Projeto Um Computador Por Aluno Campo Limpo Paulista

II Encontro entre escolas UCA

2011

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Quem somos

• A EMEF Gov. André Franco Montoro, situa-se na cidade de Campo Limpo Paulista/SP

• Atendemos em média 500 alunos do Infantil II à 8ª série

Equipe Gestora

• 1 Diretora

• 1 Vice - diretora

• 1 Coordenadora pedagógica

• 1 Coordenadora UCA.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Equipe Técnica • 1 Assistente

Técnico Pedagógico de Informática

• 1 Técnico em Informática

• 1 Estagiário

Equipe Formadora

• Fabiane Rossi

• Maysa Gibb

• Paulina Assis

• Renata Menezes

• Valéria Weckelmann

Formação 2011

ATIVIDADES DA FORMAÇÃO 2011

MÓDULOS REALIZADOS: Módulo 1

O QUE FOI FEITO

NA FORMAÇÃO

COMO FOI FEITO QUEM

PARTICIPOU

QUANDO FOI

FEITO

PRÓXIMOS

ENCAMINHAMENTOS

Ambientação na

Plataforma E-Proinfo.

Uma navegação

expositiva.

Cursitas das duas

formações.

Na semana de

16/05 a 20/05.

No 2º. Encontro

Presencial de 2011

envolvendo as Equipes

de Formação Inicial e de

Sustentação retomaremos

a Navegação na

Plataforma E-ProInfo.

Participação do

FÓRUM 1.

DIÁRIO 1

FÓRUM 2

Individualmente,

sob a orientação

da formadora.

Individualmente

por cada docente

Na plataforma por

cada docente

Cursitas da

Formação 2011.

Os novos docentes

da Formação

Inicial.

Os novos docentes

da Formação

Inicial.

Entre 16/05 a

15/06.

Entre 15/06/2011 e

22/06/2011

23/06 A 30/06/2011

EM ANDAMENTO

Conscientização da

importância da

participação nos mais

variados espaços da

Plataforma E-ProInfo para

a formação e futura

certificação.

Oficina de

Apropriação

Tecnológica – criação

de pastas no

Konqueror.

Atividade prática e

coletiva, durante

Htpc e participação

no Diário.

Cursitas das duas

formações.

Na semana de

20/06 a 24/06.

A Oficina de Apropriação

Tecnológica será uma

prática permanente

durante todo ano.

Sobre a formação 2011

• Percebe-se uma boa interação dos cursistas com a Plataforma.

• Iniciaram de forma tímida e paulatinamente estão conquistando sua autonomia na navegação.

• A comunicação constante entre a formadoras ( Valéria e Renata) faz com que a formação esteja sempre ativa e não se esfrie.

O netbook com os alunos

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Algumas Produções

ATIVIDADE : Ilustração da Fábula “A CIGARRA E

A FORMIGA”.

FERRAMENTA TUX PAINT.

Após leitura e reescrita da fábula, a professora solicitou

que os alunos com o uso do laptop , e sua ferramenta

TUX PAINT, construíssem uma ilustração.

SALVAR – ARQUIVOS PESSOAIS – INSERIR NO

TEXTO.

Algumas Produções

Outra maneira de inserir imagens: PESQUISA NA INTERNET

GOOGLE – A CIGARRA E A FORMIGA – IMAGENS

PROJETO DIGITAÇÃO Professor: Renata Menezes – Professora Monitora de Informática

Série: 4º ano A e B.

AÇÃO: Utilizar o software Tux Typing para praticar a digitação correta.

OBJETIVOS: Promover o aprendizado do movimento correto dos dedos sobre o

teclado desenvolvendo habilidade para digitar e do uso das teclas básicas para

produção no editor de texto.

DINÂMICA: Aula expositiva com prática de exercício para conhecer a dinâmica do

software.

REALIZAÇÃO: 8 aulas distribuídas no período de março a novembro do ano

letivo de 2011.

RECURSOS: Netbook educacional e os softwares Tux Typing e Editor de Texto.

DESAFIOS/SOLUÇÕES: A navegação para chegar até os programas/

Paciência, interagir aluno por aluno.

PROJETO EDITOR DE TEXTO

Professor: Renata Menezes – Professora Monitora de Informática

Série: 4ª série A e B.

AÇÃO: Explorar a ferramentas básicas de formatação no Editor de Texto.

OBJETIVOS: Promover o aprendizado de como utilizar as ferramentas básicas

para edição e formatação de texto; inserir e tratar a imagem, abrir, copiar, colar e

salvar; mover, selecionar e apagar caracteres; movimentar o cursor e rolar a página.

DINÂMICA: Aula expositiva com prática de exercício para conhecer a dinâmica do

software.

REALIZAÇÃO: 8 aulas distribuídas no período de março a novembro do ano

letivo de 2011.

RECURSOS: Netbook educacional e o software Editor de Texto.

DESAFIOS/SOLUÇÕES: A navegação para chegar até os programas/

Paciência, interagir aluno por aluno.

REESCRITA DE FÁBULA

Professor: Fabiana Santos

Série: 4º ano B

AÇÃO: Leitura, reescrita e ilustração da Fábula : “ A CIGARRA E A FORMIGA”.

