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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ensino fundamental CPV PROPOSTA PEDAGÓGICA DO MATERIAL - 6 O AO 9 O ANOS APRESENTAÇÃO De uma forma geral, a filosofia na qual se pauta a proposta pedagógica deste material é relativa à importância da apresentação dos conteúdos necessários para que o adolescente adquira os conhecimentos e a vivência fundamentais para a construção de uma sólida formação cultural, bem como para o amadurecimento pessoal. Estes conteúdos estarão, sempre que possível, contextualizados e relacionados ao cotidiano. Partindo-se da premissa de que os Temas Transversais devem permear os assuntos trabalhados dentro de cada disciplina, buscamos uma abordagem pedagógica dos mesmos que priorize o contexto social no qual eles estão inseridos. A adoção de uma postura na qual a apresentação e discussão dos Temas Transversais junto aos alunos seja essencial para a sua formação é o ponto de partida para que, na prática, se concretize o objetivo maior expresso na LDB, que recomenda a necessidade de se trabalhar com diferentes áreas de conhecimento para possibilitar uma formação plena dos alunos, no que diz respeito aos conhecimentos clássicos e à realidade social e política. Assim sendo, os conteúdos selecionados nas diferentes áreas relacionados ao tratamento transversal de questões sociais propostos pelos PCNs possibilitarão atingir tal objetivo. É interessante ressaltar que buscamos, na elaboração didático-pedagógica deste material, criar situações de aprendizagem que estabelecem o elo entre o conteúdo programático e o tema transversal. Para isto, adotamos como linha metodológica a inserção de leituras, as quais visam favorecer o tratamento dos temas com os alunos, embora em outros momentos o próprio assunto já possibilite este trabalho. ESTRUTURA E METODOLOGIA DO MATERIAL O Material Didático de Ensino Fundamental (6 o ao 9 o ano) é composto por apostilas que englobam todos os componentes curriculares da Base Nacional Comum: Português, Matemática, Ciências, História, Geografia, Língua Estrangeira Moderna (Inglês) e Arte. Estes cadernos apresentam, além da explanação teórica, exercícios para assimilação e fixação dos assuntos trabalhados pelo professor, todos com resposta. Buscando a complementação didático-pedagógica das atividades desenvolvidas pela escola e pelo corpo docente, é possível contar com as Atividades Suplementares, além de Projetos Interdisciplinares (que são propostos a cada ano, de acordo com novas realidades que se apresentam). Na parte teórica, a expectativa é estabelecer a integração / interdisciplinaridade. Quanto à estrutura do material, ele se divide em seções que possibilitam o enriquecimento do trabalho pedagógico por meio de diversas e inovadoras formas de trabalho, que complementam a situação ensino-aprendizagem, visando à assimilação eficaz e proporcionando a transdisciplinaridade, ou seja, o aprofundamento de competências e vivências do aluno. Esperamos desenvolver certas habilidades, tais como o gosto pela pesquisa, o raciocínio crítico, o posicionamento quanto a valores e atitudes, que futuramente serão úteis não apenas para adquirir novos conhecimentos mas, sobretudo, para favorecer a atuação e o convívio social. Partindo deste pressuposto, sempre que possível adotamos uma sistemática de trabalho que, antes da apresentação formal do assunto em questão, relaciona fatos, conhecimentos e vivências já assimilados pelos alunos em momentos anteriores, aos quais serão somados os novos conteúdos que estarão sendo apresentados. Estes, por sua vez, serão aprimorados e enriquecidos através de atividades que incentivem e motivem a participação, tais como leituras, temas para debates e discussões, fontes e dicas para pesquisa e desenvolvimento pessoal.

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 1

ensino fundamental CPV

ProPosta PedagógiCa do material - 6o ao 9o anos

aPresentação

De uma forma geral, a filosofia na qual se pauta a proposta pedagógica deste material é relativa à importância da apresentação dos conteúdos necessários para que o adolescente adquira os conhecimentos e a vivência fundamentais para a construção de uma sólida formação cultural, bem como para o amadurecimento pessoal. Estes conteúdos estarão, sempre que possível, contextualizados e relacionados ao cotidiano.

Partindo-se da premissa de que os Temas Transversais devem permear os assuntos trabalhados dentro de cada disciplina, buscamos uma abordagem pedagógica dos mesmos que priorize o contexto social no qual eles estão inseridos.

A adoção de uma postura na qual a apresentação e discussão dos Temas Transversais junto aos alunos seja essencial para a sua formação é o ponto de partida para que, na prática, se concretize o objetivo maior expresso na LDB, que recomenda a necessidade de se trabalhar com diferentes áreas de conhecimento para possibilitar uma formação plena dos alunos, no que diz respeito aos conhecimentos clássicos e à realidade social e política.

Assim sendo, os conteúdos selecionados nas diferentes áreas relacionados ao tratamento transversal de questões sociais propostos pelos PCNs possibilitarão atingir tal objetivo.

É interessante ressaltar que buscamos, na elaboração didático-pedagógica deste material, criar situações de aprendizagem que estabelecem o elo entre o conteúdo programático e o tema transversal.

Para isto, adotamos como linha metodológica a inserção de leituras, as quais visam favorecer o tratamento dos temas com os alunos, embora em outros momentos o próprio assunto já possibilite este trabalho.

estrutura e metodologia do material

O Material Didático de Ensino Fundamental (6o ao 9o ano) é composto por apostilas que englobam todos os componentes curriculares da Base Nacional Comum: Português, Matemática, Ciências, História, Geografia, Língua Estrangeira Moderna (Inglês) e Arte.

Estes cadernos apresentam, além da explanação teórica, exercícios para assimilação e fixação dos assuntos trabalhados pelo professor, todos com resposta.

Buscando a complementação didático-pedagógica das atividades desenvolvidas pela escola e pelo corpo docente, é possível contar com as Atividades Suplementares, além de Projetos Interdisciplinares (que são propostos a cada ano, de acordo com novas realidades que se apresentam).

Na parte teórica, a expectativa é estabelecer a integração / interdisciplinaridade.

Quanto à estrutura do material, ele se divide em seções que possibilitam o enriquecimento do trabalho pedagógico por meio de diversas e inovadoras formas de trabalho, que complementam a situação ensino-aprendizagem, visando à assimilação eficaz e proporcionando a transdisciplinaridade, ou seja, o aprofundamento de competências e vivências do aluno.

Esperamos desenvolver certas habilidades, tais como o gosto pela pesquisa, o raciocínio crítico, o posicionamento quanto a valores e atitudes, que futuramente serão úteis não apenas para adquirir novos conhecimentos mas, sobretudo, para favorecer a atuação e o convívio social.

Partindo deste pressuposto, sempre que possível adotamos uma sistemática de trabalho que, antes da apresentação formal do assunto em questão, relaciona fatos, conhecimentos e vivências já assimilados pelos alunos em momentos anteriores, aos quais serão somados os novos conteúdos que estarão sendo apresentados. Estes, por sua vez, serão aprimorados e enriquecidos através de atividades que incentivem e motivem a participação, tais como leituras, temas para debates e discussões, fontes e dicas para pesquisa e desenvolvimento pessoal.

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental2

A seguir, relacionamos as seções que compõem o material, para que seja possível acompanhar a sua dinâmica interna.

Você vai Aprender – resumo do que será tratado no capítulo em questão;

É Importante Saber – indicação dos pré-requisitos necessários;

Em Foco – chamada para leituras que visam sedimentar a teoria, relacionando-a com fatos do cotidiano;

Em Atividade – chamada para a realização de experimentos, tarefas e dinâmicas em grupo;

Conhecendo Mais – chamada para sugestões adicionais: livros, filmes, sites;

Curiosidades – designação para registros de fatos e dados curiosos, interessantes;

Fique Atento – chamada para destacar aspectos importantes para o aluno observar, lembrar;

Resumindo – chamada para inserções de sínteses da teoria vista até o momento;

Atividades de Classe – designação dos exercícios para trabalho em classe;

Atividades de Casa – designação dos exercícios para trabalho em casa;

Atividades de Revisão – designação dos exercícios complementares de reforço e fixação;

Atividades Suplementares – designação dos exercícios do Caderno Adicional de Atividades Suplementares;

De Olho no Vocabulário – designação para registros e atividades para fixação do vocabulário;

Hora do Autor – resenha dos dados biográficos do autor, enriquecida com um depoimento deste;

Hora do Texto – designação para a leitura dos textos selecionados;

Hora da Compreensão e Interpretação – designação para atividades de compreensão e interpretação do texto;

Hora da Gramática – chamada para o estudo dos elementos gramaticais da língua (sintaxe e morfologia);

Hora de Produzir – designação para a produção de textos;

Sua Criação – chamada para os projetos extraclasse (Projetos Interdisciplinares).

Em Inglês, as seções acima encontram-se devidamente traduzidas.

Com relação à Grade Curricular, o material foi estruturado conforme distribuição abaixo. Os conteúdos que compõem cada disciplina poderão ser tranquilamente articulados de acordo com a necessidade e interesse de cada Escola.

