Prova-Objetiva-auxiliar-de-educacao-prefeitura-de-sorocaba-sp-2008-vunesp.pdf

Este arquivo faz referência à prova de Auxiliar de Educação

do órgão Prefeitura de Sorocaba/SP, aplicada por VUNESP

no ano 2008

Antes de imprimir, pense em sua responsabilidade com o MEIO AMBIENTE.

http://www.provasbrasil.com.br

CONCURSO PÚBLICO

3. PROVA OBJETIVA

LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Auxiliar de Educação

INSTRUÇÕES

VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO CONTENDO 50 QUESTÕES OBJETIVAS.

CONFIRA SEU NOME E NÚMERO DE INSCRIÇÃO NA CAPA DESTE CADERNO.

LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA.

MARQUE NA TIRA A ALTERNATIVA QUE JULGAR CERTA E TRANSCREVA-A PARA A FOLHA DE RESPOSTAS, COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA.

A DURAÇÃO DA PROVA É DE 3 HORAS.

A SAÍDA DO CANDIDATO DO PRÉDIO SERÁ PERMITIDA APÓS TRANSCORRIDA 1 HORA E 30 MINUTOS DO INÍCIO DA PROVA.

AO SAIR, VOCÊ ENTREGARÁ AO FISCAL A FOLHA DE RESPOSTAS E O CADERNO DE QUESTÕES.

AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.

25.05.2008tarde



2PMSO-FUNSERV0802/03-AuxiliarEducação-tarde



3 PMSO-FUNSERV0802/03-AuxiliarEducação-tarde

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10.

Celular deve matar mais que o cigarro

O uso do celular deve matar mais que o cigarro em alguns anos, segundo estudo de um médico australiano publicado na inter-net. Vini Khurana, um neurocirurgião que recebeu 14 prêmios em 16 anos, pede que a população use o aparelho o mínimo possível, principalmente quando se trata de crianças.

O médico analisou cerca de cem trabalhos científicos publi-cados sobre o tema para chegar às suas conclusões. Segundo ele, há ao menos oito estudos clínicos que indicam uma ligação entre o uso de celulares e certos tipos de tumor no cérebro.

“Já há previsões de que esse perigo tenha mais ramificações para a saúde pública do que o amianto ou o fumo. Isso gera preo-cupações para todos nós, especialmente com a geração mais nova”, afirma Khurana, que é professor de neurocirurgia na Faculdade Nacional de Medicina da Austrália.

A comparação entre as mortes causadas por cigarro e por celular se deve ao fato de, atualmente, cerca de 3 bilhões de pes-soas usarem esses aparelhos, número três vezes maior que o de fumantes, afirmou ele ao jornal The Independent.

Para Khurana, não há mais dados sobre o assunto pelo fato de a intensificação no uso dos celulares ainda ser recente. Ele afirma que o período de “incubação” dura de dez a vinte anos. “Entre os anos de 2008 e 2012, nós teremos atingido o tempo apropriado para começar a observar definitivamente o impacto dessa tecnologia global nos índices de câncer de cérebro”, diz ele.

Para evitar o problema, Khurana sugere, entre outras medi-das, que as pessoas dêem preferência ao telefone fixo. Ele pede também moderação no uso de bluetooth e de headsets (fone de ouvido com microfone) sem fio. Outra dica, de acordo com o médico, é usar o viva-voz para falar, mantendo o celular a pelo menos 20 cm da cabeça.

Em janeiro deste ano, o governo francês pediu que as “famílias sejam prudentes e saibam usar estes aparelhos”, lembrando que é recomendado o uso moderado do celular, principalmente para as crianças, “que são mais sensíveis porque seus organismos ainda estão em desenvolvimento”.

(Folha Online, 31.03.2008. Adaptado)

01. O artigo tem o objetivo de apresentar(A) a proibição do uso de celulares pelo governo australiano.(B) algumas possibilidades de tratamento do câncer de cé-

rebro.(C) o uso do celular como um problema de saúde pública.(D) a preferência das crianças por telefones fixos.(E) sugestões para aprimorar a tecnologia dos celulares.

