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Programa Didáctico Escolar 2013-2014

Programa Didáctico Escolar 2013-2014 del Centro de Biodiversidad de Euskadi

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Programa de educación ambiental dirigido a los centros escolares de Euskadi.

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Programa Didáctico Escolar2013-2014

Centro de Biodiversidad de EuskadiEl Centro de Biodiversidad de Euskadi es una iniciativa del Departamento de Medio Ambiente y Política Territorial del Gobierno Vasco.

Se crea con el objetivo fundamental de fomentar la difusión de la naturaleza y la biodiversidad en Euskadi, así como por la necesidad de poner en valor la biodiversidad; o lo que es lo mismo, dar a conocer los beneficios que proporciona al ser humano la biodiversidad y lo que perdemos con la extinción de especies.

El Centro de Biodiversidad de Euskadi dispone de una exposición permanente cuyo objetivo principal es sensibilizar acerca del concepto y valor de la biodiversidad mediante fotografías, audiovisuales y montajes interactivos que explican qué es la biodiversidad y las funciones que tiene.

Desde el mirador del Centro de Biodiversidad de Euskadi se puede apreciar una vista espectacular y descubrir a través de catalejos los detalles de la Isla de Ízaro, la playa de Laida, la marisma, los montes y bosques que rodean el estuario, la ermita de San Pedro de Atxarre, etc.

El centro cuenta también una zona destinada a talleres educativos y formativos, zona exterior de juegos (columpios y laberinto de la Biodiversidad), comedor cubierto para grupos, auditorio y Gastro Bar.

Entorno natural: un lugar mágico entre el mar y la tierraUrdaibai posee una gran diversidad paisajística y ecológica, englobando ecosistemas tan diversos como acantilados, playas, bosques, marismas, vegas fluviales, etc.Urdaibai es la zona natural más importante de nuestro territorio, y posee varias figuras de protección internacional, entre las que destacan:

Declaración de Reserva de la Biosfera por la UNESCO en 1984.

Inclusión de la ría de Mundaka-Gernika en la relación de Humedales de Importancia Internacional del Convenio RAMSAR en 1992.

Varias áreas de Urdaibai están incluidas en la red de espacios naturales protegidos de la Unión Europea RED NATURA 2000.

El Programa Escolar de Educación y Sensibilización Ambiental, enmarcado en la Estrategia Ambiental Vasca de Desarrollo Sostenible 2002-2020, es uno de los programas educativos de mayor importancia del Centro de Biodiversidad de Euskadi, y está basado en actividades de aprendizaje mediante observación, análisis, disfrute y mejora del medio.

El Programa Didáctico Escolar 2013-2014 se desarrollará desde el 7 de octubre de 2013 hasta el 20 de junio de 2014, y contempla los siguientes objetivos:

Sensibilizar y adquirir conocimientos sobre Biodiversidad, tanto general como centrada en el área de trabajo.

Comprender la influencia del ser humano sobre el medio que le rodea.

Asumir la importancia del Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible así como la problemática en torno a su gestión.

Conocer los beneficios que nos aporta la biodiversidad y la importancia de su preservación para el ser humano.

Favorecer la relación personal fuera del entorno escolar, descubriendo formas constructivas de disfrute del tiempo libre.

Los contenidos de las actividades planteadas para cada ciclo educativo guardan una estrecha relación con los objetivos recogidos en el currículo escolar.

Programa Didáctico Escolar

Educación Infantil 1. ciclo EP 2. ciclo EP 3. ciclo EP 1. ciclo ESO 2. ciclo ESO

Bachiller /Ciclos formativos

Iniciación a la Biodiversidad 3 3

Biodiversidad: Marisma 3 3 3 3 3

Biodiversidad: Costa rocosa y arenosa

3 3 3 3 3 3 3

Biodiversidad: Un viaje en el tiempo 3 3 3 3 3

La riqueza natural de Urdaibai 3 3

Especies invasoras y pérdida de Biodi-versidad: Baccharis halimifolia

3 3 3

Experimenta la ciencia y el mar 3 3 3

La jornada de trabajo se desarrollará de 10.00 a 16.00 h y consta de 4 partes diferenciadas, entre las cuales se intercalarán dos descansos para el almuerzo y la comida. En el caso de Educación Infantil, el horario será de 10.00 a 15.00 h y para Bachillerato, de 10.00 a 14.30 h.

En el caso concreto de la unidad de especies invasoras el horario será de 10.00 a 13.00 h. y para la unidad didáctica Aula científica del mar de 10.00 a 14.00. Siempre que sea posible, el horario podrá adaptarse a las necesida-des del grupo asistente.

