Projeto UCA:Blogs do Ecossistema Limoeirense.

Autor:Prof. Adauto Andrade

Público Alvo:Alunos do 2º ano do ensino médio da Escola Estadual Jerônimo M. Tavares.

JUSTIFICATIVAA preocupação com a

preservação dos recursos naturais e sua utilização pelas gerações futuras, bem como o uso da internet e das novas tecnologias, através do laptop UCA como ferramenta educacional.

OBJETIVOSGERAL: Incentivar o aluno a debater questões

relacionadas a ação do homem no meio ambiente, suas causas e consequências, dando ênfase ao ecossistema local utilizando as novas tecnologias educacionais a partir do uso do laptop UCA.

ESPECÍFICOS:Mostrar as consequências do uso

indiscriminado dos recursos naturais para o ecossistema limoeirense.

Propagar o conceito de sustentabilidade como meio de garantir a utilização desses recursos para as gerações futuras.

Identificar os tipos de poluições causados pela degradação do meio ambiente e seus agentes causadores.

DIRETRIZES CURRICULARESCONTEÚDO HABILIDADES COMPETÊNCIAS

O Homem e o

ambiente.

- Identificar problemas ambientais, suas causas e conseqüências, com ênfase naAmazônia.- Avaliar a importância dos métodos de utilização dos recursos naturais, tendo em vista a conservação da biodiversidade e sustentabilidade dos ecossistemas.

- Reconhecer o ser humano como agente epaciente de transformações intencionaispor ele produzidas no seu ambiente.· Identificar as relações entre o conhecimento científico e odesenvolvimento tecnológico,considerando a preservação da vida, ascondições de vida, a cultura e asconcepções de desenvolvimento

sustentável.

METODOLOGIA1ª ETAPA: Aula expositiva sobre

o homem e o meio ambiente: sustentabilidades, poluição ambiental, energias renováveis, mudanças climáticas e disponibilidade de água no planeta.• 2ª ETAPA: divisão das turmas em três grupos, apresentação das tarefas, escolha dos temas e criação dos blogs.

METODOLOGIA3ª ETAPA: postagens individuais

com o auxílio do laptop UCA.

METODOLOGIA4ª ETAPA: Publicação de

postagens coletivas referentes ao tema do blog e desenvolvimento das tarefas pré-estabelecidas (entrevistas com autoridades, com membros da comunidade e um profissional relacionado ao assunto)

5ª ETAPA: Postagens semanais, individuais e coletivas até o término do bimestre.

CRONOGRAMA Data Metodologia

24 a 28/10

31/10 a

04/11

04 a 11/11

14 a 18/11

21 a 25/11

28/11 a 02/12

05 a 09/12

12 a 16/12

19 a 23/12

1ª Etapa X

2ª Etapa X3ª Etapa X4ª Etapa X X5ª Etapa X X XAvaliação X

AVALIAÇÃOOs alunos serão avaliados de

acordo com o seu desempenho na execução das tarefas no decorrer da elaboração do blog, através da constatação das postagens individuais, assim como a participação na publicação das postagens do grupo..

REFERÊNCIASO que é Blogger? Disponível em http://blogger.globo.com/br/about.jsp. Acessado em 20 de Outubro de 2010. RAGAZI, Vivian. Blogs na educação: por que não? Publicado em: 10 de Fevereiro de 2006. Disponível em http://www.microsoft.com/brasil/educacao/parceiro/blogs_na_educacao.mspx. Acessado em 20 de Outubro de 2010. FERREIRA, Margarida. A utilização do Blog na Educação. Publicado em 01 de agosto de 2007. Disponível em http://www.webartigos.com/artigos/a-utiliza-ccedil-atilde-o-do-blog-na-educa-ccedil-atilde-o/2017. Acessado em 20 de Outrubro de 2010. ALVES-MAZOTTI, A. J. e GEWANDSZNAJDER, F. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2.ed. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2001. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – UFPA. Conteúdo programático do PSS 2011.

ANEXO ITAREFAS PARA A 4ª AVALIAÇÃO DE BIOLOGIA: CRIAÇÃO DE UM BLOGGER

1 - Criação do Blogger: O blog é uma página web atualizada freqüentemente, composta por pequenos parágrafos apresentados de forma cronológica. É como uma página de notícias ou um jornal que segue uma linha de tempo com um fato após o outro. O conteúdo e tema dos blogs deverá abranger um assunto específico relacionado ao ecossistema local. 2 – Editar o Perfil do Blogger: usar um blog é como mandar uma mensagem instantânea para toda a web: a equipe responsável pelo blog escreve sempre que for necessário e todos que visitam seu blog têm acesso ao que você escreveu. Nessa tarefa, a equipe deverá descrever no perfil qual o motivo da escolha do referido tema, ressaltando a relevância do mesmo para a comunidade.3 – Postagens:3.1 – Postagem de Notícias: o blog deverá receber postagens semanais sobre notícias que estejam veiculadas na internet relacionadas ao assunto abordado, até a data combinada para o término da avaliação.3.2 – Postagens do Grupo: cada grupo deverá fazer uma postagem, comentando as postagens de notícias semanais dos outros grupos de suas referidas turmas.3.3 – Postagens Individuais: até a data marcada para o final da avaliação, cada aluno deverá ter pelo menos uma postagem individual identificada com o seu nome comentando uma postagem de notícias ou entrevistas feitas pelo seu grupo.4 – Entrevistas:4.1 – Entrevistas com autoridades do poder público: cada grupo deverá realizar uma entrevista com alguma autoridade do poder público comentando sobre a importância do tema abordado pelo grupo, e sobre como se dá a atuação do poder público nesse assunto. 4.2 – Entrevista com uma personalidade: cada grupo deverá realizar uma entrevista com uma personalidade da comunidade que possua alguma afinidade e respaldo para comentar sobre o assunto do blog.Obs: cada tarefa equivale a 1 (um) ponto, e as datas as quais deverão ser entregues deverão seguir rigorosamente o que for planejado em cada turma.Prof. Adauto AndradeEmail: adautoandrade1@yahoo.com.br

ANEXO IILISTA DE BLOGS PRODUZIDOS NO PROJETO

TURMA: M2MR01TÍTULO DO BLOG: Lixo: poluição que destrói o planetaENDEREÇO ELETRÔNICO DO BLOG: http://lixopoluidestroi.blogspot.com

TURMA: M2MR01TÍTULO DO BLOG: Lixo em LimoeiroENDEREÇO ELETRÔNICO DO BLOG: http://lixoemlimoeiro.blogspot.com/

TURMA: M2MR01TÍTULO DO BLOG: Poluição dos Rios LimoeirensesENDEREÇO ELETRÔNICO DO BLOG: poluicaodosrioslimoeirenses.blogspot.com

TURMA: M2MR01TÍTULO DO BLOG: Açaí LimoeirenseENDEREÇO ELETRÔNICO DO BLOG: http://acaidolimoeiro.blogspot.com/

TURMA: M2TR01TÍTULO DO BLOG: Poluição do Rio LimoeiroENDEREÇO ELETRÔNICO DO BLOG: http://poluicaodoriolimoeiro.blogspot.com

TURMA: M2TR01TÍTULO DO BLOG: Lixo: um problema ambiental em LimoeiroENDEREÇO ELETRÔNICO DO BLOG: limoeirodoajurulixoemfoco.blogspot.com

TURMA: M2TR01TÍTULO DO BLOG: Desmatamento em Limoeiro do AjuruENDEREÇO ELETRÔNICO DO BLOG: desmatamentoemlimoeirodoajuru.blogspot.com