Carga Horária

DisciplinaNúmero de Aulas

6o Ano 7o Ano 8o Ano 9o Ano

Língua Portuguesa* 6 6 6 6

Matemática 6 6 6 6

Ciências Naturais - Biologia 4 4 4 –

Ciências Naturais - Física e Química – – – 4

Ciências Humanas - História 3 3 3 3

Ciências Humanas - Geografia 3 3 3 3

Língua Estrangeira Moderna - Inglês 2 2 2 2

Arte 2 2 2 2

Educação Física 2 2 2 2

Atualidades 1 1 1 1

Língua Espanhola (optativa) 1 1 1 1

Ética e Cidadania 1 1 1 1

TOTAL 31 31 31 31

* Leitura / Interpretação de Texto / Gramática / Produção Textual

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 3

ensino fundamental CPV

matemátiCa — álgebra6o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Teoria dos ConjuntosIntrodução e Classificação Relações Operações entre ConjuntosO Conjunto dos Números NaturaisOperações com NaturaisAdição Subtração Multiplicação

O Conjunto dos Números NaturaisOperações com NaturaisDivisãoPotenciaçãoRadiciação

2o b

imes

tre

Números NaturaisExpressões Numéricas em NDivisibilidadeNúmeros PrimosReconhecimento dos Números PrimosCritérios de DivisibilidadeDecomposição em Fatores PrimosNúmeros Primos entre SIMáximo Divisor Comum (M.D.C.)Mínimo Múltiplo Comum (M.M.C.)

Números FracionáriosFrações e seu SignificadoModo de Ler uma FraçãoComparação da Fração com a UnidadeSimplificação de FraçõesFrações IrredutíveisA Fração de um Número NaturalRedução de Fraçõesao mesmo DenominadorComparando FraçõesOperações com Frações

Assunto

3o b

imes

tre

Números FracionáriosExpressões com Números FracionáriosProblemas com Números FracionáriosFrações DecimaisNúmeros com Vírgula

Números DecimaisComparando DecimaisLocalização dos Decimais na RetaOperações com Números DecimaisNúmeros Decimais Periódicos (dízimas)Radiciação com DecimaisSistemas de NumeraçãoO Sistema Binário de Numeração

4o b

imes

tre

– G

eom

etri

a

GeometriaConceitos Primitivos

O Ponto, A Reta, Segmento de Reta,Semirreta, O Plano

Figuras GeométricasPolígonosPosição das Retas entre siGrandezasPadrões Atuais de MedidasMedidas de ComprimentoMedidas de ÁreaCalculando Áreas

SólidosOs Sólidos e seus ComponentesVolume de um SólidoMedidas de CapacidadeMedidas de MassaMedindo Grandes DistânciasProblemas Envolvendo Medidas

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental4

matemátiCa — álgebra7o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Números Inteiros Representação geométricaValor absoluto e Valor relativoMódulo e oposto ou simétricoSímbolos de comparaçãoOperações com Números InteirosAdição, Subtração Multiplicação e Divisão

Números InteirosPotenciaçãoRadiciaçãoNúmeros RacionaisTodo inteiro relativo é racionalForma decimal / SubconjuntosRepresentação geométrica Valor absoluto ou módulo / Simétrico Operações com Números RacionaisAdição, SubtraçãoMultiplicação, Divisão

2o b

imes

tre

Números RacionaisPotenciação e Propriedades Radiciação - Raiz quadrada exataPropriedades da adição e multiplicaçãoExpressões numéricas c/ Números RacionaisRaiz quadrada aproximadaProcesso prático p/ extrair a raiz quadradaRaiz quadrada com aproximação decimalRaiz quadrada de números decimais

Números IrracionaisConjunto dos Números ReaisExpressões algébricasSentenças abertasEquaçõesEquações do primeiro grauProblemas do primeiro grau

Assunto

3o b

imes

tre

Inequações do 1o GrauConjunto-verdade de uma InequaçãoTransformação em InequaçõesEquivalentesResolução de InequaçõesRazãoProporção Propriedades das Proporções

Números ProporcionaisRegra de Três SimplesRegra de Três Composta

4o b

imes

tre

PorcentagemJurosJuro, Taxa, MontanteJuros SimplesJuros Compostos

EstatísticaEstatística no CotidianoGráficos e Tabelas

MédiasMédia Aritmética SimplesMédia Aritmética Ponderada

Contagem

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 5

ensino fundamental CPV

matemátiCa — álgebra8o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Expressões AlgébricasIntrodução, simbologia e definiçãoClassificaçãoTermos semelhantes e reduçãoValor numéricoPolinômios e suas denominaçõesGrau de monômio / polinômio Ordenação de PolinômiosOperações entre Polinômios

Produtos notáveisQuadrado da soma de dois termosQuadrado da diferença de dois termos Produto da soma pela diferençaCubo da soma de dois termosCubo da diferença de dois termosQuadrado de um trinômioFatoração de expressões algébricasFator comum / AgrupamentoDiferença de dois quadradosTrinômio quadrado perfeito

2o b

imes

tre

Frações AlgébricasDefiniçãoValor Numérico de uma Fração AlgébricaSimplificação de Frações Algébricas M.M.C. de Expressões AlgébricasM.M.C. de MonômiosM.M.C. de PolinômiosOperações com Frações AlgébricasAdição e SubtraçãoMultiplicação e Divisão Potenciação

Assunto

3o b

imes

tre

Equações FracionáriasIntrodução, Definição e UniversoResolução de Equações FracionáriasEquações LiteraisO Plano CartesianoEquações do 1o grau com 2 IncógnitasSistemas de Equações do 1o grauResolução de um Sistemas de Equações Método Gráfico Método Algébrico da Substituição Método Algébrico da AdiçãoSistemas de Equações Fracionárias

4o b

imes

tre

Problemas do 1o grauInequações do 1o grauSistemas de inequações do 1o grauGráficos EstatísticosProbabilidades

A Probabilidade e a EstatísticaContagem e Probabilidade

MédiasMédia Proporcional ou GeométricaMédia Harmônica

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental6

matemátiCa — geometria8o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Ângulos: Definições Medindo Ângulos Arcos e Ângulo Central na CircunferênciaSubdividindo 1 GrauOperações com Medidas de ÂngulosÂngulos Congruentes; Regiões Angulares Ângulos AdjacentesBissetriz de um Ângulo Classificação dos Ângulos quanto à sua medida

Ângulos Opostos pelo VérticeDemonstrando uma Propriedade - Teoremas Ângulos formados por duas Coplanares e uma TransversalÂngulos determinados por duas Paralelas e uma Transversal Ângulos num Triângulo qualquerSoma dos Ângulos Internos de um Triângulo Soma dos Ângulos Externos de um Triângulo Classificação dos Triângulos quanto aos Ângulos quanto aos Lados

2o b

imes

tre

CongruênciaO Conceito de CongruênciaCongruência de TriângulosCasos de Congruência de TriângulosAplicações da de Congruência de TriângulosSegmentos de RetaDistância entre Dois PontosDistância entre Ponto a RetaDistância entre Duas Retas Paralelas Ponto Médio de um SegmentoReta Mediatriz de um Segmento Cevianas de um TriânguloMedianaBissetriz do Ângulo InternoAlturaMediatrizes

Assunto

3o b

imes

tre

QuadriláterosClassificação dos Quadriláteros ConvexosParalelogramosTrapéziosDiagonais de um QuadriláteroDe volta aos ParalelogramosSoma das Medidas dos Ângulos Internos de um Quadrilátero

PolígonosElementos de um Polígono Cálculo do Número de Diagonais de um Polígono QualquerSoma das Medidas dos Ângulos Internos de um PolígonoPolígonos RegularesMedida dos Ângulos Internos de um Polígono Regular

4o b

imes

tre

CircunferênciaCírculo

Elementos de uma CircunferênciaPosições Relativas entre duas CircunferênciasSegmentos Tangentes a uma CircunferênciaCircunferência Inscrita em um PolígonoCircunferência Inscrita em um TriânguloCircunferência Inscrita num Quadrilátero

Ângulo Central Ângulo Inscrito Ângulo Inscrito na Semicircunferência Arco capaz Quadrilátero inscrito e seus ÂngulosÂngulo de Segmento

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 7

ensino fundamental CPV

matemátiCa — álgebra9o ano

Assunto

1o b

imes

tre

RadiciaçãoTrabalhando com Números IrracionaisRaízesRadicais — PropriedadesOperações com Radicais Adição e Subtração Multiplicação e Divisão Redução de Radicais ao mesmo ÍndicePotenciação de RadicaisIntroduzindo Fatores num Radical Radiciação Racionalização de DenominadoresCasos de Racionalização

2o b

imes

tre

Equação do 2o GrauForma Geral de uma Equação do 2o grau Resolução de Equações do 2o Grau O DiscriminanteDiscussão de Equação do 2o GrauRelacionando Coeficientes e RaízesCompondo uma Equação do 2o GrauO Trinômio do 2o Grau e sua Fatoração Simplificação de Frações AlgébricasEquações Biquadradas

Assunto

3o b

imes

tre

Equações Irracionaisou Equações com RadicaisSistema de Equações do 2o grau com Duas IncógnitasPar OrdenadoProduto CartesianoRelações Propriedades das RelaçõesO Plano CartesianoRepresentação de Pontosno Plano Cartesiano OrtogonalRepresentação de Relaçõesno Plano CartesianoRepresentação de Retasno Plano Cartesiano Ortogonal

4o b

imes

tre

Intervalos ReaisOs Intervalos Reais na Reta NuméricaOutra Representação dos Intervalos Reais