A cada centro escolar participante se le enviará el “Material del profesorado” para poder trabajar en el aula las tareas previas y posteriores a la visita, ya que el programa no se limita a la estancia en el centro.

Durante el curso escolar 2013-2014, se podrá elegir entre 5 unidades didácticas y 2 módulos formativos, si bien han sido diseñados para ciclos educativos concretos.

Objetivos

Actividades

Unidad didáctica 1 Iniciación a la Biodiversidad• Diferenciar entre seres vivos e inertes para poner en valor la importancia de la conservación de los

animales y las plantas.

• Disfrutar de la biodiversidad a través del juego, para darse cuenta de la riqueza que nos ofrece el patrimonio natural de una forma didáctica y atractiva para el alumnado.

• Conocer algunas características y necesidades de los seres vivos, para entender que en distintos entornos encontramos especies distintas.

ItinerarioRecorrido de aproximadamente 1,5 horas de duración por el alrededor del Centro de Biodiversidad de Euskadi donde mediante distintos “txokos” conocerán los ecosistemas más representativos de Euskadi.En cada uno de los txokos, encontrarán distintos materiales para que mediante el juego entiendan qué es la biodiversidad y el valor que tiene.

ExposiciónSe hará uso del contenido de la exposición “¿Qué es la biodiversidad?” para descubrir los seres vivos, dónde viven, necesidades vitales e importancia para el ser humano.

MiradorLas actividades se centrarán en la observación de los diferentes paisajes para conocer sus características (colores, forma, animales y plantas, etc.).

Sala de experimentación (Solamente el alumnado de educación primaria)El alumnado creará un collage donde se representen los distintos paisajes que han conocido en el itinerario, contando para ello con materiales de todo tipo.

Precio de la visita:“Iniciación a la Biodiversidad” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1€ por alumna o alumno.

Objetivos

Actividades

Unidad didáctica 2 Biodiversidad: Marisma• Entender las características del ecosistema de marisma para darse cuenta de su riqueza y

sensibilizarles en su conservación.

• Identificar las especies que habitan las marismas, para conocer las relaciones que se dan entre ellas y entender sus adaptaciones.

• Conocer los beneficios que nos aportan las marismas para desarrollar actitudes de respeto y concienciarse de la necesidad de llevar a cabo acciones sostenibles.

• Conocer la presencia de las especies invasoras en los humedales de Euskadi, para entender la amenaza que generan y sensibilizarse con la problemática.

ItinerarioRecorrido de aproximadamente 2 horas de duración por la marisma del barrio San Cristóbal (Busturia). Allí se trabajarán la observación del paisaje, la identificación de especies y además observarán la problemática de las especies invasoras in situ.

ExposiciónSe hará uso del contenido de la exposición permanente “¿Qué es la Biodiversidad?” para reforzar los conocimientos sobre la biodiversidad de las marismas.

MiradorLas actividades se centrarán en el análisis del paisaje de marisma, de los usos que se dan y de los cambios que generan.

Sala de experimentaciónActividades centradas en la experimentación relacionadas con la marisma y su biodiversidad.

Precio de la visita:“Biodiversidad: Marisma”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 € por alumna o alumno.

Objetivos

Actividades

Unidad didáctica 3 Biodiversidad: Costa rocosa y arenales• Conocer la diversidad de paisajes costeros de Euskadi, para entender la riqueza de cada ecosistema

y concienciar sobre su conservación.

• Identificar las distintas especies que habitan en la costa rocosa y arenosa; concretamente aquellas que encontramos en la zona intermareal, para entender las relaciones que mantienen con el entorno y sus adaptaciones.

• Conocer los usos que da y los beneficios que obtiene el ser humano, para crear actitudes de respeto e impulsar iniciativas sostenibles hacia el entorno.

ItinerarioRecorrido de aproximadamente 2 horas de duración alrededor de la isla de Txatxarramendi (Pedernales). El itinerario se realizará en marea baja para poder analizar los pozos de marea y los arenales. Así, se podrán observar in situ las características de los principales ecosistemas y especies del entorno.En el caso de Educación infantil y 1er Ciclo de Primaria, el recorrido tendrá lugar en la playa Laidatxu de Mundaka, donde se realizarán actividades y juegos para conocer el arenal y la zona rocosa.

ExposiciónSe hará uso del contenido audiovisual de la exposición permanente “¿Qué es la Biodiversidad?” para reforzar el conocimiento sobre la biodiversidad de la costa.

MiradorLas actividades se centrarán en el análisis del paisaje costero, observación de diferentes ecosistemas litorales y alteraciones de los mismos.

