ESCOLA DE ENS. FUND. E MÉDIO BURITIAVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

TERCEIRO BIMESTRE3º ANO DO ENSINO MÉDIO

1. Leia com atenção e responda

"A prática da 'promessa' é certamente a mais freqüente e generalizada entre as práticas religiosas do brasileiro. Ela consiste em prometer algo importante e relativamente difícil de ser executado, caso se consiga a realização do pedido feito. A promessa é uma dívida sagrada que se contrai com Deus ou com os santos. Essa obrigação é transposta, na fala dos pregadores, para a necessidade de se pagar pelo milagre, ou cura (muitas vezes aparente ou passageira), acontecido a alguém. Há uma diferença, CONTUDO, entre as 'promessas' feitas e pagas no contexto da religiosidade popular, tanto católica como afro-brasileira, e a dos neopentecostais: para os primeiros, paga-se uma promessa com orações, romarias, penitências, oferenda de alguns bens em espécie, como frutos da terra, despachos, etc., AO PASSO QUE, para os últimos, é necessário que se pague em espécie: só se aceita moeda corrente."

(GUARESCHI, Pedrinho A. Sem dinheiro não há salvação: ancorando o bem e o mal entre neopentecostais. In: "Textos em representações sociais". Petrópolis: Vozes, 1995, 8 ed., p. 216).

Assinale a alternativa que contém uma idéia AUSENTE do texto:

a. formas de pagamento da promessa.b. obrigação de se prometer algo a Deus ou aos santos.c. semelhanças da promessa entre católicos e neopentecostais.d. definição de promessa.e. diferença da promessa entre católicos e neopentecostais.

2. SONETO DE FIDELIDADEDe tudo ao meu amor serei atentoAntes e com tal zelo, e sempre, e tantoQue mesmo em face do maior encantoDele se encante mais meu pensamento.

Quero vivê-lo em cada vão momentoE em seu louvor hei de espalhar meu cantoE rir meu riso e derramar meu prantoAo seu pesar ou ao seu contentamento.

E assim, quando mais tarde me procureQuem sabe a morte, angústia de quem viveQuem sabe a solidão, fim de quem ama.

Eu possa me dizer do amor (que tive) :Que não seja imortal, posto que é chamaMas que seja infinito enquanto dure.

(MORAES, Vinícius de. ANTOLOGIA POÉTICA. São Paulo: Cia das Letras, 1992)

A palavra MESMO pode assumir diferentes significados, de acordo com a sua função na frase. Assinale a alternativa em que o sentido de MESMO equivale ao que se verifica no 3¡. verso da 1 estrofe do poema de Vinícius de Moraes.

a. "Pai, para onde fores, /irei também trilhando as MESMAS ruas..." (augusto dos Anjos)b. "Agora, como outrora, há aqui o MESMO contraste da vida interior, que é modesta, com a exterior, que é ruidosa." (Machado de Assis)c. "Havia o mal, profundo e persistente, para o qual o remédio não surtiu efeito, MESMO em doses variáveis." (Raimundo Faoro)d. "Mas, olhe cá, Mana Glória, há MESMO necessidade de fazê-lo padre?" (Machado Assis)e. "Vamos e qualquer maneira, mas vamos MESMO." (Aurélio)

3. Érico Veríssimo relata, em suas memórias, um episódio da adolescência que teve influência significativa em sua carreira de escritor.

"Lembro-me de que certa noite - eu teria uns quatorze anos, quando muito - encarregaram-me de segurar uma lâmpada elétrica à cabeceira da mesa de operações, enquanto um médico fazia os primeiros curativos num pobre-diabo que soldados da Polícia Municipal haviam "carneado". (...) Apesar do horror e da náusea, continuei firme onde estava, talvez pensando assim: se esse caboclo pode agüentar tudo isso sem gemer, por que não hei de poder ficar segurando esta lâmpada para ajudar o doutor a costurar esses talhos e salvar essa vida? (...)Desde que, adulto, comecei a escrever romances, tem-me animado até hoje a idéia de que o menos que o escritor pode fazer, numa época de atrocidades e injustiças como a nossa, é acender a sua lâmpada, fazer luz sobre a realidade de seu mundo, evitando que sobre ele caia a escuridão, propícia aos ladrões, aos assassinos e aos tiranos. Sim, segurar a lâmpada, a despeito da náusea e do horror. Se não tivermos uma lâmpada elétrica, acendamos o nosso toco de vela ou, em último caso, risquemos fósforos repetidamente, como um sinal de que não desertamos nosso posto."

(VERÍSSIMO, Érico. "Solo de Clarineta". Tomo I. Porto Alegre: Editora Globo, 1978.)

Neste texto, por meio da metáfora da lâmpada que ilumina a escuridão, Érico Veríssimo define como uma das funções do escritor e, por extensão, da literatura,

a. denunciar o real.b. criar a fantasia.c. permitir o sonho.d. criar o belo.e. fugir da náusea.

4. Observe as figuras e responda a questão

As linhas nas duas figuras geram um efeito que se associa ao seguinte ditado popular:

a. Os últimos serão os primeiros.b. Os opostos se atraem.c. Quem espera sempre alcança.d. As aparências enganam.e. Quanto maior a altura, maior o tombo.

nota

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TERCEIRO BIMESTRE3º ANO DO ENSINO MÉDIO

Professor: MAURO SÉRGIO DEMÍCIO DATA:______ de _____________de 2009

ALUNO(a)________________________________________________ Nº________

GABARITO

Preencha a esfera conforme sua opção.

QUESTÕES A B C D E1234

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TERCEIRO BIMESTRE3º ANO DO ENSINO MÉDIO

Professor: MAURO SÉRGIO DEMÍCIO DATA:______ de _____________de 2009

ALUNO(a)________________________________________________ Nº________

GABARITO

Preencha a esfera conforme sua opção.

QUESTÕES A B C D E1234

nota

GABARITO

1. [B]

2. [C]

3. [A]

4. [D]