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ExercíciosExtras

1

1- Em qualquer circuito de malhas múltiplas, as Leis de Kirchhoff

dos Nós e das Malhas, estabelecem respectivamente que a soma

das correntes que chegam a um nó, é igual a soma das

correntes que dele saem e a soma algébrica das forças

eletromotrizes em uma malha é igual a soma algébrica das

quedas de potencial.

De acordo com estes enunciados, podemos concluir que

a) a Lei dos Nós representa a Lei da Conservação da Energia

e a Lei das Malhas, a Lei da Conservação do Momento

Linear.

b) a Lei dos Nós representa a Lei da Conservação da Energia

e a Lei das Malhas, a Lei da Conservação da Carga Elétrica.

c) a Lei dos Nós representa a Lei da Conservação do Momento

Linear e a Lei das Malhas, a Lei da Conservação da Energia.

d) a Lei dos Nós representa a Lei da Carga Elétrica e a Lei das

Malhas, a Lei da Conservação do Momento Linear.

e) a Lei dos Nós representa a Lei da Conservação da Carga

Elétrica e a Lei das Malhas, a Lei da Conservação da

Energia.

2- A figura abaixo mostra um circuito elétrico que contém um

reostato.

Baseado em seus conhecimentos sobre Eletrodinâmica, é

correto afirmar que o valor da resistência R do reostato, para

que seja nula a diferença de potencial entre os pontos A e B, é

a) 2 .

b) 1 .

c) 4 .

d) 5,0 .

e) 3 .

f) I.R.

3- Qual o sentido e a intensidade da corrente elétrica que passa no

resistor de 0,4 ?

a) Anti-horário com intensidade de 1,0 A.

b) Horário com intensidade de 2,0 A.

c) Anti-horário com intensidade de 3,0 A.

d) Horário com intensidade de 1,0 A.

e) Horário com intensidade de 3,0 A.

4- Pelo circuito elétrico esquematizado flui uma corrente elétrica

2,5V

7,5V

4,0

4,0

2,0

A diferença de potencial, em volts, nos terminais do resistor

de 2,0 e a potência nele dissipada, em watts, são,

respectivamente,

a) 1,0 e 0,50

b) 1,0 e 2,0

c) 2,0 e 2,0

d) 2,0 e 4,0

e) 4,0 e 8,0

5- Capacitores são dispositivos elétricos amplamente utilizados em

aparelhos elétricos. Sobre capacitores, assinale o que for

correto.

01. A capacitância de um capacitor é função de sua geometria.

02. Inserindo um dielétrico entre as placas de um capacitor,

sua capacitância aumenta, mas o campo elétrico entre suas

placas diminui.

04. No esquema abaixo, a capacitância resultante é 17F.

08. A capacitância de uma capacitor é diretamente proporcional

à área de suas placas e à distância entre elas.

16. No circuito abaixo, no qual o capacitor está carregado com

uma carga 2C, a corrente elétrica é nula.

2

6- Considere a associação de capacitores a seguir. Se a capacidade

equivalente dessa associação é igual a 2F, a capacidade de

cada capacitor é:

a) 1F

b) 4F

c) 5F

d) 10F

E) 19F

7- A diferença de potencial entre os pontos A e B do circuito

mostrado na figura é 10V; considerando C1=4F e C2=4F,

podemos afirmar que:

a) o potencial através de C1 é 4V.

b) o potencial através de C2 é 4V.

c) a combinação de C1 com C2 é equivalente a um capacitor

com C=0,5F.

d) a carga em C1 é 1x10 –6C.

e) a carga em C1 é 2,5x10 –6C.

8- Os capacitores no circuito abaixo têm capacitâncias C1 = 2 pF,

C2 = 4 pF e C3 = 3 pF, e a voltagem da fonte é 10 V.

Qual a carga total, aproximadamente, armazenada no

capacitor desse circuito?

a) 52 pC

b) 22 pC

c) 43 pC

d) 09 pC

e) 90 pC

9- A desfibrilação é a aplicação de uma corrente elétrica em um

paciente, através de um equipamento (desfibrilador) cuja

função é reverter um quadro de arritmia ou de parada cardíaca.

Uma maneira de converter uma arritmia cardíaca num ritmo

normal é a cardioversão, que se dá mediante a aplicação de

descargas elétricas na região próxima ao coração do paciente,

graduadas de acordo com a necessidade, conforme o quadro

abaixo.

