Upload
vonhan
View
213
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Termo de Fomento: 002/18
Projeto
“Surdo SIM, Mudo NÃO”
RELATÓRIO DE EXECUÇÃO
Dezembro de 2018
De: 01/12/2018
Até: 31/12/2018
2
I – IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE SOCIAL
Nome da Instituição: Associação de Apoio ao Deficiente Auditivo
Endereço: Av. São José, 448 - Vila Santa Helena CEP: 12209-010
Cidade: São José dos Campos Estado: São Paulo
Telefone/Fax: (12) 3943-4729
Email: [email protected] / [email protected]
II – INFORMAÇÕES DO PROGRAMA
1. Projeto: “Surdo SIM, Mudo NÃO” 2. Modalidade e área
Modalidade: de defesa e garantia de direitos
Área 7: Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente e suas ações. Apoio à
Promoção de Boas Práticas de Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos.
3. Identificação da ação
Disseminar dentro da sociedade ouvinte (crianças e adolescentes), a importância de
conhecer, compreender, conviver, respeitando o indivíduo surdo, através da divulgação de
suas histórias, sua forma de comunicação, peculiaridades, habilidades e percepções, gerando
impacto social sobre a vida de crianças e adolescentes surdos, de São José dos Campos, a
partir da ação de multiplicadores de conhecimentos.
4. Local de execução do projeto
Durante a fase de planejamento as atividades serão executadas na Sede da A.A.D.A. na Av.
São José, nº 448, Vila Santa Helena. Após essa fase, as palestradas serão ministradas em
várias escolas de São José dos Campos.
5. Público Alvo: 1500 alunos, sendo:
Beneficiários diretos: crianças e adolescentes, alunos do Fundamental I (4º e 5º ano) e
Fundamental II (do 6º ao 9º), de escolas tanto municipais como particulares.
Beneficiários indiretos: crianças e adolescentes surdos do município
3
III - SUMÁRIO GERENCIAL
1. Metas Propostas
A meta anual é ministrar a palestra para 1500 alunos, sendo crianças e adolescentes, alunos
do Fundamental I (4º e 5º ano) e Fundamental II (do 6º ao 9º), de escolas tanto municipais
como particulares.
2. Resultados/Benefícios Alcançados (Mensal)
Este mês estava prevista a seguinte atividade:
Acompanhamento das palestras agendadas:
Palestras realizadas este mês:
Data Dia da Semana Período Escola Qtde prevista Qtde
realizada
04.12 Terça-feira Tarde EMEF Professor Luiz Leite 90 0 *
06.12 Quinta-feira Tarde EMEF Palmyra Sant'Anna 90 0 **
06.12 Quinta-feira Tarde EMEF Professor Luiz Leite 0 4 ***
180 4
* A palestra foi realizada, mas no decorrer da apresentação, quando as listas de presença
foram entregues, percebemos que as crianças que estavam assistindo eram do 3º ano, e esta
série não faz parte do projeto. Em contato com a escola no dia seguinte, ela me informou que
os alunos previstos para o dia precisaram ir para um evento, por conta disso, ela enviou os
alunos do 3ºano.
** Um dia antes da palestra, ao entrar em contato com a escola, ela me informou que os
alunos do 5º ano previstos para assistir a palestra iriam estar fora da escola participando da
formatura do PROERD, por isso cancelou a palestra.
*** Após o cancelamento da palestra na escola EMEF Palmyra Sant'Anna, entrei em contato
com a escola EMEF Professor Luiz Leite e consegui agendar com os alunos do 4ºano que ainda
estavam indo para a escola.
4
Próximas palestras agendadas:
Data Dia da
Semana Período Escola Qtde
Fevereiro E.M.E.F. Waldemar Ramos 70
70
Acompanhamento de todos os relatórios que precisam ser entregues. Algumas escolas
ainda não entregaram os relatórios, entrei em contato e estou aguardando. Atividade
realizada parcialmente.
Apresentação das palestras agendadas. Atividade realizada.
