• CLASSIFICAÇÃO:• CAUSAIS• CONSECUTIVAS• COMPARATIVAS• CONDICIONAIS• CONFORMATIVAS• CONCESSIVAS• FINAIS• PROPORCIONAIS• TEMPORAIS

• INDICA A CAUSA DO EFEITO EXPRESSO NA ORAÇÃO PRINCIPAL .

• EXEMPLO: NÃO COMPARECEU À REUNIÃO DOS CONDÔMINOS, PORQUE VIAJOU.

• FAZIA TUDO QUE LHE VIESSE À CABEÇA, JÁ QUE IRIA MORRER.

• CONJUNÇÕES: PORQUE, VISTO QUE, POSTO QUE, UMA VEZ QUE

• EXPRESSAM UMA CONSEQUÊNCIA, UM EFEITO DO FATO MENCIONADO NA ORAÇÃO PRINCIPAL.

• EXEMPLO:NA ANTIGUIDADE, OS JOGOS QUE DERAM ORIGEM ÀS OLIMPÍADAS ERAM TÃO IMPORTANTES QUE INTERROMPIAM ATÉ AS GUERRAS EM ANDAMENTO.

• CONJUNÇÕES:

• (TÃO) ... QUE, (TANTO) ... QUE, (TAL) ...QUE, DE FORMA QUE, DE MODO QUE, DE SORTE QUE, TANTO QUE, ETC..

• ESTABELECE UMA COMPARÇÃO COM O FATO INDICADO PELO VERBO DA ORAÇÃO PRINCIPAL. EXEMPLO:

• ELA É LINDA COMO UMA FLOR. • EIS QUE A MORTE CHEGARA PARA O HOMEM

COMO CHEGARA PARA O PINTASSILGO.• CONJUNÇÕES: COMO, ASSIM COMO, ASSIM, • QUE( PRECEDIDO DE TÃO, TANTO, MAIS, MENOS,

MELHOR, PIOR, MENOR, NA ORAÇÃO PRINCIPAL), ETC.

• INDICA A SITUAÇÃO NECESSÁRIA PARA QUE OCORRA OU NÃO A AÇÃO DO VERBO DA ORAÇÃO PRINCIPAL.

• EXEMPLO: CASO NÃO CHOVA, IREI AO CINEMA.

• CONJUNÇÕES: SE, CASO, SALVO, DESDE QUE, CONTANTO QUE, SEM QUE, A MENOS QUE, A NÃO SER QUE, ETC..

• INDICA UMA CONFORMIDADE, UM ACORDO ENTRE O FATO QUE EXPRESSAM E A AÇÃO DO VERBO DA ORAÇÃO PRINCIPAL.

• EXEMPLO: OS ALUNOS APRENDERAM A MATÉRIA CONFORME EU ENSINEI.

• CONJUNÇÕES: CONFORME, COMO, CONSOANTE, SEGUNDO

• EXPRESSA UM FATO CONTRÁRIO AO EXPRESSO NA ORAÇÃO PRINCIPAL, PORÉM INSUFICIENTE PARA ANULÁ-LO.

• EXEMPLO: EMBORA TIVESSE ESTUDADO MUITO, NÃO FOI BEM NA PROVA.

• CONJUNÇÕES: EMBORA, SE BEM QUE, AINDA QUE, POR MAIS QUE, ETC..

• APRESENTA UMA FINALIDADE PARA O FATO EXPRESSO PELA ORAÇÃO PRINCIPAL

• EXEMPLO: ESTUDE BASTANTE PARA QUE PASSE NO VESTIBULAR.

• CONJUNÇÕES: PARA QUE , A FIM DE QUE, QUE.

• INDICA UMA PROPORÇÃO EM RELAÇÃO AO FATO EXPRESSO NA ORAÇÃO PRINCIPAL.

• EXEMPLO: À MEDIDA QUE SE APROXIMAVA A HORA DA PROVA, A TENSÃO AUMENTAVA.

• CONJUNÇÕES: À PROPORÇÃO QUE, À MEDIDA QUE, AO PASSO QUE, QUANTO MAIS...(MAIS), ETC.

• INDICA O MOMENTO, A ÉPOCA, O TEMPO DE OCORRÊNCIA DO FATO EXPRESSO NA ORAÇÃO PRINCIPAL.

• EXEMPLO: HOUVE PROTESTOS DEPOIS QUE O DIRETOR SAIU DA REUNIÃO.

• CONJUNÇÕES: QUANDO, ENQUANTO, LOGO QUE, ASSIM QUE, MAL, ETC.

• COMO SOMOS CONTRIBUINTES, TEMOS O DIREITO DE SABER QUEM

SÃO OS CORRUPTOS.

• CAUSAL

• CASAREI COM VOCÊ, DESDE QUE ME AME LOUCAMENTE.

• CONDICIONAL

• ENSINO TUDO QUE SEI PARA QUE VOCÊ PASSE NO VESTIBULAR.

• FINAL

• FAZIA TUDO QUE EU MANDAVA, VISTO QUE QUERIA APRENDER.

• CAUSAL

• RESPONDEU OS EXERCÍCIOS COMO EU HAVIA LHE ENSINADO.

• CONFORMATIVA

• NO BRASIL EXISTEM PESSOAS VIVENDO COMO NÔMADES.

• COMPARATIVA

• À MEDIDA QUE ENVELHEÇO, PRESTO MAIS ATENÇÃO AO QUE O AMOR ME DIZ.

• PROPORCIONAL

•CHOVEU EMBORA A METEOROLOGIA PREVISSE BOM TEMPO

•CHOVEU EMBORA A METEOROLOGIA PREVISSE BOM TEMPO

CONCESSIVACONCESSIVA

•CHOVEU TANTO QUE O JOGO FOI SUSPENSO.

•CHOVEU TANTO QUE O JOGO FOI SUSPENSO.

CONSECUTIVACONSECUTIVA

•CHOVEU COMO CHOVE EM BELÉM.•CHOVEU COMO CHOVE EM BELÉM.COMPARATIVACOMPARATIVA

CHOVE, CONFORME ERA PREVISTO.CHOVE, CONFORME ERA PREVISTO.

CONFORMATIVACONFORMATIVA

OS LAVRADORES ESPERAVAM A CHUVA A FIM DE QUE NÃO

PERDESSEM A COLHEITA.

OS LAVRADORES ESPERAVAM A CHUVA A FIM DE QUE NÃO

PERDESSEM A COLHEITA.

FINALIDADEFINALIDADE

VIAJAREMOS SE NÃO CHOVER AMANHÃ.

VIAJAREMOS SE NÃO CHOVER AMANHÃ.

CONDICIONALCONDICIONAL

CHOVEU QUANDO ERAM DEZ HORAS.CHOVEU QUANDO ERAM DEZ HORAS.

TEMPORALTEMPORAL

À PROPORÇÃO QUE A CIVILIZAÇÃO PROGRIDE, O ROMANTISMO SE

EXTINGUE.

À PROPORÇÃO QUE A CIVILIZAÇÃO PROGRIDE, O ROMANTISMO SE

EXTINGUE.

PROPORCIONALPROPORCIONAL