FunçõesDomínio, Contradomínio e ImagemFunção Polinomial do 1o Grau

GráficoFunções Constante, Crescentee DecrescenteSinais da Função Polinomial

Função Polinomial do 2o Grauou Função Quadrática

Representação Gráfica de umaFunção QuadráticaEstudo do Gráfico da Função QuadráticaCoordenadas do Vértice da FunçãoQuadráticaEstudo dos Sinais da Função Quadrática

Inequações do 2o Grau

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental8

matemátiCa — geometria9o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Comparando SegmentosRazão e ProporçãoRazão de SegmentosSegmentos Comensuráveis e IncomensuráveisSegmentos ProporcionaisFeixe de Paralelas e uma Transversal Feixe de Paralelas e duas Transversais Teorema dos Segmentos CongruentesTeorema de Tales

Teorema de Tales no Triângulo Bissetriz de um ÂnguloTeorema da Bissetriz Interna do Triângulo Figuras Semelhantes Triângulos SemelhantesPropriedades Fundamentais da Semelhança

2o b

imes

tre

Aplicando a SemelhançaRelações Métricas na Circunferência Relações Métricas nas Cordas de uma Circunferência Relações Métricas nos Segmentos Secantes à circunferênciaRelações Métricas nos Segmentos Secantes e Tangente a uma CircunferênciaSegmentos Tangentes a uma CircunferênciaO Triângulo Retângulo Características dos Triângulos RetângulosA Semelhança nos Triângulos RetângulosAs Relações Métricas nos Triângulos RetângulosO Teorema de PitágorasUma Relação Métrica EspecialDemonstração do Teorema de Pitágoras

Assunto

3o b

imes

tre

As Razões Trigonométricasnos Triângulos RetângulosA Razão TangenteA Razão SenoA Razão CossenoSeno, Cosseno e Tangente dos ângulos de 30°, 45o e 60o

PolígonosPolígonos RegularesElementos de um Polígono Regular Inscrito Relações Métricas nos Polígonos Regulares Inscritos Polígonos Regulares Circunscritos

4o b

imes

tre

Áreas das Figuras Planas Áreas dos Polígonos RegularesO número pO Comprimento da CircunferênciaÁrea do Círculo e de suas partes

Áreas das Figuras Curvilíneas

GeometriaO Plano Cartesiano Distância entre Dois Pontos Ponto Médio de um Segmento Traçando Polígonos por seus Vértices Traçando Circunferências

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 9

ensino fundamental CPV

CiênCias naturais6o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Terra e Universo

O UniversoTeorias sobre a origem do UniversoAs Galáxias; os Planetas; os Satélites;os Asteroides; os CometasO Sistema Solar

O Planeta TerraOs Movimentos da Terra As Estações do Ano O Céu da Terra à Noite Movimentos e Fases da Lua; as MarésOs Ambientes da TerraO Eclipse

A Litosfera Origem e Formação dos ContinentesAs Camadas da Terra; A Crosta Terrestre; Tipos de RochasTipos de Solo; Modificações do Solo O Solo e a SaúdeO Solo e a Agricultura

2o b

imes

tre

A AtmosferaTroposfera; Estratosfera; MesosferaTermosfera; ExosferaTipos de GasesComposição e Propriedades

A AtmosferaA Pressão do ArO ar exerce pressão; Torricelli O Barômetro Aneroide A Previsão do TempoO Ser Humano no EspaçoVoar; os Balões; os AviõesO Ar e a SaúdeViroses; Doenças causadas por Bactérias;Vacinas

Assunto

3o b

imes

tre

A HidrosferaA Composição da ÁguaAs Fases da Água (sólida, líquida e gasosa)Mudanças de Fase da Água O Ciclo da Água na NaturezaA Água Dissolve SubstânciasPropriedades da ÁguaA Energia da Água

Energia MecânicaEnergia a VaporEnergia Elétrica

A Água e a SaúdeAs Estações de Tratamento de ÁguaA Água e as Doenças

4o b

imes

tre

O Ambiente para a VidaOs seres vivos estão adaptados ao ambiente

EcologiaPopulação; Comunidade; Ecossistema; Biosfera;Produtores; Consumidores eDecompositores;Cadeia e Teia Alimentar

Equilíbrio EcológicoAs Relações EcológicasRelações Harmônicas

Colônias, Sociedades, Protocooperação,Mutalismo, Comensalismo, Epifismo

Relações DesarmônicasCanibalismo, Competição Intraespecífica,Predatismo, Parasitismo, Amensalismo,Competição Interespecífica

O Ser Humano Modifica o AmbienteInversão Térmica, Efeito Estufa,Chuva Ácida,

Respeito à Natureza

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental10

CiênCias naturais7o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Vida O que é a vida; onde existe vida; Características dos seres vivosClassificação dos Seres Vivos Como classificar os seres vivos; Lineu Os cinco reinos: monera; protista; fungos; plantas; animais Monera Bactérias; cianobactérias; Doenças causadas pelas bactérias Protista Algas protistas; protozoários; Doenças causadas por protozoários Fungos O que são os fungos? Como vivem; a importância dos fungos; Os fungos e a saúde Plantas Diversidade e Classificação Algas mais complexas Líquens e seu ambiente Briófitas e seu ambiente Pteridófitas e seu ambiente Gimnospermas e Angiospermas

2o b

imes

tre

A Vida das Plantas Órgãos vegetativos: Raiz Caule Folha

A Vida das Plantas A flor, suas funções e partes Tipos de Reprodução: vegetativa; pelas flores. Polinização; fecundação; formação da semente e dos frutos; partes de um fruto; disseminação; germinação; adaptações dos frutos e sementes; Plantas venenosas; Plantas com valor medicinal.

Assunto

3o b

imes

tre

A Vida dos Animais Características A Diversidade dos Animais

Os Invertebrados Poríferos – As esponjas Cnidários Platelmintos – Os Vermes Achatados Nematelmintos – Os Vermes Cilíndricos Anelídeos – Os Vermes Anelados Moluscos Os Artrópodos Os Crustáceos Os Insetos – os dminadores do mundo Os Aracnídeos Os Equinodermos

4o b

imes

tre

Os Vertebrados Os Peixes Os Anfíbios Os Répteis As Aves Os Mamíferos

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 11

ensino fundamental CPV

CiênCias naturais8o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Pensamento Científico O Método Experimental A Importância da Observação dos FatosEvolução A Origem da Vida Como ocorre a Seleção Natural A Seleção Artificial Os fatores que causam as variações Evidências da Evolução (hipóteses)Níveis de Organização Célula, a Unidade da Vida Tecidos / MicroscopiaReprodução Sistema Reprodutor Masculino Sistema Reprodutor Feminino Ciclo Menstrual; Fecundação; Gravidez; Parto; Gêmeos Métodos Anticoncepcionais Saúde e Reprodução: DSTGenética Genealogia e Determinação do Sexo

2o b

imes

tre

Nutrientes A Função dos Alimentos Saúde e AlimentaçãoSistema Digestório Mastigação e Insalivação; Deglutição; Quimificação; Quilificação e Absorção Sistema Digestório e Saúde: cáries, gengivite, placa bacteriana, azia, úlcera, apendicite, peritonite.O Sangue Hemorragia A Importância do Sangue A Composição do Sangue Imunização Vacinação Transfusões de Sangue Sangue e Saúde Parasitas do SangueSistema Cardiovascular O Coração Os Vasos Sanguíneos A Circulação Linfática A Circulação e a Saúde

Assunto

3o b

imes

tre

Sistema Respiratório As Funções da Respiração A Troca de Gases; o Caminho do Ar O Transporte de Oxigênio e Gás Carbônico O Ritmo da Respiração; a Capacidade Vital Como se mantém limpo o sistema respiratório? A Tosse e o Espirro; Os Soluços e o Bocejo; Respiração e Saúde Gripes e Resfriados; Pneumonia; Tuberculose; Asma; O FumoSistema Urinário As Funções da Excreção Rins; Vias Urinárias Excreção e Saúde Nefrite; Cálculo Renal; CistiteFunções de Relação Locomoção Ossos e sua Estrutura; Tipos de Ossos Ossos do Corpo Humano (Cabeça, Tronco, Membros); Articulações Locomoção e Saúde Postura; Deformações da Coluna Vertebral; Curvatura da Planta do Pé; Luxação; Hérnia de Disco; Artrite; Fratura Músculos A Ação Antagônica dos Músculos Os Músculos e a Saúde

4o b

imes

tre

Órgãos dos SentidosVisão: o Olho Humano

Como o Olho é ProtegidoA formação da Imagem; Como o olho FocalizaOs Defeitos da VisãoDoenças que atingem os Olhos

Audição e EquilíbrioA Orelha Humana; O Mecanismo da AudiçãoOs Defeitos da AudiçãoDoenças que atingem a Orelha

Gustação e OlfaçãoTatoCoordenação dos Sistemas

Sistema NervosoCérebro: cerebelo; bulbo; medula; os Nervos;Sistema Nervoso Autônomo; As CélulasNervosas; as Sinapses; o Ato Reflexo; Sistema Nervoso e Saúde: Meningite;Encefalite; Poliomielite; Esquizofrenia;Fobias; DepressãoSistema Endócrino: HipófiseSistema Endócrino e Saúde: gigantismo;nanismo; acromegalia; diabetes insipidus;diabetes mellitus; bócio; cretinismo

