Preparados para trabalhar?

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De Diana Aguiar Vieira e Ana Paula Marques, com prefcio de Roberto Carneiro Genericamente, a preparao dos diplomados para o trabalho positiva, tanto na perspetiva dos prprios diplomados como na opinio dos empregadores. Porm, h um espao amplo para a melhoria da preparao dos diplomados que poder passar, nomeadamente: a) pela intensificao, por parte das IES, da utilizao de prticas pedaggicas potenciadoras do desenvolvimento das competncias transversais e profissionais identificadas neste estudo; b) pelo envolvimento do estudante em atividades extracurriculares; c) pela maior articulao entre o meio acadmico e o meio profissional, potenciadora de oportunidades que levem o meio acadmico para ambientes profissionais (por exemplo, atravs dos estgios curriculares em empresas) e que fomentem a movimentao tambm no sentido inverso - isto , do meio profissional para o acadmico - (por exemplo, integrando profissionais nos processos de reestruturao curricula

Transcript

  • Apresenta

  • Ttulo Preparados para trabalhar?

    AutoriaDiana Aguiar VieiraAna Paula Marques

    EdioForum EstudanteConsrcio Maior Empregabilidade

    Design GrficoMiguel Rocha / Forum Estudante

    ImpressoAlves & Albuquerque

    ISBN978-972-8976-02-6

    Consultoria Cientfica do Projeto Preparados para trabalhar?Roberto Carneiro

    Coordenao Executiva do Projeto Preparados para trabalhar?Rui Marques

    Projeto realizado com o apoio do Programa Operacional de Apoio Tcnico - Fundo Social Europeu (POAT FSE), atravs da candidatura n. 77540213 apresentada pelo Instituto Politcnico do Porto.

    Declarao: O contedo deste livro da inteira responsabilidade das autoras e no reflete as posies e/ou opinies de qualquer Instituio ou pessoa em particular.

  • Preparadospara trabalhar?Um Estudo com Diplomadosdo Ensino Superior e Empregadores

    Diana Aguiar Vieira

    Ana Paula Marques

    Prefcio

    Roberto Carneiro

  • 4Consrcio Maior Empregabilidade

    AgradecimentosMuitas foram as pessoas e as Instituies que contriburam para a realizao do estudo Preparados para trabalhar? e sem as quais no teria sido possvel a sua concretizao. Assim, gostaramos de aqui expressar os nossos agradecimentos,

    s Instituies de Ensino Superior e respetivas equipas que participaram no planea-mento do estudo e que foram fundamentais no processo de recolha de dados:

    Escola Superior de Educao de Paula Frassinetti e a Gabriela Trevi-san, Paula Pequito, Pedro Soares Lopes; Ins Moreira, Liliana Silva, Maria Melo Corra e Catarina Martinho;

    AoInstituto de Arte Design e Empresa - Universitrio e aCatarina Lis-boa, Cristina Pinheiro e Joo Miranda;

    Ao Instituto Politcnico de Beja e a Anabela Fonseca, Joo Alberto Mendes Leal, Manuel Antnio Bravo Nunes Mourato Monge, Maria Ins Lcia Ferro Pato Godinho e Olga Santiago;

    AoInstituto Politcnico de Bragana e a Cristina Pires, Helena Paulo, Jos Adriano Pires, Jorge Humberto Sampaio e Lusa Lopes;

    AoInstituto Politcnico de Coimbrae a Adelaide Santos, Nuno For-tes, Carlos Alberto Morgado dos Santos, Carlos Manuel Cardoso Dias de Melo, Cristiano Teixeira da Cunha, Fernando dos Santos Mendes Gomes, Francisco Jos Santos Rodrigues, Joo Carlos Pinto Marques, Joo Miguel Roque Duarte de Almeida, Pedro Filipe da Silva Folhas Balhau, Pedro Miguel Raposo Coutinho, Pedro Pires de Lima Guerreiro, Rogrio Fernando Domingues Jernimo, Adriana Maria da Costa Teixeira Matos Bontempo, Laura Martins de Andrade, Margarida Alexandra Borges Ba-tista, Maria da Glria de Sousa Chichorro da Fonseca Ferreira, Slvia Margarida Marques Ferreira, Marta Luclia Ferreira Costa, Filipe Jos Cordeiro Martins e Lus Miguel Batista Rosa;

    AoInstituto Politcnico de Leiriae a Ana Marta Aleixo Figueiras dos Santos, Pedro Miguel Ramalho Costa e Rita Alexandra Caino Dias Cadima;

  • 5Preparados para trabalhar?

    AoInstituto Politcnico do Portoe a Rosrio Gamba, Lus Lima, Ant-nio Augusto Aguiar, Agostinho Silva, Dorabela Gamba, Flvio Ferreira, Joo Rocha, Olmpio Castilho, Paulo Pereira, Ana Cludia Rodrigues, Joana Sampaio, Manuela Vieira da Silva, Marco Conceio, Mrio Aze-vedo, Alexandra Trinco, Clia Peixoto, Ftima Aguiar, Irene Peres, Isabel Ardions, Rui Humberto Pereira, Sandra Sousa e Stphanie Dermagne;

    AoInstituto Politcnico de Setbale a Ana Esteves, Antnio Almeida, Clia Costa, Maria Fernanda Pestana, Pedro Dominguinhos, Ana Rita Marques, Andreia Mouro, Armando Gomes, Florindo Paliotes, Joaquim Milho, Manuel Gonalves, Ricardo Pereira, Rita Rodrigues, Rui Godinho e Sandra Neves;

