PROGRAMA INTERAÇÕES’IMPROVÁVEIS’ … · ROTEIRO ’ Creche&BelaVista ... VOCÊS’VIERAMCOMSEDE?’Abertura ... Lavam&roupasomente&1x/semana! Fecham&atorneirado&chuveiro&enquanto&lavam&acabeça!

PROGRAMA INTERAÇÕES IMPROVÁVEIS

PROJETO ÁGUA DE BEBER

Abril e Maio de 2015

COORDENAÇÃO ANA AMÉLIA NOBRE FORTIN

São Paulo, 10 de junho de 2015.

v  ÁGUA DE BEBER – OBJETIVO v  ESPECIALISTA ADRIANA JAZZAR v  CRONOGRAMA

v  PROGRAMAÇÃO

v  FREQUÊNCIA

v  AVALIAÇÃO v  PÉROLAS v  FOTOS

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INTERAÇÕES IMPROVÁVEIS ÁGUA DE BEBER

ROTEIRO

Creche Bela Vista – Foto: Ana Amélia

v  AMPLIAR CONHECIMENTOS (CIENTÍFICOS, GEOGRÁFICOS, CULTURAIS E HISTÓRICOS) RELATIVOS À ÁGUA, DESDE A ORIGEM DA VIDA NO PLANETA TERRA ATÉ O NOSSO COPO D’ÁGUA DE TODO DIA.

v  CARACTERIZAR O MOMENTO PRESENTE: A SITUAÇÃO ATUAL DE FALTA DE ÁGUA E DA ESCASSEZ PROGRESSIVA EM LUGARES ONDE JÁ FOI ABUNDANTE.

v  REFLETIR SOBRE OS USOS E COSTUMES QUE DESENVOLVEMOS E O QUE PRECISAMOS MUDAR. v  DEBATER SOBRE A IMPORTÂNCIA DA RESPONSABILIZAÇÃO, DO ENVOLVIMENTO E DA PARTICIPAÇÃO DE

TODOS NESSE PROCESSO. v  CONHECER EXPERIÊNCIAS INOVADORAS, PROGRAMAS EM ANDAMENTO EM SÃO PAULO, NO BRASIL E EM

OUTROS PAÍSES. v  ÁGUA E ARTE: ARTISTAS ENGAJADOS CRIAM OBRAS PARA CHAMAR A ATENÇÃO PARA O PROBLEMA.

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OBJETIVO

Creche São Miguel – Foto: Ana Amélia


ESPECIALISTA, ADRIANA JAZZAR

FORMAÇÃO ACADÊMICA v  PUC -‐ Formada em Geografia v  Ins\tuto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de SP (IPT) -‐ Mestrado em Gestão Ambiental PROFISSIONAL v  Consultora Ambiental, com ênfase em educação, gestão ambiental e sustentabilidade v  Deu aula em Gestão Ambiental no SENAC na disciplina de Gerenciamento de Resíduos Sólidos

(lixo) SOCIAL v  2011 -‐ Par\cipante da Caravana do Esporte (ESPN), como professora de Educação Ambiental

Obje\vo: levar às comunidades conhecimento no que diz respeito às questões ambientais e como essas afetam direta e indiretamente a vida das pessoas.

v  Responsável pelo treinamento de voluntários do Movimento Limpa Brasil Let’s do it! – movimento de cidadania com o obje\vo de conscien\zar a sociedade em relação à produção e ao descarte de lixo.

4

INTERAÇÕES IMPROVÁVEIS ÁGUA DE BEBER CRONOGRAMA

5

Apresentações realizadas no mesmo dia

V"PROGRAMA"INTERAÇÕES"IMPROVÁVEIS""ÁGUA"DE"BEBEr

ABRIL"E"MAIO"/2015";"CRONOGRAMA

Ordem"dos"Encontros

NOME"DA"CRECHEPROFISSIONAIS"CONVIDADOS"P/"

CRECHEPERÍODO DATA DIRETORA

COORDENADORA"PEDAGÓGICA

ENDEREÇO TELEFONECRIANÇAS"