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental12

CiênCias naturais9 o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Introdução à Física A Física e as outras Ciências da NaturezaUnidades de Medida A Importância das Unidades de Medida Nomenclatura Unidades de Comprimento/Massa/TempoMatéria Corpo e Objeto; Substãncia e Mistura; Massa; Densidade Propriedades Gerais da Matéria Propriedades Específicas da SubstânciaCinemática O Estudo do Movimento Conceitos iniciais Velocidade Escalar Média Movimento Uniforme Movimento Variado (Aceleração)

2o b

imes

tre

Dinâmica – Força Forças de Contato e de Campo Unidades de Força Grandezas Escalares e Vetoriais Elementos de uma Força Soma Vetorial – Determinação da Resultante Força e Movimento Segundo Aristóteles e Galileu Inércia1a; 2a; 3a Leis de NewtonTeorias Geocêntrica e HeliocêntricaTrabalho e Energia Trabalho de uma Força Constante Potência Formas de Energia Energia Mecânica, Solar, Eólica e NuclearMáquinas simples: Alavancas, Polias ou Roldanas, TalhaTermologia – Calor e Temperatura Calor Sensível e Calor Latente Estados Físicos da Matéria Temperatura Escalas Termométricas Dilatação TérmicaOndulatória – Ondas O que são; Classificação; unidades; Som.Óptica – Luz Propagação e Velocidade Espelhos; Luz e Cor; Visão Humana

Assunto

3o b

imes

tre

FÍSICAEletricidade Eletricidade Estática Condutores e Isolantes Processos de Eletrização Carga Elétrica de um Corpo (Q) Eletricidade Dinâmica Corrente Elétrica Interrompendo a Corrente Corrente Elétrica e Calor – o Efeito Joule Corrente Elétrica e Luz Definição Matemática de Corrente Elétrica Unidade de Corrente Elétrica Tipos de Corrente Elétrica Resistores / Unidade da ResistênciaMagnetismo Ímãs/ Eletroímãs Campo Magnético

QUÍMICA A Química faz parte de nossa Vida Conceitos Iniciais Substâncias Químicas Estados Físicos da Matéria Misturas Sistemas Homogêneos e Heterogêneos Separação de Misturas

4o b

imes

tre

Estrutura do ÁtomoO Átomo ModernoElementos Químicos

Símbolo do Elemento QuímicoRepresentação Esquemáticado Elemento Químico

Os Isótopos, Os Isóbaros, Os Isótonos, Os ÍonsTabela Periódica

Analisando os Elementos QuímicosLigação IônicaLigação CovalenteReações Químicas

Tipos de Reações QuímicasLeis de Lavoisier e Proust

Funções QuímicasFunções InorgânicasOs Ácidos; As Bases ou Álcalis; Os Sais;Os Óxidos

RadioatividadeA Química e o Meio Ambiente

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 13

ensino fundamental CPV

língua Portuguesa6o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Hora do TextoO Homem que Espalhou o Deserto

Hora do AutorIgnácio de Loyola Brandão

Lendo MaisO Ipê-Amarelo

Hora da GramáticaA ComunicaçãoElementos da Comunicação

Produção TextualHistória em Quadrinhos

Hora do TextoOutro como eu só daqui a mil anos

Hora do AutorZiraldo

Lendo MaisO Menino Maluquinho

Hora da GramáticaAs Variantes LinguísticasMorfologiaRelações entre as Classes

Produção TextualDescrição

2o b

imes

tre

Hora do TextoO Rosto atrás do Rosto

Hora do AutorMarina Colasanti

Lendo MaisA Primeira Só

Hora da GramáticaClasses GramaticaisSubstantivos / Artigos / NumeraisAdjetivos / Preposições / Interjeições

Produção TextualNarração

Hora do TextoManeira de Amar

Hora do AutorCarlos Drummond de Andrade

Lendo MaisNa Delegacia

Hora da GramáticaFlexão dos Substantivos

Produção TextualNarração

Assunto

3o b

imes

tre

Hora do TextoO Homem da Manchete

Hora do AutorLourenço Diaféria

Lendo Mais: Joãozinho, o MonstroHora da Gramática

Classes Gramaticais: AdjetivosLendo Mais: A Raposa e as UvasHora da Gramática

Classes Gramaticais: PronomesProdução Textual

Reelaboração TextualHora do Texto

A VerdadeHora do Autor

Luis Fernando VerissimoHora da Gramática

VerbosFlexões de Número e Pessoa VerbalFlexão de Tempo Verbal

Lendo Mais: A BolaHora da Gramática

AcentuaçãoVerbos: Flexões Verbais

Produção TextualNarração

4o b

imes

tre

Hora do TextoUma Lenda sobre a Beleza

Hora do AutorMalba Tahan

Hora da GramáticaVerbos Regulares

Lendo Mais: O Cântaro MilagrosoHora da Gramática

Verbos AuxiliaresProdução Textual

Narração – Espaço e TempoHora do Texto

Os MartíriosHora do Autor

Francisco MarinsHora da Gramática

Verbos – Formas NominaisLocuções Verbais

Lendo Mais: Clarão na SerraHora da Gramática

AdvérbiosProdução Textual

Narrativa – Elementos da NarraçãoLendo Mais: Histórias da Velha Totônia

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental14

língua Portuguesa7o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Hora do TextoA Praia do Restelo

Hora do AutorÁlvaro Cardoso Gomes

Lendo MaisCarta de Caminha

Hora da GramáticaVerbo - Estrutura do VerboPrincipais Verbos Irregulares

Produção TextualEntrevista

Hora do TextoAs Três Bengaladas

Hora do AutorIlka Brunhilde Laurito

Lendo MaisO Sonho da América

Hora da GramáticaOs Modos VerbaisO Modo Subjuntivo

Produção TextualBiografia em 3a pessoa

2o b

imes

tre

Hora do TextoTelevisão para Dois

Hora do AutorFernando Sabino

Lendo MaisA Experiência da Cidade

Hora da GramáticaMorfologia x SintaxeFrase / Oração / PeríodoSujeito e PredicadoPontuação / Concordância

Produção TextualBiografia em 1a pessoa

Hora do TextoCaso de Canário

Hora do AutorCarlos Drummond de Andrade

Lendo MaisConfidência do ItabiranoProva Falsa

Hora da GramáticaSujeitoAdjunto Adnominal

Produção TextualClassificados

Assunto

3o b

imes

tre

Hora do TextoNegrinha

Hora do AutorMonteiro Lobato

Lendo Mais: A Coruja e a ÁguiaHora da Gramática

Verbos de LigaçãoPredicativo do SujeitoOração sem SujeitoConcordância Nominal

Produção TextualSlogan / Cartaz

Hora do TextoTeleco, o Coelhinho

Hora do AutorMurilo Rubião

Lendo MaisComparação entre os Yahoos e os HomensEsse bicho só pode ser eu

Hora da GramáticaTransitividade VerbalObjeto Direto x Objeto IndiretoConcordância Verbal

Produção TextualFolhetos Publicitários

4o b

imes

tre

Hora do TextoMenino de Engenho

Hora do AutorJosé Lins do Rego

Lendo Mais: O LobisomemHora da Gramática

Predicado Verbal e NominalAdjunto Adverbial

Produção TextualAviso / Solicitação

Hora do TextoMacacos

Hora da AutoraClarice Lispector

Lendo MaisOs Números do TráficoOs Riscos para a PopulaçãoCronos

Hora da GramáticaPredicado Verbo-NominalPredicativo do ObjetoPontuação

Produção Oral e EscritaConvite / Cartão-Postal

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 15

ensino fundamental CPV

língua Portuguesa8o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Hora do TextoFrankenstein

Hora do AutorMary Shelley

Lendo MaisFrankenstein

Hora do AutorRuy Castro

Hora da GramáticaVerbos – Vozes do VerboPassando da Voz Ativa para a Passiva

Produção TextualNotícia de Jornal

Hora do TextoCarta a Um Assaltante

Hora do AutorMoacyr Scliar

Lendo MaisA Orelha de Van Gogh

Hora da GramáticaVerbos – Vozes do VerboA Partícula Se

Produção TextualReportagem

2o b

imes

tre

Hora do TextoHistória Triste de Tuim

Hora do AutorRubem Braga

Lendo MaisNegócio de Menino

Hora da GramáticaClasses GramaticaisComplemento NominalComplemento Nominal x Adjunto AdnominalComplemento Nominal x Objeto Indireto

Produção TextualReportagem

Hora do TextoRomance VII ou Do negro nas catas

Hora do AutorCecília Meireles

Lendo MaisA Disciplina do Amor

Hora da GramáticaClasses GramaticaisAposto / VocativoPontuação

Produção TextualResumo

Assunto

3o b

imes

tre

Hora do TextoApelo

Hora do AutorDalton Trevisan

Hora da GramáticaVerbos – Formação do Imperativo AfirmativoFormação do Imperativo Negativo

Produção TextualResumo

Em Foco: Figuras de LinguagemHora do Texto

Anéis de FumaçaHora do Autor

Luiz VilelaHora da Gramática

Estrutura das PalavrasFormação de Palavras

Lendo MaisEm Dezembro

Produção TextualRelato de Experimentos

4o b

imes

tre

Hora do TextoMiguilim

Hora do AutorJoão Guimarães Rosa

Lendo MaisManuelzão e MiguilimFita Verde no Cabelo

Hora da GramáticaConjunções

Produção TextualRelato Histórico

Hora do TextoO Peru de Natal

Hora do AutorMário de Andrade

Lendo MaisA Serra do Rola-Moça

Hora da GramáticaPeríodo Simples x Período CompostoPeríodo Composto por Coordenação

Produção Oral e EscritaFichamento

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental16

língua Portuguesa9o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Hora do TextoPraça das Dores

Hora do AutorJosé Louzeiro

Lendo MaisO que é Ética?

