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PRONOMES PESSOAIS - EXERCÍCIOS Substitua os negritos por pronomes átonos da mesma função adaptando-os aos verbos mesma função, adaptando-os aos verbos. 1) Pediu muitos conselhos ao pai. 1) Pediu muitos conselhos ao pai. __________________________________________ 2) Perseguimos o inimigo sem descanso. __________________________________________ 3)Fez os pais felizes. __________________________________________ 4) Disse ao diretor o que pensava. ________________________________________ 5)Quero muito aos amigos. __________________________________________

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PRONOMES PESSOAIS - EXERCÍCIOS

Substitua os negritos por pronomes átonos da mesma função adaptando-os aos verbosmesma função, adaptando-os aos verbos.

1) Pediu muitos conselhos ao pai.1) Pediu muitos conselhos ao pai. __________________________________________ 2) Perseguimos o inimigo sem descanso. ) g g__________________________________________3)Fez os pais felizes. __________________________________________ 4) Disse ao diretor o que pensava.

________________________________________5)Quero muito aos amigos. __________________________________________

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6) Vimos o ladrão saltar de uma janela6) Vimos o ladrão saltar de uma janela. ______________________________________7) Quero as meninas presentes na festa7) Quero as meninas presentes na festa. _______________________________________8) Revelou ao delegado fatos desconhecidos8) Revelou ao delegado fatos desconhecidos. _______________________________________9) Fiz a aposta nesta lotérica9) Fiz a aposta nesta lotérica. _______________________________________10) Põe a carta no correio10) Põe a carta no correio____________________________________________

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COLOCAÇÃO PRONOMINAL - EXERCÍCIOS1. Coloque os pronomes dos parênteses,considerando a gramática tradicional:1) Aqui____ vendem _____ móveis.(se)2) Pegue os livros e ____ leve ____. (os)3) D b ! (t )3) Deus ____ abençoe ----____! (te)4) Em ____ falando ____ de futebol, todos opinam.

(se)(se)5) Eu não ____ quero ____ falar ____ hoje. (lhe)6) Tenho escrito muitas cartas (lhe)6)_____ Tenho ____ escrito ____ muitas cartas. (lhe)7)____ Têm ____ discutido ____ muitas reformas.(se)8) Como enganas , amigo!(te)) ____ g ____, g ( )

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9)_______ Queremos ____ dizer ____ que tudofoi um equívoco. (lhe)foi um equívoco. (lhe)10)Ele não ____ quis ____ namorar _____. (a)11) empenhar ei na11)_________empenhar _____ei _____ naconsecução dos objetivos. (me)12)De vez em quando, agrediam . (se)12)De vez em quando, ____ agrediam ____. (se)13)Ele dizia coisas engraçadas, _____ coçando

todo. (se)____ todo. (se)14)Ficarei no lugar onde _____ encontro _____.Há sombra. (me)( )

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2. Coloque (C) ou (E), observando a colocaçãoq ( ) ( ), çdo pronome átono, segundo a norma culta1.( ) Seria-nos muito conveniente receber tal orientação.2.( ) Quando me vi sozinho, tremi de medo.3.( ) A epidemia alastrou-se por todo país, quandomenos se espera amenos se esperava.4.( ) Os professores, os pais, os alunos, todos reuniram-se numa bonita festase numa bonita festa.5.( ) Lá, me disseram que atendiam a esse tipo dereclamação.ç6.( ) Dize -me com quem andas, dir-te-ei quem és.7.( ) Logo que formar-me, me colocarei à disposição daempresa.8.( ) Já estou saindo para o chamar.

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9 ( ) Em se tratando de caso urgente nada o9.( ) Em se tratando de caso urgente, nada oretinha em casa.10 ( ) Faça uma boa viagem! Deus te proteja!10.( ) Faça uma boa viagem! Deus te proteja!11.( ) Nos sentíamos contentes como se nostivéssemos presenteadotivéssemos presenteado.12.( ) Ninguém havia lembrado-me de fazer asreservas antecipadamentereservas antecipadamente.13.( ) Tais rendimentos devem sujeitar-se aoimposto de rendaimposto de renda.14.( ) Se o tivesse encontrado, ter-lhe-ia ditotudotudo.

