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PROGRAMA INTERAÇÕES IMPROVÁVEIS
PROJETO VEM E VAI Nem melhor nem pior, apenas diferente
COORDENAÇÃO ANA AMÉLIA NOBRE FORTIN
São Paulo, 15 de setembro de 2014.
1
v VEM E VAI – OBJETIVO v ESPECIALISTA ANA LUZIA LAPORTE v CRONOGRAMA v PROGRAMAÇÃO v FREQUÊNCIA v MAPAS (ATIVIDADE) v LOCAL DE ORIGEM – PAIS, MÃES E PROFISSIONAIS DAS CRECHES v OBJETOS v MOTIVOS v DIFICULDADES v PICOLÉS v O QUE É TOLERÁVEL, O QUE É INTOLERÁVEL E O QUE PRECISA SER
RESPEITADO v AVALIAÇÃO v PÉROLAS
2
VEI E VAI ROTEIRO
v CONHECER E VALORIZAR AS ORIGENS E HISTÓRIAS DE VIDA DOS PROFISSIONAIS DE CRECHE
v CONHECER E VALORIZAR AS CONTRIBUIÇÕES QUE POVOS DE DIFERENTES NAÇÕES TROUXERAM E TRAZEM PARA SÃO PAULO DESDE SUA FUNDAÇÃO
v CONHECER E VALORIZAR AS CONTRIBUIÇÕES QUE BRASILEIROS NASCIDOS EM OUTRAS CIDADES/ESTADOS DO PAÍS TROUXERAM E TRAZEM PARA SÃO PAULO DESDE SUA FUNDAÇÃO
3
VEM E VAI OBJETIVO
VEM E VAI ESPECIALISTA, ANA LUZIA
v ANA LUZIA LAPORTE NASCEU EM PORTO ALEGRE, RESIDE EM SP DESDE 1986
v MÃE DE PORTO ALEGRE
v PAI DO URUGUAI
v FORMADA EM SOCIOLOGIA, MESTRE EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E ESPECIALISTA EM
TECNOLOGIA SOCIAL E ECONOMIA SOLIDÁRIA NA AMÉRICA LATINA
v TRABALHA NO NÚCLEO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA DA USP COM EDUCAÇÃO DE
TRABALHADORES
v PARTICIPA DE UM GRUPO DE MÚSICA COMPOSTO POR MULHERES: “AS FILHAS DA
FLORESTA”, QUE FAZEM RESGATE DE MÚSICAS TRADICIONAIS, CANTOS DE TRABALHO E
REZA
v MORADORA DA CASA DO ALPENDRE, UM PROJETO DE AGRICULTURA URBANA E
PERMACULTURA LOCALIZADO NO BAIRRO DO BUTANTÃ.
4
VEI E VAI CRONOGRAMA
5
Apresentações realizadas no mesmo dia
Apresentações Creches ASSOCIAÇÃO SANTO AGOSTINHO PERÍODO SETEMBRO
1 1 Bela Vista MANHÃ Dia 05 -‐ 6a feira 2 2 Lar Infanil MANHÃ Dia 12 -‐ 6a feira 3 3 Santo Agosinho MANHÃ Dia 15 -‐ 2a feira 4 4 Santa Helena TARDE Dia 19 -‐ 6a feira 5 5 São Francisco TARDE Dia 26 -‐ 6a feira
ALIANÇA DE MISERICÓRDIA PERÍODO SETEMBRO
6 6 Misericórdia I
MANHÃ Dia 19 -‐ 6a feira 7 Misericórdia II 8 São Miguel
AMURT AMURTEL PERÍODO SETEMBRO/OUTUBRO
7 9 Universo Infanil
MANHÃ Dia 26, 6a feira 10 Lar de Criança
8 11 Jd. Guarapiranga I
MANHÃ Dia 03/10, 6a feira 12 Jd. Guarapiranga II
VEM E VAI PROGRAMAÇÃO
NOVO SITE INSTITUTO GIRASSOL MAPA -‐ Brasil, São Paulo, e a nossa creche hoje: o lugar onde nascemos, o lugar onde nossos pais nasceram -‐ MOTIVOS OBJETOS -‐ Como a história e a cultura de cada paricipante se materializa em objetos, fotos, roupas, poesias, livros, brincadeiras, músicas, comidas, bebidas. Quais as DIFICULDADES que enfrentamos quando mudamos de um lugar para outro PICOLÉ -‐ Os frutos do Brasil RESPEITO E TOLERÂNCIA -‐ Valor de uma cultura de paz e de respeito recíproco. O quanto as trocas beneficiaram a humanidade, o quanto contribuem para a evolução das sociedades. O que fazer quando o entendimento mútuo não é possível? Quando costumes alheios extrapolam nossa capacidade de compreensão, ou de aceitação, ou nosso senso de jusiça? AVALIAÇÃO ENCERRAMENTO