Produção TextualArtigo de Opinião

Hora da GramáticaOração, Período e ParágrafoPeríodo Composto por SubordinaçãoOrações Subordinadas Substantivas

Hora do TextoCanudos não se rendeu

Hora do AutorEuclides da Cunha

Lendo MaisPistoia, Cemitério Militar Brasileiro

Produção TextualO Texto Dissertativo

Hora da GramáticaPeríodo Composto por SubordinaçãoQueDistinções entre Orações Substantivas e Orações AdjetivasOutros Pronomes Relativos

2o b

imes

tre

Hora do AutorMachado de Assis

Hora do TextoA Escravidão levou Ofícios e Aparelhos

Lendo MaisO Navio Negreiro (Tragédia no Mar)A Escravidão Degrada a Alma do Escravo e do SenhorCanto das Três RaçasA Escravidão chega ao 3o Milênio

Produção TextualO Texto Dissertativo

Hora da GramáticaPeríodo Composto por Subordinação

Hora do TextoO que é a Anistia InternacionalDireitos Humanos: o Caminho é Claro

Hora do AutorPierre Sané

Lendo MaisPreconceito quando Nasce...

Hora da GramáticaOrações Subordinadas AdverbiaisClassificação das Orações Adverbiais

Assunto

3o b

imes

tre

Hora do TextoAs Quatro Gares

Hora do Autor: Oswald de AndradeProdução Textual: Coesão e CoerênciaHora da Gramática

Orações ReduzidasOrações Substantivas ReduzidasOrações Adjetivas ReduzidasOrações Adverbiais ReduzidasPontuação

Hora do Autor: Olavo BilacLendo Mais: Bilac vê estrelasProdução Textual: ParódiaHora da Gramática

Coesão GramaticalCoesão Lexical (Vocabular)CoerênciaConcordância VerbalConcordância com o Sujeito SimplesConcordância com o Sujeito CompostoConcordância dos Verbos ImpessoaisConcordâncias Especiais do Verbo SerConcordância do Verbo ParecerConcordância NominalPalavras e Expressões que Merecem Destaque

4o b

imes

tre

Hora do TextoA Cigarra e as Formigas / A Cigarra e a FormigaFormiga até certo pontoCigarra, Formiga & cia / Cigarra

Produção Oral e EscritaDissertação

Hora da GramáticaRegência Verbal e Nominal

Hora do TextoCânticos dos CânticosVivamus, mea lesbia, atque amemusPromessa de Amor

Hora da GramáticaFiguras de Linguagem

Hora do TextoEssência da Saudade / SufrágioA lua já se pôs / Se eu pudesse desamarContemplo como o igual dos proprios deusesMeu Homem de Deus / Resolvido

Produção Oral e EscritaComposição de um PoemaDissertaçãoNarração

Hora da GramáticaCrase

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 17

ensino fundamental CPV

inglês6o ano

inglês7o ano

Assunto

1o BMeeting People Personal Pronouns / To Be (Simple Present) / There to Be / Demonstratives

Places Visited To Be (Simple Past) / There to Be / Possessives / Adverbs

2o BAt School Simple Present / Adverbs / The alphabet / Spelling

At Home Simple Past / Adverbs / Telling the time / Meals

3o BAt the Club Present and Past Continuous (Progressive)

At the Zoo Indefinite Articles

4o BAt the Fair Definite Articles

At the Beach Nouns / Countable and Uncountable

Assunto

1o B

At the Airport Interrogative Adverbs / Polite Requests

The Weather Verb Review (Simple Present / Present Continuous

Simple Past / Past Continuous)

2o BBike Adventure Numbers / Quantifiers

Playing a Game Present Perfect

3o BBirthday Party Verbs – Present Perfect Continuous

Art Classes Modals

4o BSaving the World The Past Perfect / The Past Perfect Continuous

Charity Reflexive Pronouns

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental18

inglês8o ano

inglês9o ano

Assunto

1o BMoving to another City Future Tenses

Asking for information Prepositions

2o BTelling Stories Genitive Case

Making New Friends Possessives Review (Double Possessive)

3o BGiving Orders Imperative

Fashion Causative Form

4o BInterviewing a Movie Star Question Tag

Professions Interrogatives of Quantity / Table of Weights and Measures

Assunto

1o BA day at the Mall Relative Clauses

Flying from LA to NY Passives

2o BMusic Conjunctions

Selling Old Stuff If-Clauses

3o BHistory of Tea Comparatives / Superlatives

Cartoons Slang / Expressions

4o B

Mythology Verb Review / Interrogatives: How deep / far / long / wide?

What is she like?

Going to High School Indirect Speech

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 19

ensino fundamental CPV

esPanHol6o ano

esPanHol7o ano

Assunto

1o B

Conociendo Gente Pronombres personales. El verbo ser. Fórmulas de cortesía. Interrogación. Numerales (0 a 10). Adjetivos y pronombres demostrativos. Forma impersonal “hay”.

Lugares Visitados El adjetivo: género y número. Numerales (11 a 50). Adjetivos posesivos.

2o B

En la Escuela Partículas interrogativas. El alfabeto. Presente del verbo “gustar”. Los días de la semana.

En Casa Artículos determinados e indeterminados. Nombres: género y número. El verbo estar. Usos de ser y estar. Numerales (51 a 100). El reloj.

3o B

En el club Presente indicativo de los verbos en –ar. Presente indicativo de los verbos en –er. Verbo “tener”.

En el Zoológico Verbo “hacer”. “Mucho” y “muy”. El tiempo cronológico. Numerales (centenas, millares, etc.). Complemento directo. Algunas formas del uso del impersonal hay y del verbos estar.

4o B

En la Feria. Presente indicativo de los verbos en –ir. Pronombres personales complemento directo e indirecto. Formas tónicas con preposición.

En la playa Pronombres personales y reflexivos. Formas de “estar” + gerundio con los verbos en –ar, -er, e –ir. Gerundio + pronombres personales y reflexivos.

Assunto

1o BEn el aeropuerto Verbos en –ar con diptongación.

El Clima Verbos irregulares en –er. Presente de los verbos en –er con diptongación.

2o BAventura en Bici Verbos irregulares en –ir. Presente de los verbos en –ir con cambios vocálicos.

Jugando Verbos irregulares C>ZC en la 1a persona del singular. Adjetivos y pronombres posesivos.

3o B

Una Fiesta de Construcción del verbo “ir” + a + infinitivo.Cumpleaños Construcciones del verbo + infinitivo. Construcciones con infinitivo + pronombres personales. Adjetivos y pronombres indefinidos. Partitivos: “algo de” y “nada de”.

Clases de Arte Gradación del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo. Formación del superlativo. Formación del superlativo en –ísimo. Adjetivos numerales ordinales.

4o B

Salvando el planeta Comparativo y superlativo de los adverbios. Formas de obligaciones: “tener que, haber que, deber” + infinitivo. Preposiciones de tiempo.

Caridad El pretérito imperfecto de indicativo de los verbos en –ar, -er, -ir. El pretérito imperfecto de los verbos irregulares. El pretérito imperfecto de “estar” + gerundio. Pronombres relativos. “Qué” exclamativo.

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental20

esPanHol8o ano

esPanHol9o ano

Assunto

1o B

Mudándose de Ciudad Pretérito indefinido de los verbos en –ar, -er, -ir. Pretérito indefinido de los verbos irregulares.

Pediendo Informaciones Pretérito indefinido de “estar” + gerundio. Pronombres relativos. Pronombres interrogativos. “Cuánto” exclamativo.

2o B

Contando historias Pretéritos indefinidos irregulares. Pretéritos indefinidos con cambios vocálicos. Adjetivos y pronombres indefinidos.

Haciendo nuevos amigos Pretérito perfecto do indicativo de verbos en –ar,-er, -ir. Participios del perfecto irregulares.

3o B

Dando ordenes Imperativos: forma positiva y negativa. Imperativos irregulares. Imperativos y pronombres personales. Imperativos con cambio de vocales.

La Moda Pretérito perfecto de “estar” + gerundio. “estar”, “tener”, “seguir”, “quedar” + participio perfecto. Adverbios “nunca” e “jamás”.

4o B

Entrevista con Pretérito pluscuamperfecto de los verbos en -ar, -er, -ir. La conjunción una estrella del cine “cuando” y la correlación de los tiempos indefinido y pluscuamperfecto.

Profesiones Preposiciones de lugar. Pretérito pluscuamperfecto de “estar” + gerundio. Colocación del adjetivo. Las preposiciones “a”, “en”, “de”. Los valores del pronombre “lo”.

Assunto

1o B

Un día en El futuro imperfecto de indicativo de los verbos en –ar, -er, -ir.el Centro de Compras El futuro imperfecto de los verbos irregulares.

En el otro lado El futuro imperfecto de “estar” + gerundio. del Río de la Plata Las preposiciones “para” y “por”.

2o BMúsica Conjunciones

Vendiendo cosas viejas El futuro imperfecto de los verbos irregulares. El presente y el futuro imperfectos.

3o B

El Chocolate El futuro perfecto de indicativo de los verbos en –ar,-er, -ir. Los adverbios en -mente.