02. De acordo com o neurocirurgião Vini Khurana, o celular deve matar mais que o cigarro porque(A) contém mais substâncias cancerígenas.(B) é usado por um número maior de pessoas.(C) tem causado mais tipos de câncer.(D) as doenças que provoca são contagiosas.(E) falta fiscalização nas fábricas que o produzem.

03. Conforme o texto, os dados científicos que indicam a relação entre o uso de celulares e certos tipos de tumores no cérebro são(A) ultrapassados.(B) fraudados.(C) fictícios.(D) definitivos.(E) insuficientes.

04. No que se refere ao uso generalizado de celulares, Khurana mostra-se(A) otimista.(B) entusiasmado.(C) receoso.(D) satisfeito.(E) indiferente.

05. No trecho do primeiro parágrafo – ... pede que a população use o aparelho o mínimo possível... – a oração destacada está corretamente substituída, sem alteração do modo verbal (subjuntivo) nem da informação do texto, por(A) empregue o aparelho regularmente.(B) manuseie o aparelho com delicadeza.(C) utiliza o aparelho com tranqüilidade.(D) evite ao máximo o uso do aparelho.(E) escolhe aparelhos de pequenas dimensões.

Leia a frase para responder às questões de números 06 e 07.

Segundo ele, há ao menos oito estudos clínicos que indicam uma ligação entre o uso de celulares e certos tipos de tumor no cérebro.

06. O pronome certos apresenta a expressão tipos de tumor no cérebro como(A) indefinida.(B) exagerada.(C) improvável.(D) técnica.(E) comprovada.

07. Assinale a alternativa em que o termo para tem valor confor-mativo, assim como a conjunção segundo.(A) O médico analisou cerca de cem trabalhos científicos pu-

blicados sobre o tema para chegar às suas conclusões.(B) Já há previsões de que esse perigo tenha mais ramifica-

ções para a saúde pública do que o amianto ou o fumo.(C) Isso gera preocupações para todos nós, especialmente

com a geração mais nova...(D) Para Khurana, não há mais dados sobre o assunto pelo

fato de a intensificação no uso dos celulares ainda ser recente.

(E) Entre os anos de 2008 e 2012, nós teremos atingido o tempo apropriado para começar a observar definitiva-mente o impacto dessa tecnologia...




Leia o parágrafo para responder às questões de números 08 e 09.

Para Khurana, não há mais dados sobre o assunto pelo fato de a intensificação no uso dos celulares ainda ser recente. Ele afirma que o período de “incubação” dura de dez a vinte anos. “Entre os anos de 2008 e 2012, nós teremos atingido o tempo apropriado para começar a observar definitivamente o impacto dessa tecno-logia global nos índices de câncer de cérebro”, diz ele.

08. O termo incubação é usado para se referir(A) à duração do tratamento de tumores cerebrais.(B) à etapa de elaboração de leis proibindo o uso de celular.(C) ao cronograma para retirar os celulares de circulação.(D) ao estágio de isolamento do tumor em cubos.(E) ao tempo que a doença leva para ser detectada.

09. A frase – “Entre os anos de 2008 e 2012, o tempo apropriado para começar a observar definitivamente o impacto dessa tecnologia global nos índices de câncer de cérebro...” – está reescrita na voz passiva, sem alteração do conteúdo informativo, com a lacuna preenchida por:(A) terá sido atingido(B) seremos atingidos(C) estaremos atingindo(D) poderemos atingir(E) atingiremos

10. Considerando as regras de concordância verbal e de colocação pronominal, a forma verbal destacada no trecho – Já há previ-sões de que esse perigo tenha mais ramificações para a saúde pública do que o amianto ou o fumo. – pode ser corretamente substituída por:(A) tem-se.(B) se ouve.(C) se fazem.(D) divulgou-se.(E) escutaram-se.

11. Assinale a frase correta quanto à concordância nominal.(A) Celular e cigarro podem ser prejudicial à saúde.(B) A utilização de celulares tem sido perigosos.(C) A geração mais nova deve ser mais afetado.(D) O uso de celulares por crianças deve ser evitado.(E) Tanto os cientistas quanto as famílias estão preocupada.