    AoInstituto Politcnico de Tomar, a Andr Soares, Isabel Ferreira, Joo Curvacho, Miguel Pinto dos Santos e Slvio Brito;

    Universidade do Algarvee a Antnio Fragoso, Sandra Valadas, Maria Carlos Ferreira, Hugo Barros, Hlder Carrasqueira, Julieta Mateus, Ana Paula Santos e Maria de Deus Cabrita;

    Universidade de Coimbrae a ngela Ferreira, Carina Jordo, Cec-lia Machado, Edite Coelho, Elsa Rodrigues, Jorge Tavares, Jos Toms da Silva, Madalena Alarco, Mrcia Rodrigues, Paulo Pereira e Virgnia Ferreira;

    Universidade do Minhoe a Isabel Santos, Natrcia Morais, Joana Mar-tins, Jos Pedro Ferreira, Beatriz Gonalves e Rita Lamelas;

    Universidade Portucalensee a Antnio Oliveira, Cristina Costa Lobo, Hermnia Dias, Paula Morais, Sofia Freire de Andrade, Sandra Santos, Nuno Pedro Gago, Rita Oliveira, Lusa Santos Pereira, Isabel Ferreira, Gonalo Gama Lobo, Lus Teixeira e Melo, Sofia Gandra, Nuno Silva, Fernando Rodrigues, Rui Machado, Hlder Russa, Virglio Ribeiro, Li-liana Santo e Cludia Cadete, Bruno Magalhes, Lurdes Graa, Estanis-lau Ferreira, Rita Melo e Margarida Basaloco.

  • 6Consrcio Maior Empregabilidade

    s Instituies parceiras que auxiliaram a recolha de dados junto dos emprega-dores:

    Associao Empresarial de Portugal (AEP) e a Antnio Pgo;

    Associao Portuguesa de Gestores de Recursos Humanos (APG) e a Lus Bento e Vtor Carvalho.

    Ordem dos Revisores Oficiais de Contas (OROC) e a Rodrigues de Jesus.

    Ao Programa Operacional de Apoio Tcnico - Fundo Social Europeu (POAT FSE) pela aprovao da candidatura n77540213 apresentada pelo Instituto Po-litcnico do Porto para a realizao do projeto Preparados para trabalhar?.

    Ao Centro de Estudos dos Povos e Culturas de Expresso Portuguesa (CEP-CEP) da Universidade Catlica Portuguesa, a Ana Cludia Valente e Roberto Carneiro, pelos contributos cientficos e partilha de conhecimentos ao longo do estudo.

    Aos diplomados e aos empregadores que participaram nos focus group e/ou que responderam aos questionrios.

    Frum Estudante e a Jorge Vicente, Susana Marques e, especialmente, Rui Marques, pela coordenao executiva do projeto Preparados para trabalhar? e pelo desafio que nos lanou e que nos fez chegar at aqui.

  • 7Preparados para trabalhar?

    ndiceNDICE DE TABELAS ...............................................................................................................10

    NDICE DE GRFICOS ............................................................................................................12

    PREFCIO ....................................................................................................................................15

    SUMRIO EXECUTIVO ............................................................................................................29

    EXECUTIVE SUMMARY ...........................................................................................................37

    INTRODUO ............................................................................................................................47

    1. ENSINO SUPERIOR E MERCADO DE TRABALHO ......................................................53

    2. PRTICAS DE PROMOO DE COMPETNCIAS NAS INSTITUIES

    DE ENSINO SUPERIOR DO CONSRCIO MAIOR EMPREGABILIDADE .............63

    2.1. Introduo ...................................................................................................................63

    2.2. Levantamento de Iniciativas/ projetos de promoo de competncias ......................66

    2.3. Identificao por tipologias educacionais ...................................................................68

    2.3.1. Educao No-Formal ........................................................................................................68

    2.3.2. Educao Informal ..............................................................................................................72

    2.3.3. Educao Formal ................................................................................................................73

    2.4. Apreciao crtica das iniciativas ................................................................................75

    3. PREPARADOS PARA TRABALHAR? - UM ESTUDO QUALITATIVO COM

    DIPLOMADOS DO ENSINO SUPERIOR E EMPREGADORES ..................................79

    3.1. Introduo ...................................................................................................................79

    3.2. Roteiro do estudo qualitativo ......................................................................................81

    3.2.1. Argumentos para um estudo qualitativo .............................................................................81

    3.2.2. Objetivos prosseguidos ........................................................................................................83

    3.2.3. Enquadramento da tcnica Focus Group ..........................................................................83

    3.2.3.1. A opo pelo Focus Group .......................................................................................83

    3.2.3.2. A preparao dos guies ............................................................................................84

    3.2.3.3. Procedimentos seguidos na conduo das sesses ....................................................85

    3.2.3.4. Amostra e critrios de seleo dos participantes .......................................................85

    3.2.3.5. Tratamento da informao: uso do MAXQda ..........................................................87

    3.3. Diplomados, competncias e empregabilidade e futuro do trabalho ........................88

    3.3.1. Perfil acadmico dos participantes ......................................................................................88

    3.3.2. Percurso profissional dos diplomados .................................................................................97

  • 8Consrcio Maior Empregabilidade

    3.3.2.1. Tempo de espera at obteno do 1. emprego .....................................................98

    3.3.2.2. Relevncia do estgio curricular .............................................................................100

    3.3.