Los Comics El presente de subjuntivo de los verbos en –ar, -er, -ir. El presente de subjuntivo de los verbos irregulares. Verbos que rigen el subjuntivo.

4o B

La Mitología Uso de los tiempos del pasado: imperfecto / indefinido. La conjunción “cuándo” y la correlación de los tiempos imperfecto / indefinido; indefinido / perfecto.

Yendo al colegio Algunos valores del infinitivo. Verbos + preposición. de enseñanza media Presente de subjuntivo de los verbos con diptongación. Expresiones que rigen subjuntivo. Pronombre relativo + subjuntivo.

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 21

ensino fundamental CPV

História6o ano

Assunto

1o b

imes

tre

História e Cronologia O que é História? O Tempo Linha do tempo Quais são os documentos da História?

A Pré-História Idade da Pedra Paleolítico Neolítico Idade dos Metais

Civilizações Antigas Egito Localização Geográfica: Importância do Nilo Períodos: Antigo, Médio e Novo Impérios Características: Economia; Sociedade; Política; Religião; Cultura Decadência

2o b

imes

tre

Civilizações Antigas Mesopotâmia Fenícia Hebreus Pérsia Localização Geográfica Características

Civilizações Antigas Grécia Localização Geográfica Períodos: Pré-Homérico; Homérico; Arcaico; Clássico Características: Economia Sociedade Política Religião Cultura

Assunto

3o b

imes

tre

Antiguidade – Civilizações Ocidentais Roma Geografia Povoamento da Península Itálica Origens de Roma A Monarquia; A República As Guerras Púnicas O Império Características Política; Economia; Sociedade; Religião e Cultura

A Idade Média A Formação Crise do Império Romano Invasões Bárbaras

Idade Média Oriental O Império Bizantino Os Árabes

4o b

imes

tre

A Idade MédiaA Alta Idade Média As origens germânicas e romanas do mundo feudal

O FeudalismoA Economia FeudalSociedade, A Política no Feudalismo,A Cultura FeudalO Papel da Igreja Medieval

A Baixa Idade MédiaTransformações na Sociedade Medieval

As CruzadasO Renascimento do Comércio e das CidadesA Crise Geral do Século XIVA Formação das Monarquias Nacionais

PortugalEspanhaFrança e Inglaterra

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental22

História7o ano

Assunto

1o b

imes

tre

Fundamentos Históricos da Idade Moderna Absolutismo Conceito Teorias Absolutistas Pensadores: Bousset; Hobbes; Maquiavel Principais Estados Absolutistas Mercantilismo Conceito Formas Mercantilistas: Portugal; Espanha; Inglaterra; França

Fundamentos Históricos da Idade Moderna Expansão Marítima Razões e acontecimentos Renascimento Cultural Científico Reforma Religiosa Conceito Reformadores (Lutero / Calvino / Henrique VIII) A Contrarreforma Católica

2o b

imes

tre

História da América Pré-Colonial e Conquista Civilizações Pré-Colombianas: Maias; Astecas; Incas Conquista e chegada dos europeus Aguirre; Cortez; Pizarro

A Conquista Portuguesa O Brasil antes de Cabral A Pré-História Brasileira Os índios A Chegada de Cabral O Primeiro Contato A Primeira Missa

Assunto

3o b

imes

tre

América – O Período Colonial Espanhola / Francesa Inglesa / Holandesa

Brasil – Período Pré-Colonial Pau-Brasil e a Feitorias A Defesa do Território: As Expedições Guarda-Costas Início da Colonização: A Capitanias Hereditárias O Governo Geral

Período Colonial Economia: Atividade Açucareira Sociedade no Período Colonial A Escravidão A União Ibérica O Domínio Holandês A Crise do Açúcar

4o b

imes

tre

Brasil Colônia A Expansão Territorial Entradas e Bandeiras A Pecuária Sertão Nordestino Sul do Brasil A Expansão da Pecuária Ocupação da Região Norte As Drogas do Sertão As Missões Jesuíticas Os Tratados e Limites Mineração O Deslocamento do Eixo Econômico do Nordeste para o Sudeste O Mercado Interno A Administração das Minas Os Impostos: o Quinto; a Captação; a Derrama A Sociedade a Arte Barroca A Decadência da Atividade Mineradora

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 23

ensino fundamental CPV

História8o ano

Assunto

1o b

imes

tre

A Crise do Antigo Regime CaracterizaçãoO Século das Luzes A Era das Revoluções O Iluminismo: antecedentes; pensadores As Revoluções Inglesas do Século XVII A Revolução Industrial A formação da classe operária O aparecimento das ideias socialistasA Independência dos Estados UnidosA Revolução Francesa Antecedentes Periodização: Assembleia Nacional; Assembleia Constituinte e Tomada da Bastilha; Constituição de 1791; Monarquia Constitucional; Convenção; Diretório; 18 Brumário: Ascensão de Napoleão

2o b

imes

tre

O Séxulo XIX França – O Período Napoleônico As Fases do Período Napoleônico O Consulado / O Império O Bloqueio Continental Império Napoleônico – Crise e Derrota Congresso de Viena e a Restauração Os Cem Dias A Santa AliançaOs Estados Unidos A Marcha para o Oeste A Guerra de Secessão A Era da ProsperidadeAmérica LatinaA Crise do Sistema Colonial Brasil – Os Movimentos Nativistas Guerra dos Emboabas Guerra dos Mascates Revolta de Felipe dos Santos Inconfidência Mineira Inconfidência Baiana América Espanhola Independência das Colônias

Assunto

3o b

imes

tre

O Brasil No fim do século XVIII e início do século XIX Os Acontecimentos na Europa O Bloqueio Continental; A Ação da Inglaterra A Vinda da Família Real Portuguesa ao BrasilO Período Joanino Abertura dos Portos O Desenvolvimento Urbano do RJ A Revolução Pernambucana A Revolução do Porto A Volta de Dom João VI a PortugalA Regência de Dom Pedro IA IndependênciaO Brasil no Século XIX O Primeiro Reinado A Convocação da Constituinte A Noite da Agonia A Constituição de 1824 A Confederação do Equador Crise Econômica e Política A Abdicação de D. Pedro IO Período Regencial Regência Trina Provisória Regência Trina Permanente As Regências Unas As Revoltas Regenciais A Cabanagem / A Sabinada A Balaiada / A Farroupilha

4o b

imes

tre

O Brasil no Século XIXO Segundo Reinado

A Política Interna; O ParlamentarismoA Política Externa

A Questão com a InglaterraA Questão Christie; A Guerra do Paraguai

Economia no Segundo Reinado: O Café; A Era MauáA Sociedade no Segundo Reinado

Os Movimentos Abolicionistas;A Imigração

A Crise do Segundo ReinadoQuestão Religiosa e MilitarA Caminho da República

O século XIX no MundoAs Revoluções Liberais

As Revoluções de 1830 e 1848A Comuna de Paris

As Unificações da Itália e da AlemanhaA Segunda Revolução Industrial

A Revolução chega a outros PaísesO Avanço Tecnológico

A Partilha da África e da ÁsiaA Expansão Imperialista

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental24

História9o ano

Assunto

1o b

imes

tre

O Século XX no Mundo A Primeira Guerra Mundial Antecedentes: o Avanço Tecnológico e o Neocolonialismo A Rivalidade entre as Nações O Conflito A Paz de Versalhes e a reorganização da Europa

Revolução Russa Antecedentes e o Conflito

O Século XX no Brasil A Proclamação da República República Velha ou Primeira República A República da Espada República das Oligarquias (Política / Economia / Industrialização / Sociedade) Revoltas (Canudos / Contestado / Vacina / Chibata) O Brasil na Primeira Guerra Mundial Semana de Arte Moderna de 1922

2o b

imes

tre

O Século XX no Mundo A Crise de 1929 O Período entre Guerras O Fascismo / O Nazismo

A Segunda Guerra Mundial Antecedentes O Conflito A Vitória dos Aliados O Fim da Guerra

O Século XX no Brasil O Tenentismo A Crise de 1929 A Revolução de 1930 A Era Vargas A Revolução de 1932 A Constituição de 1934 O Estado Novo O fim do Estado Novo

Assunto

3o b

imes

tre

O Século XX no MundoO Pós-guerra e a Bipolarização Os Blocos Capitalista e Socialista A Guerra Fria Revolução Chinesa / A Guerra da Coreia A Guerra do Vietnã / A Revolução Cubana A DescolonizaçãoO Século XX no BrasilA Redemocratização O Populismo Gaspar Dutra (1946-1951) Getúlio Vargas (1951-1954) Juscelino Kubitschek (1956-1961) A Crise da Segunda República Jânio Quadros (1961) João Goulart (1961-1964) O Regime Militar Castelo Branco (1964-1967) Costa e Silva (1967-1969) Médici (1969-1974)

4o b

imes

tre

O Século XX no MundoO Fim da Guerra Fria

O Fim da URSS A Queda do muro de BerlimO Oriente Médio A Questão Palestina Luta pela criação do Estado da PalestinaOs Blocos Econômicos América Latina; Europa; Estados Unidos; Canadá; MéxicoDo fim do século XX ao Início do século XXIA Abertura no Brasil Geisel (1974-1979) Figueiredo (1979-1985)A Nova República

José Sarney (1985-1990)Collor (1990-1992)Itamar (1992-1994) FHC (1995-2002)Lula (2003-2010)Dilma (2011 até hoje)

