PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E · a) Este Caderno, com 40 (quarenta) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, conforme distribuição abaixo. Examine se a prova

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CONCURSO PUacuteBLICO PREFEITURA CAcircMARA MUNICIPAL DE SAtildeO BERNARDO-MA

CARGO PROF EDUCACcedilAtildeO INF E ENS FUNDAMENTAL 1ordm AO 5ordm ANO

INSTITUTO MACHADO DE ASSIS-IMA

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

A B C

A

D

Exemplo

TURNO MANHAtilde

FOLHA DE ANOTACcedilAtildeO DO GABARITO - ATENCcedilAtildeO Esta parte somente deveraacute ser destacada pelo fiscal da sala apoacutes o teacutermino da prova

MAIS INFORMACcedilOtildeES

Internet wwwinstitutomachadodeassiscombr Telefone (86) 3303-3146 E-mail imaconcursosaobernardooutlookcom

CADERNO DE PROVA OBJETIVA

ESTADO DO MARANHAtildeO

PREFEITURA CAcircMARA MUNICIPAL DE SAtildeO BERNARDO-MA

CONCURSO PUacuteBLICO PARA PROVIMENTOS DE CARGOS

A

Leia atentamente as instruccedilotildees abaixo 01- Vocecirc recebeu do fiscal o seguinte material

a) Este Caderno com 40 (quarenta) questotildees da Prova Objetiva sem repeticcedilatildeo ou falha conforme distribuiccedilatildeo abaixo Examine se a prova estaacute completa se haacute falhas ou imperfeiccedilotildees graacuteficas que causem duacutevidas

Portuguecircs Informaacutetica ConhecPedagoacutegicos Conhec Especiacuteficos

10 05 05 20

02- A prova teraacute duraccedilatildeo de 3 (trecircs horas)

03- No Cartatildeo de Respostas a marcaccedilatildeo da alternativa correta deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaccedilo interno do quadrado com caneta esferograacutefica de tinta na cor azul ou preta de forma contiacutenua e densa

04- Para cada uma das questotildees objetivas satildeo apresentadas 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras (A B C D) mas soacute uma responde adequadamente agrave questatildeo proposta Vocecirc soacute deve assinalar uma alternativa A marcaccedilatildeo em mais de uma alternativa anula a questatildeo mesmo que uma das respostas esteja correta

05- Seraacute eliminado do Concurso Puacuteblico o candidato que

a) Utilizar ou consultar cadernos livros notas de estudo calculadoras telefones celulares laacutepis pagers reacuteguas esquadros transferidores compassos MP3 Ipod Ipad e quaisquer outros recursos analoacutegicos

b) Ausentar-se da sala a qualquer tempo portando o Cartatildeo de Respostas

Observaccedilotildees Por motivo de seguranccedila o candidato soacute poderaacute retirar-se da sala apoacutes 1 (uma) hora a partir do iniacutecio da prova

06 O candidato somente poderaacute levar o Caderno de Questotildees caso saia da sala de aplicaccedilatildeo de sua prova nos uacuteltimos 30 (trinta) minutos

07 Natildeo se comunique em hipoacutetese alguma com outros candidatos

08 Natildeo eacute permitida a consulta a apontamentos livros ou dicionaacuterios

09 Qualquer questionamento sobre a prova deveraacute ser encaminhado por via de recurso de acordo com o edital para este Concurso Puacuteblico

10 O candidato que por qualquer motivo ou recusa natildeo permanecer em sala durante o periacuteodo miacutenimo estabelecido teraacute o fato consignado em ata e seraacute automaticamente eliminado do Concurso Puacuteblico

11 Confira no Cartatildeo-Resposta o nuacutemero de sua Inscriccedilatildeo o cargo para o qual se inscreveu seu nome e assine no espaccedilo adequado

NOME DO (A) CANDIDATO (A)__________________________________________________________________________________________

Nordm DE INSCRICcedilAtildeO____________________________________________________________________________________________________

D

C

A

B

B A

Exemplo

PROFESSOR DE EDUCACcedilAtildeO INFANTIL E

ENSINO FUNDAMENTAL 1ordm AO 5ordm

INSTITUTO MACHADO DE ASSIS - IMA CONCURSO PUacuteBLICO PREFEITURA CAcircMARA MUNICIPAL DE SAtildeO BERNARDO-MA

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AS QUESTOtildeES DE 1 A 10 ESTAtildeO RELACIONADAS AO TEXTO ABAIXO

