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PROGRAMA ANUAL DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO – 2013 Curso: Inclusão na Administração Pública OBJETIVOS Criar um espaço de reflexão, dentro da Escola de Contas e Gestão do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro, sobre os princípios da inclusão em educação e da participação cidadã e, com base em tais princípios, revisitar suas práticas pedagógicas, incorporando-as ao elenco de valores que integram a cultura da escola. Apresentar o documento – Index para Inclusão, Promover a ação reflexiva dos docentes sobre conteúdos específicos que ministram, oportunizando a complexificação dos temas e o diálogo amplo sobre a sua importância no âmbito maior da administração pública do estado e dos municípios do Rio de Janeiro. Oportunizar a reflexão sobre a importância da formação do servidor público, realizada pela Escola de Contas e Gestão, no desenvolvimento de políticas públicas mais participativas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Apresentação e discussão dos conceitos de Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação; Apresentação e discussão dos conceitos de Barreiras à Participação e à Aprendizagem; Levantamento de indicadores e questões sobre Inclusão em Educação (Index); METODOLOGIA Aulas expositivas, discussões e debates. PÚBLICO-ALVO Equipe ECG e docentes que atuam no Projeto TCE Escola Itinerante CARGA HORÁRIA 16 horas/aula CERTIFICADO DE FREQUÊNCIA E APROVEITAMENTO Será concedido aos participantes com frequência igual ou superior a 75% da carga horária e aproveitamento igual ou

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PROGRAMA ANUAL DE FORMAO E CAPACITAO 2013Curso: Incluso n! A"#$n$s%r!&o P'(l$c!O)*ETI+O,Criar um espao de reflexo, dentro da Escola de Contas e Gesto do Tribunal de Contas doEstadodo Rio deJaneiro,sobre osprincpiosdaincluso em educaoeda participaocidad e, com base em tais princpios, revisitar suas prticas pedaggicas, incorporando!as aoelenco de valores "ue integram a cultura da escola# $presentar o documento % &ndex para &ncluso, 'romover a ao reflexiva dos docentes sobre conte(dos especficos "ue ministram,oportuni)ando a complexificao dos temas e o dilogo amplo sobre a sua import*ncia no*mbito maior da administrao p(blica do estado e dos municpios do Rio de Janeiro# +portuni)ar a reflexo sobre a import*ncia da formao do servidor p(blico,reali)adapelaEscoladeContaseGesto, nodesenvolvimentodepolticasp(blicasmaisparticipativas#CONTE-DO PROGRAM.TICO $presentao e discusso dos conceitos de Culturas, 'olticas e 'rticas de&ncluso em Educao, $presentao e discusso dos conceitos de -arreiras . 'articipao e .$prendi)agem, /evantamento de indicadores e "uest0es sobre &ncluso em Educao 1&ndex2,METODOLOGIA$ulas expositivas, discuss0es e debates.P-)LICO/AL+OE"uipe ECG e docentes "ue atuam no 'ro3eto TCE Escola &tineranteCARGA 0OR.RIA45 6oras7aulaCERTIFICADO DE FRE1U2NCIA E APRO+EITAMENTO8er concedido aos participantes com fre"u9ncia igual ou superior a :;< da carga 6orria eaproveitamento igual ou superior a 5 na avaliao da aprendi)agem#A+ALIAO DA APRENDI3AGEMGrupo de discusso, trabal6o de final de curso#DOCENTE4,58andra Cordeiro de =eloCOORDENADOR8andra =aciel de $lmeida)I)LIOGRAFIA -oot6, T# > $insco?, =# 1@AA@2# B&ndex para &nclusoC desenvolvendo a aprendi)agem e aparticipaonaescolaD# TraduoC =Enica'ereirados8antos, 'FG# 'rodu)idopeloPROGRAMA ANUAL DE FORMAO E CAPACITAO 2013/aboratrio de 'es"uisa, Estudos e $poio . 'articipao e . Giversidade em Educao1/a'E$GE2# ReimpressoC de)#8antos, =# 1@A4H2# BGialogando sobre inclusoC contando casos e 1des2casosD# Curitiba, 'R,CRI#8antos, =# '#, 'aulino, =# =# 1+rgs#2# 1@AA52# B&ncluso em educaoC culturas, polticas eprticasD# 8o 'auloC Corte)#8antos, =# '#, Jonseca, =# '#8#, =elo, 8# C# 1+rg#2# 1@AAK2# B&nclusoemEducaoCdiferentes interfacesD# 4# ed# CuritibaC CRI# v# 4# 4LA p#