O Mundo após a Guerra Fria Os Acontecimentos Marcantes

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 25

ensino fundamental CPV

geograFia6o ano

Assunto

1o b

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tre

O Espaço Geográfico O significado e a geografia dos Lugares As diferentes Paisagens Relação entre sociedade e natureza Paisagem e História Paisagem e Espaço Geográfico

Orientação e Cartografia O mapa da aldeia e a imagem de satélite Forma e Hemisférios / Pontos Cardeais Coordenadas geográficas Movimentos da Terra e consequências Os Fusos horários Cartografia - elementos

2o b

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Cartografia Os mapas no cotidiano Os mapas na História Projeções cartográficas e geopolítica Imagens de satélite e computadores

Minerais, rochas, vulcões e terremotos A história da Terra A geografia dos dinossauros Composição da litosfera: minerais e rochas Placas tectônicas e deriva continental Terremotos e vulcanismo

Assunto

3o b

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tre

Relevo A Formação do Relevo Forças Internas e Externas As Unidades Básicas de Relevo Planalto, Depressão e PlanícieO Relevo do Brasil Os Planaltos Brasileiros As Depressões e As PlaníciesO Solo Importância e Formação Tipos de Solo no Brasil A Sociedade e o Relevo O Solo e o Meio Ambiente A Erosão A Contaminação do Solo A Agricultura Sustentável Os Graves Deslizamentos de TerraClima A Distribuição Desigual da Temperatura As Zonas Térmicas da Terra As Estações do Ano Os Tipos de Precipitação As Massas de Ar Os Tipos de Clima do Brasil As Mudanças Climáticas: Ilhas de Calor, Poluição do Ar e a Inversão Térmica, Chuva Ácida, Efeito Estufa Camada de Ozônio As Regiões Polares (Ártico e Antártida)

4o b

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ÁguaAs Bacias Hidrográficas BrasileirasOceanos e Recursos Marinhos

A Relação entre Clima e OceanosCorrentes MarítimasO El Niño e a La NiñaAs Formas do Litoral Brasileiro

Recursos HídricosAs Enchentes

Vegetação e FaunaA Distribuição Geográfica dos Seres Vivos A Geografia dos AnimaisOs Ecossistemas Brasileiros

Floresta Amazônia, A Mata Atlântica, A Mata dos Cocais, A Mata de Araucária,O Cerrado, A Caatinga, O Pantanal, As Pradarias, O Manguezal, A Restinga

A vida nos mares e arquipélagos brasileirosA Conservação do Meio Ambiente

Desertificação e Arenização

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental26

geograFia7o ano

Assunto

1o b

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Brasil: Sociedade e Território A Posição Geográfica Organização Política e Regional Brasil, 500 anos: História, Sociedade, Economia e Geografia População Brasileira: Crescimento, Distribuição, Estrutura Etária, Estrutura Econômica, Desigualdade Social

Migrações, Cidades, Problemas urbanos Migrações (Aspectos Gerais e Imigração) A Dinâmica das Cidades Urbanização / Espaço Urbano Conceitos: sítio, posição, conurbação, metrópoles, regiões metropolitanas, megalópoles Rede, Hierarquia e Funções Urbanas Problemas Urbanos (dos bairros ricos às favelas e cortiços) Transporte Coletivo e Trânsito Violência Urbana

2o b

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Agropecuária e Conflitos de Terra A Articulação entre Agropecuária, Capitalismo e Indústria Pecuária Agricultura Uso e Distribuição de Terras no Brasil Conflitos, Reforma Agrária Movimento Sem-Terra

Infraestrutura Recursos Minerais Fontes de Energia: petróleo, álcool, carvão, hidrelétricas e energia nuclear Transportes: rodovias, ferrovias,hidrovias e portos

Assunto

3o b

imes

tre

IndústriaA Importância da IndústriaOs Tipos de IndústriaA Geografia da IndústriaA Industrialização do Brasil

Brasil – Geopolítica InternaA Divisão Política do BrasilAs Desigualdades RegionaisComplexos RegionaisA Região Centro-SulSão Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Espírito Santo, Paraná, Santa CatarinaRio Grande do SulEstados do Centro-Oeste

4o b

imes

tre

O NordesteUma Região com gravesProblemas SociaisA Péssima Distribuiçãode Renda no NordesteA Economia e as Sub-regiõesA Zona da MataA Indústria no NordesteO AgresteO Meio-NorteO SertãoA má Distribuição de TerrasSudene, a Corrupçãoe a “Indústria da Seca”Pobreza e migraçõesA Polêmica Transposiçãodas Águas do Rio São Francisco

AmazôniaPosição Geográfica e BiodiversidadeA Polêmica Ocupação da AmazôniaOs Programas de DesenvolvimentoO Avanço da AgropecuáriaA Construção de HidrelétricasA Exploração MineralO Projeto Grande CarajásA Zona Franca de ManausA Expansão RodoviáriaProjetos Florestaise Atuação das MadeireirasDesmatamento e QueimadasA Exploração do TrabalhoOs Conflitos pela Posse da TerraDesenvolvimento SustentadoExtrativismo Vegetal na Amazônia

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 27

ensino fundamental CPV

geograFia8o ano

Assunto

1o b

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tre

América Anglo-Saxônica Como Dividir a América Divisões Física, Social, Política e Econômica Aspectos Gerais e Aspectos Naturais Estados Unidos – A 1a Potência Mundial Os Problemas Sociais dos Estados Unidos

O Canadá Os problemas do Canadá

México O México e o NAFTAPaíses da América CentralO Governo Socialista em Cuba

2o b

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tre

América do Sul O Meio Ambiente Sul-Americano A Região das Guianas Os Países Andinos Os Países Platinos

Europa A Diferença entre Europa e Eurásia Meio Ambiente Aspectos Geoecológicos Problemas EcológicosEuropa Ocidental Geopolítica e Questões SociaisA União Europeia Os Países da Europa Ocidental Os Países Nórdicos Os Países Alpinos Os Países Mediterrâneos

Assunto

3o b

imes

tre

Leste Europeu, Rússia, Ásia Central eOriente Médio Leste Europeu Geopolítica A Decadência do Socialismo Real A Atual Crise no Leste Europeu Os Países do Leste Europeu A Polônia / A Hungria A Divisão da Tchecoslováquia Romênia / Bulgária / Albânia Iugoslávia: Crise, Guerra e Fragmentação Eslovênia, Croácia e Macedônia Bósnia-Herzegovina: a guerra e o plano de paz Sérvia, Montenegro e Kosovo Os Países Bálticos Lituânia, Estônia e Letônia Os Países Caucasianos Armênia, Azerbaijão e Geórgia Os Países Eslavos Ucrânia, Belarus e Móldova Os Países da Ásia Central Casaquistão, Uzbequistão, Turcomênia, Tadjiquistão, Quirquízia A Federação RussaO Continente AsiáticoOriente Médio Os Principais ConflitosSul da Ásia A ÍndiaA China

4o b

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tre

Japão, Tigres Asiáticos e OceaniaIntroduçãoGeoecologiaEconomiaProblemas e conflitos

ÁfricaIntroduçãoGeoecologiaEconomiaProblemas e Conflitos

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental28

geograFia9o ano

Assunto

1o b

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tre

Capitalismo, Socialismo e Guerra Fria Sistemas Sociais, Políticos e Econômicos: Capitalismo, Socialismo e Comunismo Geopolítica - Guerra Fria A Ordem Bipolar pós 2a Guerra Mundial As Alianças Militares As Nações divididas durante a Guerra Fria A Crise do Socialismo Real e O fim da Guerra Fria Globalização, Nova Ordem Mundial A Nova Ordem Multipolar: Polos Principais e Polos Secundários A Globalização O Poder das Multinacionais Multinacionais e Exploração de Países Pobres O Brasil vende suas Empresas para Multinacionais

2o b

imes

tre

Comunicações e o Poder da Mídia Transportes e Comunicações: rompendo as barreiras Características das Comunicações Um Pouco da História das ComunicaçõesComunicações no Brasil As Grandes Empresas e a CcomunicaçãoMeios de Comunicação de Massa O poderio da Televisão Computadores e InternetAs Instituições Internacionaise os Blocos Econômicos A ONU – O Conselho de Segurança as Agências especializadas da ONUInstituições Financeiras e Dívida Externa G8 — G7 + rússia G20 (Países Desenvolvidos e Emergentes) A Importância das ONGsOs Blocos Econômicos O Comércio Internacional O Comércio Mundial e os Blocos O Mercosul e a Alca O Comércio Exterior do Brasil

Assunto

3o b

imes

tre

Nível de Desenvolvimento dos PaísesComo classificar os países?

