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Portfólio de matemática By: Thayse Samara

Portfólio de matemática By: Thayse Samara. Nome: Thayse Samara Rosa da Silva Prof.: Aline de Bona Turma: 300

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Portfólio de matemáticaBy: Thayse Samara

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Nome: Thayse Samara Rosa da Silva

Prof.: Aline de Bona

Turma: 300

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IntroduçãoOi, pessoas! Mais uma vez estou aqui para falar

de coisas relacionadas a matemática.Neste portfólio falarei de meus trabalhos, temas

e provas de matemática do 1º trimestre. Como os outros portfólios não haverá coisas só sobre matemática e sim sobre tudo o que eu vi e achei desde o começo do ano pra cá que tem pelo menos um pouquinho de matemática

Este traz várias coisas legais inclusive uma atividade extra curricular que fizemos, que foi ver o filme Alice no País das maravilhas em 3D.

Tem também o nosso (eu digo o nosso porque cada um fez o seu mas um com a ajuda um do outro) trabalho na internet, cujo o nome é PbWorks, se não souberem o que è eu explico, ficaram bem criativos e legais de se fazer.

Bom, isso é só pra vocês sentirem vontade de dar uma espiada no meu portfólio

Espero que gostem, fiz com carinho só pra vocês!

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Sumário

• Geometria plana• Listas de exercícios• Provas• Geometria espacial • Provas• “Alice no país das Maravilhas”• PbWorks• Autoavaliação• Conclusão

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Geometria Plana

Nosso primeiro trimestre começou com a matéria Geometria Plana.

Essa matéria não é fácil ou difícil ela é, para mim, as duas coisas, pois tem exercícios que é bem fácil e tem outros é difícil de resolver, por que necessitam um de mais atenção e interpretação para fazer (ah, agora vocês descobriram porque eu achei tão difícil) a interpretação é um problema pra mim e já falei milhares de vezes em portfólios anteriores que português não é o meu forte, minha praia são contas diretas.

Sem enrolações de português no meio para achar o resultado de uma conta de matemática.

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Listas de exercícios

Estas listas de exercícios a professora nos deu para exercitar e desenvolver a matéria que ela nos passou dias antes.

De cada lista escolhi um exercício que mais gostei e comentei como fazê-lo, ou pelo menos tentei.

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Esta foi a lista de exercício número 2, como eu disse antes alguns foram fáceis de se fazer e outros eu não entendi por isso fiz mas fiz tudo errado (bom, pelo menos eu tentei, não é?).

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Um dos exercícios que achei mais fácil desta folha foi o de número 15.

Primeiro tínhamos que achar a circunferência de um canteiro com a fórmula C=2r depois multiplicamos a resposta pelas quatro voltas que fizemos em volta do canteiro e achamos a resposta da questão.

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Esta foi a lista de exercício número 3 mas não foi a terceira que fizemos, pois as listas estavam todas desordenadas por isso não me lembro qual lista resolvemos primeiro.

Os problemas mais fáceis foram o de número 1, 5 e 9, mas o que mais gostei foi o 11.

No problema número 11 nós tínhamos que achar a área de hachurada de um triângulo retângulo que equivalia a um retângulo.

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Existia também mais dois triângulos com o mesmo com o valor igual, dentro do triângulo maior.

Eu fiz “Tio Pit” para encontrar o valor de “h” do primeiro triângulo e para encontrar o valor de “a” ou “b” da segunda figura.

Mas depois é que eu fui ver que não precisava todas essas contas, pois o “h” e o “a” estavam ali e era só eu fazer a conta para achar a área de um triângulo multiplicar por dois e diminuir do triângulo maior para saber o quanto valia a área hachurada

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Esta lista foi uma das primeiras que fizemos na sala de aula, tinha até uns exercícios bem fáceis e legais de se fazer.

A maioria dos meus colegas gostou desta lista porque era só perímetro e perímetro é bem simples de achar.

Um dos problemas que gostei foi o de número 9, pois eu não sabia como fazer e quando fiz achei bem criativo o modo como se faz ele.

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A figura do problema número 9 era um losango e tínhamos que achar a área dele.

O único dado que tínhamos era que as duas diagonais do losango mediam juntas 100cm (d1 + d2 = 100)e uma delas era o triplo da outra (d1 + 3.d2 = 100), juntamos a s diagonais e ficou 4d = 100. Dividimos o 100 por 4 e encontramos 25cm que era o valor de uma diagonal.

Depois substituímos o 25 por uma das diagonais e encontramos 75cm(d2=3.d1 / d2=3.25 / d2 = 75cm).

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Já esta lista foi diferente de fazer porque ela foi criada por alunos com nós e tinha uma questão parecida com aquela da lista 3 que eu mais gostei.

Neta eu não gostei nenhum exercício em particular, pois a maioria eram chatos de se resolver, mas até que eles não eram tão difíceis como os outros.

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O único exercício que não era tão chato era o de número 2.

Ele pedia a área de um trapézio cujo o perímetro dele era 48cm nós sabíamos que o “B” (base grande) media 20cm e o “b” (base pequena) media 12cm.

Tive que fazer “Tio Pit” para encontrar o “h” (altura) da figura (mas antes para achar a basezinha do triângulo menor diminuir 20 de 12 e achei 8 que dividi por dois, porque eram dois triângulos )para ainda depois aplicarmos a fórmula de área do trapézio e acharmos a resposta tanto procurada.

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Prova

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Geometria Espacial

Para começar geometria espacial e entendermos um pouco mais sobre a matéria, fomos ver o filme Alice no País das Maravilhas.

O único trabalho que fizemos foi o trabalho da Alice, tirando o PbWorks (pois lá temos que postar tudo o que achamos que tem a ver com matemática, ou não, podemos também postar tudo que quizermos, mesmo que não tenha a ver com matemática. Mas isso é outro assunto.)

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A geometria espacial se faz com vários prismas de tamanhos, áreas e perímetros variados.

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Prova

Na minha segunda prova de matemática, sobre geometria espacial, não fui tão bem.

Como sempre, errei besteiras que poderiam ter sido evitadas se eu tivesse o hábito de revisar antes de entregar a prova.

Sei que em outra prova, como a do vestibular esses errinhos poderiam ter me custado uma vaga em algum curso de faculdade.Estou tentando melhorar nisso e vou conseguir

Mas vamos á questão que mais gostei desta prova...

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Como falei logo á cima não fui tão bem nesta prova, mas para o que eu esperava foi muito bom.

Esqueci de fazer várias coisas como na questão número 1 que eram cem barras de sabão então tínhamos que achar a área do sabãozinho e multiplicar por cem mas eu estava tão perdida querendo fazer todas as questões que me esqueci de multiplicar, coisa de louco não?

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Volume de Prismas

Nosso último conteúdo do trimestre foi volume de prismas.

É bem fácil de calcular e na minha opinião quem estudar e já souber pelo menos um pouco da matéria anterior também vai achar a mesma coisa que eu.

Ainda estamos no começo da matéria e deve ser por isso que eu penso assim (que a matéria é fácil).

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Alice no País das Maravilhas

Este filme na minha opinião foi bem legal, pois eu não tinha assistido um filme em 3D ainda.

A professora “Aline” chamou nossa atenção, porque ela nos disse que foi um filme que precisou de muita matemática para fazê-lo.

E foi muito interessante de vê-lo e de fazer seus exercícios no PbWorks.

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Pb WorksBom, esse foi mais trabalho que a

professora Aline inventou num momento de loucura (com todo respeito).

No começo estava bem difícil de executá-lo, pois quase ninguém sabia como mexer naquele treco, mas depois cada um foi se especializando em uma parte do Pb Works, o entrosamento com ele foi tanto que até começamos a chamá-lo de Pb.

Agora (depois de muita luta) nossos Pb’s estão muito lindos e com a cara de cada um.

Até porque ninguém quer ficar sem nota em matemática, não é?

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Contrato

No contrato deste ano adicionamos vários itens a mais como:

• A correção da prova vale pontos extras adicionados á prova feita e corrigida pela professora

• Quem não fizer os exercícios, temas ou não trazer material propostos pela professora não irá participar da aula e terá que entregar exercícios até o fianla da aula

• E muitos outros itens...

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Autoavalição

Minha autoavaliação deste trimestre é dez, sei que não tirei a melhor nota nas provas e nos trabalhos, mas é porque eu me esforcei o máximo para fazê-los e para deixar o meu pbworks o mais lindo possível.

Fazendo todos os trabalhos que a professora pediu sem deixar nem um de fora.

Por isso acho que mereço dez pelo menos desta vez, não é?

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ExtrasOu seja, fotinhos...

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Conclusão

A conclusão de um trabalho é sempre algo chato de se fazer porque você não tem o que falar, pois já falou de tudo nos slides anteriores.

Por isso vou falar quase a mesma coisa que já falei nos outros portfólios

Gostei mais ou menos de fazer este trabalho, pois eu sempre deixo para

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fazê-lo quando resta o último minuto para terminar o prazo de entregá-lo.

Por causa deste motivo não consigo me expressar muito bem ao concluir ou iniciar o meu portfólio.

Eu sei que isso é uma coisa ruim, mas eu sempre faço ela com a maior cuidado trabalhando horas e horas em cima dele para que fique o mais perfeito(na minha opinião) possível.

Agora me despeço de vocês com muito alívio de ter acabado o meu trabalho.

Até o próximo... Beijos... Thayse Samara