TENTACcedilAtildeO

Clarice Lispector

Ela estava com soluccedilo E como se natildeo bastasse a claridade das duas horas ela era ruiva 1 Na rua vazia as pedras vibravam de calor - a cabeccedila da menina flamejava Sentada nos degraus de 2

sua casa ela suportava Ningueacutem na rua soacute uma pessoa esperando inutilmente no ponto do bonde E como 3 se natildeo bastasse seu olhar submisso e paciente o soluccedilo a interrompia de momento a momento abalando o 4 queixo que se apoiava conformado na matildeo Que fazer de uma menina ruiva com soluccedilo Olhamo-nos sem 5 palavras desalento contra desalento Na rua deserta nenhum sinal de bonde Numa terra de morenos ser 6 ruivo era uma revolta involuntaacuteria Que importava se num dia futuro sua marca ia fazecirc-la erguer insolente 7 uma cabeccedila de mulher Por enquanto ela estava sentada num degrau faiscante da porta agraves duas horas O 8 que a salvava era uma bolsa velha de senhora com alccedila partida Segurava-a com um amor conjugal jaacute 9 habituado apertando-a contra os joelhos 10

Foi quando se aproximou a sua outra metade neste mundo um irmatildeo em Grajauacute A possibilidade de 11 comunicaccedilatildeo surgiu no acircngulo quente da esquina acompanhando uma senhora e encarnada na figura de 12 um catildeo Era um basset lindo e miseraacutevel doce sob a sua fatalidade Era um basset ruivo 13

Laacute vinha ele trotando agrave frente de sua dona arrastando seu comprimento Desprevenido acostumado 14 cachorro 15

A menina abriu os olhos pasmada Suavemente avisado o cachorro estacou diante dela Sua liacutengua 16 vibrava Ambos se olhavam 17

Entre tantos seres que estatildeo prontos para se tornarem donos de outro ser laacute estava a menina que 18 viera ao mundo para ter aquele cachorro Ele fremia suavemente sem latir Ela olhava-o sob os cabelos 19 fascinada seacuteria Quanto tempo se passava Um grande soluccedilo sacudiu-a desafinado Ele nem sequer 20 tremeu Tambeacutem ela passou por cima do soluccedilo e continuou a fitaacute-lo 21

Os pelos de ambos eram curtos vermelhos 22 Que foi que se disseram Natildeo se sabe Sabe-se apenas que se comunicaram rapidamente pois natildeo 23

havia tempo Sabe-se tambeacutem que sem falar eles se pediam Pediam-se com urgecircncia com encabulamento 24 surpreendidos 25

No meio de tanta vaga impossibilidade e de tanto sol ali estava a soluccedilatildeo para a crianccedila vermelha E 26 no meio de tantas ruas a serem trotadas de tantos catildees maiores de tantos esgotos secos - laacute estava uma 27 menina como se fora carne de sua ruiva carne Eles se fitavam profundos entregues ausentes de Grajauacute 28 Mais um instante e o suspenso sonho se quebraria cedendo talvez agrave gravidade com que se pediam 29

Mas ambos eram comprometidos 30 Ela com sua infacircncia impossiacutevel o centro da inocecircncia que soacute se abriria quando ela fosse uma 31

mulher Ele com sua natureza aprisionada 32 A dona esperava impaciente sob o guarda-sol O basset ruivo afinal despregou-se da menina e saiu 33

sonacircmbulo Ela ficou espantada com o acontecimento nas matildeos numa mudez que nem pai nem matildee 34 compreenderiam Acompanhou-o com olhos pretos que mal acreditavam debruccedilada sobre a bolsa e os 35 joelhos ateacute vecirc-la dobrar a outra esquina 36

Mas ele foi mais forte que ela Nem uma soacute vez olhou para traacutes 37

LIacuteNGUA PORTUGUESA QUESTOtildeES DE 1 A 10

Para responder a essas questotildees assinale APENAS UMA UacuteNICA alternativa correta e marque o nuacutemero correspondente na Folha de Respostas

Conto extraiacutedo de LISPECTOR Clarice A legiatildeo estrangeira Rio de Janeiro Rocco 1999

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01) De acordo com o texto

A) a menina revela-se uma pessoa solitaacuteria e insegura

B) identifica-se com a mulher que conduz o catildeo

C) caracteriza-se como um ser em busca de sua identidade

D) encontra-se deslocada no tempo pela sua condiccedilatildeo de

ruiva

02) O catildeo para a menina representou a

A) intensificaccedilatildeo do seu estado de espiacuterito solitaacuterio

B) certeza de sua fragilidade enquanto mulher

C) consciecircncia de que a realidade humana eacute determinada

por forccedila transcendentais

D) descoberta de que o processo de empatia entre os seres

tem uma verdade intransponiacutevel

03) Nos dois primeiros paraacutegrafos a autora

A) caracteriza fiacutesica e psicologicamente a menina

B) estabelece uma relaccedilatildeo de causa e efeito entre a

presenccedila da mulher no ponto do bonde e o estado da

menina

C) prioriza a caracterizaccedilatildeo do espaccedilo pondo em segundo

plano a personagem-protagonista

D) Justifica a situaccedilatildeo da menina com a de todas as

mulheres

04) No texto

A) O processo de identificaccedilatildeo entre a menina e o catildeo se daacute

pelo fiacutesico e pela ausecircncia de liberdade

B) A mulher que conduzia o catildeo simbolizou para a garota

a barreira na comunicaccedilatildeo

C) O encontro entre a menina e o catildeo foi um acontecimento

previsiacutevel

D) A realidade configurada tem conotaccedilatildeo social

05) Em relaccedilatildeo ao narrador do texto pode-se afirmar

A) Apenas observador distanciado da accedilatildeo

B) Participa da accedilatildeo como observador onisciente

C) Observador onisciente mas natildeo participa da accedilatildeo

D) Utiliza-se tambeacutem de personagens que narram suas

accedilotildees

06) Manteacutem o seu significado textual a reestruturaccedilatildeo do

fragmento transcrito em

A) ldquocomo se natildeo bastasse a claridade das duas horas

ela era ruiva(L1)

