Profa. Alexandra Profa. Alexandra RodriguesRodrigues

Esta disciplina tem como objetivos:

Promover a iniciação à pesquisa científica; Proporcionar informações relativas à

conceituação de ciência e de seus objetivos.

Apresentação da disciplina

Dar conhecimento da relação da produção

científica e o contexto histórico social; Fornecer instrumental básico para a realização

adequada da pesquisa bibliográfica e organização de trabalhos pautados por princípios científicos;

Fornecer fundamentação teórico-científica para a realização de trabalhos acadêmicos.

OBJETIVOS GERAIS

Introduzir o aluno na linguagem científica por

meio através da variadas formas planejamento de pesquisa;

Fornecer ao aluno instrumentos para elaborar um projeto de pesquisa, redigir e apresentar relatórios e trabalhos acadêmicos.

Objetivos específicos

1. História da ciência e das universidades.2. Conhecimento científico versus senso comum. Pesquisa teórica versus pesquisa empírica.3. Os quatro tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico4. A determinação histórica na produção do conhecimento.5. O papel da ciência na sociedade atual. A ciência e a pós-modernidade.

Conteúdo programático

6. Iniciação à pesquisa científica. 7. Teorias. Métodos. 8. Levantamento bibliográfico. Organização,

funcionamento e uso da biblioteca. 9. A busca nas fontes de informação: primária,

secundária e terciária. 10. A Internet e o ciberespaço, novo plano de

captação da informação. Fontes de informação: Sibi (USP), Portal Periódicos da CAPES , IBICT , SCIELO , Web of Science, Normas ABNT

11. Introdução à estruturação do trabalho acadêmico.

Conteúdo programático

LAKATOS, E. Maria & MARCONI, Marina de

Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 2007.

ALVES, Rubem. Filosofia da ciência. São Paulo: Ars Poética, 1996.

  SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho

científico. São Paulo: Cortez, 2005.

Bibliografia básica

A L. CERVO, Bervian P.A. & Silva R.

Metodologia Científica. 6ª ed. Person.

AZEVEDO C. B. Metodologia científica ao alcance de todos. Manole.

MAGALHÃES G. Introdução à metodologia de pesquisa. Ática

Bibliografia virtual

ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2003

CERVO, A. L. & Bervian, P. A. Metodologia Científica. São Paulo: Makron Books, 1996.

CHIZZOTI, A. A pesquisa em ciências humanas e sociais. São Paulo: Cortez, 1995.

CONTANDRIOPOULOS, A.P. et. al. Saber preparar uma pesquisa. São Paulo: Hucitec & ABRASCO,1994.

DEMO P. Introdução à metodologia da ciência. São Paulo: Atlas, 1991.

Bibliografia complementar

A importância da leitura A História das Universidades - 1808 - Criação

das primeiras Universidades no Brasil, - Rio de Janeiro e em Salvador.

Faculdades para formação de Médicos, Advogados, Técnicos – cursos para atender às necessidades da Corte Portuguesa.

Formação tecnicista – para o mercado de trabalho, apenas.

Considerações Iniciais

Advento da LDB Lei 9394/96 - O papel das

Universidades passa a ser :Formar profissionais competentes;Iniciação à pesquisa;Extensão Comunitária

O papel das Universidades, na

atualidade: