Programa Visão do Futuro

Teste de Acuidade Visual (TAV)

com a tabela de Snellen

OBJETIVOS• Capacitar os multiplicadores para realizar o

treinamento dos professores para fazer o TAV:

– Aplicar do Teste de Acuidade Visual (TAV) em alunos de 1º ano das escolas públicas ;

– Conhecer os critérios de encaminhamento;

– Encaminhar os alunos que estiverem dentro dos critérios de encaminhamento para consulta oftalmológica

IMPORTÂNCIA DA VISÃO

• Responsável pela maioria dos conhecimentos adquiridos

• A visão completa seu desenvolvimento por volta dos 7 anos de idade

• O desenvolvimento da criança e aprendizado escolar dependem também da visão

ACUIDADE VISUAL

• É a capacidade de perceber o universo que nos cerca.

VÍCIOS DE REFRAÇÃO ou AMETROPIAS Só o oftalmologista pode fazer o diagnóstico. HIPEMETROPIA MIOPIA

ASTIGMATISMOComo se reconhece?

Com a triagem, encaminhamos para o oftalmologista quando existir sinal, sintoma ou quando o resultado do TAV mostrar que a criança está enxergado menos do que deveria.

OLHO NORMAL

SINAIS E SINTOMAS• Sinal: o que você vê olho torto, pálpebra

caída etc...

• Sintoma: o que a criança relata dor de cabeça, cansaço quando lê etc...

Para fazer o TESTE DA ACUIDADE VISUAL (TAV) com a TABELA DE SNELLEN precisamos:

• de TREINAMENTO

• de MATERIAL

• de LOCAL adequado

• E de que as crianças estejam PREPARADAS, ou seja, saibam o que vai acontecer

TREINAMENTO DE PESSOAL

MATERIAL

COMO FIXAR A TABELA NA PAREDE

• Pegar um aluno de estatura média, sentá-lo na cadeira e medir a altura dos olhos da criança.

• A linha 0,8 e 1,0 da tabela deve estar na mesma altura dos olhos da criança.

DISTÂNCIA ENTRE A TABELA E A CADEIRA – 5metros

• Colocar uma fita crepe no chão indicando aonde deve ficar os pés posteriores da cadeira onde a criança irá sentar

PREPARO DAS CRIANÇAS PARA O

A construção do próprio oclusor também é uma atividade pedagógica.

APLICANDO O TESTE

Se a criança usar óculos, testá-la com os mesmos.

APLICANDO O TESTE

• Se a criança usar tampão, retirá-lo para aplicar o teste.

APONTAMENTO NA TABELA DE SNELLENO optotipo deve ser apontado com firmeza, para não deixar dúvidas

na criança qual está sendo apontado e,ter cuidado para não riscar a tabela com a ponta do lápis.

APLICANDO O TESTE

• Iniciar pelo olho direito (OD), ocluindo o esquerdo;

• O olho ocluído deve permanecer aberto, com cuidado para não comprimí-lo.

APLICANDO O TESTE

O examinador, em posição correta deve iniciar o teste pelos optotipos maiores e salteadamente apontá-los com firmeza.

APLICANDO O TESTE

Anotar no MAPA-TAV, o valor da última linha que a criança enxergou. Ela deve enxergar pelo menos 2/3 da linha, ou seja, se a linha tiver 6 optotipos, ela deverá enxergar 4.

Critérios de encaminhamento para consulta oftalmológica

Criança com Acuidade Visual = ou < 0,7

Resultado do TAV comdiferença de 2 linhas ou mais Ex: OD= 0,8 OE= 1,0

Presença de sinais e/ou sintomas oculares,independente do resultado do TAV

Crianças com deficiência que nãoconsigam responder ao teste

O QUE É RETESTE?

É A REPETIÇÃO DO TESTE DE ACUIDADE VISUAL (TAV), POR OUTRO PROFESSOR.

Antes de realizar o reteste, verifique a distância entre a cadeira e a tabela,

A luminosidade do local,E a altura que a tabela está fixada.

QUANDO ELE DEVE SER FEITO?

• O reteste deverá ser realizado quando menos de 10% da classe ou mais de 25% estiverem dentro dos critérios de encaminhamento para consulta.

• Deve ser realizado em dia diferente do Teste.

• Quando acabar de realizar o TAV na sala de aula, digite os resultados no sistema (computador).

• O próprio sistema indicará a necessidade realizar o reteste e um novo Mapa TAV será impresso.

IMPORTANTE!!!!

• Tanto o Mapa TAV de teste e reteste deverão ser assinados por quem os realizou e datados.