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Programa Nacional de Inclusão de Jovens Projovem Urbano Londrina
Edição 2014Início aulas 23.02.2015
COORDENAÇÃO GERAL: Déborah Flora Barbosa dos Santos
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO: Paulo Henrique Pereira Ferreira
FORMADORA: Luzimar dos Santos Ribeiro Mazetto
Núcleo 3297 – Sede: E. M. Ignez Corso Andreazza - Londrina-PR
– Anexa: E. M. José Garcia Villar - Londrina-PR
Núcleo 3298 – Sede: E. M. Zumbi dos Palmares - Londrina-PR
EDUCADORESNÚCLEO 3297
EM CONTRATAÇÃO - Língua Portuguesa
ANDREA MARCIA GOMES - Língua Inglesa
CELMA R. MACEIRA BRAMBILLA - Qualificação
Profissional
EDUARDO PEREIRA FERREIRA - Ciências Humanas
JOSÉ FRANCISCO A. ECHEGARAY - Participação Cidadã
MAGALI DA SILVA PICCOLO - Matemática
SILVELY DE ALMEIDA - Ciências da Natureza
NÚCLEO 3298
GIOVANA DONAZZAN - Língua Portuguesa
GISLAINE PURPIGLIA DE OLIVEIRA - Qualificação Profissional
INDERLINDA IÊDA M. DE S. GRACIANO MARIA - Participação
Cidadã
MARIA JOSÉ MATOS DUARTE - Ciências da Natureza
MARIA LÚCIA DE OLIVEIRA - Língua Inglesa
NEUSA APARECIDA TÓRTURA FERREIRA - Ciências Humanas
RODRIGO TADEU P. DA COSTA - Matemática
ACOLHEDORAS E AUXILIARES PEDAGÓGICASNÚCLEO 3297 – E. M. IGNEZ CORSO ANDREAZZA
ROSANGELA DA SILVA FERREIRA - Acolhedora
VALMIRANE CRISTINA GONÇALVES DE PINHO -
Auxiliar Pedagógica
NÚCLEO 3298 – E. M. ZUMBI DOS PALMARES
DEJANIRA ULIANI CAPONI - Acolhedora
SUELY VIEIRA DE SOUZA - Auxiliar Pedagógica
NÚCLEO 3297 – E. M. JOSÉ GARCIA VILLAR
ADRIANE APARECIDA PALUDETTO GONÇALVES - Acolhedora
ADRIANE GUILHOR DE MARCHI - Auxiliar Pedagógica
EXPO AMBIENTAL13 DE JUNHO 2015
OBJETIVOOportunizar aos estudantes o
desenvolvimento de novas
aquisições sociais como hábitos
saudáveis, integração, inclusão
social, criatividade e o
fortalecimento de vínculos.
EXPO AMBIENTAL
Momento Beleza – Parceria com Senac - fazendo sobrancelha
ABRAÇO DA PAZ realizado pelo
COMPAZ - movimento Pela Paz e
Não-Violência
Avaliação dos resultadosFoi uma tarde saudável apreciada por todos.
Os estudantes puderam presenciar a exposição de fotos diversas evidenciando a beleza da
natureza existente em nosso município, visitaram várias estandes (EMBRAPA, FAEP, IAPAR, COPEL,
SESI, entre outros), bem como participar de xadrez gigante montado pelo SESC, porém a atividade
que mais movimentou ou alunos foi o ABRAÇO DA PAZ realizado pelo COMPAZ (movimento Pela Paz
e Não-Violência) às 16h, onde puderam através de uma dinâmica socializar-se com todos através de
“abraços”.
O abraço é uma ação que transmite muitos benefícios nos fazendo sentir melhor, além de
contribuir para o bem-estar físico e emocional. Os alunos puderam vivenciar este momento e
validar o conceito de saúde, assunto muito debatido nos primeiros meses do curso.
EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA
Oficina de Artes
Atividades realizadas - 12 a 18/06/2015
Confecção de petecas;
Máscaras africanas;
Confecção de Bugalha;
Caricatura - Nega Fulô e poema.