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TESTES PRONOMESTESTES - PRONOMES1.(FCC) O segmento grifado está sendosubstituído pelo pronome de modosubstituído pelo pronome de modoINCORRETO em:

(A) teve um impacto ambiental positivo = teve-o(B) que forneciam o óleo dos lampiões e(B) que forneciam o óleo dos lampiões elamparinas = que o forneciam(C) teriam custos proibitivos = tê los iam(C) teriam custos proibitivos = tê-los-iam(D) que têm as moléculas = que têm-las(E) já que eles aumentam o nosso conforto = já(E) já que eles aumentam, o nosso conforto = jáque eles o aumentam

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2.(FCC) A substituição do elemento grifado2.(FCC) A substituição do elemento grifadopelo pronome correspondente, com osnecessários ajustes no segmento, foi realizadaj gcorretamente em:

(A) ele empunha um cavaquinho = ele lheempunha(B) Pi i i h i l t b il i(B) Pixinguinha incorporou elementos brasileiros =Pixinguinha incorporou-nos(C) a revelar seu talento = a revelá lo(C) a revelar seu talento = a revelá-lo(D) uniu o saber das notas musicais = uniu-lo-as(E) o som do choro preenchia todos os espaços =(E) o som do choro preenchia todos os espaços =o som do choro preenchia-lhes

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3.(FCC) cruzando os desertos do oeste da China( )− que contornam a Índia − ,adotam complexasprovidências.pFazendo-se as alterações necessárias, ossegmentos grifados acima foram corretamenteg gsubstituídos por um pronome,respectivamente, em:(A) os cruzando - que contornam-lhe - adotam-as(B) cruzando-lhes - que contornam-na - as adotam(C) cruzando-os - que lhe contornam - adotam-lhes(D) cruzando-os - que a contornam - adotam-nas(E) lhes cruzando - que contornam-a - as adotam

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4.(FCC) ... tinham nascido para usar coroas.( ) pEle trouxe estabilidade e prosperidade a todos... que inspirou as revoluções do século XIX ...q p ç

A substituição dos elementos sublinhadosçpelo pronome correspondente, com osnecessários ajustes, tem como resultadosjcorreto, na ordem dada:

(A) tinham nascido para as usar − Ele lhes trouxeestabilidade e prosperidade − que lhes inspirou(B) tinham nascido para lhes usar − Ele trouxe-osestabilidade e prosperidade − que inspirou-as

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(C) tinham nascido para usá-las − Ele lhes trouxeestabilidade e prosperidade − que as inspiroup p q p

(D) tinham nascido para usá-las − Ele os trouxe( ) pestabilidade e prosperidade − que lhes inspirou

(E) tinham nascido para as usar − Ele trouxe-osestabilidade e prosperidade − que as inspirou

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CONCORDÂNCIA NOMINAL - EXERCÍCIOSAssinale as orações que estão incorretas quanto àAssinale as orações que estão incorretas quanto àconcordância e faça a devida correção1.Músicos e bailarinas ciganos animavam a festa.g2.Velhos revista e livros enchiam as prateleiras.3.No porto vimos com espanto as esquadras inglesa esoviética unidas4.Precisa-se de moça e rapaz devidamente habilitados.5 Fiel aos deveres paternal e fraternal ambos silenciavam5.Fiel aos deveres paternal e fraternal, ambos silenciavam.6.Todos ficaram alertas, porque a explosão era iminente.7.Há bastantes meses , falou-me de seu grande amor., g8.Preferia não sobrecarregar seus alunos: escolhia osexercícios mais fáceis possíveis.9.Convém ser discreto, haja vista o que aconteceu àquelesenhor.

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10.Houve bastantes propostas, mas nenhuma agradou aosparticipantes.11.As crianças só se queixavam quando os pais asdeixavam sósdeixavam sós.12.O cabo exigia que as sentinelas se mantivessem alerta emeio escondidas.meio escondidas.13.Perdido na ilha, alimentava-se de frutas e carnecaprinas, que ali abundavam.14.Segundo o oficial, a tropa permaneceria alerta, devido àgravidade do momento.15 As alunas estavam meio nervosas com a prova pois era15.As alunas estavam meio nervosas com a prova, pois eraa primeira vez que ficavam sós diante do examinador.16.Água tônica é bom para a digestão, mas em excessog p g ,pode ser perigoso.

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CONCORDÂNCIA VERBAL - EXERCÍCIOSà âJulgue as alternativas quanto à concordância

verbal.1 Disc ti se a semana toda os acordos q e têm de1. Discutiu-se a semana toda os acordos que têm deser assinados nos próximos dias.2 Poderá haver novas reuniões mas eles discutem2. Poderá haver novas reuniões, mas eles discutemagora sobre que produtos recairão, a partir dejaneiro a taxa de exportaçãojaneiro, a taxa de exportação.3. Entre os dois diretores deveria existir sériasdivergências, pois a maior parte dos funcionáriosg , p pnunca os tinha visto juntos.4. Faltava ainda dez votos, e já se comemoravam osresultados.

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5. Eles hão de decidir ainda hoje, pois faz mais de dezhoras que estão reunidos naquela salahoras que estão reunidos naquela sala.6. Uma pesquisa recente revelou que a grande maioriados adolescentes não se previne contra a AIDSdos adolescentes não se previne contra a AIDS.7.A maior parte dos acidentes de trânsito é provocado

pela imprudência dos envolvidos.p p8.Os Estados Unidos decidiram intervir nos conflitossul-africanos.9. Alagoas tem praias belíssimas.10. 40% dos participantes nunca haviam participado deum concurso antesum concurso antes.11. 1% dos entrevistados negou-se a declarar seu voto.12 Os 32% do orçamento desapareceu nos meandros12.Os 32% do orçamento desapareceu nos meandrosda burocracia.

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13.Somos sempre nós que chegamos tarde.13.Somos sempre nós que chegamos tarde.14. Fui eu quem comprou esses presentes.15. Doces, salgados, sucos, refrigerantes, tudog gdesapareceram logo que as crianças chegaram.16. Costumam haver abalos de terra nesta região.17. Fazem dez dias que não durmo direito.18. Reforma-se colchões velhos e prega-se botões.19 N it d b fi i i d d19. Necessita-se de bons profissionais de venda,mas exige-se referências.20 Precisam se de vendedores com experiência20. Precisam-se de vendedores com experiência.21.Não se aceitam reclamações após a entrega damercadoriamercadoria.

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TESTES - CONCORDÂNCIA1.(FCC) A concordância verbal e nominal estáinteiramente correta em:

(A) O mundo moderno, apesar das pesquisasque se desenvolve atualmente, ainda dependemdos derivados de petróleo.

É(B) É sabido de todos as situações que resultaem desastre para o meio ambiente do usoexcessivo de pesticidas agrícolas.(C) Tem sido feito, em todo o planeta, esforçosno sentido de preservar os recursos naturais,muitos dos quais já vem se esgotando.

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(D) A água, um dos recursos naturais essenciaisà vida no planeta, já se mostram escassos emà vida no planeta, já se mostram escassos emregiões bastante populosas.

(E) A garantia de sobrevivência de nossa espéciedeverá basear-se na conscientização sobre adeverá basear se na conscientização sobre anecessária preservação dos recursos naturais.

