3
Programa de Educação Fiscal - RO 16 CIDADANIA X LIDERANÇA X VALORES Você já ouviu, com certeza, as palavras: CIDADANIA X LIDERANÇA X VALORES Aula n. 2 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. EXERCÍCIO SOBRE LIDERANÇA (POSITIVA) E VALORES LIDERANÇA VALORES LÍDER MAS O QUE CADA UMA SIGNIFICA? Ao final desta aula, o Aluno deverá: a) Identificar o significado de LIDERANÇA POSITIVA e VALORES, e qual sua relação com o conceito de CIDADANIA. Programa de Educação Fiscal - RO 17 É o que faremos nesta aula, estudaremos um pouco sobre cada uma delas, e tentaremos perceber sua relação com o conceito de CIDADANIA, estudado na aula anterior. O L Í D E R De maneira simples, LÍDER (positivo) é alguém que consegue influenciar positivamente outras pessoas, através de IDÉIAS e AÇÕES, levando-as a trabalhar na direção de objetivos comuns. O S V A L O R E S Os VALORES, por sua vez, são PRINCÍPIOS, NORMAS ou REGRAS que são buscados pelos seres humanos. Podendo também ser chamados de “QUALIDADES HUMANAS” (Koogan,1996:866). Vejamos: a) Pense em alguém que você considere um Líder (pode ser na sua FAMÍLIA, na sua ESCOLA, ou alguém que você admira muito...) b) Porque você considera ESTA PESSOA UM LÍDER? Liste algumas idéias suas: c) Pense sozinho, primeiro, e depois discuta suas idéias com seu grupo. É o que veremos a seguir: E, QUAL A RELAÇÃO ENTRE ESTES CONCEITOS E CIDADANIA?

Programa de Educação Fiscal - RO Aula n. CIDADANIA X ... · CIDADANIA X LIDERANÇA X VALORES Aula n. 2 1. OBJETIVOS ... Identificar o significado de LIDERANÇA POSITIVA e VALORES,

Embed Size (px)

Citation preview

Programa de Educação Fiscal - RO

16

CIDADANIA X LIDERANÇA X VALORES

Você já ouviu, com certeza, as palavras:

CIDADANIA X LIDERANÇA X VALORES

Aula n. 2

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. EXERCÍCIO SOBRE LIDERANÇA (POSITIVA) E VALORES

LIDERANÇA VALORES LÍDER

MAS O QUE CADA UMA SIGNIFICA?

Ao final desta aula, o Aluno deverá:

a) Identificar o significado de LIDERANÇA POSITIVA e VALORES, e

qual sua relação com o conceito de CIDADANIA.

Programa de Educação Fiscal - RO

17

É o que faremos nesta aula, estudaremos um pouco sobre cada uma delas, e

tentaremos perceber sua relação com o conceito de CIDADANIA, estudado na aula

anterior.

O L Í D E R

De maneira simples, LÍDER (positivo) é alguém que consegue influenciar

positivamente outras pessoas, através de IDÉIAS e AÇÕES, levando-as a trabalhar na

direção de objetivos comuns.

O S V A L O R E S

Os VALORES, por sua vez, são PRINCÍPIOS, NORMAS ou REGRAS que são

buscados pelos seres humanos. Podendo também ser chamados de “QUALIDADES

HUMANAS” (Koogan,1996:866).

Vejamos:

a) Pense em alguém que você considere um Líder (pode ser na sua FAMÍLIA,

na sua ESCOLA, ou alguém que você admira muito...)

b) Porque você considera ESTA PESSOA UM LÍDER?

Liste algumas idéias suas:

c) Pense sozinho, primeiro, e depois discuta suas idéias com seu grupo.

É o que veremos a seguir:

E, QUAL A RELAÇÃO

ENTRE ESTES

CONCEITOS E

CIDADANIA?