Sala de experimentaciónSe realizarán experimentos relacionados con la costa y su biodiversidad.

Precio de la visita:“Biodiversidad: Costa rocosa y arenales” . . . . . . . . . 1€ por alumna o alumno.

Objetivos

Actividades

Unidad didáctica 4 Biodiversidad: Un viaje en el tiempo• Comprender que en diferentes épocas aparecen diferentes especies, para entender que debido a

las interacciones entre las especies con su medio, se adaptan a las condiciones que les rodean.

• Conocer las principales causas de extinción de la historia, para comparar con la realidad de hoy en día y comprender la influencia del ser humano en la pérdida de biodiversidad actual.

• Conocer los usos de la biodiversidad que el ser humano ha hecho durante diferentes periodos, para darse cuenta de su importancia y sensibilizarse con su conservación.

ItinerarioVisita de aproximadamente 1,5 horas de duración al conjunto arqueológico de Santimamiñe, donde el alumnado podrá hacerse una idea de la biodiversidad de Euskadi en diferentes épocas y de la relación del ser humano con la misma.Visita guiada al Centro de Biodiversidad de EuskadiSe hará uso del contenido audiovisual de la exposición permanente “¿Qué es la Biodiversidad?” y del paisaje que se observa desde el mirador, para reforzar el conocimiento sobre la biodiversidad de diferentes periodos, para poder entender mejor las adaptaciones y la evolución de algunas especies.Sala de experimentaciónHaciendo uso de réplicas, crearán diferentes herramientas y materiales del paleolítico (herramientas de caza, materiales para obtener fuego, ropas, arte rupestre...). De esta manera comprenderán la importancia que ha tenido la biodiversidad a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades del ser humano.

Precio de la visita:“Biodiversidad: Un viaje en el tiempo”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 € por alumna o alumno.

Para la realización de esta unidad didáctica es necesario que el centro escolar contrate un autobús privado.Esta unidad didáctica se ha realizado con la colaboración del Servicio de Patrimonio Cultural de la Diputación Foral de Bizkaia y del personal que gestiona el conjunto arqueológico de Santimamiñe, siendo Patrimonio de la UNESCO, lugar de referencia en nuestro territorio, modelo de gestión responsable que integra investigación, conservación y difusión de Santimamiñe y un proyecto innovador: sofisticada réplica virtual en 3D en tiempo real.

Unidad didáctica 5 La riqueza natural de Urdaibai• Poner al alumnado en contacto con el entorno natural cercano, para dar a conocer la diversidad

paisajística y de especies que alberga la Reserva de la Biosfera de Urdaibai.• Interpretar la interacción histórica del ser humano con el medio, para conocer los usos tradicionales

que se han realizado dentro de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai y cómo ha afectado esto al paisaje.

• Comprender la importancia de la biodiversidad, para sensibilizar sobre la necesidad de hacer un uso razonable y sostenible del medio.

• Dar a conocer las características de las distintas zonas protegidas de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai, para comprender la importancia de las mismas.

ItinerarioItinerario de aproximadamente 2 horas de duración por el encinar cantábrico y la campiña atlántica del barrio de San Bartolomé de Busturia. Mediante una nueva metodología que da protagonismo al aprendizaje activo, se analizarán los diferentes paisajes de Urdaibai, además de reflexionar acerca de la convivencia entre el ser humano y estos paisajes.

ExposiciónSe hará uso del contenido de la exposición permanente “¿Qué es la Biodiversidad?” para reforzar los conocimientos sobre la biodiversidad de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai.

MiradorGracias a las amplias vistas que ofrece, se profundizará en la interpretación del paisaje.

Precio de la visita:“La riqueza natural de Urdaibai” . . . . . . . . . 1€ por alumna o alumno.

Objetivos

Actividades

Módulo formativo 1

• Entender qué es una especie invasora, para conocer la problemática que causan y sensibilizarse sobre la mayor amenaza de pérdida de biodiversidad en la actualidad.

• Concretamente, identificar los impactos negativos que causa la planta invasora Baccharis halimifolia, para entender el valor de los hábitat autóctonos y la necesidad de conservarlos.

• Conocer el proyecto LIFE que trabaja en la erradicación de la Baccharis halimifolia, para entender la importancia que tiene para la protección y recuperación de la biodiversidad.

Objetivos

ItinerarioItinerario de 1,5 horas de duración a través de las zonas afectadas por la Baccharis halimifolia, de forma que el alumnado también conocerá las especies propias del lugar que están siendo afectadas (juncales, carrizales, etc.). De esta forma, podremos apreciar los trabajos desarrollados por el proyecto LIFE y el alumnado podrá tomar parte activa en la erradicación de ejemplares jóvenes de la Baccharis.