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2.(FCC)Substituindo-se o segmento em destaque( CC)Subst tu do se o seg e to e destaquepelo colocado entre parênteses ao final da frase, overbo que deverá manter-se no singular está em(A) Houve um sonho monumental...(sonhos

monumentais)(B) B di L C b i Ni ((B) Bem disse Le Corbusier que Niemeyer...(os que

mais conheciam a sua obra(C) Assim pensava o maior arquiteto (grandes(C) Assim pensava o maior arquiteto...(grandes

arquitetos como Niemeyer)(D) O comunismo resolve o problema da vida... (As( ) O co u s o eso e o p ob e a da da ( s

revoluções vitoriosas da esquerda)(E) Niemeyer vira a possibilidade...(Os arquitetos da

geração de Niemeyer

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3.(FCC-TRF-3ª.R)O verbo flexionado no plural que3.(FCC TRF 3 .R)O verbo flexionado no plural quetambém estaria corretamente flexionado nosingular, sem que nenhuma outra alteração fosseg q çfeita, encontra-se em:

(A) Não é à toa que partiram daqui váriasmanifestações culturais...

(B) S tid(B) Sempre me pareceram sem sentido as guerras.(C) São Paulo são muitas cidades em uma.(D) São Paulo não tem símbolos que deem conta(D) São Paulo não tem símbolos que deem conta

de...(E) Onde as informações diversas se misturam(E) ... Onde as informações diversas se misturam...

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4.(FCC-TRT9A.R/2013)4.(FCC TRT9A.R/2013)Em outubro de 1967, quando Gilberto Gil eCaetano Veloso apresentaram as cançõesCaetano Veloso apresentaram as cançõesDomingo no parque e Alegria, Alegria, noFestival da TV Record, logo houve quemFestival da TV Record, logo houve quempercebesse que as duas canções eraminfluenciadas pela narrativa cinematográfica ...influenciadas pela narrativa cinematográfica ...

Transpondo-se a primeira das frases grifadasTranspondo se a primeira das frases grifadasacima para a voz passiva e a segunda para avoz ativa, as formas verbais resultantesvoz ativa, as formas verbais resultantesserão, respectivamente:

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(A) se apresentaram influencia(A) se apresentaram − influencia (B) foi apresentado − se influenciaram (C) eram apresentadas − influenciou (D) foram apresentadas − influenciava ( ) p(E) são apresentadas − influenciou

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5.(FCC) Aquela mágoa sem remédio é5.(FCC) Aquela mágoa sem remédio éconsiderada nula.

Transpondo-se a frase acima para a vozativa, a forma verbal resultante será:ativa, a forma verbal resultante será:

(A) considerava.(A) considerava.(B) consideram-se.(C) considerou.(C) considerou.(D) consideraram.(E) considera.(E) considera.

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6.(FCC) As normas de concordância estão6.(FCC) As normas de concordância estãoplenamente respeitadas na frase:

(A) Cada um dos filmes dirigidos por GlauberRocha apresentavam um caráter revolucionárioRocha apresentavam um caráter revolucionárioúnico.(B) A maioria dos integrantes do movimento(B) A maioria dos integrantes do movimento

conhecido como Cinema Novo estavaprofundamente interessada nos problemasprofundamente interessada nos problemassociais do país.(C) Muitas expressões artísticas, como o(C) Muitas expressões artísticas, como oneorrealismo italiano, contribuiu para odesenvolvimento do Cinema Novo.desenvolvimento do Cinema Novo.

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(D) A maior parte dos cineastas envolvidos com o(D) A maior parte dos cineastas envolvidos com oCinema Novo integravam um grupo quetentavam novos caminhos para o cinematentavam novos caminhos para o cinemanacional.

(E) O Tropicalismo, em que Caetano Veloso eGilberto Gil se projetou, e o Cinema Novo, cujoGilberto Gil se projetou, e o Cinema Novo, cujoprincipal expoente foi Glauber Rocha, seconfigura como movimentos artísticosconfigura como movimentos artísticosexpressivos no século XX

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7.(FCC)... Glauber Rocha transformaria, com Deus e o ( ) ,Diabo na terra do sol, a história do cinema no Brasil. O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está empregado em:

(A) A ponte entre Cinema Novo e Tropicalismo ficaria(A) A ponte entre Cinema Novo e Tropicalismo ficaria mais evidente ... (B) O Cinema Novo nasceu na virada da década de 1950( )para a de 1960 ...(C) Dois anos depois, o cineasta lançou Terra em transe...(D) A grande audiência de TV entre nós é um fenômenonovonovo.(E) ... empresa paulista que faliu em 1957 ...