6
7
VEM E VAI FREQUÊNCIA POR CRECHE -‐ TABELA
5 creches acima de 90% 5 creches entre 80 e 90 % 2 creches abaixo de 80%
CONVIDADOS
TOTAL PARTICIPANTES
TOTAL %FREQUÊNCIA
São Miguel Arcanjo 13 16 123 Misericórdia I 21 20 95 Santa Helena 29 27 93 São Francisco 22 20 91 Lar InfanOl 29 26 90 Bela Vista 28 25 89 Jd. Guarapiranga II 26 23 88 Jd. Guarapiranga I 14 12 86 Santo AgosOnho 28 23 82 Misericórdia II 10 8 80 Lar de Crianças 21 16 76 Universo InfanOl 19 14 74
8
VEM E VAI (%) FREQUÊNCIA POR CRECHE – GRÁFICO
28 14
26 21 29
21 10
29 28 22 13 19 25
12 23
16 26 20
8
27 23 20 16 14
89% 86% 88% 76%
90% 95% 80%
93% 82%
91%
123%
74%
CONVIDADOS TOTAL PARTICIPANTES TOTAL %PARTICIPAÇÃO
9
VEM E VAI FREQUÊNCIA -‐ EQUIPE DE DIREÇÃO
*Diretoras gerais estão incluídas
3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3
100%
75% 75% 75%
100% 100% 100%
67%
100% 100% 100%
75%
CONVIDADOS DIREÇÃO PARTICIPANTES DIREÇÃO %PARTICIPAÇÃO
10
VEM E VAI FREQUÊNCIA -‐ PROFESSORES
17 7
18 15 19 13 5
18 17 11 7 11 15 7
15 14 17 12 4
18 14 11 10 7
88% 100%
83% 93% 89% 92%
80% 100%
82% 100%
143%
64%
CONVIDADOS PEI PARTICIPANTES PEI %PARTICIPAÇÃO
11
VEM E VAI FREQUÊNCIA -‐ EQUIPE DE SUPORTE
8 3 6 4 7 5 3 8 8 8 4 6 7 2 6 0 6 5 2 7 6 6 4 5
88% 67%
100%
0%
86% 100%
67% 88%
75% 75%
100% 83%
CONVIDADOS PARTICIPANTES %PARTICIPAÇÃO
12
VEM E VAI FREQUÊNCIA
TOTAL
260 230
88%
CONVIDADOS PARTICIPANTES % PARTICIPANTES
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VEM E VAI (%) LOCAL DE ORIGEM
PAIS, MÃES E PROFISSIONAIS BRASIL (NACIONAL) E INTERNACIONAL
40
22
2 1 1 0
15
47
23
1 0 0 0
16
34
48
1 0 0 1
16
Nordeste Sudeste Internacional Norte Sul Centro Oeste Em branco
PAIS (%) MÃES (%) PROFISSIONAIS (%)
Internacional Pais: Bolívia, China, Itália, Portugal e Uruguai Mães: Bolívia, México e Uruguai Profissionais: Itália, Índia e Uruguai
14
VEM E VAI (%) LOCAL DE ORIGEM
PROFISSIONAIS -‐ SÃO PAULO ESTADO E SÃO PAULO CAPITAL
60
40
SP (estado) SP (cidade)
PROFISSIONAIS (%)
Brincar com Animais de verdade: cavalo, porco, vaca Bichos de pelúcia: centopéia azul, ursinho Bonecas: Barbie, Susi, princesa, boneca de sabugo de milho Coleção de coisinhas Coleção do Jaspion Revista em quadrinhos
Objetos marcantes Bolsa dada pela mãe para ir à escola Caneta – pai pediu a mãe em casamento por carta CDs – com músicas que traduzem a mudança de um familiar Chokito Chupeta Fotografias Pedaço de madeira que usava para se sentar Vesimenta – bata, sandália, sapato, roupinha de bebê