O PIB das naçõesA Renda Per CapitaQualidade de Vida e IDH

Países Desenvolvidos e SubdesenvolvidosAs Condições de TrabalhoFluxos Migratórios Internacionais

As Desigualdades SociaisAs Condições de EducaçãoAs Condições de SaúdeA fomeA Fome no Mundo

4o b

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tre

Diversidade e IntolerânciaAs fronteiras e o poderAs fronteiras NATURAISAs fronteiras culturais: idiomas e religiõesOs conflitos

as Disputas por territóriosOs movimentos separatistasO drama dos refugiados

A violência no BrasilA deficiência da segurança públicaA escalada dos sequestrosO Poder JudiciárioAs mazelas do sistema penitenciárioGeografia e violência

O Tráfico de DrogasProdução e consumo mundializadosO combate ao narcotráfico

A Geografia e a IntolerânciaA Formação Étnica da População BrasileiraOs BrancosDesigualdade Racial e RacismoA Luta dos NegrosOs Povos IndígenasA Terceira IdadeCrianças e AdolescentesAs Mulheres lutam por IgualdadeA Conferência Internacional da MulherA Mulher na PolíticaA Luta das minorias Sexuais no combate à IntolerânciaViolência e ReivindicaçõesPessoas Especiais (deficientes físicos e mentais)

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 29

ensino fundamental CPV

arte6o ano

Assunto

1o b

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tre

Quando tudo começa…A Arte pré-históricaCarvão também é ArteTécnicas de uso do Carvão no DesenhoA arte rupestre no BrasilPaul Klee

Apenas o lápisAprenda a usar o lápis:Como segurar e formas de usoEsboçando IdeiasToulousse LautrecCândido PortinariTexturasTramas - Arte indígenaTécnica de Frotagem Max Ernst

2o b

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tre

ComposiçãoConceito e técnicas Cândido Portinari, Pedro BirkensteinGrupo Santa Helena(Rebolo, Volpi, Pennacchi, Bonadei)Simetria e Assimetria Vicente do Rego MonteiroLinhas de construçãoNatureza MortaGuignardMovimentoFuturismoBoccioni, Severini, Duchamp

Luz e SombrasConceitoCaravaggioTécnicas para representar volumeContornos; primeiros tons;tons médios; sombras e reforçosRembrandt NanquimO Impressionismo e a luzMonet

Assunto

3o b

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tre

O Ponto O Pontilhismo Georges Seurat Paul Signac O Pontilhismo no Brasil Belmiro de Almeida

Arte e Figuras Geométricas As Figuras Geométricas na História Paul Cèzanne Composição e Geometria Wassily Kandinsky Arte Geométrica no Brasil Alfredo Volpi

4o b

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tre

O CubismoFases do Movimento CubistaColagem Principais Artistas Cubistas:

Georges BraqueFernand LégerPablo Picasso

Picasso e a Influência da Arte AfricanaA Influência de Cézanne Cubismo no Brasil

Portinari, Di Cavalcanti, Lasar Segall,Tarsila do Amaral

O DesenhoDesenho de Observação

Benedito CalixtoDesenho de Memória

René MagritteDesenho de Criação

Surrealismo - Salvador DalíLeonardo da Vinci

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental30

arte7o ano

Assunto

1o b

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tre

A arte popular e o FolcloreConceitoMestre VitalinoArtesanato - Arte popular brasileiraDiferentes manifestaçõesEsculturas Como trabalhar a argilaTenho fome de vitória (depoimento)Papel machê

Com as mãos na massa...Conhecendo a argilaTrabalhando a argilaA cerâmicaA arte marajoaraVitor BrecheretEntalhes em sabãoAleijadinhoErnesto de Fiori

2o b

imes

tre

ColagemConceito, história, uso e efeitosHenry MatisseO Mosaico e a Arte BizantinaDadaísmoKurt Schwitters, Marcel Duchamp,Francis Picabia e Raul HousmannA Art Pop e a colagemRichard Hamilton

Sucata também é ArteA reciclagemConceito e técnicaA sucataAlberto Burri e Vladimir TatlinA sucata e a poesia:Planeta Terra - uma mensagem de socorroMinimalismoYutaka Toyota e Don JuddAcumulaçãoAlcindo Moreira FilhoJoseph Cornell, Farnese de AndradeTony Cragg e Donat Ferrari

Assunto

3o b

imes

tre

Imitando a NaturezaAs CoresCores Primárias e SecundáriasPiet MondrianAs Cores de Matisse e o FauvismoAs cores de Van GoghAs cores de Monet

Evoluindo as CoresCores NeutrasCores ComplementaresCores AnálogasPaleta de CoresA Combinação das CoresUsando as Cores ComplementaresExplorando a MonocromiaCores Quentes X Cores FriasPaul GauguinTarsila do Amaral

4o b

imes

tre

A Evolução da PinturaPré-história, Egito, Grécia Idade Média, RenascimentoOs Tipos de Tintas:

Guache, Têmpera, Tinta a óleo.TexturaO ImpressionismoMonet, Manet, Renoir e Degas

Outras Técnicas de PinturaGuache, Acrílico, Aquarela e Tinta a ÓleoTécnica MistaGestualidade

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 31

ensino fundamental CPV

arte8o ano

Assunto

1o b

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tre

Perspectiva Conceito Ponto de fuga Leonardo da Vinci Tridimensionalidade Almeida Junior, Victor Brecheret Van Gogh Cândido Portinari Linha do horizonte M. C. Escher (suplementar)

Planos Conceito e representação Debret, Sigaut A Paisagem: observação e reprodução Almeida Jr / Eliseu Visconti A colocação dos planos O tamanho da imagem O amarramento A intensidade das cores Taunay, Pedro Alexandrino, Franz Post

2o b

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tre

Equilíbrio Simetria e Assimetria Origami Exercícios com Dobraduras O Equilíbrio na Arte Lygia Clark Alexander Calder

Gravura Conceito e Histórico Xilogravura Livio Abramo, Lasar Segall Litogravura M. C. Escher Gravura em Metal Escher e Goya Oswaldo Goeldi Técnicas de Gravação e Impressão em Xilogravura Cordel – Os Mestres do Nordeste

Assunto

3o b

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tre

A Ilustração Conceito Tipos de Ilustração ZiraldoA Representação Romantismo x Realismo Almeida Junior Pedro Américo

História em Quadrinhos A História da História em Quadrinhos A Estrutura dos Quadrinhos Roy Lichenstein Maurício de Sousa Frank Miller

4o b

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tre

Técnicas que distanciama Arte da Realidade

EstilizaçãoDeformaçãoAbstração

A Irreverência na ArteCaricaturaChargeGrafitagem

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental32

arte9o ano

Assunto

1o b

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tre

O Rosto Humano na ArteTécnicas de Desenho do RostoVelázquezVan GoghExpressão FisionômicaFlávio de CarvalhoDi CavalcantiCândido PortinariAnita Malfatti Arcimboldo

A figura Humana na ArteO Corpo HumanoA Geometria do CorpoO Emblocamento As Proporções HumanasA SimplificaçãoO RenascimentoPintura e EsculturaMichelângeloAuguste RodinSérgio Ferro

2o b

imes

tre

A escrita na ArteHieróglifos, Ideogramas e IluminurasA Letra como DesenhoA Poesia Concreta

O Concretismo

A Publicidade IntroduçãoMídiaSlogan Propagandas FamosasPropaganda na Televisão

Assunto

3o b

imes

tre

Arte e Publicidade A Arte Pop A Colagem na Arte Pop A Arte os Símbolos da Cultura de Massa Andy Warhol, Jasper Johns, Claes Oldenburg, David Hockney. A Publicidade e a Pop Art no Brasil Aldemir Martins, Glauco Rodrigues Rubens Gerchman e Cláudio Tozzi.

A Instalação Conceito Tipos de Instalação Empacotamento, Acumulação Light and Space Art, Intervenção, Land Art, Arte Conceitual, Performance A Instalação no Brasil Cildo Meireles, Jac Leirner, Marcelo Nietsche Nuno Ramos Bispo do Rosário

4o b

imes

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A FotografiaHistóricoA Câmera FotográficaO PinholêO LaboratórioA RevelaçãoA Fotografia no BrasilSebastião Salgado

ArquiteturaEgípcia, Grega, Românica, Gótica (Gaudi)Renascentista (Brunelleschi, Michelângelo)Barroca (Aleijadinho)IslâmicaOrientalNeoclássicaModerna (Niemeyer, F. L. Wright, Gehry)Pós-Moderna (Carlos Bratke)

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Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental 33

ensino fundamental CPV

Programa de aPerFeiçoamento e reCiClagem PedagógiCa

A Editora CPV, buscando proporcionar a seus parceiros um benefício complementar e visando à eficaz utilização do Material Didático CPV pelo corpo docente, conta com um programa de capacitação didático--pedagógica elaborado especificamente para atender às expectativas e necessidades dos professores dos níveis Fundamental, Médio e Pré-Vestibular. O Programa de Aperfeiçoamento e Reciclagem Pedagógica, ministrado por intermédio de “Oficinas Pedagógicas”, foi concebido e estruturado conforme os parâmetros relacionados a seguir:

1. objetivos

● criar uma oportunidade para proporcionar ao corpo docente a possibilidade de ter acesso a informações e tendências pedagógicas da atualidade, bem como a novos dados e elementos que envolvam diretamente a sua área de conhecimento;

● apresentar sugestões alternativas para o trabalho em sala de aula, tendo como finalidade criar e despertar o interesse e motivação do aluno;

● integrar o corpo docente, a fim de firmar cada vez mais o princípio da interdisciplinaridade.

2. Conteúdo

● apresentação de projetos e propostas pedagógicas;

● relatórios e informativos específicos de cada área do conhecimento;

● propostas de metodologias e estratégias para atuação didática;

● programa interdisciplinar para organização do trabalho escolar.

3. estratégias

● exposição teórica, através de palestras dos assuntos da pauta;

● dinâmicas em grupo;

● grupos de trabalho;

● seminários e debates;

● suporte técnico via e-mail.

4. PeriodiCidade

Encontros semestrais com carga horária total de 12 horas.

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CPV ensino fundamental

Conteúdo ProgramátiCo ensino Fundamental34

Anotações: