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8/17/2019 Projeto Educação Infantil e EJA
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INSTITUTO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE GOIÁS
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
CONTOS ABERTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EJA
Acadêmico: Paulo Jonas Nunes de Morais
Thiago Vieira Gomes
Pro!""or Ori!#$ador: Denyze Alves da Silva
Cezarina
Maio/20!
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INSTITUTO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE GOIÁS
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
CONTOS ABERTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EJA
Acadêmico: Paulo Jonas Nunes de Morais
Thiago Vieira Gomes
Pro!""or Ori!#$ador: Denyze Alves da Silva
Pro"e#o de Pes$uisa a%resen#ado ao Curso
de &i'en'ia#ura em Pedagogia do (ns#i#u#o de
Te'nologia e )du'a*+o de Goi,s- so. a
orien#a*+o a %roessora Denyze Alves da
Silva- %ara o.#en*+o de no#a %ar'ial nadis'i%lina de Me#odologia
Cien#i'a
Cezarina
Maio/20!
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S1M3(45
T)MA55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555556
25 D)&(M(TA784 D4
T)MA5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555556
95
P34:&)MAS55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555556
65
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%& TEMA
Pon#os a.er#os na edu'a*+o inan#il e )JA5
'& DELIMITAÇÃO DO TEMA
a li.erdade de 'ria*+o e desenvolvimen#o 'ogni#ivo
(& PROBLEMAS
Como a"udar na dii'uldade de desenvolvimen#o da 'rian*a- "ovens
e adul#os na
'a%a'idade de 'ria*+o
Como es#imular a %ar#i'i%a*+o do %E.li'o alvo nas a#ividades do
%ro"e#o
Como via.ilizar um hor,rio 'a%az de a#endar os dieren#es
%E.li'os
Como desenvolver a me#odologia de ensino 'a%az de al'an*ar os
dieren#es
dFi'i#s de a%rendizagem e as dieren#es aias e#,rias
)& *IP+TESES
Aulas o'adas ao lEdi'o- 'om %ro"e#os %edagHgi'os-
es#imulando de maneira
menos #enden'iosas a %rodu*+o e in#er%re#a*+o de 'on#os
a.er#os5
Pro"e#os vol#ados a lei#ura e dis'uss+o de 'on#os a.er#os %ara
"un#os dis'u#ir
um inal %ara res%e'#ivo 'on#o a.er#o5
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,& OBJETI-OS
Pro%or'ionar o desenvolvimen#o 'ogni#ivo e 'ria#ivo nas ases
edu'a'ionais
onde ser, eigido um maior a%rimoramen#o da 'on'e%*+o e
in#er%re#a*+o de
#e#os- 'on#os e versos5 Pre%arando e ormando 'idad+os %ensan#es-
'ria#ivos
e in#er%re#adores5
.& JUSTIFICATI-A
4s 'on#os a.er#os #Im %or inalidade agu*ar a imagina*+o e
in#er%re#a*+o-
o."e#ivando o des%er#ar %rH%rio do in#eresse %ela li#era#ura e
#oda orma de
es'ri#a5 4u se"a- F momen#o de se %ensar em uma edu'a*+o
solidamen#e
assen#ada no sa.er %ro%or'ionado %ela li#era#ura-visando assim
um es#imulo
na 'ria#ividade de 'rian*as e adul#os de orma $ue eles es#ar+o
%re%arados%ara resis#ir ao %ro'esso de uniormiza*+o e %ensamen#o
Eni'o5
/& FUNDAMENTAÇÃO TE+RIOCA
Tra.alhos %edagHgi'os na ,rea de )du'a*+o inan#il #em 'omo um de
seus
eios %rin'i%ais a ludi'idade5 4 imagin,rio- a .rin'adeira- o
"ogo- o .rin$uedo e
as mEl#i%las linguagens s+o ins#rumen#os $ue auiliam as %r,#i'as
%edagHgi'as
na edu'a*+o- a %ar#ir disso as %essoas %odem ser 'a%azes de
e%lorar o
mundo e ao seu redor e re'e.er inluIn'ias do mesmo5
Segundo 4nes#i a%ud >ANT(N- 2000- %5 !K .rin'adeiras s+o uma
a#ividade
so'ial- $ue nesse 'on#e#o deveriam ser en#endidas no seu
mEl#i%lo as%e'#o de
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$ue- alFm de sua inalidade %rH%ria- ela %ode servir no
desenvolvimen#o das
%essoas- na 'ons#ru*+o de 'onhe'imen#os e na a%ro%ria*+o da
'ul#ura5
A )du'a*+o de Jovens e Adul#os L )JA F a re%resen#a*+o de
uma
dvida so'ial a ser re%arada- assumindo a #area de es#ender a
#odoso a'esso e domnio da es'ri#a e da lei#ura 'omo .ens so'iais-
se"a na
es'ola ou ora dela5 Assim- a )JA #em 'omo %rin'i%al o."e#ivo
auiliar
na elimina*+o das dis'rimina*es e na .us'a de uma so'iedade
mais
"us#a e menos desigual5 CA3VA&;4- 202- %59K
A %ra#i'a %edagHgi'a $ue u#iliza a li#era#ura 'omo orma de
ensino n+o se
dieren'ias das ou#ras ormas de ensino5 )la %e em %ra#i'a o
ensino da
li#era#ura- a $ual %or eem%lo F minis#rada %elos %roessores de
&ngua
Por#uguesa- mos#rando $ue esse ensino %ode ser minis#rado %or
dieren#es
%roissionais da ,rea de do'In'ia5
0& METODOLOGIA
4 %ro"e#o #em 'omo eio a 'on#a*+o de his#Hrias da &i#era#ura
de 'on#os
a.er#os- %ossi.ili#ando ao %E.li'o alvo o e a in#er%re#a*+o das
o.ras
'on#e#ualizando a realidade e os %ro.lemas so'iais so. o olhar
da an#asia e
do lEdi'o5 A#ravFs dos 'on#os- ,.ulas e lendas- dis'u#imos
valores morais-
so'iais e individuais5 A vivIn'ia 'ons#i#uir, em uma se$uIn'ia
de aulas em
sala- es#a.ele'endo uma 'on#inuidade en#re as his#Hrias 'on#adas
e as %r,#i'as
desenvolvidas5 A%Hs a 'on#a*+o de 'ada his#Hria a.rimos %ara a
dis'uss+o-
ins#igando as %essoas 'omen#arem suas e%eriIn'ias %ara
'om%ar#ilhar os
eei#os da lei#ura5 De%ois a%li',vamos uma a#ividade lEdi'a
reeren#e O his#Hria
'on#ada5
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1& CRONOGRAMA
)#a%as Meses
JAN >)V MA3
A:3 MA( J1N
Plane"amen#o das a#ividades Conhe'er o %E.li'o alvo Conhe'er as
dei'iIn'ias de
a%rendizagem
)la.ora*+o do ma#erial
did,#i'o
A%li'a*+o de me#odologias A'om%anhamen#o do
desenvolvimen#o individual
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%2& REFER3NCIAS
CA3VA&;4- A5 M5 P5A 4!i$5ra d! mi$o" c46""ico" #a EJAQ
"57!ra#do a"r!4a89!" d! 7od!r #a "a4a d! a54a 7ara a orma8o do
4!i$or 4i$!r6rio5 S+o&uis- Maranh+oQ A:D>- 2025
4N)ST(- A5 M5 T5A i#45ê#cia da 4i$!ra$5ra i#a#$i4 #o
d!"!#;o4;im!#$o daa5$o#omia ! cria$i;idad! da" cria#8a" a 7ar$ir do
7ro
