ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO BURITI AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – Gramática – acentuação gráfica SEGUNDO BIMESTRE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO – TURMA “_______” DATA: _____/_______/2009. ALUNO (a):________________________________________________________________________ Nº:______ 1 – As palavras a seguir, de uso raro na língua portuguesa, foram escritas sem os eventuais acentos gráficos. Orientando-se pelas indicações entre parênteses, escreva-as logo abaixo, acentuando-as, se necessário. a) aimara (oxítona) – significado: túnica de algodão. _____________________________________ b) aimara (paroxítona) – significado: tipo de planta. _____________________________________ c) senembu (oxítona) – significado: camaleão _____________________________________ d) silex (paroxítona) – significado: tipo de mineral _____________________________________ e) sindrofo (proparoxítona) – significado: espécie de parasita. _____________________________________ 2 – Marque X na alternativa correta. a) Para escrever a palavra LUÍ__, usa-se ( ) Z ou ( ) S. b) Para escrever a palavra LUI__, usa-se ( ) Z ou ( ) S. 3 – Por que tanto a Eloísa quanto Eloíza recebem a cento gráfico? _______________________________________________________________________________ ________________ _______________________________________________________________________________ ________. 4 – Todas as palavras a seguir devem ser acentuadas. Copie-as, colocando os acentos, e depois reúna-as em grupos, de acordo com a regra de acentuação correspondente. biquini - vintem - xara - maquina - codigo - lotus - relessemos -

prova 1º ano médio - 2º bimestre - gramática

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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO BURITIAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – Gramática – acentuação gráfica

SEGUNDO BIMESTRE

1º ANO DO ENSINO MÉDIO – TURMA “_______” DATA: _____/_______/2009.

ALUNO (a):________________________________________________________________________ Nº:______

1 – As palavras a seguir, de uso raro na língua portuguesa, foram escritas sem os eventuais acentos gráficos. Orientando-se pelas indicações entre parênteses, escreva-as logo abaixo, acentuando-as, se necessário.

a) aimara (oxítona) – significado: túnica de algodão.

_____________________________________

b) aimara (paroxítona) – significado: tipo de planta.

_____________________________________

c) senembu (oxítona) – significado: camaleão

_____________________________________

d) silex (paroxítona) – significado: tipo de mineral

_____________________________________

e) sindrofo (proparoxítona) – significado: espécie de parasita.

_____________________________________

2 – Marque X na alternativa correta.

a) Para escrever a palavra LUÍ__, usa-se ( ) Z ou ( ) S.

b) Para escrever a palavra LUI__, usa-se ( ) Z ou ( ) S.

3 – Por que tanto a Eloísa quanto Eloíza recebem a cento gráfico?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________.

4 – Todas as palavras a seguir devem ser acentuadas. Copie-as, colocando os acentos, e depois reúna-as em grupos, de acordo com a regra de acentuação correspondente.

a) Regra das oxítonas (3 palavras).

_________________________________________________________________________________

b) Regra das paroxítonas (6 palavras).

________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

c) Regra das proparoxítonas (4 palavras).

_________________________________________________________________________________

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