Prova 8 SérieCERTA

5/26/2018 Prova 8 SrieCERTA

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EEEM NOSSA SENHORA DE LOURDES

Turma ________ Data _____/_____/2013

Prof Luana Lopes Aluno (a) _____________________________

ATIVIDADE DE LNGUA PORTUGUESA I/QUESTES OBJETIVAS

A escrita uma grande inveno do homem. Precisamos da escrita e por isso importante

conhecermos a sua histria: onde, quando, e como os homens comearam a us-la como forma deinformao. Leia o texto a seguir e responda s questes 1, 2 e 3 propostas.

A escrita no recente, ela surgiu h milhes de anos a.C., os povos da pr-histria no tinhamnenhuma escrita alfabtica, mas tinham vrias formas de registrar, comunicar e conhecer atravs degestos, sinais, marcas e desenho. Porm, ainda no era um tipo de escrita, pois no havia organizao,nem mesmo padronizao das representaes grficas. Foi somente na antiga Mesopotmia que aescrita foi elaborada e criada. Por volta de 4000 a.C., os sumrios desenvolveram a escrita em forma decunha, usando placas de barro, onde cunhavam a escrita. Muito do que sabemos hoje sobre esseperodo da histria devemos as placas de argila com registros cotidianos, administrativos, econmicos epolticos da poca. Os egpcios antigos tambm desenvolveram a escrita quase na mesma poca que

os sumrios, mas, porm, existiam duas formas de escritas: a demtica, a mais simplificada, e ahieroglfica, mais complexa formadas por desenhos e smbolos com difcil compreenso. As paredesinternas das pirmides eram repletas de textos que falavam sobre a vida do fara, rezas e mensagenspara espantar possveis saqueadores. Uma espcie de papel chamada papiro (planta cipercea), queera produzida a partir de uma planta de mesmo nome, tambm era utilizado para escrever.

J na Roma Antiga, no alfabeto romano havia somente letras maisculas. Portanto, na poca emque estas comearam a ser escritas, utilizou-se de hastes de bambu ou penas de pato e outras aves,onde ocorreu uma modificao em sua forma original, pois se criou um novo estilo de escritadenominado uncial, que resistiu at o sculo VIII e foi utilizado na escritura de Bblias.

Na Idade Mdia, no sculo VIII, um monge ingls elaborou outro estilo de alfabeto atendendo aoperodo do imperador Carlos Magno. Contudo, este novo estilo tambm possua letras maisculas eminsculas que com o passar do tempo, essa forma de escrita passou por alteraes, tornado-se

complexa para a leitura. Portanto, no sculo XV, alguns eruditos italianos incomodados com esse estilocomplexo, criaram um novo estilo de escrita.

No ano de 1522, um outro italiano, chamado Lodovico Arrghi foi o responsvel pela publicaode caligrafia que deu origem ao estilo que hoje nos denominamos de itlico. Com o passar do tempo,todas as civilizaes se viram necessitadas a registrar suas aes do cotidiano, como conquistas,festas, rituais, entre outros.

A escrita foi um dos principais instrumentos para a grande evoluo da humanidade, devido aogrande crescimento da populao, o que faz surgir essa necessidade da comunicao. No entanto, oque no deveria acontecer que algumas pessoas que tm mais domnio da escrita acabamdesvalorizando outras que no tem um domnio da escrita alfabtica, mas que dominam suas prpriasfalas, sendo desvalorizadas e, s vezes, extintas por determinadas influncias da escrita alfabtica.

Disponvel em:http://pt.shvoong.com/humanities/history/1786707-hist%C3%B3ria-da-

escrita/#ixzz1YsBJldxg.Acesso em: 17 out. 2010 (adaptado).

Demtica

adj. Diz-se da escrita simplificada do antigo Egito ou de qualquer escrita que, contraa convencional, busca aproximar-se da pronncia vulgar.

Hierglifo s.m. Tipo de escrita pictrica (da pintura). A palavra geralmente se refere antigaescrita do Egito, mas tambm usada para designar a escrita dos astecas e de outros gruposindgenas primitivos americanos. A palavra grega hierglifo significa entalhe sagrado ousacerdotal.

Mesopotmia sf (meso+ptamo+ia1). Regio que fica entre dois rios. Trata-se de

umplanalto de origem vulcnica localizada noOriente Mdio, delimitado entre osvales dos

riosTigre eEufrates,ocupado pelo atual territrio doIraque e terras prximas.

Sumrio adj. Da Sumria. Adj. e s.m. Natural ou habitante dessa antiga regio da baixa

Mesopotmia. S.m. Lngua falada nessa regio, antes da invaso dos semitas.

Unical adj. Diz-se de letras ou caracteres romanos de grandes dimenses (da altura de umaunha), em que foram escritos os textos medievais at o sc. XI.
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QUESTO 01 (Descritor: Identificar a tese de um texto e os argumentos utilizados para sustent-la.)

A histria da escrita, nas diversas culturas, caracterizada pela necessidade que o homem possui de

(A) comunicar.(B) disputar.(C) perseguir.(D) vencer.

QUESTO 02 (Descritor:Perceber o significado do vocbulo no contexto.)

Leia o perodo a seguir.

Portanto, na poca em que estas comearam a ser escritas, utilizou-se de hastesde bambu (...)

Para manter o mesmo sentido do perodo no contexto, a palavra destacada pode ser substituda por

(A) incensos.(B) ocos.(C) rolias.(D) varas.