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8.(FCC) Sem dúvida, os britânicos se viam como8.(FCC) Sem dúvida, os britânicos se viam comolutadores pela causa da liberdade contra a tiraniaO verbo empregado nos mesmos tempo e modop g pque o verbo grifado acima está em:

(A) Todos os homens comuns ficavam excitados pelavisão ...(B) O mito napoleônico baseia-se menos nos méritosde Napoleão ...(C) t 250 il f ã(C) ... exceto para os 250 mil franceses que nãoretornaram de suas guerras ...(D) Ele destruíra apenas um coisa(D) Ele destruíra apenas um coisa ...(E) ... os próprios clichês o denunciam ...

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Crase1.(FCC/2013/PGE-BA)Considere:

Ao comparar o processo de avaliação do ensinobrasileiro______estranha narrativa de Borges, o autorvisa ___________ despertar os responsáveis para os

l d d ã dmales de uma educação que se acomoda .______condições mínimas estabelecidaspara o funcionamento das instituições Para ele épara o funcionamento das instituições. Para ele, éfundamental que ________ instituições se adequem

necessidades das mudanças sociais e_______necessidades das mudanças sociais e _____metas do crescimento econômico.

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A alternativa que completa corretamente as lacunas éas lacunas é

(A)à a às as às às(A)à - a - às - as - às - às(B)a - à - às - as - às - às(C)à à as às as as(C)à - à - as - às - as - as(D)a - a - às - as - a - a(E)à a as às à as(E)à - a - as - às - à – as

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2.Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pabaixo:As inscrições estarão abertas partir deAs inscrições estarão abertas ___ partir de segunda e os documentos deverão ser enviados secretariaenviados ___ secretaria.(A)a-a(B)à(B)à-a(C)há-a(D)à-à(E)a -à(E)a à

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3.(FCC) Costuma-se atribuir ...... originalidade da3.(FCC) Costuma se atribuir ...... originalidade daobra de Glauber Rocha o êxito do movimentodenominado Cinema Novo, cujos filmes ajudaramj j...... alavancar temporariamente ...... indústriacinematográfica nacional.

Preenchem corretamente as lacunas da frasei d d dacima, na ordem dada:

(A) à à a(A) à − à − a(B) a − à − a(C) a − a − à(C) a a à(D) a − à − à(E) à − a − a.(E) à a a.

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TESTES - Conjunção / pronomeTESTES Conjunção / pronome1.(FCC) Ele trouxe estabilidade e prosperidade atodos, exceto para os 250 mil franceses que nãoretornaram de suas guerras, embora até mesmo paraos parentes deles tivesse trazido a glória.

Sem prejuízo para o sentido e a correção, oselementos em destaque na frase acima podem serelementos em destaque na frase acima podem sersubstituídos, respectivamente, por:(A) se não − apesar de(B) a não ser − conquanto(C) aparte − não obstante(D) à e ceção porém(D) à exceção − porém(E) afora − contanto que

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2 (FCC)No trecho “Porque é o problema2.(FCC)No trecho Porque é o problemaestrutural mais grave do Brasil e é a condiçãopara que o país possa ascender à condição depara que o país possa ascender à condição depaís desenvolvido”, os termos em destaqueexpressam respectivamenteexpressam, respectivamente,

(A) explicação e finalidade(A) explicação e finalidade.(B) causa e condição.(C)explicação e condição(C)explicação e condição.(D) consequência e finalidade.(E) explicação e conclusão(E) explicação e conclusão.

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3 (FCC) Em 1992 a indústria cinematográfica3.(FCC) Em 1992, a indústria cinematográficado país entrou numa crise ...... só começou ase recuperar na segunda metade da década dese recuperar na segunda metade da década de1990. (Adaptado de Eduardo Bueno, op.cit.)