Ela era ruiva apesar da claridade das duas horas

B) Segurava-a com um amor conjugal jaacute habituado

apertando-a contra os joelhos (L910)

Segurava-a com um amor habituado jaacute conjugal

apertando-a contra os joelhos

C) Foi quando se aproximou a sua outra metade neste

mundo um irmatildeo em Grajauacute (L11)

Foi quando um irmatildeo em Grajauacute a sua outra

metade no mundo se aproximou

D) A possibilidade de comunicaccedilatildeo surgiu no acircngulo

quente da esquina acompanhando uma senhora e

encarnada na figura de um catildeo(L1113)

Acompanhando uma senhora encarnada na figura

de um catildeo a possibilidade de comunicaccedilatildeo surgiu no

acircngulo quente da esquina

07) A alternativa em que haacute correspondecircncia entre

o termo transcrito e a sua conotaccedilatildeo eacute

A) soluccedilo (L5) mdash ansiedade

B) cabeccedila de mulher (L8) mdash feminismo

C) esgotos secos (L27) mdash repugnacircncia

D) infacircncia impossiacutevel (L31) mdash pessimismo

08) Haacute correspondecircncia entre o fragmento transcrito e a

figura indicada em

A) a sua outra metade neste mundo (L11) mdash metaacutefora

B) Era um basset lindo e miseraacutevel (L13) mdash hipeacuterbole

C) Ele com sua natureza aprisionada (L32) mdash

hipeacuterbato

D) Mas ele foi mais forte que ela (L37) mdash metoniacutemia

09) Completa o sentido do verbo o termo transcrito em

A) no ponto do bonde (L3)

B) uma revolta involuntaacuteria (L7)

C) uma cabeccedila de mulher (L8)

D) para traacutes (L37)

10) Tem funccedilatildeo subjetiva o termo transcrito em

A) o queixo (L45)

B) a sua outra metade neste mundo (L11)

C) seu comprimento (L14)

D) um instante (L29)

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11) Analise os itens abaixo sobre os conceitos baacutesicos e

