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PRÊMIO AMAVI 2008 - 1ª EDIÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL

A HISTÓRIA DA CADA UM TROMBUDO CENTRAL - SC

GLAUCIA JAQUELINE BODEMÜLLER MARCELINO

TROMBUDO CENTRAL SETEMBRO / 2008

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ANEXO 1

POESIA QUEM SOU EU? REGISTRO: KIMBERLY KRUGER – 3 ANOS

3

ANEXO 2

DINÂMICA DO ESPELHO: REGISTRO GABRIELA MENEGAZZI – 5 ANOS

CADERNO DE PLANEJAMENTO E REFLEXAO PROFESSORA GLAUCIA

MARCELINO

4

ANEXO 3

CAPA DO LIVRO NENÊ ANO ZERO

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ANEXO 4

ENTREVISTAR O PAPAI / MAMÃE / VOVÓ / VOVÔ OU ALGUÉM QUE CONHECE BEM A

SUA VIDA DESDE QUE VOCÊ ESTAVA NA BARIGA DA MAMÃE.

A HISTÓRIA DE CADA UM

BRINCANDO DE SER REPÓRTER EU APRENDO.

As respostas abaixo servirão de suporte para a construção da história de cada um.

Se você tiver fotos de seu filho quando bebê e objetos como (o primeiro brinquedo,

a primeira roupa etc) pode nos enviar para enriquecer nossa história. Este trabalho

é muito significativo para criança por se tratar da sua realidade.

1 – NOME COMPLETO DO PAPAI E DA MAMÃE.

2- COMO O PAPAI E A MAMÃE SE CONHECERAM?

3- COMO FOI A GRAVIDEZ DA MAMÃE?

4 – COMO FOI O MEU NASCIMENTO?

5 – O QUE O MÉDICO DISSE QUANDO EU NASCI?

6- PORQUE TENHO ESSE NOME? VOCÊ SABE O QUE ELE SIGNIFICA?

7 – CONTE UMA TRAVESSURA MINHA (OLHA LÁ PEGA LEVE)

8 – CONTE COMO EU SOU HOJE. O QUE EU GOSTO E O QUE NÃO GOSTO.

9 – O QUE QUERO SER QUANDO CRESCER?

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ANEXO 5

HISTÓRIA ASSIM TUDO COMEÇOU; TRAZIDA PELA GESTANTE (AUTOR

DESCONHECIDO)

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ANEXO 5

8

ANEXO 6

CONFECÇÃO NOS ESPAÇOS LIVRES

EVOLUÇÃO DA VIDA. REGISTRO JANARA SANDRINI – 6 ANOS

CADERNO DE PLANEJAMENTO E REFLEXAO PROFESSORA GLAUCIA

MARCELINO

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ANEXO 6

EVOLUÇÃO DA GRAVIDEZ. REGISTRO: CRIANÇAS NOS ESPAÇOS LIVRES.

CADERNO DE PLANEJAMENTO E REFLEXAO PROFESSORA GLAUCIA

MARCELINO

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ANEXO 6

EVOLUÇÃO DA GRAVIDEZ. REGISTRO: CRIANÇAS NOS ESPAÇOS LIVRES.

CADERNO DE PLANEJAMENTO E REFLEXAO PROFESSORA GLAUCIA

MARCELINO

11

ANEXO 6

VERIFICANDO COMO O BEBÊ SE DESENVOLVE NO ÚTERO

DA MAMÃE (RECORTE E COLAGEM)