MATRICULADAS"P/"CRECHE

1º Bela%Vista/ASA 24 MANHÃ%Dia%06abr%%%%%%%%%%%%%%%%%%2a%feira

Marcia%Cordeiro%Rodrigues

Anderson%Marins%Ribeiro%Moraes

R.%Humaitá,%500%Bela%Vista%01321.010%

2339I7177 174

2º Lar%Infantil/ASA 28 MANHÃDia%10abr%%%%%%%%%%%%%%%%6a%feira

Katia%Cilene%de%Moraes%Santos%%%%%%%%%%%

Viviane%B.%Siqueira%dos%santos%%%

R.%Oscar%Pinheiro%Coelho,%309%Caxingui%05516.050%

2386I8750 176

3º Santo%Agostinho/ASA 26 MANHÃDia%13abr%%%%%%%%%%%%%%%%%%2a%feira

Priscilla%P.%Dos%Santos

Simone%Cerqueira%de%Assis

R.%Clementine%Brenne,%412%Paraisópolis%05659.000

2386I4067 180

4º São%Francisco/ASA 21 MANHÃDia%17abr%%%%%%%%%%%%%%%%%%6a%feira

Célia%Regina%da%Silva Eliana%Vilas%Boas%R.%João%Milan,%132%%Jd.%Ester%05373.080%

3476I4167 108

5ºSão%Miguel/Aliança%de%Misericórdia

18 TARDEDia%17abr%%%%%6a%feira%

Ana%Paula%Limongi Sabrina%FélixAlameda%Eduardo%Prado,%108%Campos%Eliseos

333I76946 98

6º Santa%Helena/ASA 30 MANHÃDia%24abr%%%%%%%%%%%%%%%%%%6a%feira

Thais%Gibello%Gatti%Florêncio

Maria%Benedita%Andrade%Batista

R.%Prof.%Dorival%Dias%Minhoto,%115%Santana%02436.090

2256I7997 180

7ºJd.%Guarapiranga%I//AMURT

14 TARDEDia%24abr%%%%%6a%feira

Shirley%Bernardo%de%Oliveira

Rosimeire%MateusR.%Luiz%Carlos,%15%Jd.%Sao%Francisco

3495I0904 90

Jd.%Guarapiranga%II/AMURT

25 Andressa%RamosValéria%Cristina%Batista

R.%Luiz%Carlos,%15%Jd.%Sao%Francisco

3495I0904 115

8ºMisericórdia%I/Aliança%de%Misericórdia

21 MANHÃDia%22mai%%6a%

feiraShirley%Alves%de%Araujo

Maria%BernardaR.%Barra%da%Buriquioca,%40%Parque%Taipas%cep%02987I060

3941I7904 I

Misericórdia%II/Aliança%de%Misericórdia

9 Sônia%Rodrigues Cintia%RochaR.%Barra%da%Buriquioca,%40%Parque%Taipas%cep%02987I060

3941I7904 I

9ºUniverso%Infantil/AMURT

18 MANHÃDia%29mai%%%%6a%feira

Suelene%Kretli Solange%SalesRua%Cosme%Damião%da%Cunha,%283%Jd.%Guarani%

39831735 108

10ºLar%de%Crianças/AMURT

18 TARDEDia%29mai%%%%6a%feira

Maria%Duarte Juscelina%CostaR.%Antonio%Lopes%de%Barros,%825%I%Jd.%Peri%Alto

3984I9857 111

252 1340total"participantes"convidados fundo"colorido"="duas"creches"no"mesmo"Encontro total"crianças"a"serem"beneficiadas

INTERAÇÕES IMPROVÁVEIS ÁGUA DE BEBER PROGRAMAÇÃO

v  VOCÊS VIERAM COM SEDE? Abertura

v  O QUE MUDOU NA SUA VIDA POR CAUSA DA FALTA DE ÁGUA? (pau de chuva)

v  ÁGUA = FONTE DE VIDA -‐ apresentação parte I

v  QUANDO NÃO EXISTE ÁGUA -‐ apresentação parte II

v  COMO ECONOMIZAR ÁGUA -‐ na creche v  PARA QUEM TEM SEDE, ÁGUA DE BEBEr – distribuição de garrafas d’água v  O FUTURO DO PLANETA -‐ apresentação parte III

v  AVALIAÇÃO

v  AGRADECIMENTOS E ENCERRAMENTO

6

7


FREQUÊNCIA POR CRECHE -‐ TABELA

3 creches acima de 90% 5 creches entre 80 e 90 % 4 creches abaixo de 80%

CRECHES CONVIDADOS PARTICIPANTES %FREQUÊNCIA

Lar Infan\l 26 26 100 Santo Agos\nho 25 25 100 Universo Infan\l 26 25 96 Misericórdia I 22 21 95 Lar de Crianças 19 18 95 Misericórdia II 10 9 90 Bela Vista 28 25 89 Santa Helena 30 26 87 São Francisco 20 15 75 São Miguel Arcanjo 19 14 74 Jd. Guarapiranga II 25 13 52 Jd. Guarapiranga I 14 7 50

