A partir da brincadeira não confunda isso com aquilo, a autora Eva

Furnari propõe várias confusões baseadas na semelhança de sons das palavras.

Os curtos e hilários textos do livro Não Confunda, vêm acompanhados de

imagens que tornam ainda mais acessíveis aos alunos o jogo proposto pela

autora. Rapidamente a brincadeira é incorporada e pode ser estendida a outros

objetos do universo familiar. Além de muita diversão os textos ajudam o leitor

iniciante a se conscientizar de particularidades ortográficas e funcionam como um

preparo para leituras mais longas e complexas.

Através do livro Não Confunda de Eva Furnari, os alunos foram

convidados a escrever um livro coletivo, fazendo o decalque do texto explorado

em sala de aula e destacando a percepção da rima.

O livro Confusões do 1º ano estimulou um clima de curiosidade que

possibilitou aos alunos criarem suas hipóteses a partir das suas próprias

ilustrações. Este trabalho em dupla não se relaciona à prática de explorar

diretamente questões gramaticais e ortográficas, mas possibilitar o gosto e o

prazer pela leitura. Por isso, a escrita está de acordo com o processo de

alfabetização em que a dupla se encontra. Dessa maneira, ler adquire a

conotação de não apenas decifrar o código, mas procurar um sentido, questionar

algo escrito, a partir de uma expectativa ligada a uma necessidade e prazer.

Boa leitura!

MARIA LAURA

LUCCA

NÃO COM FUM NDA PE GRADE COM GIGANTE

3

ENZO

MARIA LUIZA

NÃO CONFUDA PIPOCA SAUGADA COM COIZA

MIMADA

4

MARIA CLARA

VICTOR

NÃO COFUDA PRINCEZA COM VAQUERA

5

PEDRO HENRIQUE

BEATRIZ

NÃO CONFUNDA PE COM CHULE

6

SOFIA BEZERRA

BRUNO

NÃO CON FUDA APOTADOR CO OUPEDASO DETÃNBOR

7

MATEUS

TAIS

NÃO COM FUNDA BOLO E ANIVERSSARIO COM AMIGO

NMAGINARIO

8

SOPHIA DE ASSIS

RENATO

.

NÃO COFUDA DINOSARO AREPIADO COU FEIOZO

ESVEDEADO

9

HELENA

PAULA

NÃO CONFUNDA BALOA SOM SALOU

10

CAMILA

JOÃO PEDRO

NÃOCOMFUDABRICO CO TICO

11

MIGUEL

ANA CLARA

NÃO CO FUDAELEFFATE COGIGATE

12

ANA LUIZA

RAFAEL

NÃO COMFUNDA

PANELADEPRESÃOCOMSOPIADEFEIJÃO

13

Realização:

Coordenação Ensino Fundamental – Ciclo I, Myrna

Carone

Professora: (nome)

Auxiliar: (nome)

Textos e ilustrações: Alunos 1º ano (turma)

Edição/ Finalização: Equipe de Tecnologia

Educacional

Luciane Pakrauskas Vellozo

Edna Renata Proença

Camila Mattos dos Santos

Publicação: (site)

Realização:

Coordenação Ensino Fundamental – Ciclo I, Myrna

Carone

Professora: (nome)

Auxiliar: (nome)

Textos e ilustrações: Alunos 1º ano (turma)

Edição/ Finalização: Equipe de Tecnologia

Educacional

Luciane Pakrauskas Vellozo

Edna Renata Proença

Camila Mattos dos Santos

Publicação: (site)

Realização:

Coordenação Ensino Fundamental – Ciclo I, Myrna

Carone

Professora: (nome)

Auxiliar: (nome)

Textos e ilustrações: Alunos 1º ano (turma)

Edição/ Finalização: Equipe de Tecnologia

Educacional

Luciane Pakrauskas Vellozo

Edna Renata Proença

Camila Mattos dos Santos

Publicação: (site)

Realização

Coordenação Geral:

Maura Maria Moraes de Oliveira Bolfer Coordenação do Fundamental I:

Andréa Furtado Vazatta

Professora:

Dalva Bernardes Souza Meniconi

Auxiliar:

Priscila da Silva Oliveira

Equipe de Tecnologia Educacional:

Luciane Pakrauskas Vellozo

Edna Renata Proença

Camila Mattos dos Santos

Textos e ilustrações:

Alunos do 1º Ano C

Publicação:

teuirapuru.wix.com/naoconfunda

Realização:

Coordenação Ensino Fundamental – Ciclo I, Myrna

Carone

Professora: (nome)

Auxiliar: (nome)

Textos e ilustrações: Alunos 1º ano (turma)

Edição/ Finalização: Equipe de Tecnologia

Educacional

Luciane Pakrauskas Vellozo

Edna Renata Proença

Camila Mattos dos Santos

Publicação: (site)