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Provas de Educação Física
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PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Página 1
EDUCAÇÃO FÍSICA
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
2
EDUCAÇÃO FÍSICA
Questão 01
Com relação à ginástica, assinale o que for correto.01) Nos saltos da ginástica de trampolim, existe a
distinção de três fases: fase de impulso, fase de acrobacia e fase de aterrissagem.
02) Na ginástica aeróbica, os ginastas desempenham funções específicas durante a série de exercícios: base, intermediário, volante ou top.
04) A ginástica acrobática teve sua primeira participação no programa dos Jogos Olímpicos no ano de 2008, na China.
08) A ginástica artística masculina é praticada em seis aparelhos: solo, argolas, mesa de salto, paralelas simétricas, trave de equilíbrio e barra fixa.
16) Saltos, equilíbrios, pivots, flexibilidades e ondas são elementos corporais característicos da ginástica rítmica.
Questão 02
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Taekwondo, esgrima, kendo e a luta greco-romana
são lutas que compõem o programa dos Jogos Olímpicos.
02) Na atualidade, existem inúmeras lutas de origem oriental, como: kung fu, tai-chi-chuan, caratê, judô, jiu-jítsu, aikido, taekwondo, jet-kune-do, kendo, entre outras. E também existem aquelas consideradas ocidentais, como: boxe, esgrima, kick-boxe, entre outras.
04) As lutas orientais só foram disseminadas no mundo ocidental depois da década de 1960.
08) Tae kwon do é uma arte marcial de origem tailandesa com mais de 2000 anos de existência.
16) Caratê, boxe, muay thai e tae kwon do são classificadas como lutas nas quais seus participantes mantêm a distância entre si.
Questão 03
Considerando os aspectos históricos, culturais e esportivos da ginástica, assinale o que for correto.01) A burguesia europeia do século XIX repudiava as
práticas corporais descompromissadas e valorizava o lazer.
02) O chamado movimento ginástico europeu nasceu simultaneamente em vários países da Europa, em especial, na Alemanha, Suécia, Inglaterra e França, ao longo do século XIX.
04) A ginástica rítmica, ao longo de seu processo histórico, recebeu diferentes denominações, dentre as quais podem-se citar: ginástica moderna e ginástica rítmica desportiva.
08) Na ginástica geral, ao contrário das ginásticas competitivas regradas e claramente delimitadas por seus códigos de pontuação, a liberdade é uma característica marcante e expressa em diferentes aspectos: no uso ou não de aparelhos, na faixa etária, no número de praticantes, nas vestimentas, no estilo musical, entre outros.
16) A concepção da ginástica artística surgiu na Suécia, no século XIX, e teve como idealizador o professor Per Henric Ling. Resposta: 17 – Nível Fácil
01) CORRETA02) INCORRETA. É uma ginástica coreografada
realizada individual ou em grupo, que exige força, habilidade e agilidade
04) INCORRETA. em 1896, em Atenas, até então praticada somente por homens, passou a ser um esporte olímpico.
08) INCORRETA. A Ginástica artística masculina é praticada por seis aparelhos: Solo, argolas, mesa de salto, barra fixa o cavalo com alças e barras paralelas. Paralelas simétricas e trave de equilíbrio não fazem parte.
16) CORRETA.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
2
EDUCAÇÃO FÍSICA
Questão 01
Com relação à ginástica, assinale o que for correto.01) Nos saltos da ginástica de trampolim, existe a
distinção de três fases: fase de impulso, fase de acrobacia e fase de aterrissagem.
02) Na ginástica aeróbica, os ginastas desempenham funções específicas durante a série de exercícios: base, intermediário, volante ou top.
04) A ginástica acrobática teve sua primeira participação no programa dos Jogos Olímpicos no ano de 2008, na China.
08) A ginástica artística masculina é praticada em seis aparelhos: solo, argolas, mesa de salto, paralelas simétricas, trave de equilíbrio e barra fixa.
16) Saltos, equilíbrios, pivots, flexibilidades e ondas são elementos corporais característicos da ginástica rítmica.
Questão 02
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Taekwondo, esgrima, kendo e a luta greco-romana
são lutas que compõem o programa dos Jogos Olímpicos.
02) Na atualidade, existem inúmeras lutas de origem oriental, como: kung fu, tai-chi-chuan, caratê, judô, jiu-jítsu, aikido, taekwondo, jet-kune-do, kendo, entre outras. E também existem aquelas consideradas ocidentais, como: boxe, esgrima, kick-boxe, entre outras.
04) As lutas orientais só foram disseminadas no mundo ocidental depois da década de 1960.
08) Tae kwon do é uma arte marcial de origem tailandesa com mais de 2000 anos de existência.
16) Caratê, boxe, muay thai e tae kwon do são classificadas como lutas nas quais seus participantes mantêm a distância entre si.
Questão 03
Considerando os aspectos históricos, culturais e esportivos da ginástica, assinale o que for correto.01) A burguesia europeia do século XIX repudiava as
práticas corporais descompromissadas e valorizava o lazer.
02) O chamado movimento ginástico europeu nasceu simultaneamente em vários países da Europa, em especial, na Alemanha, Suécia, Inglaterra e França, ao longo do século XIX.
04) A ginástica rítmica, ao longo de seu processo histórico, recebeu diferentes denominações, dentre as quais podem-se citar: ginástica moderna e ginástica rítmica desportiva.
08) Na ginástica geral, ao contrário das ginásticas competitivas regradas e claramente delimitadas por seus códigos de pontuação, a liberdade é uma característica marcante e expressa em diferentes aspectos: no uso ou não de aparelhos, na faixa etária, no número de praticantes, nas vestimentas, no estilo musical, entre outros.
16) A concepção da ginástica artística surgiu na Suécia, no século XIX, e teve como idealizador o professor Per Henric Ling.
Resposta: 18 – Nível Fácil
01) INCORRETA. Kendo não compõe o programa dos jogos Olímpicos.
02) CORRETA04) INCORRETA. Somente em 1900 alguns
ingleses e norte americanos começaram a aprender o judô e outras artes marciais. E em 1945, os norte americanos disseminaram as luta do oriente no mundo ocidental.
08) INCORRETA. É uma arte marcial de origem Coreana, há aproximadamente a 2000 anos atrás.
16) CORRETA.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
2
EDUCAÇÃO FÍSICA
Questão 01
Com relação à ginástica, assinale o que for correto.01) Nos saltos da ginástica de trampolim, existe a
distinção de três fases: fase de impulso, fase de acrobacia e fase de aterrissagem.
02) Na ginástica aeróbica, os ginastas desempenham funções específicas durante a série de exercícios: base, intermediário, volante ou top.
04) A ginástica acrobática teve sua primeira participação no programa dos Jogos Olímpicos no ano de 2008, na China.
08) A ginástica artística masculina é praticada em seis aparelhos: solo, argolas, mesa de salto, paralelas simétricas, trave de equilíbrio e barra fixa.
16) Saltos, equilíbrios, pivots, flexibilidades e ondas são elementos corporais característicos da ginástica rítmica.
Questão 02
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Taekwondo, esgrima, kendo e a luta greco-romana
são lutas que compõem o programa dos Jogos Olímpicos.
02) Na atualidade, existem inúmeras lutas de origem oriental, como: kung fu, tai-chi-chuan, caratê, judô, jiu-jítsu, aikido, taekwondo, jet-kune-do, kendo, entre outras. E também existem aquelas consideradas ocidentais, como: boxe, esgrima, kick-boxe, entre outras.
04) As lutas orientais só foram disseminadas no mundo ocidental depois da década de 1960.
08) Tae kwon do é uma arte marcial de origem tailandesa com mais de 2000 anos de existência.
16) Caratê, boxe, muay thai e tae kwon do são classificadas como lutas nas quais seus participantes mantêm a distância entre si.
Questão 03
Considerando os aspectos históricos, culturais e esportivos da ginástica, assinale o que for correto.01) A burguesia europeia do século XIX repudiava as
práticas corporais descompromissadas e valorizava o lazer.
02) O chamado movimento ginástico europeu nasceu simultaneamente em vários países da Europa, em especial, na Alemanha, Suécia, Inglaterra e França, ao longo do século XIX.
04) A ginástica rítmica, ao longo de seu processo histórico, recebeu diferentes denominações, dentre as quais podem-se citar: ginástica moderna e ginástica rítmica desportiva.
08) Na ginástica geral, ao contrário das ginásticas competitivas regradas e claramente delimitadas por seus códigos de pontuação, a liberdade é uma característica marcante e expressa em diferentes aspectos: no uso ou não de aparelhos, na faixa etária, no número de praticantes, nas vestimentas, no estilo musical, entre outros.
16) A concepção da ginástica artística surgiu na Suécia, no século XIX, e teve como idealizador o professor Per Henric Ling.
Resposta: 15 – Nível Médio
01) CORRETA02) CORRETA 04) CORRETA08) CORRETA16) A Ginástica Artística teve sua concepção
na Alemanha, como destaque Guts Muths considerado pai da ginástica moderna. Foi ele quem inventou a barra fixa, as paralelas e o cavalo dando origem a ginástica olímpica ( Artística).
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PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 04
Sobre jogos e brincadeiras, responda o que for correto.01) Jogos e brincadeiras destacam-se pela presença do
elemento lúdico, ímpeto que emana da vontade interior dos sujeitos envolvidos, favorecendo o desenvolvimento de atitudes, de ações intencionais e de aprendizados.
02) O jogo de bétis é conhecido em algumas regiões do Brasil com o nome de taco.
04) Dama, xadrez, pião e ludo são classificados como jogos de tabuleiro.
08) Jogos cooperativos possuem o objetivo de atenuar a competição, promovendo a cooperação e a sociabilidade.
16) Amarelinha, peteca, pião e elástico integram os jogos dramáticos.
Questão 05
Reconhecida como manifestação que relaciona os campos da arte, da cultura e da educação, a dança constitui-se em forma expressiva de comunicação de homens e mulheres, em diferentes sociedades. Sobre o tema, assinale o que for correto.01) O período áureo das discotecas trouxe uma nova
forma de se relacionar com o corpo, de modo livre e solto, sem a necessidade de parceiros. O novo ritmo das discotecas assumiu papel de destaque na vida social, levando os tradicionais bailes de salão ao semiesquecimento, pelo menos nas grandes cidades.
02) As letras de músicas das danças da cultura de massa, em muitos casos, apresentam pouco significado e maculam a imagem da mulher.
04) A dança nos palcos, na mídia, nos cultos religiosos, nas ruas, nos salões ou nas escolas traz consigo múltiplas narrativas expressas nas diversas possibilidades de vivência estética do corpo em movimento.
08) A dança Butoh é uma forma de expressão artística surgida na África, no século XX, marcada pela necessidade de libertação do ser humano do processo de colonização a que foi submetido.
16) Danças da cultura afro-brasileira são compostas por elementos provindos das manifestações que retomam a cultura milenar de aldeias e tribos africanas, sobretudo no culto à espiritualidade.
Questão 06
Considerando os jogos e brincadeiras, assinale o que for correto.01) A cabra-cega é uma brincadeira que integra o brincar
infantil, não sendo observados, ao longo da história, fatos que relacionam essa brincadeira a adultos.
02) Na época da escravatura brasileira, a prática das famílias entregarem os filhos para serem amamentados e criados pelas negras, nas fazendas dos senhores de engenho, trouxe reflexos não só na educação das crianças, mas em seus jogos e brincadeiras. Regiões que se destacaram pelo cultivo da cana-de-açúcar e mão de obra escrava preservam brincadeiras que refletem a situação de dominação do branco sobre o negro, como: chicotinho, chicotinho queimado, cinturão queimado, cipozinho queimado e outras.
04) Grande parte dos jogos tradicionais popularizados no mundo inteiro, como jogo de saquinhos (ossinhos) e jogo de botão, chegou ao Brasil por intermédio dos primeiros portugueses.
08) O jogo do fio, hoje conhecido como cama de gato, era realizado entre as tribos indígenas Taulipáng,Tapirapé e Tupi.
16) O arco surge apenas no século XVIII, quando a criança reconhece nesse objeto um aliado para as brincadeiras.
Resposta: 11 – Nível Fácil
01) CORRETA02) CORRETA04) INCORRETA. Pião não é classificado como
jogo de tabuleiro.08) CORRETA.16) INCORRETA. Nenhuma dessas brincadeiras
fazem parte dos jogos dramáticos, pois os jogos dramáticos há necessidade de haver a simulação ou faz-de-conta.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 04
Sobre jogos e brincadeiras, responda o que for correto.01) Jogos e brincadeiras destacam-se pela presença do
elemento lúdico, ímpeto que emana da vontade interior dos sujeitos envolvidos, favorecendo o desenvolvimento de atitudes, de ações intencionais e de aprendizados.
02) O jogo de bétis é conhecido em algumas regiões do Brasil com o nome de taco.
04) Dama, xadrez, pião e ludo são classificados como jogos de tabuleiro.