Programa de Educação Fiscal - RO

18

Vamos aprofundar um pouco mais nossa idéia sobre LIDERANÇA e VALORES

e qual a relação disto com Cidadania.

Em primeiro lugar, sempre que falarmos sobre LIDERANÇA, estaremos nos

referindo à LIDERANÇA POSITIVA, pois também é possível influenciar pessoas para

ações que poderão prejudicar a Sociedade (Liderança Negativa).

Ampliando o Conceito de Líder, já definido na página anterior, vejamos as

PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE UM LÍDER.

Temos de eliminar a idéia tradicional que diz “que o Líder nasce feito”. Liderança

pode ser desenvolvida.

Líder é alguém que marca sua passagem pela vida através das suas ATITUDES

e dos seus VALORES.

3. CONTEÚDO EXPOSITIVO

EU PENSEI QUE O LÍDER JÁ

NASCIA LÍDER !?

E COMO PODEMOS IDENTIFICAR

UM LÍDER?

E QUAIS SERIAM AS PRINCIPAIS

ATITUDES ESPERADAS DE

UM LÍDER?

Programa de Educação Fiscal - RO

19

ATITUDES DE UM LÍDER

Sabe o

que quer

e onde

quer

chegar.

Ou seja:

tem

objetivos

claros a

alcançar

Tem

elevada

Energia

pessoal,

ou seja, é

uma

pessoa

altamente

motivada

Tem capa-

cidade de

Energizar

(influen-

ciar) seus

compa-

nheiros

para

chegarem,

juntos, ao

objetivo

pretendido

Tem uma

elevada

capacida-

de de

Execu-

ção, isto

é, não

fica ape-

nas nas

idéias,

mas parte

para a

Ação

São as seguintes:

Além de ATITUDES, o Líder é alguém que acredita num conjunto de VALORES

OU QUALIDADES, os quais pratica no seu dia-a-dia.

Destacam-se como Valores mais importantes:

a) Postura ética total, presente no profundo pelas outras

pessoas e por seus próprios princípios (honestidade);

b) sério para com os objetivos que quer alcançar;

c) do que quer ser, tanto em termos pessoais como

profissionais e sociais;

Respeito

Compromisso

Visão clara

Programa de Educação Fiscal - RO

20

d) entre discurso e prática (integridade) ;

e) iniciativa e determinação para levar adiante o que julga

ser correto;

f) Elevada capacidade de comunicação, sobretudo presente na arte de,

as idéias dos outros;

g) Disposição para todo dia, e mudar quando necessário;

h) Postura constante de presente na preocupação maior de

desenvolver novas lideranças;

I) em relação às outras pessoas e aos seus

compromissos

g) Forte sentido de e e com os

interesses comuns a seu grupo social.;

H) para ser prestativo/servir às outras pessoas, o

que requer humildade e simplicidade.

Coerência absoluta

Dentre outras, estas são consideradas QUALIDADES/ VALORES inerentes à

personalidade do Líder.

Coragem

Saber Ouvir

Aprender

Educador

Responsabilidade extrema

Participação Envolvimento

Disposição alta

Programa de Educação Fiscal - RO

21

4. ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES:

ATITUDES: Comportamento ditado por disposição interior; maneira de agir em relação a

pessoa, objeto, situação, etc.; maneira, conduta. (Koogan,1996:84).

VALORES: Qualidade humana de natureza física, intelectual ou moral, que desperta

admiração ou respeito;

As características de um Líder, de “a” a “j”, não deveriam fazer parte do PERFIL

DE UM CIDADÃO? Dá para pensar num CIDADÃO sem estes VALORES?

Nosso PAÍS, nossa SOCIEDADE, precisa de Líderes com as ATITUDES e

VALORES/QUALIDADES mencionados nesta aula.

E, o mais importante, é você não esquecer que você pode trabalhar e

desenvolver todos estes valores, a partir de sua vivência em casa, na escola, na igreja e no

bairro onde você mora.

PENSE UM POUCO, REFLITA.