modos de utilizaccedilatildeo de tecnologias ferramentas

aplicativos e procedimentos associados a

InternetIntranet

I- Protocolo TCP A versatilidade e a robustez deste

protocolo tornaram-no adequado a redes globais jaacute que

este verifica se os dados satildeo enviados de forma correta

na sequencia apropriada e sem erros pela rede

II- A Intranet eacute a aplicaccedilatildeo da tecnologia criada na Internet

e do conjunto de protocolos de transporte e de aplicaccedilatildeo

TCPIP em uma rede puacuteblica externa a uma empresa

III- Protocolo UDP Eacute um protocolo simples da cacircmara de

aplicaccedilatildeo Ele permite que a aplicaccedilatildeo escreva um

datagrama encapsulado num pacote IPv4 ou IPv6 que

entatildeo eacute enviado ao destino

A) Apenas o item I estaacute correto

B) Apenas os itens I e II estatildeo corretos

C) Apenas o item II estaacute correto

D) Apenas os itens II e III estatildeo corretos

12) Julgue os itens abaixo sobre as ferramentas e aplicativos

comerciais de navegaccedilatildeo de correio eletrocircnico de

grupos de discussatildeo de busca e pesquisa

I- A forma ftp6mariahotmailwwwservidorcom eacute

uma forma vaacutelida de endereccedilamento de correio

eletrocircnico

II- O Grupo de discussatildeo satildeo ferramentas de comunicaccedilatildeo

siacutencrona ou seja para o recebimento e envio de

mensagens natildeo eacute necessaacuterio que os participantes

estejam conectados ao mesmo tempo

III- Em um Grupo de discussatildeo eacute possiacutevel

compartilhamento de arquivos fotos e muacutesicas entre os

participantes


B) Apenas o item II estaacute correto

C) Apenas o item III estaacute correto


13) Analise os itens abaixo sobre conceitos de proteccedilatildeo e

seguranccedila

I- Engenharia Social eacute a praacutetica utilizada para obter acesso

a informaccedilotildees importantes ou sigilosas em organizaccedilotildees

ou sistemas por meio da enganaccedilatildeo ou exploraccedilatildeo da

confianccedila das pessoas

II- O MITM eacute um tipo de ataque na qual o atacante eacute capaz

de ler inserir e modificar mensagens entre duas

entidades sem que estas tenham conhecimentos de que a

ligaccedilatildeo entre ambas estaacute comprometida Este tipo de

ataque eacute portanto um dos mais faacuteceis de ser detectado

visto que eacute uma praacutetica que exige muito processamento

da maacutequina

III- O Spoofing consiste em esconder a verdadeira

identidade do atacante na rede

IV- O Sniffing consiste na monitorizaccedilatildeo do traacutefego na rede

entre um cliente e um servidor

A) Apenas os itens I e II estatildeo corretos

B) Apenas os itens I III e IV estatildeo corretos

C) Apenas os itens II III e IV estatildeo corretos

D) Todos os itens estatildeo corretos

14) Julgue os itens abaixo sobre os conceitos de hardware

e de software

I- A Unidade Central de Processamento eacute responsaacutevel

pelo processamento e controle das instruccedilotildees

executadas em um computador

II- A unidade de Controle tem como funccedilatildeo a busca

interpretaccedilatildeo e controle de execuccedilatildeo das instruccedilotildees e

o controle dos demais componentes do computador

III- A Bios (Basic Input Output System) eacute um tipo de

firmware

IV- A memoacuteria secundaacuteria eacute um tipo de memoacuteria volaacutetil

tem como funccedilatildeo baacutesica o armazenamento de

programas e dados


B) Apenas os itens I II e III estatildeo corretos



INFORMAacuteTICA QUESTOtildeES DE 11 A 15

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15) Com base na tabela abaixo do Microsoft Excel 2013 (versatildeo em Portuguecircs e formato padratildeo sem alteraccedilotildees) Julgue os

itens abaixo

I- Apoacutes o usuaacuterio digitar a formula =MED(C3C6) e pressionar Enter o resultado da ceacutelula C7 seraacute 400

II- Para o usuaacuterio realizar a soma dos valores das ceacutelulas C3C4C5 e C6 eacute vaacutelido a seguinte formula =SOMA(C3C6)



C) Os itens I e II estatildeo corretos

D) Os itens I e II estatildeo incorretos

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16) No Brasil existe um contingente ainda expressivo