OBJETIVOS: Incentivar e motivar a prática de produção textual.

DINÂMICA: Leitura da Fábula: “ A CIGARRA E A FORMIGA”, socialização

seguida de produção textual , ilustração da mesma e inserção da ilustração no

texto.

REALIZAÇÃO: Durante aulas de Português.

RECURSOS: Netbook educacional, Editor de Textos, Tux Paint e Internet.

DESAFIOS/SOLUÇÕES: Inserir a ilustração no texto, formatação do texto/

Auxilio do estagiário de informática e da professora.

PONTUAÇÃO

Professor: Fabiana Santos

Série: 4º ano B.

AÇÃO: Reescrita de uma piada utilizando a pontuação correta.

OBJETIVOS: Fazer com que os alunos percebam a importância da pontuação

para compreensão de um texto.

DINÂMICA: O aluno recebe uma piada digitada sem nenhum sinal de

pontuação para reescrever em ser netbook utilizando a pontuação correta para a

compreensão do leitor.

REALIZAÇÃO: Durante as aulas de Português em andamento.

RECURSOS: Netbook educacional, Editor de Texto e folha de papel.

DESAFIOS/SOLUÇÕES: Localizar os sinais de pontuação no teclado/

Interação aluno por aluno.

CARTÃO DIA DAS MÃES

Professor: Ângela/Arte e Fabiana Bonfieti/Inglês

Série: Fundamental 1

AÇÃO: Produção deu um cartão para as mães no Tux Paint e digitação de

mensagem no cartão em Inglês.

OBJETIVOS: Desenvolver a capacidade criativa utilizando software educativo e

seguindo uma temática previamente proposta.

DINÂMICA: O aluno cria m desenho no Tux Paint a partir da temática dia das

mães, utilizando os recursos do software digita uma mensagem na língua Inglesa.

REALIZAÇÃO: Durante as aulas de Arte e Inglês, na primeira semana do mês

de maio.

RECURSOS: Netbook educacional e Tux Paint.

DESAFIOS/SOLUÇÕES: Salvar a produção no netbook/ Paciência e

interação aluno por aluno e auxilio do estagiário de informática.

Pontos Críticos

Professores já formados

• Navegação longa e limitações do netbook, gera estresse.

• Internet limitada, dificulta o trabalho.

Professores em formação:

• Falta de intimidade com os recursos tecnológicos.

• Tempo para pesquisa no netbook.

• Necessidade de um tempo maior para formação e acompanhamento contínuo.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Avanços

Professores já formados:

• O uso contínuo permite ao professor e ao aluno desenvolverem autonomia sobre as ferramentas e funcionalidades do netbook.

Professores em formação:

• Participação ativa na formação.

• Uso constante do net em sala de aula.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Próximos Passos

• A execução do Progitec;

• Colocar em prática tudo o que se foi planejado durante o 1º semestre;

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Cronograma da Formação 2011

MÓDULO/DATA ATIVIDADES

MÓDULO 1

16/05 a 15/06/2011

15/06 a 22/06/2011

TM1 AT2: Linux, Fórum 1 “Interface Gráfica do MetaSys”.

TM1 AT1: Arquivos e Pastas, Diário 1 Arquivos e Pastas.

23/06 a 30/06/2011

TM2 AT1: Ferramentas de Busca, Fórum 2 Ferramentas de Busca.

05/07/2011 Encontro Presencial : Navegação Plataforma E-ProInfo

01/07 a 15/07/2011

01/08 a 08/08/2011

TM3 AT1: Domínio Público, Fórum 1 Deixe-nos conhecer um pouco mais suas

navegações participando com foco nas questões apresentadas.

TM3 AT2: Portal do Professor, Fórum 4 O que encontrei de interessante no

Portal

28/07/2011 Encontro Presencial : Oficina de Kword + Ferramentas TUX: Typing, Paint e

Math.

09/08 a 15/08/2011

TM3 AT2:TV Escola, Fórum 5 “Utilização da TV Escola”.

MÓDULO 2

16/08 a 23/08

AT1 Construção do e-mail e do Blog, Fórum E-mail e construção

do Blog.

Obs. Abertura de Fórum para dúvidas.

ENCONTRO

PRESENCIAL

24/08 ( a confirmar)

Oficina do Blog.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

MÓDULO 3

25/08 a 08/09/2011

09/09 a 16/09/2011

AT1: Formação na Escola – Elaboração de um Plano de Aula,

Portfólio Plano de Aula.

AT2: Formação na Escola – Plano de Aula, Fórum – “Plano de

Aula - novos desafios”.

MÓDULO 3b

17/09 a 01/10/2011

AT1 : Fórum - “Uso das TIC na escola”

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

MÓDULO 4 03/10 a 17/10/2011 18/10 a 27/10/2011

AT1: Diário

AT2: Fórum - “ Integrando Projetos de Tecnologias ao Currículo”

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

MÓDULO 5

28/10 a 11/11/2011

12/11 a 25/11/2011

Fórum Experiências Pedagógicas e de Gestão.

Diário reflexivo.

ENCERRAMENTO

(ENCONTRO

PRESENCIAL)

30/11 ou 15/12 ( a

confirmar)

Apresentação das Experiências com o uso do laptop na prática

pedagógica e na gestão .

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO