5/21/2018 Projeto Eu e o Mundo
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RESUMO
O Presente Projeto do CIEP Brizolo 462 Nao Goitac aps
apresentao, por toda acomunidade Escolar, prope-se a iniciar uma
discusso sobre as questes ambientaisque na atualidade constituem a
maior preocupao de toda a humanidade.Analisando as nossas atitudes
e dos educandos em relao ao meio ambiente, e osconhecimentos dos
efeitos oriundos dessa relao, levou-nos a idealizar o Projeto
paraimplementarmos de maneira mais efetiva a formao de uma
conscincia ecolgica.Nossa proposta comunga com a corrente do
pensamento sistmico que defende ainterligao entre todos os sistemas
naturais e sociais, portanto estamos inseridos nessadiscusso
global, mas com a viso que devemos comear por nossa realidade
dentro doslogan ambiental: Pensar global e agir local.
Palavraschave : Questes ambientais, relaes sociais, Educao
ambiental
OBJETIVOS:
Estimular uma mudana de postura e hbitos diante do meio ambiente
escolar, evitandoo desperdcio de papel, lixo jogado no cho,
torneiras abertas nos bebedouros,lmpadas e ventiladores ligados sem
necessidade, etc.Conscientizar e estimular a reutilizao do lixo
como garrafas pet, papelo, etc. naconfeco de jogos educativos para
o Ensino Fundamental I.
GERAIS:
Contribuir na formao do educando enquanto cidado capaz de agir
e
viabilizar solues atravs de aes concretas de conscientizao
dapreservao ambiental.
Desenvolver no educando uma conscincia de preservao do meio
ambientecomo patrimnio humano para manuteno da vida.
ESPECFICOS:
Proporcionar comunidade escolar, aes de conscientizao e
preservao
ambiental; Destacar a importncia da comunidade escolar no
processo de educao
ambiental, como forma de defesa da vida. Analisar os impactos da
ao do homem no meio ambiente (local, nacional ou
global ) e desenvolver atividades que possam amenizar os
problemas ambientaislocais.
JUSTIFICATIVA:
Com este projeto queremos realizar aes voltadas para a melhoria
do meio ambiente,e da qualidade de vida, incentivando uma nova
gerao que se empenhe em contribuirpara a soluo dos problemas
sociais e ambientais.
5/21/2018 Projeto Eu e o Mundo
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Queremos contribuir com um meio ambiente saudvel comeando pela
nossa escolaevitando desperdcios de gua, energia, pichaes nas
carteiras e paredes,reaproveitando uma parte do lixo para diminur a
quantidade no ambiente escolar.Sentimos a necessidade de uma mudana
na nossa realidade, para que possamoscumprir com nosso papel de
Instituio Escolar, promovendo mudanas, criando novoshbitos que
possam repercutir na sociedade, ao invs de, os problemas da
sociedade
perturbarem o ambiente escolar coisa que infelizmente vem
ocorrendo com freqncia. A verdadeira viagem da descoberta consiste
no em procurar novas paisagens, mas
em possuir novos olhos.(Proust). Nossa ambio grande, mas nossa
certeza de quesomos capazes maior. Para finalizar nossa
justificativa bebemos mais uma vez na fontedos poetas : S cresce
quem cresce na luta, para tornar essa noite em dia, para que o
povo no apenas v cantoria, mas seja ele o prprio cantador.
METODOLOGIA
1. Momento de sensibilizao (desperdcio de gua e energia na
escola, lixo nos
arredores da Escola) nas turmas de 6 e 7 anos;2. Monitores de
sala (vigiar todos os dias as salas de aula, detectar sujeira)3.
Conscientizao com os Professores da escola, abordagem de temas:
Meio ambiente;/ Sustentabilidade;/Reutilizao de lixo;
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:
Tarefas com as turmas
Realizar as tarefas individuais e em grupo na sala de aula; Cada
aluno receber um gibi com tema sobre o meio ambiente, ponto de
partida do projeto a ser desenvolvido. Confeco de mural
conscientizador; Pesquisa no laboratrio de informtica; Culminncia
do Projeto dia 11/11/2014 (teatro e apresentao de msicas,
pardias, poemas entre outros)
AVALIAO
Avaliar o interesse e a participao durante o desenvolvimento das
atividadespropostas. Despertar a conscincia da importncia da
participao individual e efetivaem relao conservao e preservao do
meio ambiente local. Implementaratitudes ambientais em toda a
escola. A Avaliao ser contnua durante todo odecorrer do projeto.Um
projeto na rea ambiental no pode ser avaliado de quantitativamente,
masessencialmente qualitativamente, ou seja, quando percebermos que
mudanas decomportamento ocorrerem, ento o projeto estar
apresentando os seus resultados.Educao ambiental implica mudanas de
atitudes, nova viso sobre o papel de cada
indivduo no corpo social.Por fim, nossa proposta tem incio,
processo, mas nunca fim, pois a necessidade decontinuar impede um
ponto final.