8


FREQUÊNCIA POR CRECHE – GRÁFICO

26 22 19 10

28 30 20 19

25 14

25 21 18 9

25 26 15 14 13

7

96 95 95 90 89 87 75 74

52 50

CONVIDADOS PARTICIPANTES %FREQUÊNCIA

9


FREQUÊNCIA -‐ EQUIPE DE DIREÇÃO

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0

100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

0

50

Diretora CP %FREQUÊNCIA

10


FREQUÊNCIA -‐ PROFESSORES

15 16 17 14 13 4

19 19 12 12

18 7

15 16 17 14 11 4

17 16 9 11 12

5

100 100 100 100

85

100 89

84 75

92

67 71

CONVIDADOS PROFESSORES PARTICIPANTES PROFESSORES FREQUÊNCIA

11


FREQUÊNCIA -‐ EQUIPE DE SUPORTE

8.00 6.00 6.00 5.00 5.00 3.00 6.00 8.00 5.00 4.00 4.00 4.00 8.00 6.00 5.00 4.00 4.00 2.00 5.00

7.00

3.00 0.00 0.00 0.00

100 100

83 80 80 67

83 88

60

0 0 0

SUPORTE CONVIDADOS SUPORTE PRESENTES SUPORTE FREQUÊNCIA

12


FREQUÊNCIA TOTAL

264

224

85

CONVIDADOS PARTICIPANTES %FREQUÊNCIA

13


ATIVIDADE -‐ O QUE ESTAMOS FAZENDO PARA DIMINUIR O CONSUMO DE ÁGUA

Em casa v  Os banhos são mais curtos, não lavam o cabelo todos os dias e o banho é de caneca v  Armazenam em baldes a água do chuveiro e reu\lizam no vaso sanitário v  Aproveitam a água da máquina de lavar roupa para lavar quintal, banheiro e pano de chão v  Cozinham os legumes no vapor ao invés de mergulhá-‐los na panela com muita água v  Lavam roupa somente 1x/semana v  Fecham a torneira do chuveiro enquanto lavam a cabeça v  Não lavam mais a calçada v  Não lavam mais o carro semanalmente v  Usam menos água na banheira das crianças v  Recolhem a água da chuva em baldes grandes para limpar quintal e banheiro v  Guardam água em garrafas de água dentro de casa para uma situação de emergência v  Escovam os dentes de torneira fechada v  Lavam louça em bacia ao invés de deixar a torneira aberta v  Pedem para que o banho dos filhos (adolescentes) durem uma música de 3 minutos v  Armazenam água em balde para uso em quase tudo na casa v  Fez uma reforma no banheiro para reu\lização da água de chuveiro v  Não usam máquina de lavar roupa, lavam as roupas no tanque

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Nas creches v  Não lavam a área externa, somente varrem v  As crianças escovam os dentes com as torneiras fechadas v  Na cozinha, reaproveitam a água de lavar os legumes para enxaguar os pratos e

copos v  No banheiro, o vaso tem as 2 válvulas de descarga v  Fazem roda de história com as crianças sobre a situação da água em São Paulo v  Usam pano umidecido ao invés de algodão com água para limpar os bebês v  Pedem para as crianças beberem uma quan\dade de água em copo descartável v  Economizam água de forma geral v  Dão descarga nos banheiros das crianças somente para 2


ATIVIDADE -‐ O QUE ESTAMOS FAZENDO PARA DIMINUIR O CONSUMO DE ÁGUA


AVALIAÇÃO 15

1. VOCÊ FICOU COM SEDE?

SIM 82%

NÃO 18%

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2. ATÉ QUE HORAS AGUENTOU FICAR SEM BEBER NADA?


