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geosandro1971
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A Mídia como Recurso Didático Para o Estudo da
Paisagem
A observação da paisagem é o ponto de partida para a investigação geográfica.
As mídias que atualmente nos cercam, se oferecem como importantes aliadas no processo de produção do conhecimento.
Uma aula de geografia com recursos de mídia
Após explorar o livro didático sobre o tema do estudo das paisagens, o professor montará um acervo de
imagens, impressas e digitalizadas, de fotos de paisagens diversas.
Solicitará aos alunos, fotos impressas de paisagens do lugar onde mora. E também poderá produzir, junto aos
alunos, fotos das imediações da escola.
As fotos impressas deverão ser digitalizadas e organizadas com as imagens digitais, em um acervo a partir do qual, o professor montará um slide no laboratório da escola.
Em sala de aula, o professor fará uso do projetor data-show para exibir o slide com fotos de paisagens naturais e culturais.
Década de 40 do século XX. Vista aérea do Colégio Ribeiro de Almeida, hoje IENF - Instituto de Educação de Nova Friburgo,
Assim era a atual praça Dr. Dermeval Barbosa Moreira quando foi inaugurado o belíssimo prédio do Colégio Ribeiro de Almeida em 1933.
Década de 50 do século XX. O Trem da Estrada de Ferro Catagallo, depois, Estrada de Ferro Leopoldina Railway Company, na Praça Dermeval Barbosa Moreira.
Década de 70 do século XX - Vista aérea das Praças Dermeval Babosa Moreira
Poderá expor também fotos pesquisadas sobre antes e depois de lugares de sua cidade, demonstrando a transformação da paisagem, promovida pelo homem através do tempo.
Demonstrando também a transformação da paisagem, promovida pela ação da natureza.
Avalie o processo, observando o interesse dos alunos
E propondo a produção de uma redação sobre a paisagem do lugar onde moram
Aluno
SANDRO SCHOTTZ
Turma Introdução à Educação DigitalNova Friburgo
Professora: Regilane
Nova Friburgo, 07 de Julho de 2013.