12. Considerando a gramática normativa, a frase correta no que se refere à regência dos termos destacados é:(A) Esse perigo pode ter sérias repercussões sob a saúde

pública.(B) O médico australiano recomendou a redução com o uso

de celulares.(C) Ainda não há mais dados sobre o assunto devido o fato

de a intensificação no uso dos celulares ser recente.(D) Khurana sugere que as pessoas optem do telefone fixo.(E) Ao menos oito estudos clínicos relacionaram o uso de

celulares com certos tipos de tumor no cérebro.

13. Considere as frases:

• Isso gera preocupações para todos nós.

• É recomendado o uso moderado do celular, principalmente para as crianças.

Os trechos destacados podem ser corretamente substituídos, respectivamente, por:

(A) a – às.

(B) a – as.

(C) à – às.

(D) à – a.

(E) a – à.

14. Leia a tira.

(Laerte, Hugo para principiantes)

De acordo com as expectativas do personagem Hugo, as informações que foram dadas pelo celular são

(A) cruciais.

(B) irrelevantes.

(C) confidenciais.

(D) empolgantes.

(E) imprescindíveis.

15. Assinale a alternativa em que a frase esteja pontuada correta-mente.

(A) Caro cliente durante o mês de maio, seu celular velho vale, cem reais, na troca por um novo desde que se man-tenha o mesmo número.

(B) Caro cliente, durante o mês de maio, seu celular velho vale cem reais na troca por um novo, desde que se man-tenha o mesmo número.

(C) Caro cliente, durante o mês de maio, seu celular velho, vale cem reais, na troca por um novo, desde que se man-tenha o mesmo número.

(D) Caro cliente, durante o mês de maio seu celular velho vale cem reais na troca, por um novo, desde que se mantenha, o mesmo número.

(E) Caro cliente durante o mês de maio, seu celular velho, vale cem reais na troca, por um novo desde que se man-tenha o mesmo número.




MATEMÁTICA

16. Uma análise recente mostrou que um determinado tipo de café, ao contrário do que muitos acreditavam, é dotado de uma quantidade razoável de fibra: 0,75 g a cada 100 mL. Portanto, se uma mulher ingerir 5 xícaras, contendo 60 mL de café em cada uma, ela terá ingerido, da quantidade diária ideal de fibras para mulheres, que é 25 g,

(A) 6,5%.

(B) 7%.

(C) 8%.

(D) 8,5%.

(E) 9%.

17. Na composição mostrada na figura, os diversos polígonos que compõem o triângulo eqüilátero ABC podem ser totalmente decompostos em triângulos eqüiláteros congruentes (mesma medida). Se retirarmos um hexágono dessa composição, estaremos retirando, da área total do triângulo ABC,

(A) 3/25.

(B) 4/25.

(C) 6/25.

(D) 6/23.

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(E) 6/19.

18. Em uma prova de matemática, contendo 4 questões de valores diferentes, João obteve um total de 9,5 pontos, distribuídos da seguinte maneira: na 1.ª questão ele obteve 0,25 ponto a mais que na 2.ª, na 2.ª questão ele obteve o dobro do número de pontos obtidos na 3.ª, e na 4.ª questão ele obteve 0,25 ponto a mais que na 1.ª. Pode-se concluir, então, que na 4.ª questão João obteve

(A) 3 pontos.

(B) 2,75 pontos.

(C) 2,5 pontos.

(D) 2 pontos.

(E) 1,25 ponto.

19. Paula reservou 14% do seu salário líquido mensal durante 4 meses, e utilizou o total da quantia reservada para dar como entrada na compra de um computador. Sabendo-se que ela financiou os restantes R$ 1.260,00, correspondentes a 60% do preço total do computador, pode-se afirmar que o salário líquido mensal de Paula, que permaneceu constante, é igual a

(A) R$ 1.250,00.

(B) R$ 1.300,00.

(C) R$ 1.380,00.

(D) R$ 1.500,00.

(E) R$ 1.600,00.

20. Uma oficina de consertos de calçados utiliza um determinado tipo de cadarço em três tamanhos diferentes, 40 cm, 50 cm e 75 cm, que são recortados de um mesmo tipo de rolo. A metragem mínima que cada rolo deve ter, para que não reste nenhum pedaço no rolo após os recortes, é

(A) 11 m.