OBJETIVOS:
● Confeccionar um brinquedo divertido, durável, barato e queincentive a brincadeira coletiva em escolas, parques, praças, clubese outros espaços.
● Desenvolver afinidade no trabalho coletivo na produção de
petecas, animados pela importância de voltar a brincar.
● Compreender a importância da socialização na confecção da
peteca, pois fica mais interessante se for realizada em duplas, a
quatro mãos entre amigos, pais e filhos ou professor(a) e
estudante(a).
Assim, um ajudará o outro para depois brincarem juntos.
Confecção de máscaras
Caricatura - Nega Fulô (poema)
Petecas
Bugalha
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOSA avaliação da atividade de artes aconteceu de forma contínua, frequente e
progressiva, considerando a participação, criatividade e combinação dos
materiais; habilidades no uso das técnicas e realização dos trabalhos, tanto
nas práticas individuais como em grupo, assim como conhecimento do
poema explorado.
EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA
ATIVIDADES DE ETNOMATEMÁTICA
Turmas 1, 2 e 3
Atividades realizadas no dia 19/06/2015
- BAMBOLÊ;
- JOGO CABO DE GUERRA (UGANDA);
- PETECA;
- FUGA DOS QUADRADOS
- LABIRINTO - PURRINHA
- PULA CORDAS
OBJETIVOS:
- Estimular ritmo, coordenação
motora, equilíbrio;
- Proporcionar condicionamento
físico.
FUGA DO QUADRADO
BAMBOLÊ
PULAR CORDA
CABO DE GUERRA
PETECA
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOSAconteceu durante toda a aplicação da atividade os seguintes itens:
criatividade, coordenação, participação, equilíbrio, dinamismo.
Atividade altamente proveitosa no sentido da integração entre os estudantes
do Projovem Urbano.
A avaliação ressalta somente pontos positivos, já que os envolvidos, todos
adultos, em momento algum correram risco de ferir-se, pelas cautelas
adotadas e o respeito pregado pelo educadores, às equipes concorrentes.
Dança do Balaio - Festa junina Integração entre acolhimento, educandos e EJA
Evento realizado na Escola
Municipal Ignez Corso
Andreazza - Londrina-PR
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOSAconteceu durante toda a aplicação da atividade os seguintes itens:
criatividade, coordenação, participação, equilíbrio, dinamismo.
Atividade enriquecedora no sentido da integração entre os estudantes do
Projovem Urbano, acolhimento e da Educação de Jovens e Adultos.
A avaliação ressalta somente pontos positivos, além do resgate a cultura
popular e experiências vivenciadas anteriormente.
III Conferência Municipal da Juventude
Dias 31 de julho e 01 de Agosto de 2015
OBJETIVOFortalecer as relações para uma maior efetividade na formulação, execução e
controle da Política da Juventude;
Promover, qualificar e garantir a participação da sociedade, em especial dos
jovens, na formulação e no controle das políticas públicas de juventude;
Divulgar, debater e avaliar os parâmetros e as diretrizes da Política Nacional
de Juventude;
Indicar prioridades de atuação do poder público na consecução da Política
Nacional de Juventude;
Apresentação de subsídios para o trabalho com o Projovem Urbano, bem
como para o Sistema Nacional e Juventude.
COMJUVE - jovens protagonistas...
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOSPudemos observar na sala de aula que os estudantes tiveram certa mudança
e maturidade a partir III conferência Municipal da Juventude.
Eles demonstraram reflexões sobre os direitos que possuem e que se
encontravam esquecidos. Além disso, conheceram outros direitos existentes
em nossa última Constituição de 1988.
Perceberam também que têm oportunidade, voz e voto para melhorar a
qualidade de vida e procurar o bem estar social e dos que o rodeiam. Soma-
se a isso a visão que os alunos tem de promover e incentivar respeito aos
direitos humanos e liberdades fundamentais.
