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Escola: ______________________________________________________ Aluno (a): ____________________________________________________ Série: ___________ Turma: _______ Data: _____/______/_____ Professora: Marcela Atividade de Português Leia este poema, de Elias José, e responda às questões de 1 a 4: Tempo Passou o tempo de roubar amoras, mangas, goiabas e mexericas no quintal dos vizinhos. Passou o tempo de sonhar vitórias, com sorriso de campeão de futebol, basquete ou corrida de carro. Passou o tempo de empinar pipas e dar asas aos olhos e ao corpo para soltar-me no espaço com elas. Passou o tempo de não ter vergonha de ser rei dos castelos de areia ou de esconder tesouros de figurinhas, bolinhas de gude e pedras preciosas. Passou o tempo de caçar briga, chamar pro braço ou xingar a mãe e a raça toda do amigo- inimigo. Chegou um tempo de sonhar com a noite na cidade, com todas as luzes e sons que ainda amedrontam quando chamam. Chegou o tempo de brigar com o

prova transitividade e função pr0onomes

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Page 1: prova transitividade e função pr0onomes

Escola: ______________________________________________________Aluno (a): ____________________________________________________Série: ___________ Turma: _______ Data: _____/______/_____Professora: Marcela

Atividade de Português

Leia este poema, de Elias José, e responda às questões de 1 a 4:

TempoPassou o tempo de roubar amoras, mangas, goiabas e mexericasno quintal dos vizinhos.

Passou o tempo de sonhar vitórias, com sorriso de campeãode futebol, basquete ou corrida de carro.

Passou o tempo de empinar pipas e dar asas aos olhos e ao corpo para soltar-me no espaço com elas.

Passou o tempo de não ter vergonha de ser rei dos castelos de areiaou de esconder tesouros de figurinhas,bolinhas de gude e pedras preciosas.

Passou o tempo de caçar briga, chamar pro braço ou xingar a mãe e a raça toda do amigo-inimigo.

Chegou um tempo de sonhar com a noite na cidade, com todas as luzes e sonsque ainda amedrontam quando chamam.

Chegou o tempo de brigar com o mundo, sentir sufoco, calor nas mãose asas nos pés que querem sumir, sair de casa e ganhar o mundo.

Chegou o tempo de pensar em namoradas e sonhar com corpos e beijosque vivem mais nos poemas que no real.

(Cantigas de adolescer. 7. ed. São Paulo: Atual, 1993. p. 40-1.)

1. O poema intitula-se “Tempo” e está organizado em duas partes: a primeira trata das lembranças do passado e a segunda descreve o presente.

a) Que estrofes do poema formam a primeira parte?( ) As duas primeiras. ( ) As três primeiras ( ) As quatro primeiras. ( ) As cinco primeiras

b) Quais formam a segunda parte? ( ) A última ( ) As duas últimas. ( ) As três últimas. ( ) As quatro últimas.

c) Em cada uma das partes, um único verbo inicia todas as estrofes. Que verbos se repetem nas duas partes? ___________________________________________________________________________

2. O primeiro verso da primeira estrofe de cada parte se repete quase inteiro nas estrofes seguintes.

Page 2: prova transitividade e função pr0onomes

De uma estrofe para outra, alteram-se apenas o segundo verbo do verso e o objeto. Observe os versos iniciais das duas primeiras estrofes:

Verbos transitivos diretos Objetos diretos

Passou o tempo de roubar amoras

Passou o tempo de sonhar vitórias

Nesses dois versos, os verbos são:( ) transitivos diretos ( ) transitivos indiretos ( ) intransitivos

a) verifique, em cada verso, se o segundo verbo é transitivo direto ou indireto

______________________________________________________________________________.

b) verifique se o complemento do segundo verbo é objeto direto ou objeto indireto

______________________________________________________________________________c) conclua: Na primeira parte predominam verbos transitivos diretos ou indiretos? E na segunda?

______________________________________________________________________________

3. Suponha que você esteja escrevendo e, de repente, a ponta de seus lápis se quebre. Crie uma frase,

pedindo um lápis ou um apontador emprestado, fazendo uso:

a) de um verbo transitivo direto e um objeto direto; Respostas pessoais. Sugestões:

a) Quero um lápis emprestado.

b) de um verbo transitivo indireto e um objeto indireto;b) Preciso de um lápis emprestado.

c) Empresta um lápis para mim?

c) de um verbo transitivo direto e indireto e dois objetos: um direto e outro indireto.

4. Observe o quadrinho e retire:

Retire do quadrinho:Um pronome do caso reto: ...............Um dígrafo:........................................... Um proparoxítona: .......................................................................Um pronome possessivo: ..................................

a) Um pronome do caso reto: .....................................................................

b) Um dígrafo:............ ...............................................................................

c) Uma proparoxítona: ... ...........................................................................

d) Um pronome possessivo: ......................................................................... ...

Page 3: prova transitividade e função pr0onomes

5.      Quais as funções sintáticas dos pronomes em destaque:

a) Não tenho condições de executar as tarefas. Não tenho condições de executá-las. ( ) 

b) Vou confessar meu erro ao Paulo. Vou confessar-lhe meu erro. ( ) 

c) Lúcia chamou eu. Ela me chamou. ( ) 

d) Eu vi ela. Eu a vi. ( ) 

e) João beijou a namorada e saiu. Ele beijou a namorada e saiu. ( ) 

f) Eles trouxeram os livros. Eles trouxeram-nos. ( ) 

g) Até ontem dávamos presentes a eles. Até ontem dávamo-lhes presentes. ( ) 

h)Entregaram o convite ao diretor. Entregaram-lhe o convite. ( ) 

6. Analisando a tirinha abaixo, responda:

a) O termo “ nossos boletins” quadrinho 2, refere-se a que termo do quadrinho 1.?

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b) Classifique os pronomes do segundo quadrinho.

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c) Em “seu idiota”, seu tem valor possessivo? Explique

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7. Corrija o pronome demonstrativo da charge e justifique sua resposta.

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