(B) 10,40 m.

(C) 9,75 m.

(D) 7,5 m.

(E) 6 m.

21. Na figura, a área do paralelogramo ABCE está para a área do trapézio ABCD na razão de 3 para 5. Se a área do trapézio é igual a 20 cm², então a medida x indicada na figura é igual a

(A) 3 cm.

(B) 4 cm.

(C) 6 cm.

(D) 8 cm.

(E) 12 cm.

22. Pedro e Ricardo venderam um terreno que possuíam em sociedade e combinaram dividir o valor total recebido em partes iguais. Entretanto, da quantia que lhe coube, Pedro emprestou R$ 60.000,00 para Ricardo e, assim, na divisão do total recebido pela venda, Ricardo ficou com o quádruplo da quantia que restou a Pedro. O valor total recebido pela venda do terreno foi

(A) R$ 200.000,00.

(B) R$ 180.000,00.

(C) R$ 160.000,00.

(D) R$ 150.000,00.

(E) R$ 100.000,00.

23. Um jardim com 99 m² foi dividido em três canteiros de tama-nhos diferentes, como mostra a figura, cujas dimensões estão em metros. A área ocupada com rosas brancas tem

(A) 64 m².

(B) 49 m².

(C) 36 m².

(D) 25 m².

(E) 16 m².




24. Em uma viagem, um caminhoneiro percorreu um total de 3 600 quilômetros. Nos quatro primeiros dias, ele percorreu 360 quilômetros por dia. Depois, até o final da viagem, ele precisou reduzir em 25% a distância diária percorrida inicialmente, em função das condições da estrada. A média aritmética do número de quilômetros percorridos por dia, nessa viagem, foi

(A) 300 km.

(B) 290 km.

(C) 280 km.

(D) 250 km.

(E) 240 km.

25. Para um trabalho voluntário de combate ao mosquito causador da dengue, um professor de biologia dividiu três classes, uma com 27 alunos, outra com 45 e outra com 36, e formou grupos com o mesmo número de participantes, de modo que cada grupo foi formado por alunos de uma mesma classe e com o maior número possível de alunos. Sabendo-se que nenhum aluno deixou de participar dos grupos, pode-se concluir que ele conseguiu formar

(A) 7 grupos.

(B) 8 grupos.

(C) 9 grupos.

(D) 12 grupos.

(E) 15 grupos.

26. Um certo capital foi aplicado, durante 10 meses, a uma taxa de juro simples de 30% ao ano e rendeu, de juros, R$ 1.125,00. O montante recebido pelo investidor, no final da aplicação, foi igual a

(A) R$ 4.500,00.

(B) R$ 4.825,00.

(C) R$ 5.200,00.

(D) R$ 5.450,00.

(E) R$ 5.625,00.

27. Uma empresa reservou uma parcela do seu lucro anual para investir em equipamentos para a linha de produção. Constatou que, se comprasse 3 máquinas A e 4 máquinas B, a quantia reservada seria suficiente e ainda sobrariam R$ 4.000,00. Porém, se comprasse 4 máquinas A e 3 máquinas B, a quan-tia reservada seria insuficiente, pois faltariam R$ 3.000,00. Sabendo-se que cada máquina A custa R$ 20.000,00, pode-se concluir que a quantia total reservada para a compra das máquinas A e B foi igual a

(A) R$ 96.000,00.

(B) R$ 106.000,00.

(C) R$ 112.000,00.

(D) R$ 116.000,00.

(E) R$ 136.000,00.

28. Na praça retangular mostrada na figura, que tem 10 800 m² de área, existe um caminho em linha reta ligando os pontos A e C. Se uma pessoa percorrer 8 vezes o trajeto ABCA indicado na figura, ela irá percorrer um total de

(A) 3,60 km.

(B) 3,20 km.

(C) 3,00 km.

(D) 2,98 km.

(E) 2,88 km.