Montagem dos kits para entrega aos alunos. Atividade realizada.
Acompanhamento junto à Secretaria de Ensino. Atividade realizada.
Coordenação do projeto. Atividade realizada.
Serviços de Limpeza. Atividade realizada.
3. Impacto das Ações nos Indicadores do Programa (Mensal)
Beneficiários Diretos: 4 alunos, sendo:
Alunos ouvintes: 4
Alunos Surdos/Deficientes Auditivos: 0
Beneficiários Indiretos: 16 pessoas, sendo:
Crianças e adolescentes surdos do município
Pessoas que receberam a informações indiretamente: 16 Totalizando: 20 pessoas
5
No mês de dezembro de 2018 foram realizadas 1 palestra, totalizando 4 alunos, que foram
beneficiados diretamente. Para cada aluno foi entregue um kit com 1 adesivo, 1 folder e 1
alfabeto/número em LIBRAS. Se cada aluno, chegando em casa, mostrou esse kit para 3
familiares, as informações forem multiplicadas e atingiram 12 pessoas.
Se pelo menos 30% dessas pessoas, comentaram com um vizinho, amigo ou parente, serão
mais 4 pessoas que receberam essas informações, sendo então que, 16 pessoas foram
beneficiadas indiretamente, e neste mês conseguimos alcançar aproximadamente 20 pessoas.
Avaliação dos resultados do projeto
Equipe do Projeto
o Fotos da palestra
o Relatório da Equipe
o Gráfico com o resultado das avaliações
o Exemplo de algumas avaliações
o Relatório dos palestrantes surdos sobre o que mudou na escola para o surdo,
após a palestra (Caso a escola tenha aluno surdo)
Unidade Escolar
o Roda de Conversa e relatório da equipe escolar (prazo: 1semana após a
palestra)
Documentário da Equipe Escolar com depoimentos dos resultados do projeto (final
do projeto)
Seguem documentos de avaliação dos resultados do projeto:
Fotos da Palestra de 06.12.2018 – Período Tarde - EMEF Professor Luiz Leite
6
7
Relatórios da Equipe:
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Gráfico com o resultado das avaliações
17
Exemplo de algumas avaliações
Palestra realizada dia 06.12.2018 – Período Tarde - EMEF Professor Luiz Leite
18
Relatórios da Unidade Escolar
Escola: E.M.E.F. Profa Silvana Maria Ribeiro de Almeida
19
20
Relatórios da Unidade Escolar
Escola: EMEF Mercedes Carnevalli Klein
21
IV - ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
1. Atividade: Montagem dos kits para entrega aos alunos
Etapa: Execução
Descrição: Para facilitar a entrega do material impresso durante as apresentações, a
coordenadora do projeto, grampeou o Alfabeto em LIBRAS, o folder de informações e o
adesivo de amigo do surdo, montando um kit. Em todas as apresentações, esses kits precisam
ser montados.
2. Atividade: Acompanhar com as escolas as próximas palestras
Etapa: Execução
Descrição: Este mês estava previsto fazer duas palestras, totalizando 180 alunos. Uma escola
cancelou, uma escola enviou alunos do 3ºano, que por não fazer parte do projeto, não
podemos contabilizar, e conseguiu agendar uma escola, onde 4 alunos participaram. Para
finalizar a meta, agendei uma escola para o mês de fevereiro de 2019.
3. Atividade: Acompanhar o “De acordo” da Secretaria de Ensino
Etapa: Execução
Descrição: Acompanhamento junto à Secretaria de Ensino. Ainda estamos no aguardo.
4. Atividade: Coordenar o projeto
Etapa: Planejamento
Descrição:
Coordenar a emissão de todas as NFe da equipe e liberação do pagamento;
Coordenar todos os relatórios que são emitidos após as palestras;
Confeccionar e entregar o relatório técnico;
Confeccionar e entregar o relatório de prestação de contas;
Disponibilizar todas as informações no portal da transparência;
Entrevistar o aluno deficiente auditivo e montar o relatório sobre as mudanças que
aconteceram após as palestras que foram realizadas na escola.