AVALIAÇÃO

1 hora (tomei antes do horário por causa de remédio)

2%

2 horas 15%

3 horas 26%

4horas -‐ o período todo da palestra (não tenho o

hábito de beber água) 45%

Em branco 12%

Creche Lar de Criança – Foto: Ana Amélia

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AVALIAÇÃO

3. O QUE FOI MAIS DESAFIADOR HOJE?

Ficar sem beber água 65%

Em branco 6%

Perceber o desafio de ficar sem água

5%

Mal estar: dor de cabeça, tosse, ficar acordada (SM)

5%

Nos acostumar a não esbanjar água

4%

Falar em público 3%

Ver a realidade do nosso planeta em relação a água

3%

Ver as garrafas de água e não poder beber

2% Entender a porcentagem (%) dos slides

2%

Pequenas ações podem mudar o mundo

2% Deu vonta de de

fazer xixi 1%

Entender que água é vida e que ela pode

acabar 1%

Saber que o tema está na pauta da ONU

1%

Creche São Francisco – Foto: Ana Amélia

18


AVALIAÇÃO

4. O QUE FOI MAIS DIVERTIDO?

A dinâmica com o pau de chuva 32%

Tudo 13%

A Interação do grupo sobre o assunto

11%

Pintar as garrafas 10%

A quantdade de água utlizada na indústria

10%

A demografia de SP/Brasil/Mundo

7%

Saber como cada um economiza água

4%

Fazer o desafio 4%

O vídeo do mosaico

3%

A espera do momento para tomar água

3%

Perceber que precisamos de água

para tudo 3%

Relembrar informações 0%

Em branco 0%

Creche Lar Infan\l – Foto: Ana Amélia

19


AVALIAÇÃO

5. O QUE VOCÊ APRENDEU HOJE QUE NÃO SABIA?

Como se gasta água na indústria 19%

Em branco 10%

Sobre cisternas, aquíferos e poços 8%

Que o ovo da dengue sobrevive em lugar seco por muito tempo

7%

A má distribuição da água no Brasil

4% A população de Paraisópolis, de SP e de outros países (China)

4%

Efeito estufa, o gás carbônico e o

aquecimento global 4%

A solução para a falta d'água na Califórnia e Israel

4%

Doenças e a água 4% O quanto disperdiçava água

4%

Que tem mais água salgada do que doce

3%

Reaproveitar a água (do mar) 3%

O nosso corpo pode ser comparado ao planeta terra

3%

Relembrei muitas coisas 3%

O pó que a Sabesp fornece para lavar caixa d´água

3%

Irrigação por gotejamento 3%

Quan\dade de água que se perde antes de chegar em nossas

torneiras 2%

Que a maior quan\dade de água no Brasil se encontra na

Amazônia 2%

As explicações das mudanças climá\cas

2%

Água poluída não adianta 2%

Como regar plantas com garrafas pets

2%

O volume morto 2%

20


AVALIAÇÃO

6. O QUE VOCÊ PRETENDE MUDAR NOS SEUS HÁBITOS DEPOIS DO DIA DE HOJE?

Conscien\zar as pessoas, os familiares

21% Diminuir o tempo do banho 13%

Reu\lizar água 12%

Economizar mais água

para não faltar 11%

Em branco 11%

Já mudei meus hábitos 8%

Cada vez mais proteger o meio ambiente

7%

Lavar menos a casa 6%

Captar mais água da chuva

5%

Trocar as torneiras de casa e a descarga

3% Preciso tomar mais água no dia a dia

3%

Creches Misericórdia I e II – Foto: Ana Amélia

21


AVALIAÇÃO

7. DÊ SUA OPINIÃO SOBRE A PARTICIPAÇÃO DE ADRIANA JAZZAR

Que contnue dando essa palestra sobre água

1%

Em branco 4%

Muito clara, objetva, descontraída, dinâmica, explica muito bem, trou nossas dúvidas, muito prazerosa, esclarecedora, com propriedade sobre o assunto, Muito importante o que explicou, visão otmista, a consciência sobre biodiversidade e pensar das attudes legais para consumo da água 95%

22


AVALIAÇÃO

8. DÊ SUA OPINIÃO SOBRE A PARTICIPAÇÃO DE ANA AMÉLIA

Muito clara e objetva, sempre explica muito bem os objetvos do IG,

ótma, receptva, simpátca, bem partcipatva,

descontraida, sempre traz conhecimento e

novidades 93%

Criatva, sempre traz coisas novas

3% Indispensável

1%

Em branco 3%

23

9. SURGIU ALGUMA IDÉIA NOVA PARA VOCÊ INTRODUZIR NO DIA A DIA COM AS CRIANÇAS, NA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA?