29. Autorizada pela prefeitura, uma empresa que conserva uma praça pública vizinha poderá colocar uma placa alusiva ao fato. O nome da empresa deverá ocupar 1/3 da área total da placa. Da área restante, 1/4 deverá conter a inscrição “Essa área é conservada por …”, restando 1 800 cm² para o nome da praça e o logotipo da prefeitura. O nome da empresa ocupará, nessa placa, uma área igual a

(A) 1 800 cm².

(B) 1 600 cm².

(C) 1 200 cm².

(D) 1 100 cm².

(E) 1 000 cm².

30. Num recipiente cúbico, cujas arestas medem 40 cm e estava completamente vazio, foi colocada uma certa quantidade de uma mistura, preparada com tinta e água na razão de 5 para 3, que ocupou 3/4 da capacidade total desse recipiente. Para preparar a mesma mistura na quantidade exata que falta para encher totalmente o recipiente, será necessário utilizar litros de tinta.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

(A) 24

(B) 15

(C) 10

(D) 8

(E) 6




CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

31. De acordo com o art. 140 da Lei Orgânica de Sorocaba, o Município manterá I. ensino fundamental, obrigatório, inclusive para os que

não tiveram acesso em idade própria e, suplementarmente, ensino médio, ensino superior, e cursos de qualificação profissional;

II. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiências físicas e mentais;

III. atendimento em creche e pré-escola às crianças de 0 a 6 anos de idade, promovendo suas instalações e regula-mentando seu funcionamento, sempre com participação e fiscalização da comunidade;

IV. ensino noturno supletivo e a distância, adequado às con-dições do aluno trabalhador;

V. atendimento ao educando, no ensino fundamental, por meio de programas suplementares de fornecimento de material didático, transporte escolar, alimentação e as-sistência à saúde.

Está correto o contido em

(A) I, II, e V, apenas.

(B) I, II, III e V, apenas.

(C) II, III, IV e V, apenas.

(D) III, IV e V, apenas.

(E) I, II, III, IV e V.

32. O parágrafo único, art. 153 da Lei n.º 3.800 de 1991, que prevê os deveres do funcionário público municipal de Sorocaba, estabelece, dentre outros, que o servidor deve

(A) tratar com urbanidade os colegas e o público em geral, priorizando o atendimento de acordo com a sua prefe-rência pessoal.

(B) providenciar para que esteja sempre atualizada, no pron-tuário do órgão administrativo ao qual presta serviços, sua declaração de renda, de idoneidade jurídica e financeira e de domicílio.

(C) manter cooperação e solidariedade com relação aos companheiros de trabalho.

(D) adotar conduta compatível com a moralidade adminis-trativa, no ambiente e turno de trabalho.

(E) ser leal ao seu superior imediato, sendo solidário em todos os atos e ações.

33. Conforme os textos legais, estabeleça a correta correspon-dência entre os responsáveis e suas atribuições.

ATRIBUIÇÕESI. Pais ou responsáveis

1. comunicar ao Conselho Tutelar a reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.

II. Dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental

2. promover, anualmente, o recenseamento dos educandos no ensino fundamental e fazer-lhes a chamada.

III. Município de Sorocaba

3. obrigação de efetivar a matrícula na rede regular de ensino de crianças ou adolescentes sob sua responsabilidade.

A correspondência correta está representada na alternativa

(A) I – 1; II – 2; III – 3.

(B) I – 2; II – 1; III – 3.

(C) I – 2; II – 3; III – 1.

(D) I – 3; II – 2; III – 1.

(E) I – 3; II – 1; III – 2.

34. As instituições de ensino devem considerar a legislação per-tinente, ao elaborar o calendário escolar que prevê que ele

(A) será flexível e adequado às peculiaridades climáticas e às condições sociais e econômicas dos alunos, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto na Lei.

(B) deverá adequar-se às peculiaridades locais, a critério do respectivo sistema de ensino, respeitando o mínimo de cento e oitenta dias de efetivo trabalho escolar.

(C) deverá ajudar a comunidade escolar a melhor organizar as atividades docentes de modo a não comprometer o mínimo exigido por lei, que é a carga horária de mil horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.

(D) deve conter, entre outras informações, as atividades extracurriculares, as férias coletivas e o recesso escolar, garantindo aos destinatários igualdade das condições para acesso e permanência na escola.