embora decrescente de jovens e adultos com pouca ou

nenhuma escolaridade o que faz da Educaccedilatildeo de Jovens

e Adultos um programa especial que visa dar

oportunidades educacionais Em relaccedilatildeo agrave Educaccedilatildeo de

Jovens e Adultos assinale (V) para as alternativas

verdadeiras e (F) para as falsas

) Eacute uma modalidade da educaccedilatildeo baacutesica que supera a

dimensatildeo de ensino supletivo

) Eacute ofertada a todos aqueles que natildeo tiveram acesso ou

natildeo concluiacuteram o ensino fundamental

) Eacute considerada a idade miacutenima de 18 anos para o

atendimento da escolarizaccedilatildeo

) Eacute destinada agravequeles que natildeo tiveram continuidade nos

estudos do ensino fundamental e meacutedio

) Eacute ofertado componentes curriculares diferenciados do

ensino regular

A sequecircncia CORRETA de cima para baixo eacute

A) F- V- V- V- V

B) V- V- F- V- F

C) F- V- F- V- V

D) V- V- V- V- F

17) As poliacuteticas educacionais atuais para a realidade

indiacutegena partem dos fundamentos legais e conceituais

presentes na Constituiccedilatildeo de 1988 que colocou sobre

novas bases os direitos indiacutegenas No que se refere agrave

Educaccedilatildeo Escolar Indiacutegena na LDB 939496 eacute

assegurado agraves comunidades indiacutegenas um ensino

baseado

A) Na exclusatildeo da Liacutengua Portuguesa e seus processos

B) No uso de suas liacutenguas maternas e processos proacuteprios de

aprendizagem

C) No apagamento das diferenccedilas culturais e seus

processos

D) Na tradiccedilatildeo assimilacionista e integracionista do

processo educativo

18) O Saeb Sistema de Avaliaccedilatildeo da Educaccedilatildeo Baacutesica de

responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e

Pesquisas Educacionais Aniacutesio Teixeira eacute um sistema

que avalia

I A qualidade de ensino oferecido nas escolas de todo o

paiacutes

II Exclusivamente a Avaliaccedilatildeo Nacional da Alfabetizaccedilatildeo

III As aacutereas de Liacutengua Portugesa Ciecircncias Matemaacutetica

Geografia e Histoacuteria

IV O aluno individualemente em relaccedilatildeo as suas

competecircncias

V As escolas puacuteblicas sendo facultativo para as escolas

privadas

Estaacute CORRETO apenas

A) I e V

B) I III e V

C) I II e IV

D) IV e V

19) As Diretrizes Curriculares Nacionais satildeo discutidas

concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de

Educaccedilatildeo Assinale a alternativa INCORRETA em

relaccedilatildeo agraves Diretrizes Curriculares Nacionais para a

Educaccedilatildeo Baacutesica

A) Estabelecem as expectativas de aprendizagem

B) Separam os conteuacutedos obrigatoacuterios por disciplinas

C) Definem o que se espera de cada escola em todas as

etapas

D) Orientam o planejamento curricular das escolas e dos

sistemas de ensino

20) A LDB 939496 reafirma o direito agrave educaccedilatildeo

garantido pela Constituiccedilatildeo Federal e estabelece os

princiacutepios da educaccedilatildeo e os deveres do Estado em

relaccedilatildeo agrave educaccedilatildeo escolar puacuteblica O Ensino

Fundamental de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases

da Educaccedilatildeo atualizada eacute obrigatoacuterio

A) Com duraccedilatildeo opcional de nove anos gratuito na escola

puacuteblica iniciando-se aos seis anos de idade

B) Com duraccedilatildeo de nove anos gratuito na escola puacuteblica

iniciando-se aos cinco anos de idade

C) Com duraccedilatildeo de nove anos gratuito na escola puacuteblica

iniciando-se aos seis anos de idade

D) Com duraccedilatildeo de nove anos gratuito na escola puacuteblica

iniciando-se aos sete anos de idade

CONHECIMENTOS PEDAGOacuteGICOS QUESTOtildeES DE 16 A 20

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21)

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna

abaixo

Na tendecircncia _____________ o papel da escola na formaccedilatildeo

de atitudes razatildeo pela qual deve estar mais preocupada com

os problemas psicoloacutegicos do que com os pedagoacutegicos ou

sociais Todo esforccedilo estaacute em estabelecer um clima favoraacutevel

a uma mudanccedila dentro do indiviacuteduo isto eacute a uma adequaccedilatildeo

pessoal aacutes solicitaccedilotildees do ambiente

A) Liberal tecnicista

B) Liberal renovada natildeo-diretiva

C) Liberal renovada progressivista

D) Liberal Libertadora

22) Em uma pesquisa realizada com os alunos da Escola

Municipal XYZ sobre a metodologia utilizada pelos

seus professores foi verificado que 65 dos

professores estatildeo mais preocupados em transmitir os

conteuacutedos e 30 natildeo demonstram interesse em inovar

sendo que 5 dos alunos natildeo opinaram A metodologia

utilizada na praacutetica pedagoacutegica dos professores da

Escola Municipal XYZ estaacute baseada na tendecircncia

A) Progressista

B) Progressista libertadora

C) Liberal tecnicista

D) Liberal tradicional

23) Aniacutesio Teixeira um dos idealistas do Movimento

Escola Nova foi influenciado pelo construtivismo de

Jonh Dewey e propocircs mudanccedilas de ordem conceitual e

praacutetica na educaccedilatildeo brasileira apresentando e

executando medidas para democratizar o ensino

brasileiro Assinale a alternativa que apresenta a

proposta do educador

A) Educar pela repeticcedilatildeo e treino

B) Aprender por memorizaccedilatildeo

C) Educar em vez de instruir

D) Instruir eacute o mais importante

24)

O confronto militar ocorrido no Estado do Maranhatildeo entre

forccedilas portuguesas e francesas onde hoje se localiza a cidade

de Icatu permitindo que a Amazocircnia fosse portuguesa e

portanto brasileira eacute a

A) Batalha de Guaxenduba

B) Revolta de Beckman

C) Guerra do Contestado

D) Batalha de Icatu

25)

Em relaccedilatildeo aos aspectos geograacuteficos do maranhatildeo assinale

(V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas

) Situa-se no oeste da regiatildeo Nordeste tendo como

limites o Oceano Atlacircntico a norte o Piauiacute a leste

Tocantins ao sul e sudoeste e o Paraacute a Oeste

) A Mata de Cocais eacute onde predomina o babaccedilu e

carnauacuteba cobrindo a parte central do Estado

) Eacute um estado miscigenado onde a populaccedilatildeo indiacutegena eacute

maior que a branca e negra

) O relevo eacute dividido em duas grandes aacutereas a regiatildeo

de planiacutecie no litoral e a regiatildeo de planalto nas demais

aacutereas do Estado

) A vegetaccedilatildeo predominante satildeo as gramiacuteneas

enquanto os arbustos e palmeiras crescem nas aacutereas

onde o alagamento acontece de forma ocasional

A sequecircncia de cima para baixo eacute

A) V- V- V- V- F

B) V- V- F- V- F

C) V- F- V- F- V

D) V- F- F- V- V

CONHECIMENTOS ESPECIacuteFICOS QUESTOtildeES DE 21 A 40

As tendecircncias pedagoacutegicas originadas nos movimentos

sociais em tempos e contextos histoacutericos particulares

influenciaram as praacuteticas pedagoacutegicas buscando atender agraves

expectativas da sociedade

O Maranhatildeo eacute conhecido como terra das palmeiras

cognome que lhe foi dado por Froacuteis de Abreu num

livro de 1931 O Estado eacute um dos nove estados que

formam a regiatildeo nordeste

A Capitania do Maranhatildeo foi uma das subdivisotildees do

territoacuterio brasileiro no periacuteodo colonial Seu primeiro

donataacuterio foi Fernando Aacutelvares de Andrade que recebeu a

capitania em 11 de marccedilo de 1535

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26) Promulgado haacute vinte e sete anos o Estatuto da Crianccedila

