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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULOSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
Processo de Promoção
028. PROVA DISSERTATIVA
Professor de educação Básica iProfessor de educação Básica ii – educação
� Você recebeu este caderno contendo 1 questão dissertativa.
�Confiraseunomeenúmerodeinscriçãoimpressosnacapadestecaderno.
�Assineapenasno local indicadonacapa;qualquer identificaçãofeitapelocandidatono corpodeste cadernoacarretará a atribuiçãodenota zeroàprova.
�Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou seapresentaimperfeições.Casohajaalgumproblema,informeaofiscaldasala.
�Redijaarespostadaquestãocomcanetadetintaazuloupreta,noespaçoreservado para tal. Os rascunhos não serão considerados na correção. Ailegibilidadedaletraacarretaráprejuízoànotadocandidato.
�Aduraçãodasprovasobjetivaedissertativaéde4horas,jáincluídootempopara o preenchimento da folha de respostas e a transcrição da respostadefinitiva.
�Sóserápermitidaasaídadefinitivadasalaedoprédioapóstranscorridos75%dotempodeduraçãodasprovas.
�Ao sair, você entregará ao fiscal o caderno de questões objetivas, a folhade respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito,localizadoemsuacarteira,parafuturaconferência.
�Atéquevocêsaiadoprédio,todasasproibiçõeseorientaçõescontinuamválidas.
aguarde a ordem do fiscal Para aBrir este caderno.
25.08.2013|manhã
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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULOSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
Processo de Promoção
028. PROVA DISSERTATIVA
Professor de educação Básica iProfessor de educação Básica ii – educação
Para uso da VunesP
Questão 1
NÃO ESCREVA NESTA PÁGINA
4SEED1301/028-ProvaDissertativa-Manhã
NÃO ASSINE ESTA FOLHA
RASCUNHO
Emhipótesealgumaseráconsideradootextoescritonesteespaço.
Questão 1
Considere concepções presentes nos trechos de textos apresentados a seguir para responder à questão.
i
Como área de atuação da organização e da gestão da escola, há a avaliação institucional (que diz respeito ao sistema e à organiza-ção escolares) e a avaliação da aprendizagem dos alunos, feita pelo professor. A avaliação é requisito para a melhoria das condições que afetam diretamente a qualidade do ensino.
Em uma visão progressista, as práticas de avaliação podem propiciar maior autorregulação institucional, em razão da exigência de prestação de contas de um serviço público à comunidade. A avaliação externa em conexão com a dos professores, pode representar uma ajuda à organização do trabalho na escola e nas salas de aula, gerando uma cultura da responsabilização na equipe escolar. Os professores, em razão da organização escolar e do projeto pedagógico da instituição, podem analisar conjuntamente os problemas e fazer diagnósticos mais amplos, para além do trabalho isolado em sua matéria (ou classe), reforçando o entendimento da escola como local em que se pensa o trabalho escolar e em que professores e especialistas aprendem em conjunto.
(LIBÂNEO, OLIVEIRA e TOSCHI, 2003, p. 378)
ii
A necessidade de avaliar no início do processo é característica da relação entre ensino e aprendizagem vistos numa ótica constru-tivista. Nela, a informação que o aluno recebeu anteriormente como ensino não define o conhecimento prévio, porque esse constitui toda a bagagem de saberes que o aluno tem, oriundos de diferentes fontes e que são pertinentes para a nova aprendizagem.
Já a avaliação de percurso – formativa ou processual – serve para verificar se o trabalho do professor está sendo produtivo e se os alunos estão, de fato, aprendendo com as situações didáticas propostas.
Como um observador privilegiado das ações do aprendiz, o professor tem condições de avaliar o tempo todo, e é essa avaliação que lhe dá indicadores para sustentar sua intervenção. Mas isso é diferente de planejar e implementar uma atividade para avaliar a aprendizagem.
(WEISZ, 2002, pp. 93-94. Adaptado)
Diante da informação dos resultados de seus alunos na prova do SARESP, avaliação padronizada externa, você vai precisar fazer o quê para aproveitar esses resultados em favor do avanço nas aprendizagens de seus alunos? Por quê?
5 SEED1301/028-ProvaDissertativa-Manhã
RASCUNHO
Em hipótese alguma será considerado o texto escrito neste espaço.
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QUESTÃO 1
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Resposta
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QUESTÃO 1
7 SEED1301/028-ProvaDissertativa-Manhã
Resposta
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QUESTÃO 1