(Fonte: http://www.ahajournals.org)

Os desfibriladores usuais armazenam até 360 J de energia

potencial elétrica, alimentados por uma diferença de potencial

de 4000 V. Considerando uma situação na qual haja

necessidade de usar um desfibrilador em uma criança de 40 kg,

o valor da capacitância do capacitor do desfibrilador na segunda

desfibrilação, em gF, será igual a:

a) 50

b) 40

c) 30

d) 20

e) 10

10- Uma das propriedades do capacitor é armazenar energia. Essa

característica é a base de um desfibrilador, aparelho usado para

conter a fibrilação de um coração vitimado por um ataque.

Considere um desfibrilador com um capacitor de 64 F

completamente carregado, com uma tensão de 5 kV entre suas

placas. Suponha que em cada aplicação do aparelho seja usada

25% da energia total acumulada. Assim, a energia, em Joules,

utilizada em uma dessas aplicações é

a) 200.

b) 320.

c) 640.

d) 800.

e) 900.

11- A produção industrial do ácido sulfúrico é realizada a partir do

enxofre, extraído de jazidas localizadas normalmente em zonas

vulcânicas. O enxofre extraído é queimado ao ar atmosférico

produzindo o anidrido sulfuroso (etapa I). Após essa reação, o

anidrido sulfuroso é oxidado a anidrido sulfúrico, em alta

temperatura e presença de um catalisador adequado (etapa II).

Em seguida, o anidrido sulfúrico0 é borbulhado em água,

formando o ácido sulfúrico (etapa III). As reações referentes a

cada uma das etapas do processo encontram-se abaixo

equacionadas:

Etapa I. S(s) + O2(g) SO2(g)

Etapa II. 2 SO2(g) + O2(g) 2 SO3(g)

Etapa III. SO3(g) + H2O(l) H2SO4(l)

Desse modo, ao serem extraídos 200,0 kg de enxofre com

80% de pureza de uma jazida, considerando-se que o

rendimento global do processo seja de 90%, a massa máxima

de ácido sulfúrico que pode ser produzida será de

Dados: massas molares (g/mol): H = 1, O = 16 e S = 32.

a) 612,5 kg.

b) 551,2 kg.

c) 490,0 kg.

d) 441,0 kg.

e) 200,0 kg.

12- Analise o texto e a tabela a seguir.

Muitas pessoas têm curiosidade de saber como os

fabricantes de alimentos e bebidas determinam o teor

energético de seus produtos. O organismo humano aproveita

como fonte de energia carboidratos, proteínas, lipídios e etanol.

Essa energia é liberada por meio de reações de oxidação

realizadas no interior das células. A tabela abaixo apresenta a

energia produzida por grama dessas substâncias.

Tabela de teor energético de constituintes alimentares

Substância Energia liberada (kcal/g)

Carboidratos 4,0

Proteínas 4,0

Etanol 7,0

Lipídios 9,0

A análise das informações permite concluir que

3

a) o H de oxidação das substâncias consideradas é positivo,

pois nesse processo ocorre liberação de energia.

b) a oxidação de um mol de um carboidrato libera a mesma

energia que a oxidação de um mol de uma proteína.

c) uma porção de 100 g de abacate, rico em gorduras, que

fornece ao organismo 160 kcal, tem pelo menos 40 g de

carboidratos.

d) um refresco de vinho contendo um mol de um carboidrato

6 12 6C H O e dois mols de etanol tem conteúdo energético

de mais de 1000 kcal.

e) o trilaurato de glicerila 39 80 6(C H O ), que é um

componente majoritário do óleo de coco, é capaz de

fornecer mais de 10000 kcal por mol oxidado.

13- Para a produção de energia, os mamíferos oxidam compostos

de carbono nos tecidos, produzindo dióxido de carbono gasoso,

CO2 (g), como principal subproduto. O principal meio de

remoção do CO2 (g) gerado nos tecidos envolve sua dissolução

em água, seguida da reação do gás dissolvido com a água, sob

a ação de um catalisador biológico, a enzima anidrase

carbônica, como representado a seguir.

CO2 (g) CO2 (aq) + calor (etapa 1)

CO2 (aq) + H2O(l) HCO 3 (aq) + H+ (aq) (etapa 2)

A respeito desse processo, é correto afirmar que

a) a reação de formação de HCO 3 (aq) na etapa 2 só ocorre

na presença do catalisador biológico.

b) a concentração de CO2 (aq) não influi na acidez do meio.

c) a concentração de H+ (aq) aumenta com a elevação da

temperatura.

d) a concentração de H+ (aq) não varia com a elevação da

temperatura.

e) o aumento da concentração de CO2 (aq) aumenta a acidez

do meio.