e do Adolescente implementa medidas para a garantia e

proteccedilatildeo dos direitos de crianccedilas e adolescentes Em

relaccedilatildeo ao Estatuto da Crianccedila e do Adolescente

assinale a alternativa incorreta

A) Protege as crianccedilas e adolescentes de abuso sexual ou

maus tratos

B) Define a poliacutetica de atendimento dos direitos da crianccedila

e do adolescente

C) Estabelece que a crianccedila e o adolescente satildeo objetos de

intervenccedilatildeo do Estado

D) Enfatiza que aos pais cabe o dever de sustento guarda e

educaccedilatildeo dos filhos menores e a obrigaccedilatildeo de matricular

seus filhos na rede regular de ensino

27) Maria Helena professora do 4ordm ano de uma Escola

Municipal com o objetivo de obter informaccedilotildees sobre

os conhecimentos aptidotildees e competecircncias dos seus

alunos e identificar a realidade da turma observando

se as crianccedilas apresentam ou natildeo habilidades e preacute-

requisitos para os processos de ensino e aprendizagem

deve utilizar a avaliaccedilatildeo

A) Classificatoacuteria

B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica

28) Leia a tirinha abaixo e responda

A concepccedilatildeo de avaliaccedilatildeo abordada na tirinha eacute baseada

A) Na autoavaliaccedilatildeo

B) Na memorizaccedilatildeo e mensuraccedilatildeo

C) No sujeito ativo

D) Na avaliaccedilatildeo formativa

29) O Projeto Poliacutetico-Pedagoacutegico eacute um instrumento que

define a identidade da instituiccedilatildeo e cuja elaboraccedilatildeo estaacute

prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo

Nacional Durante a sua elaboraccedilatildeo natildeo eacute necessaacuterio

A) A participaccedilatildeo de todo o corpo escola r inclusive a

comunidade escolar

B) Estabelecer os objetivos e metas para garantir a

qualidade do ensino

C) Revisar mensalmente implementando novos recursos

para o ensino

D) Estabelecer o que e como se ensina as formas de

avaliaccedilatildeo da aprendizagem a organizaccedilatildeo do tempo e o

uso do espaccedilo na escola

30) No Brasil a Lei de Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo

Brasileiranordm 939496 atualizada eacute a legislaccedilatildeo que

regulamenta o sistema educacional Em relaccedilatildeo ao

Ensino Fundamental eacute correto afirmar que se inicia aos

A) Sete anos de idade

B) Cinco anos de idade

C) Cinco ou seis anos de idade

D) Seis anos de idade

31) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo

Brasileira nordm 939496 atualizada a educaccedilatildeo especial

atende aos educandos com necessidades especiais

preferencialmente na rede regular de ensino

perpassando

A) Todos os niacuteveis da educaccedilatildeo nacional

B) Apenas o niacutevel da Educaccedilatildeo Baacutesica

C) O Ensino Fundamental e Meacutedio somente

D) A Educaccedilatildeo Infantil Ensino Fundamental e Meacutedio

32) O preparo das aulas eacute uma das atividades mais

importantes do trabalho do profissional de educaccedilatildeo

escolar O plano de aula deve conter EXCETO

A) Os objetivos de aprendizagem

B) As estrateacutegias didaacuteticas

C) Atividades que atendam as necessidades reais da classe

D) Detalhamento da proposta pedagoacutegica

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33) Nas uacuteltimas deacutecadas as poliacuteticas puacuteblicas tecircm