Vidro de perfume vazio Poesia
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VEM E VAI OBJETOS
Lugares marcantes Colônia de férias Parque do Ibirapuera Alimentos Receitas: cuscuz, acarajé, bolo de milho, bolinho de chuva, polvilho, pato com quiabo, queijo de minas, polvilho Brincadeiras 5 marias, carrinho de rolemã, brincar de casinha na terra, pular corda, lego, esilingue, pipa, bola de gude, andar em cima de lata segurando com barbante, fazer guerra de mamona, subir em cima de árvore, lavar roupa com a mãe no rio e nadar no rio
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VEM E VAI MOTIVOS
MOTIVOS DA MIGRAÇÃO PARA UM CENTRO URBANO
v Trabalhar na construção civil v Mais opções de trabalho v Ilusão de uma vida melhor v Sonho da casa própria v A chegada do desenvolvimento: barragens,
estádios de futebol, metrô v Cuidar da filha de um familiar v Por curiosidade v Dificuldades em geral v A falta de dinheiro v Estar próximo da família v Fugida (para se casar ou para ficar com a filha) v A guerra v Melhor estudo v Não queria trabalhar na roça com banana, uva,
milho, feijão, cana v A seca no NE v Relacionamentos – casamentos e desilusões
amorosas v Melhores recursos na área da saúde
MOTIVOS DA MIGRAÇÃO PARA O MEIO RURAL v Custo de vida mais barato v O Clima de garoa e frio na cidade v Poluição sonora da cidade v Saúde – meio rural tem melhor qualidade de ar
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VEM E VAI DIFICULDADES
v Adaptação: nova cidade, amigos, tudo longe, comida, clima, emprego, etc
v Alimentação: temperos, verduras diferentes (jiló, quiabo) ou a mesma verdura que tem nomes diferentes. Ex: macaxeira, mandioca, aipim
v Clima de inverno, sempre frio v Deixar os filhos pequenos na cidade de
origem v Falta de dinheiro v Distância para chegar nos lugares v Distância da família (saudade e solidão) v Exploração – longas horas de trabalho v Falta de documentação v Horário das crianças estudarem
(15-‐19h)
v A idade – menor de 18 anos não encontra emprego
v Língua (Inglês, Espanhol, outros dialetos)
v Longe da praia v Moradia – casas pequenas para mais de
1 família v Di�cil encontrar trabalho por causa do
nível incompleto de escolaridade v Preconceito: sotaque, roupas, hábitos
de como comer v Sobreviver como refugiado da guerra
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VEM E VAI PICOLÉS
Bahia até
Sta. Catarina
Amazônia
Região centro-‐oeste do Brasil, ou seja, nos estados do MG, Mato Grosso do Sul, Goiás e Tocanins. Está presente também nas regiões do oeste de MG e sul do Maranhão e Piauí.