22
5. Atividade: Acompanhamento Institucional
Etapa: Planejamento
Descrição: Alinhamento realizado entre a Gestão Institucional da A.A.D.A. e a Coordenação do
projeto. Esta reunião visa deixar a gestora da A.A.D.A. alinhada com todas as atividades que
estão sendo realizadas no projeto.
6. Atividade: Serviços de Limpeza
Etapa: Limpeza
Descrição: A profissional de limpeza efetuou limpeza na A.A.D.A.
7. Outras Atividades:
O administrativo da A.A.D.A. fez o arquivamento de todos os documentos;
A recepcionista da A.A.D.A. tirou todas as fotos da limpeza constantes neste relatório;
A presidente da A.A.D.A. efetuou todos os pagamentos.
V - INDICADORES DO PROGRAMA
Indicadores de aferição do cumprimento das metas:
23
Alcance do projeto
Beneficiários Diretos: 1.471 alunos, sendo:
Alunos ouvintes : 1.469
Alunos Surdos/Deficientes Auditivos: 2
Beneficiários Indiretos: 5.721 pessoas, sendo:
Crianças e adolescentes surdos do município
Pessoas que receberam a informações indiretamente: 5.721 Totalizando: 7.208 pessoas Para cada aluno foi entregue um kit com 1 adesivo, 1 folder e 1 alfabeto/número em LIBRAS.
Se cada aluno, chegando em casa, mostrou esse kit para 3 familiares, as informações forem
multiplicadas e atingiram 4.413 pessoas. Se pelo menos 30% dessas pessoas, comentaram
com um vizinho, amigo ou parente, serão mais 1.324 pessoas que receberam essas
informações, sendo então que, 5.737 pessoas foram beneficiadas indiretamente, e até o
momento conseguimos alcançar aproximadamente 7.208 pessoas.
24
Fotos de Algumas Atividades Realizadas
VI - PRÓXIMAS ATIVIDADES
Acompanhamento das palestras agendadas;
Acompanhamento do relatório que a escola precisa entregar:
o Dia 29.11.2018 - Escola EMEF Profª Maria Nazareth de Moura Veroneze estou
aguardando o envio do relatório da Equipe Escolar.
Situação: Eles ainda não enviaram, liguei novamente solicitando o relatório e estou
aguardando. Assim que as atividades retornarem na escola, volto a entrar em contato.
Atividade Pendente.
25
o Dia 04.12.2018 - A Escola E.M.E.F Profa Silvana Maria Ribeiro
Situação: Relatório Entregue.
Atividade Concluída.
o Dia 06.12.2018 – A Escola E.M.E.F. Mercedes Carnevalli Klein
Situação: Relatório Entregue.
Atividade Concluída.
o Dia 06.12.2018 – O Colégio Adventista
Situação: Eles ainda não enviaram, liguei novamente solicitando o relatório e estou
aguardando. Assim que as atividades retornarem na escola, volto a entrar em contato.
Atividade Pendente
o Dia 11.12.2018 - A Escola EMEF Professor Luiz Leite
Situação: Liguei em dezembro e a responsável estava em recesso. Assim que as
atividades retornarem na escola, volto a entrar em contato.
Atividade Pendente
o Dia 13.12.2018 - A Escola EMEF Palmyra Sant'Anna
Situação: Eles ainda não enviaram, liguei novamente solicitando o relatório e estou
aguardando. Assim que as atividades retornarem na escola, volto a entrar em contato.
Atividade Pendente
26
Apresentação das palestras agendadas;
Montagem dos kits para entrega aos alunos;
Acompanhamento junto à Secretaria de Ensino;
Coordenação do projeto;
Serviços de Limpeza.
São José dos Campos, 10 de janeiro de 2019.
________________________________________________________________ ___________ _______________________________________________________________________________________________ Silvana Aparecida Trigo Rosinalva Ap. da Silva Mathioli
Presidente Coordenadora do Projeto