(E) poderá apresentar, no máximo, duzentos dias letivos e carga horária de oitocentas horas de efetivo exercício pedagógico que deverão ser trabalhados com respeito e responsabilidade.




35. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Na-cional, em relação à Educação Infantil, é correto afirmar que

(A) poderá ser oferecida em creches ou entidades equivalen-tes para crianças até dois anos de idade.

(B) será destinada para crianças de quatro a cinco anos de idade, em pré-escolas ou unidades de educação infantil.

(C) tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, complementando a ação da família e da comunidade.

(D) deve contemplar processos avaliativos que considerem o desenvolvimento infantil, com o objetivo de promoção para o ensino fundamental.

(E) objetiva ao desenvolvimento da criança até os cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico e social, sendo a primeira etapa da educação básica.

Conforme o art. 32, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, responda às questões de números 36 e 37.

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.

36. A fim de atingir esse objetivo, serão contemplados, dentre outros, I. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como

meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

II. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

III. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

IV. o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

Está correto o contido em

(A) I, apenas.

(B) II, apenas.

(C) I e II, apenas.

(D) I, II e III, apenas.

(E) I, II, III e IV.

37. Em relação ao Ensino Fundamental, é correto afirmar que

(A) os sistemas de ensino devem desdobrar o ensino funda-mental em ciclos.

(B) os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série devem adotar o regime de progressão automática.

(C) será ministrado exclusivamente em língua portuguesa.

(D) será preferencialmente a distância, utilizado como com-plementação da aprendizagem.

(E) o currículo incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei Federal n.º 8.069.

38. Ao chegar à unidade escolar, Camila foi recebida pelo dire-tor que lhe explicou, que uma das atribuições do auxiliar de educação, dentre outras, é

(A) executar as atribuições típicas do seu cargo e os trabalhos para os quais foi incumbida, de forma eficaz e eficiente.

(B) atender, de acordo com sua disponibilidade, as requi-sições de documentos destinados à defesa da Fazenda Municipal.

(C) executar atividades de suporte à gestão administrativa escolar, conforme procedimentos, normas e necessidades das diferentes áreas de atuação.

(D) desenvolver atividades de controle interno e externo, incluindo situações que exijam conhecimento de natureza administrativa e organizacional.

(E) prever, planejar, executar e avaliar ações educativas e de cuidados para as diversas faixas etárias, cumprindo o disposto na proposta pedagógica da escola.

39. Uma das atribuições do auxiliar de educação é atender ao público na secretaria da escola e realizar atividades correlatas. Assim, Camila atendeu a mãe de Larissa, que estava procuran-do vaga para matricular sua filha na Educação Infantil. De imediato, ela percebeu que Larissa tinha deficiência visual.

Diante da situação e dos textos legais, a auxiliar de educação deve

(A) solicitar os documentos de praxe a fim de efetivar a matrícula.

(B) encaminhar mãe e filha ao diretor da creche, pois é o único funcionário da escola que pode atender esse tipo de caso.

(C) indicar uma escola que possua classe especial.

(D) informar que a creche não possui profissional habilitado para atender Larissa.

(E) pedir que a mãe retorne mais tarde, para que outro fun-cionário verifique a existência de vagas.




40. No dia 08 de maio, Camila registrou em seu diário que uma comissão de mães compareceu à escola, exigindo a presença do diretor, a fim de que pudessem expor sua reivindicação: a expulsão do aluno Flávio, matriculado na 1.ª série do Ensino Fundamental. A representante do grupo alegou que o menino era extremamente agressivo, provocava brigas e batia nos colegas freqüentemente e as outras crianças já estavam ficando com medo de freqüentar a escola. O diretor, nesse caso, deve

(A) acatar a reivindicação do grupo e afastar o aluno da instituição.

(B) explicar que a criança tem direito garantido por lei ao acesso e permanência na escola.

(C) encaminhar o pequeno infrator à Vara da Criança e da Juventude.

(D) chamar o aluno para conversar com o grupo de mães.

(E) ouvir as reclamações, lavrar uma ocorrência e encaminhá-la aos órgãos superiores.