Preenche corretamente a lacuna da fraseacima:acima:(A) a qual (B) a que(B) a que (C) na qual (D) onde(D) onde (E) da qual

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4.(FCC) A frase em que o elemento( ) qsublinhado NÃO é um pronome está em:(A) As informações sensíveis a que temos(A) As informações sensíveis a que temosacesso...(B) Mas o que aconteceria se tivéssemos de(B) Mas o que aconteceria se tivéssemos depassar a lidar…(C) O mais provável é que essa súbita(C) O mais provável é que essa súbitamutação...(D) uma fração diminuta do que há(D) ... uma fração diminuta do que há.(E) Os órgãos sensoriais que nos ligam ao

dmundo...

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PontuaçãoPontuação1(FCC). Atente para as afirmações abaixo sobre apontuação empregada em segmentos transcritos dop ç p g gtexto.I. No casarão dos Vianna no Catumbi, que no fim doséculo XIX era um bucólico bairro carioca, o som dochoro preenchia todos os espaços.A retirada simultânea das vírgulas manteria aA retirada simultânea das vírgulas manteria acorreção e o sentido da frase.

II. O ano era 1865 e o garoto de 11 anos, Alfredo daRocha Vianna Júnior, o Pixinguinha.

íA vírgula colocada imediatamente depois de 11 anosindica a ausência do verbo era.

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III Fator fundamental para isso foi sua experiênciaIII. Fator fundamental para isso foi sua experiêncianas diversas formações em que atuou: bandas,orquestras regionais e conjuntos de choro e sambaorquestras regionais e conjuntos de choro e samba.Os dois-pontos poderiam ser substituídos poruma vírgula, sem prejuízo para a correção e og , p j p çsentido da frase.

Está correto o que consta APENAS em(A) I.(B) II.(C) I e II.(D) I III(D) I e III.(E) II e III

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2 Quanto ao uso da vírgula nos trechos2.Quanto ao uso da vírgula nos trechosabaixo, assinale a opção que apresentajustificativa de emprego INCORRETAjustificativa de emprego INCORRETA.

(A) “Hoje essa visão ” (l 3) – para separar o(A) Hoje, essa visão... (l. 3) – para separar oadjunto adverbial deslocado.(B) “começa a perder força já que as(B) começa a perder força, já que asempresas...” (l. 3-4) – para separar a oraçãosubordinada da principalsubordinada da principal.(C) “afirma Maria Carlota Boabaid, pedagoga emestra em Administração de Empresas ” (l 9-11)mestra em Administração de Empresas, (l. 9-11)– para isolar o aposto.

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(D) “pedagoga e mestra em administração(D) pedagoga e mestra em administraçãode empresas, que atua na área de Gestãod P ” (l 10 11)de Pessoas.” (l. 10-11) – para separar aoração subordinada adjetiva restritiva.

(E) “É inerente e insumo do ser humano,(E) É inerente e insumo do ser humano,está presente em todos os lugares...” (l. 14-15) para separar orações coordenadas15) – para separar orações coordenadasassindéticas.

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3 ( CC)C3.(FCC)Considere o enunciado que segue:"Os especialistas garantem (...) que essegasto, por estar diluído nas contas decondomínio, passa despercebido"p p

Assinale a alternativa em que a mudançaq çde ordem sintática e de pontuação desseenunciado foi feita sem prejuízoenunciado foi feita sem prejuízogramatical e de sentido.

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( ) O(A) Os especialistas garantem que essegasto, passa despercebido por estar diluídonas contas de condomínio.

(B) Os especialistas garantem que essegasto passa, despercebido nas contas deg p , pcondomínio, por estar diluído.

(C) Os especialistas, garantem, que essegasto passa despercebido por estar diluídogasto passa despercebido, por estar diluídonas contas de condomínio.

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(D) Por estar diluído nas contas de(D) Por estar diluído nas contas decondomínio, os especialistas garantem

t d bidque esse gasto passa despercebido.

(E) Por estar diluído, nas contas decondomínio, os especialistas garantemcondomínio, os especialistas garantemque esse gasto, passa despercebido.

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4(FCC). A maioria desses usos é nobre, jáque eles aumentam o nosso conforto, onosso bem-estar, a nossa saúde.