12

ANEXO 7

FOTOS DAS CRIANÇAS E DE ALGUMAS PRODUÇÕES

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ANEXO 7

14

ANEXO 7

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ANEXO 8

PORTA RETRATO CONSTRUIDO POR JOÃO VITOR ZWICKER – 4 ANOS

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ANEXO 9

CAPA DO LIVRO LINGUEM É IGUAL A

NINGUEM

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ANEXO 10

MINHA IDENTIDADE: REGISTRO: KIMBERLY KRUGER – 3 ANOS

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ANEXO 11

REGISTRO: KIMBERLY KRUGER – 3 ANOS

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ANEXO 12

HISTÓRIA PRODUZIDA ATRAVÉS DA PESQUISA DOS FAMILIARES DE

KIMBERLY KRUGER – 3

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ANEXO 13

PRESENTES CONFECCIONADO PARA A KIMBERLY KRUGER

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ANEXOS 13

PRESENTES II

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ANEXO 13

PRESENTES III

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ANEXO 13

PRESENTES IV

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ANEXO 13

PRESENTES V

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ANEXO 14

MOSTRA DO LIVRO NOMES E SIGNIFICADOS

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ANEXO 14

27

ANEXO 14

ANEXO 14

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ANEXO 14

29

ANEXO 14

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ANEXO 15

ENCAMINHADO AOS PAIS

A sexualidade humana forma parte integral da personalidade de cada um. É uma

necessidade básica e um aspecto do ser humano que não pode ser separado de outros

aspectos da vida. A sexualidade não é sinônimo de coito e não se limita a presença ou

não do orgasmo. Sexualidade é muito mais do que isso. É energia que motiva encontrar

o amor, contato e intimidade e se expressa na forma de sentir, nos movimentos das

pessoas e como estas tocam e são tocadas. A sexualidade influencia pensamentos,

sentimento, ações e integrações e, portanto, a saúde física e mental. Se saúde é um

direito humano e fundamental, a saúde sexual também deveria ser considerada como

direito humano básico. A saúde mental é a integração dos aspectos sociais, somáticos,

intelectuais e emocionais de maneira tal que influenciem positivamente a personalidade,

a capacidade de comunicação com outras pessoas e o amor. (BLESSA, et. al,s.d.)

Papai, mamãe, vovó, vovô, tios... FAMÍLIA!

Educação sexual é um processo que dura uma vida inteira. Temos consciência

de que um primeiro passo foi dado no momento em que percebemos a necessidades

destas crianças e traçamos metas, objetivos e atividades pertinentes, para podermos

iniciar um processo de desconstrução de alguns preconceitos, que já estavam

elaborados apesar de tão pouca idade. É um trabalho que deve ser desenvolvido

constantemente, principal e essencialmente com a ajuda de vocês que convivem com

elas e as influenciam na maneira de pensar e agir!

Agradecemos a todos pela compreensão e ajuda. Precisamos de vocês na

preparação de um mundo melhor, mais humano, mais cheio de amor, com menos

inverdades, tabus e preconceitos!

Um abraço. Professora Gláucia.

Junho / 07

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ANEXO 16

AMAVI - Associação dos Municípios do Alto Vale do Itajaí

Prêmio AMAVI de Educação – 2008

13 de outubro de 2008

A comissão organizadora torna público que estão classificados e serão avaliados in loco

os projetos inscritos no Prêmio AMAVI de Educação – 2008: Qualidade em Gestão

e Qualidade na Prática da Docência abaixo relacionados:

Qualidade em Gestão:

Agrolândia – Cátia Regina Marangoni Geremias;

Atalanta – Elisandra Steinheiser Jochem;

Aurora – Reguita Kruger Cunha;

Trombudo Central – Raquel Ferreira Feldmann;

Vidal Ramos – Deise Koerich Böing

Qualidade na Prática da Docência:

Agrolândia – Fabíola Aparecida Henning Dimas;

Atalanta – Mariléia Zanelato Bagio;

Aurora – Marli Ribeiro Borges Saffier;

Trombudo Central – Glaucia J. B. Marcelino; Vidal Ramos – Eliana Cadilhac Kemper.

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Capacitações Veja a lista das próximas

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ANEXO 17 TEXTO FORNECIDO PELA PROFESSORA MUNICIPAL QUE

UTILIZOU PARTES DO TRABALHO, ADEQUANDO A SUA REALIDADE.

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