Nordeste
Cerrado brasile
iro
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VEM E VAI TOLERÂNCIA vs. INTOLERÁVEL
O QUE É TOLERÁVEL v Aceitar o próximo independente da maneira de pensar v Aceitar outra opinião e gosto sem se anular v Casamento homossexual v Cigarro v Costumes diferentes v Crendices v Falta de conhecimento v Governo v Mau humor v PolíOca v Religião v RoOna – ônibus cheio, fila, trânsito, tempo para
chegar nos lugares v Salário v Ser chamado a atenção v Vizinho chato
O QUE É INTOLERÁVEL v Abandono (de criança e idosos) v Abuso (de criança) v Violência contra a criança e contra a mulher v Arrogância v Atendimento de hospital público (falta de médicos) v Baile funk – a letra e a altura do som v Bullying v Comportamento de jovens (quando em grupos) v Crime v Desvalorização da educação v Estupro v Falta de profissionalismo v Greve v Impunidade aos políOcos v InjusOça social v Juros alto das lojas v Maioridade penal v MenOra v Não querer aprender pq acha que sabe o suficiente v Pedofilia v Pensão que família de preso recebe v Pessimismo v Preconceito – a mulher, idoso e criança v Racismo v Trabalho infanOl
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VEM E VAI RESPEITO
O QUE PRECISA SER RESPEITADO v Amizade v Ciclovia v Conhecimento v Diferentes classes sociais v Diferentes culturas v Direito das pessoas v Diversidade v Família v Idosos v Limitações de algumas pessoas v Lugares reservados nos ônibus v Maneira de viver v Opção sexual v Diferentes opiniões v Origem das pessoas v Religiões v Ser humano v Vida
VEM E VAI AVALIAÇÃO
1. Você conhecia a história de vida dos seus colegas? 21
NÃO 49%
SIM ALGUMAS
31%
SIM TODAS 12%
Em branco 8%
VEM E VAI AVALIAÇÃO
2. Moivos da Migração: o que você aprendeu? 22
Passamos pelo período de adaptação
17% Aprendi as diversas origens e culturas (respeitar essas
culturas) 17%
A história das minhas colegas 12%
As pessoas mudam em busca de uma vida melhor, de um
sonho 7%
As formas de migração
5%
Estamos sempre indo e vindo
5%
Em branco 4%
Existe a necessidade 3%
Aprendi a respeitar minhas colegas, conheci melhor a vida de cada um
2%
As pessoas mudam por: pobreza, clima (seca), família, estudo, emprego, desemprego, saúde, guerra, aventura, relacionamentos, desapropriação, violência... 28%
VEM E VAI AVALIAÇÃO
3. Dificuldades do imigrante: qual a maior na sua opinião? 23
Adaptação 17%
Dificuldades financeiras, o desemprego
13%
Solidão 9%
Deixar a família 7%
Violêcia 7%
Aceitação 6%
Comida 6%
Muito trabalho 4%
Desafios da cidade grande
4%
Língua / sotaque 4%
Pobreza 4%
Moradia 4%
Transporte público 3%
Guerra 3%
Idade 3%
Diferença cultural 2%
A perda dos pais muito
cedo 2%
VEM E VAI AVALIAÇÃO
4. Algum objeto, ou história que foi comparilhado te surpreendeu? ( ) SIM Qual?
24
Sim 80%
Não 15%
Em branco 5%
Sorvete, sabor da infância Brincar na terra Canções Concha do mar Conhecer o maracujá da Bahia Do sonho da família de uma profissional de sair da cidade para ganhar dinheiro O Chimarrão Fotografias diversas (de família e lugares) e binóculos de fotografias Histórias dos meus colegas: • A prof. que inha 10 irmãos e os pais não podiam dar brinquedo para todos • A maioria das meninas gostavam de bonecas, mas não podiam ter • Danone: lanche que a colega comia e se imaginava viajando • Aproximação dos pais através da higiene (piolho) • A história da corda tanto para brincar quanto para trabalhar • Formas de casigar: ajoelhar no milho • Colegas que foram "dadas" por falta de condições financeiras das próprias famílias • Colega que foi abusada pelo io (violência na infância) • Colega que mudou para um cômodo com outras famílias • A prof. que lembrava da enxada quando falava da infância • A sacola que a colega ganhou da mãe • Receitas, comer tanajura, rapadura e paçoca com carne seca • Tudo, pois não conhecia a história das minhas companheiras de trabalho
VEM E VAI AVALIAÇÃO
5. Você deve ter percebido que existem limites de tolerância para aceitar as diferenças. Qual fez você refleir em especial?