QUESTO 03 (Descritor: Interpretar instrues de um texto, tendo em vista suas finalidadescomunicativas e o seu contexto de circulao.)

No desfecho do texto, o autor argumenta que, mesmo com a grande importncia, a escrita pertence aum dos campos de estudo que se debrua sobre a comunicao. E por no ser a nica, em virtude dadiversidade nos meios de comunicao, devemos primordialmente nos atentar forma que as pessoaspossuem de se comunicar umas com as outras, exprimindo seus pensamentos e sentimentos, por meiode vocbulos, expresses, palavras ou determinados termos. Essa forma primordial de comunicaoentre as pessoas a

(A) alfabetizao.(B) gramtica.(C) linguagem.(D) propaganda.

Analise a Charge a seguir e responda s questes 04, 05 e 06 propostas.

QUESTO 04 (Descritor: Identificar osconhecimentos prvios necessrios compreenso de charges.)

O humor da tirinha, em que o personagem diz quea onda poder peg-los antes do entretenimento,refere-se

(A) inabilidade que possuem ao pegar onda.(B) ao problema ambiental que afeta todo omundo.(C) proibio aos adolescentes como surfistas.(D) ao encadeamento da fora fsica com oesporte.

Disponvel em:http://galeradoportugues.blogspot.com/p/8-ano-c.html.Acesso em: 24 set. 2011 (adaptado).
http://galeradoportugues.blogspot.com/p/8-ano-c.htmlhttp://galeradoportugues.blogspot.com/p/8-ano-c.html


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QUESTO 05 (Descritor: Reconhecer os termos essenciais da orao, associando-os s flexesverbais de nmero e pessoa.)

Leia o trecho a seguir. Vamos l pegar onda, antes que ela venha nos pegar!

Do ponto de vista sinttico, conforme a concordncia verbal, identificamos na fala do personagem datirinha um dos termos essenciais da orao que se classificam, respectivamente, como

(A) sujeito desinencial e sujeito simples.

(B) sujeito indeterminado e sujeito desinencial.(C) sujeito indeterminado e sujeito simples.(D) sujeito simples e sujeito indeterminado.

QUESTO 06 (Descritor: Explicitar relaes de intertextualidade para a compreenso de charges.)

A situao apresentada com os personagens da tirinha do fato de pegar ondaou da onda nos pegardestaca a dualidade de uma expresso entre os seus interlocutores, cujo nome :

(A) ambiguidade.(B) formalidade.(C) metonmia.(D) pleonasmo.

ATIVIDADE DE LNGUA PORTUGUESA II/QUESTES ABERTAS/DISCURSIVAS

Leia a letra da msica Cheiro de Relva, criada pelos compositores Dino Franco e Jos Fortuna, einterpretada pela cantora Paula Fernandes. Em seguida, responda s questes 21, 22 e 23 propostas.

CHEIRO DE RELVA

Com o bonit o esten der-s e no veroAs co rtin as do serto na varan da das manhs

Deixar entrar pedaos d e mad rug adaE sob re a colch a azuladaDorme calm a a lu a irm

Cheiro de relvaTrs d o c ampo a bris a man saQue nos f az sentir cri anaA embalar milhes de ninho sA relva esconde flores l indas o rvalhadasQuase sempre abandonadasNas encostas dos caminhosA juri t i m adrugadeira da floresta

Em s eu canto abre a festaRevoando tod a a selvaO rio manso c audaloso se agitaParecendo ach ar bonitaA terra cheia de relva

Relva s.f.

Gramado, erva rasteira; conjunto de ervas rasteiras que juncam (alastram,espalham) um terreno. Lugar coberto pos essas ervas.

Brisa s.f. Vento suave e fresco.

Juri t i

s.f. Nome de uma ave. Vergels.m. Terreno plantado de rvores frutferas; pomar.

O vergel todo agradecePelos ninhos que abr igouBotes de ouro se desprendem d osseus galhos

So as go tas d e orv alhoDe uma noite que passou

Cheiro de relvaTrs d o c ampo a bris a man saQue nos f az sentir cri anaA embalar milhes de ninho sA relva esconde flores l indasorvalhadasQuase sempre abandonadasNas encostas dos caminhos

A juri t i m adrugadeira da florestaEm s eu canto abre a festaRevoando tod a a selvaO rio manso c audaloso se agitaParecendo ach ar bonitaA terra ch eia de relva


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Explique o sentido cujo contexto apresenta para justificar a razo de seu ttulo: Cheiro de Relva.

QUESTO 22 (Descritor:Perceber o significado do vocbulo no contexto.)

Leia o verso a seguir.: O rio manso caudaloso se agita

Escreva o significado da palavra caudaloso e, na sequncia, escreva o mesmo verso destacado,substituindo a palavra caudaloso por um sinnimo.


Leia os versos a seguir. Cheiro de relvaTrs do campo a brisa mansa

Que nos faz sentir criana

Explique o sentido que voc pode obter, na vida pessoal, com as oraes sentir-se como criana emvirtude do cheiro de relva que trs do campo a brisa mansa.

Vigie os seus pensamentos, pois eles se tornaro suas palavras;Vigie as suas palavras, pois elas se tornaro seus atos;Vigie os seus atos, pois eles se tornaro seus hbitos;

Vigie os seus hbitos, pois eles se tornaro seu carter;Vigie o seu carter, pois ele se tornar o seu destino.

Poeta annimo portugus
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