Visita guiada al Centro de Biodiversidad de EuskadiEn la visita al Centro de Biodiversidad de Euskadi, el alumnado reforzará sus conocimientos sobre la importancia de conservar la biodiversidad y las amenazas de las especies invasoras mediante el módulo expositivo sobre la Baccharis.

Actividades

Precio de la visita:“Especies invasoras y pérdida de biodiversidad:Baccharis halimifolia” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1€ por alumna o alumno.

Especies invasoras y pérdida de biodiversidad: Baccharis halimifolia

Módulo formativo 2

• Realizar una actividad teórico-práctica en el ámbito de las ciencias marinas que acerque la actividad cientí-fica al alumnado para fomentar su interés por la investigación.

• Convertir al alumnado en investigadores/as por un día, para divulgar los principios del respeto a la biodiversidad y la gestión responsable de la pesca.

LaboratorioDe la mano de AZTI-Tecnalia el alumnado participará en un taller de muestreo de las especies de interés pesquero para conocer la importancia de su gestión para el ecosistema marino de una forma amena y divertida. Para ello utilizaremos material biológico (ejemplares de peces e invertebrados procedentes de la pesca artesanal) y material de laboratorio (ictiómetro, clave de identificación taxonómica, pinzas, cuchillo, marcas spaghetti, etc.).

Sala de experimentaciónBiodiversidad: Clasificar e identificar las especies principales, observando las numerosas especies que

pueden caer en las redes de pesca.

Muestreos biológicos: Estudiar las características de la población, tomando el peso, la talla y sexo de los ejemplares. También analizaremos el otolito para determinar su edad.

Visita guiada al Centro de Biodiversidad de EuskadiLa investigación marina estudia los aspectos biológicos y cuantitativos de las

poblaciones que son explotadas por la pesca. El alumnado conocerá la situación actual de la biodiversidad marina, analizando los resultados de los muestreos

biológicos realizados en laboratorio.

Precio de la visita: “Experimenta la ciencia y el mar” . . . . . . . . . 1€ por alumna o alumno.

Experimenta la ciencia y el mar

Actividades

Objetivos

Este módulo formativo se desarrollará durante noviembre, febrero y mayo. Plazas limitadas.

Observaciones a tener en cuenta:• El número de personas por día de visita no debe ser superior a 50.• El alumnado deberá traer bolígrafo o lápiz para completar el cuaderno de

trabajo.• Se recomienda traer ropa cómoda, chubasquero y calzado adecuado.• El centro escolar se encargará del transporte y de la comida del grupo.• El Centro de Biodiversidad de Euskadi dispone de un comedor para el

alumnado.

Cómo llegarLínea Bilbao-Bermeo de Euskotren (opción de hacer trasbordo con la línea Bilbao-Donostia).Para más información y consulta de horarios: 902 543 210; www.euskotren.esLas estaciones más cercanas al centro son San Cristóbal y Axpe en Busturia.

Para más información y consulta de horarios: 902 22 22 65;Línea de Bizkaibus Bilbao-Bermeo.

www.bizkaia.net

Amorebieta. Una vez en Gernika accedemos a la BI-2235 dirección Bermeo y Desde la A8 tomamos la carretera BI-635 dirección Gernika en la salida de

continuamos hasta la rotonda del barrio San Bartolomé de Busturia, donde se encuentra indicado el acceso al Centro de Biodiversidad de Euskadi.

Dirección y formas de contactoCrta. de Gernika a Bermeo • Barrio San Bartolomé 35

48350 Busturia (Bizkaia) • Tel. 946 870 402www.torremadariaga.net

www.facebook.es/[email protected]

Inscripciones e InformaciónLas reservas se podrán formalizar a partir del 10 de septiem-

bre de 2013 llamando al teléfono de contacto 946 870 402. Se respetará el orden de llamada hasta completar el calendario.

Recordamos que el Departamento de Medio Ambiente y Política Territorial ofrece anualmente subvenciones a los centros escolares para realizar este tipo de actividades.

TORRE MADARIAGAFue construida en el siglo XV muy probablemente como casa torre banderiza con funciones defensivas propias de la época.En el siglo XVII se construyó el palacio adjunto para dar cabida a zonas residenciales. La Torre del Reloj anexa a la casa torre data de 1852 y fue construida por un vecino de San Bartolomé con la intención de ceder su uso al pueblo de Busturia.

Torre Madariaga fue restaurada para acoger el Centro de Biodiversidad de Euskadi, que abrió sus puertas en junio de 2008.