41. No dia 20 de fevereiro, Camila se deparou com o seguinte caso: a mãe de Pedro, aluno da 2.ª série do Ensino Fundamental, procurou a escola para solicitar a dispensa dele das aulas de Educação Física. A alegação da mãe foi que a criança não tinha preparo físico para o desenvolvimento das atividades propostas nas aulas e invariavelmente chegava machucado em casa. Ao consultar a legislação pertinente, a auxiliar de educação que recebeu a mãe, explicou-lhe que a Educação Física

(A) é uma disciplina muito importante na formação do educando, porém, se está sendo prejudicial, a mãe deve requerer a dispensa das aulas, formalmente, ao diretor.

(B) é componente da educação básica, e a dispensa das aulas implicará em retenção do aluno.

(C) compõe a grade curricular do Ensino Fundamental, ajustando-se às faixas etárias e às condições do alunado, sendo facultativa nos cursos noturnos.

(D) integrada à proposta pedagógica da escola é componente curricular obrigatório da educação básica.

(E) faz parte da proposta pedagógica da escola, mas se o aluno não consegue realizar as atividades propostas, poderá ser dispensado pelo professor.

42. A auxiliar de educação, Sandra, observou uma mudança repentina no comportamento de Caio, 9 anos. Ele estava medroso e apático. Sandra aproximou-se da criança para conversar e pôde observar uma marca de cinto no antebraço dele. Assustada, pediu para ver as costas da criança, que em um primeiro momento recusou, cedendo em seguida. A au-xiliar de educação verificou que as costas de Caio estavam com marcas de cinto e até mesmo de fivelas. Depois de muita insistência, ela conseguiu fazer com que Caio delatasse o seu agressor: o padrasto.

Sandra, nessa situação, deve

(A) guardar sigilo do fato, a fim de preservar a integridade da imagem da criança.

(B) lavrar um boletim de ocorrência na delegacia policial da região.

(C) medicar a criança, inclusive com uso de antiinflamatório, diante da gravidade dos ferimentos, a fim de minimizar sua dor.

(D) comunicar o fato ao seu superior imediato, para que as providências cabíveis sejam tomadas.

(E) aconselhar a criança a se comportar melhor, com o ob-jetivo de evitar deixar o padrasto nervoso.

43. A professora Ana, da 1.ª série do Ensino Fundamental, recebeu em sua sala Vitor, portador de deficiên cia auditiva. A professora, comentando com suas colegas sua “má sorte” em receber um aluno de inclusão, argumentou que não era obrigada a agüentar esse tipo de aluno em sua sala de aula. Conforme a legislação pertinente, ao fazer esse tipo de comentário, Ana está

(A) correta, tendo em vista não ter formação adequada para tra-balhar com alunos portadores de necessidades especiais.

(B) equivocada, pois a oferta de educação especial é dever constitucional do Estado e deve ser oferecida preferen-cialmente na rede regular de ensino.

(C) certa, já que alunos portadores de necessidades especiais devem ser atendidos preferencialmente em instituições especializadas.

(D) errada, uma vez que ela é obrigada a aceitar alunos deficientes, mesmo que não seja feito nenhum trabalho pedagógico com eles.

(E) correta, uma vez que o aluno portador de necessidades especiais não conseguirá se beneficiar da inclusão em uma sala regular.




44. Camila recebeu uma avó que estava procurando vaga para seu neto, de 10 anos de idade, recém-chegado do norte, onde morava apenas com a mãe, que veio a falecer. A avó trazia consigo apenas a certidão de nascimento da criança e não sabia dar informações sobre a escolaridade anterior do garoto.

A auxiliar de educação, nesse caso, deve

(A) informar que não poderá efetivar a matrícula do aluno, por falta de documentos.

(B) matricular a criança na primeira série do Ensino Fun-damental, por não ter comprovação de escolaridade anterior.

(C) agendar, juntamente ao seu superior imediato, uma ava-liação que defina o grau de conhecimento da criança, para efetivar a matrícula na série adequada.

(D) pedir para que a avó retorne à escola quando estiver de posse do histórico escolar da criança.