intensificado a preocupaccedilatildeo com o direito ao acesso e agrave

permanecircncia na educaccedilatildeo baacutesica A Lei de Diretrizes e

Bases da Educaccedilatildeo Nacional nordm 939496 atualizada

representa um marco na histoacuteria recente da educaccedilatildeo

brasileira Em relaccedilatildeo agrave Educaccedilatildeo Baacutesica analise as

afirmativas abaixo

I Engloba tambeacutem a Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos

educaccedilatildeo especial e a educaccedilatildeo do campo

II Expressa um ensino universal destinado agrave formaccedilatildeo

comum sendo compreendida como um direito puacuteblico

III Expressa uma concepccedilatildeo restrita de educaccedilatildeo com a

prevalecircncia da praacutetica habitual de limitaacute-la ao domiacutenio

da habilidade de ler escrever e contar

IV Reconhece a funccedilatildeo eminentemente pedagoacutegica do

atendimento agraves crianccedilas de zero a cinco anos na

educaccedilatildeo infantil

Estatildeo corretas apenas

A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III

34) A Educaccedilatildeo Inclusiva favorece a diversidade na medida

em que considera que todos os alunos podem ter

necessidades especiais em algum momento de sua vida

escolar Assinale a alternativa incorreta em relaccedilatildeo agrave

Educaccedilatildeo Inclusiva

A) Compreende a Educaccedilatildeo especial dentro da escola

regular

B) Conjuga igualdade e diferenccedila como valores

indissociaacuteveis

C) Constitui um paradigma educacional fundamentado na

concepccedilatildeo de direitos humanos

D) Ocorre no iniacutecio do ensino fundamental e natildeo na

educaccedilatildeo infantil a primeira etapa da Educaccedilatildeo Baacutesica

35) Assinale a alternativa que preenche corretamente a

lacuna abaixo

A _______________ acontece quando um tema eacute abordado

por diversas disciplinas sem uma relaccedilatildeo direta entre elas

Como por exemplo se o objeto de estudo for o Cristo

Redentor a Geografia trabalharaacute a localizaccedilatildeo as Ciecircncias

trataratildeo da vegetaccedilatildeo local e as Artes mostraratildeo por quem a

escultura foi feita e por que estaacute ali

A) Interdisciplinaridade

B) Pluridisciplinaridade

C) Multidisciplinaridade

D) Transdisciplinaridade

36) Leia o trecho abaixo

A corrente pedagoacutegica abordada eacute a

A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental

37) A metodologia da problematizaccedilatildeo encontra-se

fundamentada na concepccedilatildeo da educaccedilatildeo histoacuterico-

critica e natildeo pressupotildee

A) Um aluno ativo e protagonista

B) Um professor como fonte central de informaccedilatildeo

C) Uma alternativa de ensino reflexivo e construtivo

D) Uma observaccedilatildeo da realidade

38) Determine o resultado da expressatildeo numeacuterica ( ndash 3 ndash 5

) ndash ( ndash 4 ndash 6 ) =

A) -18

B) -1

C) 2

D) 16

39) Uma motocicleta eacute vendida agrave vista pela importacircncia de

R$ 1900000 ou em 24 parcelas mensais iguais a um

juro simples de 2 ao mecircs Qual o valor que o

comprador pagaraacute no total se parcelar a moto

A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035

40) Qual o periacutemetro da figura abaixo Utilize como

unidade de medida o centiacutemetro

A) 31 centiacutemetros

B) 56 centiacutemetros

C) 59 centiacutemetros

D) 62 centiacutemetros

Eacute uma das correntes teoacutericas empenhadas em explicar

como a inteligecircncia humana se desenvolve partindo do

princiacutepio de que o desenvolvimento da inteligecircncia eacute

determinado pelas accedilotildees muacutetuas entre o indiviacuteduo e o

meio A ideia eacute que o homem natildeo nasce inteligente mas

tambeacutem natildeo eacute passivo sob a influecircncia do meio isto eacute ele

responde aos estiacutemulos externos agindo sobre eles para

construir e organizar o seu proacuteprio conhecimento de

forma cada vez mais elaborada

Paacutegina | 2




Paacutegina | 3





TENTACcedilAtildeO

Clarice Lispector

















Paacutegina | 4









ruiva












menina




mulheres

04) No texto






previsiacutevel







accedilotildees




ela era ruiva(L1)























figura indicada em




hipeacuterbato








A) o queixo (L45)




Paacutegina | 5







InternetIntranet





















eletrocircnico







participantes






seguranccedila











da maacutequina










e de software








firmware



programas e dados






Paacutegina | 6





itens abaixo







Paacutegina | 7




















ensino regular


A) F- V- V- V- V

B) V- V- F- V- F

C) F- V- F- V- V

D) V- V- V- V- F







baseado



aprendizagem


processos


processo educativo




que avalia


paiacutes





competecircncias


privadas


A) I e V

B) I III e V

C) I II e IV

D) IV e V









etapas


sistemas de ensino
















Paacutegina | 8




21)


abaixo



















A) Progressista















24)








D) Batalha de Icatu

25)

















A) V- V- V- V- F

B) V- V- F- V- F

C) V- F- V- F- V

D) V- F- F- V- V














Paacutegina | 9










maus tratos


e do adolescente














B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica





C) No sujeito ativo







comunidade escolar


qualidade do ensino


para o ensino
















perpassando












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afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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TENTACcedilAtildeO

Clarice Lispector

















Paacutegina | 4









ruiva












menina




mulheres

04) No texto






previsiacutevel







accedilotildees




ela era ruiva(L1)























figura indicada em




hipeacuterbato








A) o queixo (L45)




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InternetIntranet





















eletrocircnico







participantes






seguranccedila











da maacutequina










e de software








firmware



programas e dados






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itens abaixo







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ensino regular


A) F- V- V- V- V

B) V- V- F- V- F

C) F- V- F- V- V

D) V- V- V- V- F







baseado



aprendizagem


processos


processo educativo




que avalia


paiacutes





competecircncias


privadas


A) I e V

B) I III e V

C) I II e IV

D) IV e V









etapas


sistemas de ensino
















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21)


abaixo



















A) Progressista















24)