Considere as afirmativas seguintes sobreo emprego das vírgulas no segmentoacima.I. A vírgula colocada após é nobre pode serretirada, sem prejuízo da correção.

II. A vírgula que separa as expressões onosso bem estar, a nossa saúde pode sercorretamente substituída por um e.

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III. A vírgula após a expressão o nosso conforto podeser substituída por dois-pontos, sem prejuízo dacorreção e do sentido original.

Está correto o que se afirma APENAS emEstá correto o que se afirma APENAS em(A) I.(B) II(B) II.(C) III.(D) I e II.(D) I e II.(E) I e III.

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GABARITOP í iPronomes – exercícios1. 1) Pediu-lhe… / 2) Perseguimo-lo … / 3) Fê-los felizes4) Disse-lhe / 5) Quero-lhes / 6) Vimo-lo / 7) Quero-4) Disse-lhe … / 5) Quero-lhes … / 6) Vimo-lo … / 7) Quero-

as… / 8) Revelou-lhe… / 9) Fi-la … / 10)Põe-na

Colocação Pronominal1. 1)Aqui se vendem…/ 2) …e leve-os…/ 3)Deus te

b / 4)E f l d / 5) ã lh f labençoe… / 4)Em se falando … / 5)…não lhe quero falarou não quero falar-lhe…/ 6)Tenho-lhe escrito…/ 7)Têm-se discutido / 8)Como te enganas / 9)Queremos lhese discutido…/ 8)Como te enganas … / 9)Queremos lhedizer ou Queremos dizer-lhe …/ 10)…não a quisnamorar ou não quis namorá-la. / 11) Empenhar-me-q ) pei…/ 12)…., agrediam-se. / 13) …, coçando-se… /14)…onde me encontro.

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2. Coloque ( C ) ou ( E ) ….1) E S i / 2) C / 3) C / 4) E t d1) E Ser – nos – ia … / 2) C / 3) C / 4) E …todos se

reuniram… / 5) E Lá, disseram-me… / 6) C / 7) E Logoque me formar colocar-me-ei à disposição / 8) C / 9)que me formar, colocar-me-ei à disposição… / 8) C / 9)C / 10) C / 11) E Sentíamo-nos… / 12) E Ninguém mehavia lembrado…/ 13) C / 14) C /) )

Testes – Pronomes1) D / 2) C / 3) D / 4) C1) D / 2) C / 3) D / 4) C

Concordância NominalConcordância Nominal1) C / 2) E Velha revista… / 3) C / 4) C / 5) E

Fiéis…ambos… / 6) E alerta / 7)C / 8) C / 9) C / 10) C /) ) ) ) )11) C / 12) C / 13) E carne caprina / 14) C / 15) C / 16) C

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Concordância Verbal1) E Di ti d / 2) E i á t1) E – Discutiram-se …os acordos…/ 2) E …recairá a taxa

de exportação. / 3) E - …deveriam existir… / 4) E –faltavam dez votos / 5) C / 6) C / 7) E – a maior partefaltavam dez votos … / 5) C / 6) C / 7) E – a maior partedos acidentes é provocada ou são provocados… / 8) E –decidiram… / 9) C / 10) C / 11) C / 12) E – Os 32%) ) ) )desapareceram… / 13) C / 14) C / 15) E - …tudodesapareceu…/ 16) E – costuma haver… / 17) E – Faz10 di / 18) E R f l hõ10 dias …/ 18) E – Reformam-se colchões… e pregam-se botões. / 19) E - …exigem-se referências. / 20) E –Precisa-se / 21) CPrecisa-se … / 21) C

Testes1) - E / 2) - A / 3) – C / 4) – D / 5) – E / 6 – B / 7 – C / 8 – A) ) ) ) )Crase: 1) - A / 2) - E / 3) – EConjunção/Pronome: 1) B / 2) A / 3) E / 4) C /P t ã 1) B / 2) D / 3) D / 4) BPontuação: 1) B / 2) D / 3) D / 4) B