14- Combustíveis orgânicos liberam CO2 em sua combustão. O

aumento da concentração de CO2 na atmosfera provoca um

aumento do efeito estufa, que contribui para o aquecimento do

planeta. A tabela abaixo informa o valor aproximado da energia

liberada na queima de alguns combustíveis orgânicos, a 25ºC.

COMBUSTÍVEL ENERGIA LIBERADA kJ/MOL

Etanol 1400

Metano 900

Metanol 730

Octano 5600

O combustível que apresenta o maior quociente energia

liberada/quantidade de CO2 produzido é:

a) C2H5OH.

b) C8H18.

c) CH3OH.

d) CH4.

e) CO2.

15- “Alcoolismo nunca foi problema exclusivo dos adultos. Pode

também acometer os adolescentes. Hoje, no Brasil, causa

grande preocupação o fato de os jovens começarem a beber

cada vez mais cedo e as meninas, a beber tanto ou mais que os

meninos. Pior, ainda, é que certamente parte deles conviverá

com a dependência do álcool no futuro.” (Disponível em http://drauziovarella.com.br/dependencia-quimica/

alcoolismo-na-adolescencia/).

Durante uma festa, um indivíduo bebeu três latas de cerveja

(350 mL cada) e duas doses de uísque (40 mL cada). Ele sentiu-

se alterado e, em respeito às regras da Lei Seca, foi para casa

de táxi. Considerando que a taxa de absorção do álcool no

indivíduo é de 10%, a massa de álcool presente no seu sangue

é de aproximadamente:

(Dados: a densidade do álcool etílico é 0,8 g/mL, o teor

alcoólico da cerveja consumida é 5% (v/v), e o teor alcoólico do

uísque consumido é 40% (v/v)).

a) 6,8 g

b) 4,2 g

c) 2,6 g

d) 68 g

e) 42 g

16- A pirolusita é um minério do qual se obtém o metal manganês

(Mn), muito utilizado em diversos tipos de aços resistentes. O

principal componente da pirolusita é o dióxido de manganês

(MnO2).

Para se obter o manganês metálico com elevada pureza,

utiliza-se a aluminotermia, processo no qual o óxido reage com

o alumínio metálico, segundo a equação:

3 MnO2(s) + 4 Al(s) 2Al2O3(s) + 3 Mn(s)

Considerando que determinado lote de pirolusita apresenta

teor de 80% de dióxido de manganês, a massa mínima de

pirolusita necessária para se obter 1,10 t de manganês metálico

é:

Dados: Mn=55; O=16

a) 1,09 t

b) 1,39 t

c) 1,74 t

d) 2,18 t

e) 2,61 t

17- O dióxido de nitrogênio, proveniente da queima de combustíveis

fósseis, é uma das espécies que mais contribui para o efeito da

chuva ácida. A reação química que provoca a diminuição do pH

da água da chuva é representada pelo equilíbrio a seguir:

2NO2(g) + H2O(l) H+(aq) + NO3–(aq) + HNO2(aq) H0 < 0

Num ensaio em laboratório, foram acondicionados num

sistema fechado N2(g), O2(g), NO2(g) e vapor de água que está

em equilíbrio com água líquida. A partir desses dados, considere

as seguintes afirmações:

1. O aumento na pressão total do sistema tenderá a diminuir

o pH da solução dentro do sistema.

2. Um aquecimento brando tenderá a aumentar o pH da

solução dentro do sistema.

3. A adição de excesso de água líquida no sistema tenderá a

deslocar o equilíbrio, diminuindo o pH da solução dentro do

sistema.

4. A contribuição do ácido nitroso (HNO2) para o pH da solução

dentro do sistema é desprezível.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

e) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

4

18-

(Disponível em: http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/fisico_quimica-

trabalhos/ph.htm.)

“O café e ______________ vezes mais ______________

que a água do mar.” Assinale a alternativa que completa correta

e sequencialmente a afirmativa anterior.

a) três / ácido

b) três / básico

c) mil / ácido

d) mil / básico

e) dois / básico

19- O pH é um dos parâmetros da qualidade da água doce para

consumo. Os valores dos parâmetros da qualidade da água para

consumo são regulados pelo Conselho Nacional do Meio

Ambiente (Conama), entre outros órgãos reguladores. Na

Resolução nº 357/2005 do Conama, em relação ao pH para

águas doces, definem-se valores aceitos, como os apresentados

no quadro abaixo.

Em um laboratório de análise de águas, obtém-se os

seguintes valores de [H3O+] para quatro amostras de águas,

identificadas como IAD, IIAD, IIIAD e IVAD.

Em relação à qualidade da água, a amostra adequada para

consumo humano é a

a) IIIAD.

b) IIAD.

c) IVAD.

d) IAD.

e) IIINAD.