FEIRA CULTURAL29 de Agosto de 2015
Juventude e CulturaA feira contou com exposição de atividades relacionadas a diversidade
cultural, desfile Afro, teatro e dança, apresentação das roupas típicas caipira.
O objetivo da feira foi proporcionar aos estudantes, maior integração e
apropriação do espaço urbano fazendo com que conheçam e reflitam as
várias dimensões desse espaço, como cultura, economia, diferenças sociais,
política e meio ambiente. Dessa forma os estudantes são capazes de adquirir
sua identidade.
Na sequência houve a degustação dos alimentos típicos.
Maquete - Espaço UrbanoProf. Eduardo (Ciências
Humanas) e Prof. Andrea (Língua
Inglesa)
Uso do espaço urbano e suas transformações, mediadas por representações que identificam práticas sociais.
Momento
da pintura
com as
crianças do
acolhimento
Estande com apresentação
dos sólidos geométricos. (Profª Magali)
O rap é a manifestação musical do movimento Hip Hop que acabou se
espalhando para vários outros países incluindo o Brasil. Essa manifestação
cultural não é impermeável à cultura local, mas uma forma de dar expressão
a ela.
Teatro
O teatro - arte da
interpretação, da expressão
humana sobre as
manifestações do homem
no mundo.
O uso da linguagem teatral
oferece uma abertura para
novos olhares sobre a
realidade cotidiana dos
jovens.
Desfile Afro - Ciências da NaturezaComo o meio
ambiente e a
natureza influencia
na vestimenta do
povo Afro - Profª
Silvely de Almeida
O uso de cores vivas nos trajes africanos vêm inspiradas na natureza, na forma de vida e tradições existentes na África. Vemos isso no uso de adornos e desenhos (estampas com figuras de animais e vegetais).
Trajes típicos - caipiraEnfatizando as roupas utilizadas pelos jovens
do campo nas aulas de Participação Cidadã.
Pluralidade cultural. (Profº José F. Alfaro
Echegaray)
Plano de Ação Comunitária PLA
Participação Cidadã
Projeto de Revitalização de Espaços - Esc. Mun. Zumbi dos PalmaresOs estudantes da escola sentem a necessidade de melhores lugares de
convivência, entendendo que os espaços escolares são lugares onde as
pessoas podem interagir e criar vínculos, originando maior qualidade de vida,
proporcionado bem estar social aos membros desta entidade educativa.
Os espaços encontram-se em situação precária, insalubre, falta de
higienização e organização, onde o objetivo é revitalizar para que se tornem
ambientes de convivência entre os estudantes e membros da comunidade
escolar. Do mesmo modo, promover a consciência sobre a importância da
qualidade de vida, bem como o sentimento de fazer e tornar-se parte.
Estudantes, juntamente com o Profº José F. Alfaro Echegaray (Participação
Cidadã), realizando a medição dos espaços a ser revitalizados.
Análise e discussão sobre os espaços
Projeto Educação para a Diversidade, Cidadania e
Meio AmbienteRealizado no mês de
Setembro/2015
Educação Ambiental no Contexto EscolarA educação está em constante diálogo com a sociedade, onde a escola possui
papel fundamental para a formação de cidadãos críticos e conscientes. Isto é,
que saibam reconhecer os problemas da comunidade ou do mundo, tendo
espírito comunitário para influenciar sobre os mesmos, onde a educação
ambiental passa a fazer parte deste contexto como base na redução dos
problemas sociais, ambientais e econômicos da atualidade.
O objetivo maior está na promoção de atividades de educação ambiental que
despertem o senso de admiração, pertencimento, responsabilidade e respeito
ao meio ambiente.