AVALIAÇÃO

Conscien\zar as cças através de leituras, do lúdico e em casa, em contação de histórias, perguntar

sugestões, desenhar o que precisa ser feito no dia a dia,

mostrar vídeos, teatro, criar um projeto sobre água, esclarecer dúvidas, parlendas, fazer um l...

Não dar descarga de xixi 9%

Em branco 9% Escovar os dentes com a torneira

fechada 8%

Incen\var as crianças a economizarem água

6%

Diminuir o tempo de levar as mãos e deixar as torneira aberta

6%

Fazer a\vidades c/ cças e suas familias na creche para evitarem

o desperdício 4%

Diminuir a u\lização dos copos descartáveis e usarmos garrafa de água para não contribuirmos

para o lixo e disperdício 4% Fazer a a\vidade com a garrafa

dágua 3%

O uso do enforca gato 3%

Mostrar a quan\dade de água com o globo

2%

Captar a água da chuva com as cças para explicar a reu\lização

da água 2%

Reu\lizar água da cozinha para horta (do arroz, feijão e legumes)

2%

Deixo para as professoras, não trabalho com bebês de 6 meses

a 1 ano 1%

A idéia de realizarmos um projeto único para

trabalharmos com todos 1%

Já fazia antes, lavo as mãos

das cças com um balde após o uso da \nta 1%

Colocar 2 copos: 1 com água suja e outro com água limpa,

perguntar qual serve para beber e assim introduzir o assunto

1%

Introduzir os slides na reunião de pais para eles se conscien\zarem

1%

24


AVALIAÇÃO

10. VOCÊ QUERIA FAZER ALGUMA PERGUNTA QUE NÃO FEZ?

Não, tudo esclarecedor 81%

Em branco 12%

Só agradecer 5%

Será que o surto da dengue é devido também ao mau armazenamento

da água da chuva? 0%

É possível tornar potável a água de um rio

poluído? 0% Quais todos os métodos

de filtros e purificação da água para quem não

conhece? 1%

Vocês gostaram da par\cipação do grupo?

1%

Creches Jd. GUAI e II – Foto: Ana Amélia

25


AVALIAÇÃO

11. O QUE VOCÊ ACHOU DO EVENTO COM RELAÇÃO A: HORÁRIO, FORMATO, CONTEÚDO E ORGANIZAÇÃO? ACEITAMOS SUGESTÕES E CRÍTICAS

Gostei muito da aula, formato ótmo, não foi

cansatvo, gostei de tudo, simples e objetvo, ótmo

70%

Em branco 15%

Foi após o almoço e fiquei com sono, prefiro o horário

da manhã 5%

Poderia ter tdo um intervalo

4%

As profissionais foram bem claras para passar o assunto/ precisamos

orientar mais 3%

Poderia ter tdo uma dinâmica

para a construção do pau de chuva

2%

Gostei que fizemos no nosso CEI

1% Gostei mais muito

conteúdo já era de domínio público 0%

Adequado para o momento 0%

Creche Bela vista – Foto: Ana Amélia

v  E agora José?

v  Não achei nada diver\do, o assunto é muito sério!

v  Assis\ a palestra com dor de cabeça, estava com muita tosse então \ve que beber água, ficar acordada não foi fácil (São Miguel), me concentrar pois eu estava muito cansada apesar de achar a palestra interessante, ficar sentada no mesmo lugar

v  Pedir para o filho adolescente tomar banho durante o tempo da música (3 minutos)

v  Lavar o cachorro, reu\lizar a mesma água para o pano de chão e depois para lavar o quintal

v  Refogar legumes no vapor ao invés de deixá-‐los na panela com água

v  Já não tenho água na minha casa, não tenho como economizar

v  Como eu fico sem lavar o meu cabelo?

v  Lavo o cabelo no tanque com água gelada

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PÉROLAS

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