20- Ao percorrer a distância de 1.500 km, um automóvel movido a

gasolina liberou 181.600 litros de CO2, medidos nas CNTP.

Considerando que a combustão da gasolina é completa,

conforme equação química não balanceada,

C8H18() + O2(g) → CO2(g) + H2O (),

então o consumo médio do motor, expresso em km/L de

combustível é,

Dados: Densidade da gasolina = 0,7 kg/L

Volume molar nas CNTP = 22,7 L/mol

Massa molar (g/mol): H = 1; C = 12; O = 16

a) 14,5

b) 12,8

c) 10,4

d) 9,2

e) 10,2

21- Considere o esquema abaixo como representante de uma cadeia

(teia) alimentar comum em nossa região:

Nesse esquema, o Homem e o Inseto são, respectivamente,

a) produtor e consumidor de primeira ordem.

b) consumidor de terceira ordem e consumidor de primeira

ordem.

c) consumidor de segunda ordem e produtor.

d) consumidor de segunda ordem e consumidor de terceira

ordem

e) consumidor de terceira ordem e produtor.

22- Os seres vivos não são entidades isoladas. Eles interagem em

seu ambiente com outros seres vivos e com componentes físicos

e químicos. São afetados pelas condições desse ambiente. Com

relação ao ecossistema marinho, assinale a alternativa correta.

a) O Zooplâncton e o Fitoplâncton representam os organismos

produtores (autotróficos) nas cadeias alimentares

marinhas.

b) Os consumidores secundários e terciários, nos mares, são

representados principalmente por peixes.

c) No ambiente marinho, não existem decompositores.

d) As diatomáceas são os principais representantes do

Zooplâncton.

e) Todos os seres do Zooplâncton marinho são macroscópicos.

23- Na figura abaixo está ilustrado um importante conceito

ecológico que engloba desde a maneira pela qual uma espécie

se alimenta até suas condições de reprodução, hábitos, inimigos

naturais etc. Este conceito é conhecido como

5

a) Níveis tróficos

b) Biota ou biocenose

c) Biótopo

d) Nicho ecológico

e) Habitat

24- O homem se defronta com uma crise ecológica, em que os

conceitos ecológicos não são levados em consideração nas

grandes decisões políticas. Esta crise evoluiu em consequência

da má administração crescente do meio natural e do

crescimento desenfreado das populações humanas. A crise não

apenas ameaça suas chances de realizar um modelo de vida

condizente com a presente população humana, mas também

suas possibilidades de continuar a existir como espécie. Para

isso é necessário o empenho de todos em Ecossustentabilidade. (Adaptado de Ecologia: Textos - Equilíbrio Ecológico ECOLOGIA E A CRISE AMBIENTAL (Prof.

Germano Schüür): http://www.photographia.com.br/texto1.htm; consultado: Setembro/2010.).

Baseado nas palavras em destaque no Texto XV, analise e

relacione as colunas:

1. Interação intraespecífica

2. Habitat

3. Mutualismo

4. Herbivoria

5. Componentes bióticos

6. Componentes abióticos

7. Nicho ecológico

8. Plâncton

9. Onívoro

10. Comunidade

( ) se alimenta de plantas.

( ) componentes físicos, químicos ou geológicos.

( ) lugar do organismo no ecossistema.

( ) entre indivíduos de uma mesma população.

( ) seres vivos.

( ) organismos que se beneficiam e mantêm relações de

dependência.

( ) vivem em suspensão na coluna d´água.

( ) se alimenta de plantas e animais.

( ) conjunto de populações.

( ) modo de vida no ecossistema.

A sequência correta é:

a) 4, 6, 2, 1, 5, 3, 8, 9, 10, 7

b) 4, 5, 2, 1, 6, 3, 8, 9, 10, 7

c) 4, 6, 2, 1, 5, 3, 10, 9, 8, 7

d) 2, 6, 4, 1, 5, 3, 8, 9, 10, 7

e) 2, 5, 4, 1, 6, 3, 8, 9, 10, 7

25- No final da década de 1970, foram descobertas comunidades

biológicas vivendo no fundo dos oceanos, em profundidades de

2,5 mil metros, próximo a fendas por onde extravasa magma

quente que superaquece a água ao redor. Essas comunidades

são formadas principalmente por bactérias que obtêm energia

pela oxidação de H2S formado nas fendas e por animais que se

nutrem delas. Entre os animais dessas comunidades, estão

vermes tubulares gigantescos, com mais de 1 metro de

comprimento, que se nutrem às custas de bactérias

quimiossintetizantes que vivem como simbiontes dentro de seus

corpos. Nessas comunidades submarinas, as bactérias que

obtêm energia pela oxidação de H2S e os vermes gigantes

mencionados no texto atuam, respectivamente, como:

a) Produtores e consumidores primários.

b) Produtores e decompositores.

c) Consumidores primários e consumidores secundários.

d) Decompositores e produtores.

e) Decompositores e consumidores primários.