D) Batalha de Icatu

25)

















A) V- V- V- V- F

B) V- V- F- V- F

C) V- F- V- F- V

D) V- F- F- V- V














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maus tratos


e do adolescente














B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica





C) No sujeito ativo







comunidade escolar


qualidade do ensino


para o ensino
















perpassando












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afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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ruiva












menina




mulheres

04) No texto






previsiacutevel







accedilotildees




ela era ruiva(L1)























figura indicada em




hipeacuterbato








A) o queixo (L45)




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InternetIntranet





















eletrocircnico







participantes






seguranccedila











da maacutequina










e de software








firmware



programas e dados






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itens abaixo







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ensino regular


A) F- V- V- V- V

B) V- V- F- V- F

C) F- V- F- V- V

D) V- V- V- V- F







baseado



aprendizagem


processos


processo educativo




que avalia


paiacutes





competecircncias


privadas


A) I e V

B) I III e V

C) I II e IV

D) IV e V









etapas


sistemas de ensino
















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21)


abaixo



















A) Progressista















24)








D) Batalha de Icatu

25)

















A) V- V- V- V- F

B) V- V- F- V- F

C) V- F- V- F- V

D) V- F- F- V- V














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maus tratos


e do adolescente














B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica





C) No sujeito ativo







comunidade escolar


qualidade do ensino


para o ensino
















perpassando












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afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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InternetIntranet





















eletrocircnico







participantes






seguranccedila











da maacutequina










e de software








firmware



programas e dados






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itens abaixo







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ensino regular


A) F- V- V- V- V

B) V- V- F- V- F

C) F- V- F- V- V

D) V- V- V- V- F







baseado



aprendizagem


processos


processo educativo




que avalia


paiacutes





competecircncias


privadas


A) I e V

B) I III e V

C) I II e IV

D) IV e V









etapas


sistemas de ensino
















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21)


abaixo



















A) Progressista















24)








D) Batalha de Icatu

25)

















A) V- V- V- V- F

B) V- V- F- V- F

C) V- F- V- F- V

D) V- F- F- V- V














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maus tratos


e do adolescente














B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica





C) No sujeito ativo







comunidade escolar


qualidade do ensino


para o ensino
















perpassando












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afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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itens abaixo







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ensino regular


A) F- V- V- V- V

B) V- V- F- V- F

C) F- V- F- V- V

D) V- V- V- V- F







baseado



aprendizagem


processos


processo educativo




que avalia


paiacutes





competecircncias


privadas


A) I e V

B) I III e V

C) I II e IV

D) IV e V









etapas


sistemas de ensino
















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21)


abaixo



















A) Progressista















24)








D) Batalha de Icatu

25)

















A) V- V- V- V- F

B) V- V- F- V- F

C) V- F- V- F- V

D) V- F- F- V- V














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maus tratos


e do adolescente














B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica





C) No sujeito ativo







comunidade escolar


qualidade do ensino


para o ensino
















perpassando












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afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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ensino regular


A) F- V- V- V- V

B) V- V- F- V- F

C) F- V- F- V- V

D) V- V- V- V- F







baseado



aprendizagem


processos


processo educativo




que avalia


paiacutes





competecircncias


privadas


A) I e V

B) I III e V

C) I II e IV

D) IV e V









etapas


sistemas de ensino
















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21)


abaixo



















A) Progressista















24)








D) Batalha de Icatu

25)

















A) V- V- V- V- F

B) V- V- F- V- F

C) V- F- V- F- V

D) V- F- F- V- V














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maus tratos


e do adolescente














B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica





C) No sujeito ativo







comunidade escolar


qualidade do ensino


para o ensino
















perpassando












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afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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21)


abaixo



















A) Progressista















24)








D) Batalha de Icatu

25)

















A) V- V- V- V- F

B) V- V- F- V- F

C) V- F- V- F- V

D) V- F- F- V- V














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maus tratos


e do adolescente














B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica





C) No sujeito ativo







comunidade escolar


qualidade do ensino


para o ensino
















perpassando












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afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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maus tratos


e do adolescente














B) Seletiva

C) Somatoacuteria

D) Diagnoacutestica





C) No sujeito ativo







comunidade escolar


qualidade do ensino


para o ensino
















perpassando












Paacutegina | 10










afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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afirmativas abaixo












A) I II e III

B) I II e IV

C) II III e IV

D) II e III







regular


indissociaacuteveis






lacuna abaixo













A) Construtivista

B) Tecnicista

C) Renovadora

D) Comportamental










A) -18

B) -1

C) 2

D) 16





A) R$ 892000

B) R$ 912000

C) R$ 2812000

D) R$ 3232035
















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PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E · a) Este Caderno, com 40 (quarenta) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, conforme distribuição abaixo. Examine se a prova