4
(21) 2609-8512 [email protected] Rua Paulo Freire, 336 Engenho do Mato · Niterói · RJ www.colegiopaulofreire.com.br Roteiro de Estudo – 1º Simulado – 9º ano Produção Textual Conteúdos: - Gênero textual em estudo: - Editorial Objetivos: - Ler e interpretar textos do gênero em estudo; - Identificar a estrutura e características do gênero em estudo; - Produzir textos do gênero em estudo. Português Interpretaçao de textos verbais e nao verbais; Domínio do registro formal da língua portuguesa; Conhecimento das dez classes gramaticais da língua portuguesa; Saber diferenciar uma analise morfologica de uma analise sintatica e semantica; Saber classificar o sujeito de uma oraçao identificando seu nu cleo; Reconhecer e classificar o predicado de uma oraçao em verbal ou nominal; Saber identificar a funçao sintatica dos verbos e dos seus complementos; Reconhecer e classificar um verbo como verbo de ligaçao; Reconhecer e classificar um predicativo do sujeito; Saber identificar palavras, locuçoes e expresso es que passam circunstancias e classifica-las sintaticamente como adjuntos adverbiais; Saber diferenciar, atraves de uma analise sintatica, um período composto por coordenaçao de um período composto por subordinaçao; Saber classificar, atraves de analises semanticas, as conjunçoes coordenativas; Conhecer o conceito de polissemia e identificar palavras polissemicas e seus sentidos e motivos de uso dentro de determinados contextos; Reconhecer a intertextualidade entre as expressoes artísticas; Conhecer o conceito de expressoes idiomaticas e saber reconhece -las. MATERIAL DE ESTUDO Caderno pessoal do aluno; Google Sala (Classroom) das datas: Atividade de revisao morfossintaxe, postada em 19/02 (O gabarito da atividade foi postado em 26/02). PowerPoint postado em 24/02: Conceito de polissemia, intertextualidade e expressoes idiomaticas; Vídeo postado em 24/02 sobre polissemia; continua

Produção Textual Conteúdos: Gênero textual em estudo

  • Upload
    others

  • View
    20

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Produção Textual Conteúdos: Gênero textual em estudo

(21) 2609-8512 [email protected] Rua Paulo Freire, 336 Engenho do Mato · Niterói · RJ

www.colegiopaulofreire.com.br

Roteiro de Estudo – 1º Simulado – 9º ano

Produção Textual Conteúdos: - Gênero textual em estudo: - Editorial Objetivos: - Ler e interpretar textos do gênero em estudo; - Identificar a estrutura e características do gênero em estudo; - Produzir textos do gênero em estudo.

Português Interpretaça o de textos verbais e na o verbais;

Domí nio do registro formal da lí ngua portuguesa;

Conhecimento das dez classes gramaticais da lí ngua portuguesa;

Saber diferenciar uma ana lise morfolo gica de uma ana lise sinta tica e

sema ntica;

Saber classificar o sujeito de uma oraça o identificando seu nu cleo;

Reconhecer e classificar o predicado de uma oraça o em verbal ou nominal;

Saber identificar a funça o sinta tica dos verbos e dos seus complementos;

Reconhecer e classificar um verbo como verbo de ligaça o;

Reconhecer e classificar um predicativo do sujeito;

Saber identificar palavras, locuço es e expresso es que passam circunsta ncias

e classifica -las sintaticamente como adjuntos adverbiais;

Saber diferenciar, atrave s de uma ana lise sinta tica, um perí odo composto

por coordenaça o de um perí odo composto por subordinaça o;

Saber classificar, atrave s de ana lises sema nticas, as conjunço es

coordenativas;

Conhecer o conceito de polissemia e identificar palavras polisse micas e

seus sentidos e motivos de uso dentro de determinados contextos;

Reconhecer a intertextualidade entre as expresso es artí sticas;

Conhecer o conceito de expresso es idioma ticas e saber reconhece -las.

MATERIAL DE ESTUDO

⇨ Caderno pessoal do aluno;

⇨ Google Sala (Classroom) das datas:

Atividade de revisa o morfossintaxe, postada em 19/02 (O gabarito da

atividade foi postado em 26/02).

PowerPoint postado em 24/02: Conceito de polissemia, intertextualidade e

expresso es idioma ticas;

Ví deo postado em 24/02 sobre polissemia; continua

Page 2: Produção Textual Conteúdos: Gênero textual em estudo

2

Atividade de Revisa o para a AS – 1º perí odo, postada em 1º/03 (O gabarito

da atividade foi postado em 03/03).

Inglês Reading Comprehension

Espanhol Interpretação de texto

Matemática 1 Conteúdo

🔹 Potenciação em sequências numéricas

🔹 Expressões com potências

🔹 Propriedades da Potenciação

🔹 Notação Científica

🔹 Raízes Quadradas

🔹 Propriedades dos Radicais

🔹 Interpretação de Gráficos e Tabelas e Estatística

Matemática 2 Roteiro:

Capítulo 9 – Segmentos proporcionais e semelhança (pág. 256 até 285)

Física Roteiro Eletrostática - Carga elétrica elementar ; - Quantização da carga elétrica - Q=n.e; - Conservação da Carga elétrica; - Eletrização dos corpos - Atrito, Contato e Indução Eletrostática. - Aplicação no Cotidiano.

Onde estudar: Livro Capítulo 2- Somente a parte de Cargas elétricas, slide e exercícios no classroom.

Química Roteiro

Fórmulas e Símbolos, Número de elementos, número de átomos, número de substâncias e número de moléculas;

Substâncias simples e substâncias compostas;

Misturas Homogêneas e Misturas Heterogêneas;

Número de Fases e Componentes,

Densidade;

Fenômenos Físicos e Fenômenos Químicos;

Gráficos de Substância pura e de Mistura comum.

Page 3: Produção Textual Conteúdos: Gênero textual em estudo

(21) 2609-8512 [email protected] Rua Paulo Freire, 336 Engenho do Mato · Niterói · RJ

www.colegiopaulofreire.com.br

Biologia Objetivos: -Sistema de determinação do sexo -Identificar o número de cromossomos das espécies -Identificar célula haploide e diploide. -Identificar as estruturas do DNA e suas bases nitrogenadas. -Compreender o que é gene. -Identificar os tipos de gêmeos, suas diferenças e formação. -Compreender o que são cromossomos sexuais. Onde estudar: Livro páginas 205 (material genético),206,207,208 e 209. Página 217 (parecidos, mas geralmente diferentes), 218 e 219 até Doenças hereditárias. Exercícios do livro, do caderno, folhas no classroom e slides no classroom .

História CONTEÚDO DO LIVRO DIDÁTICO UNIDADE 1: O nascimento da República no Brasil Tema 1: A crise da monarquia no Brasil Tema 2: A Primeira República Tema 3: Conflitos no campo: Canudos, Contestado e o Cangaço Tema 4: Contestações nas cidades UNIDADE 2: A Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa Tema 1: A Primeira Guerra Mundial (até onde estudarmos) ONDE ESTUDAR

1) Livro Didático 2) Resumos e anotações no caderno 3) Exercícios 4) Slides postados no “Google Sala de Aula”

Geografia Continente africano - Economia -População - Colonização Globalização - Cultura - A internet -Economia - Multinacionais Revoluções Industriais - 1° Revolução -2° Revolução - 3° Revolução Fordismo x Toyotismo - Urbanização no Mundo Desenvolvido x Urbanização no Mundo subdesenvolvido - Agricultura * tipos de agricultura *técnicas agrícolas

Page 4: Produção Textual Conteúdos: Gênero textual em estudo

4