26- A figura abaixo representa uma cadeia alimentar em um lago.

Com relação aos níveis tróficos podemos afirmar:

I. Nesta cadeia alimentar, estão representados 4

consumidores.

II. O peixe é um consumidor terciário.

III. Caso a pesca aumente muito, não haverá nenhuma

implicação na população das ninfas.

IV. Toda energia dessa cadeia alimentar vem das algas

microscópicas.

Assinale:

a) Se apenas I estiver correta

b) Se apenas I e II estiverem corretas

c) Se apenas I, II e III estiverem corretas

d) Se todas as afirmações estiverem corretas

e) Se nenhuma afirmação estiver correta

27- No exemplo de cadeia alimentar da ilustração, supondo que o

peixe abocanhado pelo jaburu se alimente de plantas aquáticas:

Podemos considerar que:

a) A maior quantidade de energia disponível está no nível

trófico do peixe.

b) O nível trófico do jaburu apresenta menor quantidade de

energia disponível que o do jacaré.

c) A menor quantidade de energia disponível está no nível

trófico do jaburu.

d) A quantidade de energia disponível nos níveis tróficos do

peixe e do jacaré são equivalentes.

e) A quantidade de energia disponível no nível trófico do peixe

é maior que no nível trófico do jaburu.

6

28- Considerando o esquema da pirâmide de energia mostrado

abaixo e os seus conhecimentos sobre esse tópico, assinale a(s)

alternativa(s) correta(s).

I. Os consumidores digerem a matéria orgânica proveniente

de produtores ou de outros consumidores e produzem com

ela glicogênio e gordura.

II. Cerca de 90% da energia dos produtores é repassada para

os consumidores primários.

III. Muita energia armazenada é consumida para manter a

temperatura corpórea de animais homeotérmicos.

IV. Nos vegetais, a energia armazenada é utilizada na

produção de folhas, flores e frutos.

V. Uma pequena quantidade de energia é perdida até chegar

aos consumidores terciários.

Estão corretas as afirmativas:

a) I, II e III

b) I, III e IV

c) I, IV e V

d) I, III e V

e) I, II, III, IV e V

29- Considerada a matéria-prima do próximo século, a soja é uma

leguminosa1 que compõe a dieta alimentar dos brasileiros,

fornece matéria-prima para composição de ração animal, e é

amplamente utilizada em produtos como o biodiesel2,

lubrificantes, tintas, plásticos e cosméticos. No entanto, para o

seu cultivo, extensas áreas do bioma Amazônia3 são

convertidas em campos agrícolas de soja. (Fonte: Folha de São Paulo, Caderno Mais!, Maio/2009)

Sobre os termos acima destacados, afirma-se que:

I. O cultivo do número 1 interfere no ciclo do carbono,

aumentando a produtividade de diversas culturas agrícolas.

II. A produção do número 2 é uma alternativa viável para

suprir as necessidades energéticas do Brasil e do mundo.

III. Desmatamentos ou queimadas no número 3 geram

processos de sucessão ecológica secundária.

IV. O número 3 apresenta poucos endemismos, é caracterizado

por vegetação xeromórfica, bem representada por florestas

de cocais.

De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:

a) I e II

b) II e III

c) I, II e III

d) I, III e IV

e) I, II, III e IV

30- Nas florestas tropicais, a maior parte dos nutrientes é

encontrada na biomassa viva, e não no solo. Isso se deve ao

fato de a matéria orgânica morta ser rapidamente degradada, e

os nutrientes resultantes serem logo aproveitados pela

vegetação. Tal característica deste tipo de bioma está

relacionada com o(a)(s):

a) Escassa vegetação próxima ao solo, uma vez que pouca luz

consegue chegar ali.

b) Maior retenção de matéria orgânica nos solos em processo

de intemperização.

c) Eficiência da fixação de nitrogênio atmosférico realizada

pelos vegetais.

d) Alta temperatura e umidade, que aceleram os processos de

decomposição.

e) Intenso processo de erosão, que diminui os nutrientes do

solo.

1. E 2. E 3. A 4. A 5. 19 6. C 7. C 8. C 9. D 10. A

11. D 12. D 13. E 14. D 15. A 16. D 17. E 18. C 19. A 20. D

21. B 22. B 23. D 24. A 25. A 26. B 27. E 28. B 29. B 30. D