Luminária feita a partir de copos descartáveis. Profº
José F. Alfaro Echegaray - Participação Cidadã
Confecção de objetos de decoração diversos a
partir do lixo reciclável (caixas de leite). Profº
Eduardo - Ciências Humanas
Produzindo a partir do jornal/revistas
Cartaz - tempo de decomposição do lixo
Atividade desenvolvida
pela Profª Andrea
(Língua Inglesa)
Realização de trabalhos com pigmentações naturais e
aplicações de folhas desenvolvidos pelos educadores
Gislaine (QP), Rodrigo (Matemática) e Maria José (CN)
A atividade consiste na criação de tintas com pigmentos
naturais com objetivo de mostrar que há possibilidades de
artes com recursos naturais, além de favorecer a identificação
e desenvolvimento de dom artístico nos estudantes.
Consumo InfantilCom o crescimento do mercado de
consumo e publicidade em massa que é
direcionada ao público infantil, vem
potencializando debates cada vez mais
crescente acerca do tema, haja vista que a
influencia direta no cotidiano desses
público cada vez mais exposto,
principalmente pelo setor midiático tem
interferido, não somente no que tange
produtos, mas também perpassa nas
questões intelectuais e comportamentais.
Carrinho de Rolimã em miniatura produzido com materiais de ar condicionado que seria descarte eletrônico pelo estudante Alleson Proença, sob orientação da Profª Celma (Qualificação Profissional)
Produção de textoNesta atividade, os
estudantes contaram uma
história sobre o meio
ambiente e em seguida
fizeram desenhos que
representassem a história.
Profº Rodrigo (Matemática)
A proposta foi a
representação de uma
paisagem natural utilizando
pigmentações naturais, logo
em seguida, construíram
um desenho utilizando
folhas.
Rodrigo (Matemática) e
Maria José (Ciências da
Natureza)
Entrevista com o Sr. Pedro da Mata
03/09/2015
No dia 03/09/2015, os estudantes
do Projovem Urbano e EJA da
Escola Municipal José Garcia Villar,
convidaram para realizar uma
entrevista, o senhor Pedro Dias
Barbosa, 75 anos, conhecido como
Pedro da mata.
Os estudantes realizaram uma
pesquisa sobre a história de vida,
cotidiano e trabalho do senhor
Pedro e de sua família, e
elaboraram perguntas sobre o
assunto.
Uma noite em que todos puderam
aprender curiosidades sobre a
preservação do Marco Zero e a
utilização do espaço pelo público,
uma experiência de vida e trabalho
que serve de exemplo para todos.
Oficina de Competências Transversais
Então se constituem em instrumento de
motivação, contribuindo para a
criatividade, desinibição, coerente
avaliação dos progressos, fixação dos
conhecimentos adquiridos e,
principalmente, favorecimento e
fortalecimento da formação da
personalidade do envolvimento, na
medida que o inserem positivamente
em um grupo de trabalho ou de estudo.
As técnicas de ensino constituem-se em um portfólio de atividades sistematicamente
organizadas e que têm por finalidade proporcionar ao estudante uma aprendizagem
eficaz, contribuindo para seu aperfeiçoamento individual e/ou grupal.
Na atividade os estudantes
foram observadores da
situação que se passa no
ambiente profissional,
possibilitando assimilação dos
conhecimentos cognitivos
evidentes com a prática
confrontando a teoria e
prática.
Embora não façam
intervenção, participação na
oficina, alinha os
conhecimentos cognitivos
adquiridos nas aulas,
vislumbrando as possibilidades
e modificações ou não, do que
está acontecendo no ambiente
profissional.
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Entendendo sobre o caminho percorrido pela água - Princípio dos vasos comunicantes.
Qualidade de vida...Apresentação de vídeo
sobre a importância
de uma alimentação
equilibrada.
Confecção da
Pirâmide dos
alimentos,
responsável em
promover o bem-estar
nutricional de todos,
servindo como um
guia para a boa
alimentação
Transformação dos alimentos e medidas
Experimentando os resultados da
atividade da ANP com a Profª
Silvely (Ciências da Natureza) e
Magali (Matemática)
“Não basta saber que Eva viu a uva.
É preciso compreender qual a
posição que Eva ocupa no seu
contexto social, quem trabalha para
produzir a uva e quem lucra com
esse trabalho”.
(Paulo Freire)