(E) encaminhar o caso ao Conselho Tutelar da região, uma vez que criança não pode ficar sem escola.

45. Conforme o art. 37 da Constituição da República Federativa do Brasil, a administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de

(A) legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

(B) autonomia, imunidade, universalidade, transparência e competência.

(C) anterioridade, autoridade, uniformidade, probidade ad-ministrativa e competência.

(D) liberdade, legalidade, responsabilidade, igualdade e transparência.

(E) responsabilidade, moralidade, publicidade, exclusividade e isonomia.

46. Uma creche municipal funciona dentro de containers sem qualquer revestimento em suas divisórias, além de tinta a óleo. Em dias de sol, a temperatura atingida pelas paredes chega a impedir que se toque nelas; a ventilação (natural e/ou artificial) mostra-se insuficiente para combater o calor exces-sivo; existe infiltração de água e goteiras em vários locais (inclusive berçários); a creche costuma ser freqüentada por anfíbios (sapos e pererecas) e animais peçonhentos (cobras e aranhas). As pererecas costumam entrar pelo ralo da cuba onde se banham os bebês.

Essa situação denota a

(A) observância dos direitos das crianças, garantindo-lhes o bem estar e a segurança necessária para seu pleno desenvolvimento.

(B) salvaguarda dos direitos da criança, inegavelmente con-templados no oferecimento de vagas na Educação Infantil, mesmo que em container.

(C) violação dos direitos fundamentais das crianças na medida em que a Prefeitura oferece uma creche sem as mínimas condições de abrigo e proteção.

(D) efetivação de políticas sociais públicas que permitem o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

(E) adoção de medidas urgentes e prioritárias para garantir a sobrevivência digna dos menores, em consonância com a legislação em vigor e em especial com o Estatuto da Criança e do Adolescente.

47. Ainda é recorrente crianças e adolescentes que saem do inte-rior ou de lugares pouco privilegiados para cuidar de outras crianças ou fazer trabalhos domésticos em casas de família. São, muitas vezes, tirados de suas casas, do convívio com suas famílias, com a promessa de receberem educação e uma vida melhor.

Essa situação é configurada como

(A) uma forma de garantir uma sobrevivência digna.

(B) uma oportunidade de aprendizagem para crianças e jovens carentes.

(C) trabalho doméstico, previsto em lei e, portanto, legal.

(D) transgressão dos direitos da criança e do adolescente.

(E) um incentivo da sociedade civil para a melhoria das condições de vida dos menos privilegiados.

48. Carlos, servidor público estadual, efetivo na área administra-tiva, prestou concurso público para ingresso como auxiliar de educação na prefeitura Municipal de Sorocaba e foi aprovado. Ao ser chamado para tomar posse, Carlos deverá

(A) declarar acúmulo de funções, desde que haja compatibi-lidade de horário.

(B) se exonerar do cargo anterior para poder assumir o novo.

(C) trabalhar nos dois cargos, sem declarar acúmulo.

(D) entrar em exercício no novo cargo e licenciar-se, com proventos, da atividade anterior.

(E) declarar acúmulo de cargos, mesmo com horários con-flitantes.




49. Conforme o art. 214 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público que conduzam, dentre outros, à:

(A) implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com prioridade à municipalização das séries iniciais.

(B) progressiva universalização do Ensino Médio gratuito.

(C) ampliação do acesso à escola pública.

(D) promoção humanística, científica e tecnológica do País.

(E) atendimento da demanda de adultos de Ensino Médio com currículo diversificado.

50. De acordo com o art. 27 da Lei de Diretrizes e Bases da Edu-cação Nacional, os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes, dentre outras, I. a difusão de valores fundamentais ao interesse social,

aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

II. consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

III. orientação para o trabalho; IV. promoção do desporto educacional e apoio às práticas

desportivas não-formais.

Está correto o contido em(A) I e II, apenas.

(B) I, II e III, apenas.

(C) II, III e IV, apenas.

(D) III e IV, apenas.

(E) I, II, III, e IV.





Documents

Prova-Objetiva-auxiliar-de-educacao-prefeitura-de-sorocaba-sp-2008-vunesp.pdf