25
Violência (contra a mulher, criança e idoso)
21%
Diferenças culturais 9%
Sobre o preconceito (sexual, sotaque)
8% Vivemos em uma sociedade com mta
diversidade, as opiniões são diferentes
7%
Cigarro 6%
Em branco 6%
Respeitar, aceitar a limitação do próximo e
as diferenças 6%
O vício as famílias pois traz transtorno para
todos 4%
Os casamentos homossexuais
4%
Falta de informação ou conhecimento
4%
As dificuldades nos tornam fortes
4%
Diferenças religiosas (nem sempre elas
respeitam a vida) 4%
Diferenças políicas 4%
Me fez refleir as pessoas serem casigadas por quererem brincar
4%
Sociedade paternalista 2%
Que precisamos prestar atenção nos nossos
colegas mesmo com a correria do dia a dia
2%
A expressão fechada das colegas 1%
VEM E VAI AVALIAÇÃO
6. Dê sua opinião sobre a paricipação da Ana Luzia Laporte. 26
Parabéns! Óima, exemplar,
paricipaiva, intelectual,
tranquila, integra 72%
Esclarecedora, criaiva, os
recursos foram ricos: mapas
7%
Boa 4%
Adorei o assunto imigração
4%
Em branco 4%
Muito capaz, (trabalha com a comunidade
há anos) 3%
Transmiiu um conhecimento maravilhoso
2%
Adorei, principalmente a parte do mapa
2%
Trouxe muita informação com simplicidade
2%
Quero fazer uma pesquisa para saber como ela
mora 0%
VEM E VAI AVALIAÇÃO
7. Dê sua opinião sobre a paricipação da Ana Amélia. 27
Óima, fala com clareza, construiva
52% Segura 17%
Dedicada 11%
Já conhecia e gosto de todas as palestras
dela 7%
Interessante, esclarecedora, criaiva, alegre,
simpáica 7%
Boa 4%
Em branco 2%
VEM E VAI AVALIAÇÃO
8. De que forma esse encontro de hoje pode mudar a sua práica pedagógica com as crianças e suas famílias na creche?
28
Refleir sobre a história de cada um
17%
Valorizar as origens, conhecer melhor as crianças e seus familiares (para uma melhor
adaptação), respeitar as culturas 15%
Dar um tratamento melhor para
crescerem sem traumas 12%
Terei um outro olhar
11%
Valorizar o brincar 10%
Ser mais tolerante 10%
Terei uma práica mais concreta
9%
Planejar as aividades para melhorar o dia a dia das crianças
7%
Em branco 5%
Aprender sobre outros países para ensinar as crianças
4%
FUTEBOL AVALIAÇÃO
9. Você queria fazer alguma pergunta que não fez? 29
Não 93%
Em branco 6%
Gostaria de paricipar com mais frequência
1% De onde veio a idéia do tema dessa palestra e
por quê? 0% Onde comprar os
sorvetes? 0%
FUTEBOL AVALIAÇÃO
10. O que você achou do evento com relação a: horário, formato, conteúdo e organização? Aceitamos sugestões e críicas:
30
Óimo 49%
Uma manhã agradável 11%
Em branco 8%
Bom 7%
Ter mais tempo e mais dinâmica (foram muitos
depoimentos) 4%
Faltou um intervalo, dar 5 minutos para café para voltarmos mais atentos
4%
Contribui para meu desempenho e
aprendizado sobre cultura e diversidade
4%
Dentro do esperado, sem imprevistos
3%
Prefiro na parte
da manhã 2%
Adorei o picolé 2%
Achei que ficamos muito tempo sentadas
1%
Necessário para esse momento
1% Meu 1o encontro, aprendi muito 0%
Pena que cheguei atrasada por causa do trânsito, mas mm assim aproveitei bastante
0%
Mexeu com uma grande ferida 0%
Poderíamos ter falado dos nossos avós
0%
HISTÓRIAS DE VIDA
v Comer tanajura frita
v Foi deixada em um colégio interno, com pouco contato com a mãe
v Cozinhava para família na roça, usava a corda para pegar cabra
v Mãe analfabeta, faleceu, morou de favor, conseguiu concluir a faculdade
v Quando criança foi dada pela mãe que não podia sustentar todos os filhos, sempre trabalhou
v Quando criança morava no lixão, mas teve uma infância feliz
v Criada por avó, infância feliz
v Alemão, “filho da guerra”, proibido pela mãe de falar alemão na rua
v Mudou do Uruguai para o Brasil, senOu que sua infância foi roubada
v Lembrança da infância: enxada, deveres domésOcos, responsabilidade de adulto sendo criança
v Brincava com fogo na aldeia (comunidade indígena) que morava
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VEM E VAI PÉROLAS
As borboletas Vinícius de Moraes
Brancas Azuis Amarelas E pretas Brincam Na luz As belas Borboletas.
Borboletas brancas São alegres e francas. Borboletas azuis Gostam muito de luz. As amarelinhas São tão boniOnhas!
E as pretas, então... Oh, que escuridão!
32
VEM E VAI