08) Jogos cooperativos possuem o objetivo de atenuar a competição, promovendo a cooperação e a sociabilidade.
16) Amarelinha, peteca, pião e elástico integram os jogos dramáticos.
Questão 05
Reconhecida como manifestação que relaciona os campos da arte, da cultura e da educação, a dança constitui-se em forma expressiva de comunicação de homens e mulheres, em diferentes sociedades. Sobre o tema, assinale o que for correto.01) O período áureo das discotecas trouxe uma nova
forma de se relacionar com o corpo, de modo livre e solto, sem a necessidade de parceiros. O novo ritmo das discotecas assumiu papel de destaque na vida social, levando os tradicionais bailes de salão ao semiesquecimento, pelo menos nas grandes cidades.
02) As letras de músicas das danças da cultura de massa, em muitos casos, apresentam pouco significado e maculam a imagem da mulher.
04) A dança nos palcos, na mídia, nos cultos religiosos, nas ruas, nos salões ou nas escolas traz consigo múltiplas narrativas expressas nas diversas possibilidades de vivência estética do corpo em movimento.
08) A dança Butoh é uma forma de expressão artística surgida na África, no século XX, marcada pela necessidade de libertação do ser humano do processo de colonização a que foi submetido.
16) Danças da cultura afro-brasileira são compostas por elementos provindos das manifestações que retomam a cultura milenar de aldeias e tribos africanas, sobretudo no culto à espiritualidade.
Questão 06
Considerando os jogos e brincadeiras, assinale o que for correto.01) A cabra-cega é uma brincadeira que integra o brincar
infantil, não sendo observados, ao longo da história, fatos que relacionam essa brincadeira a adultos.
02) Na época da escravatura brasileira, a prática das famílias entregarem os filhos para serem amamentados e criados pelas negras, nas fazendas dos senhores de engenho, trouxe reflexos não só na educação das crianças, mas em seus jogos e brincadeiras. Regiões que se destacaram pelo cultivo da cana-de-açúcar e mão de obra escrava preservam brincadeiras que refletem a situação de dominação do branco sobre o negro, como: chicotinho, chicotinho queimado, cinturão queimado, cipozinho queimado e outras.
04) Grande parte dos jogos tradicionais popularizados no mundo inteiro, como jogo de saquinhos (ossinhos) e jogo de botão, chegou ao Brasil por intermédio dos primeiros portugueses.
08) O jogo do fio, hoje conhecido como cama de gato, era realizado entre as tribos indígenas Taulipáng,Tapirapé e Tupi.
16) O arco surge apenas no século XVIII, quando a criança reconhece nesse objeto um aliado para as brincadeiras.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 04
Sobre jogos e brincadeiras, responda o que for correto.01) Jogos e brincadeiras destacam-se pela presença do
elemento lúdico, ímpeto que emana da vontade interior dos sujeitos envolvidos, favorecendo o desenvolvimento de atitudes, de ações intencionais e de aprendizados.
02) O jogo de bétis é conhecido em algumas regiões do Brasil com o nome de taco.
04) Dama, xadrez, pião e ludo são classificados como jogos de tabuleiro.
08) Jogos cooperativos possuem o objetivo de atenuar a competição, promovendo a cooperação e a sociabilidade.
16) Amarelinha, peteca, pião e elástico integram os jogos dramáticos.
Questão 05
Reconhecida como manifestação que relaciona os campos da arte, da cultura e da educação, a dança constitui-se em forma expressiva de comunicação de homens e mulheres, em diferentes sociedades. Sobre o tema, assinale o que for correto.01) O período áureo das discotecas trouxe uma nova
forma de se relacionar com o corpo, de modo livre e solto, sem a necessidade de parceiros. O novo ritmo das discotecas assumiu papel de destaque na vida social, levando os tradicionais bailes de salão ao semiesquecimento, pelo menos nas grandes cidades.
02) As letras de músicas das danças da cultura de massa, em muitos casos, apresentam pouco significado e maculam a imagem da mulher.
04) A dança nos palcos, na mídia, nos cultos religiosos, nas ruas, nos salões ou nas escolas traz consigo múltiplas narrativas expressas nas diversas possibilidades de vivência estética do corpo em movimento.
08) A dança Butoh é uma forma de expressão artística surgida na África, no século XX, marcada pela necessidade de libertação do ser humano do processo de colonização a que foi submetido.
16) Danças da cultura afro-brasileira são compostas por elementos provindos das manifestações que retomam a cultura milenar de aldeias e tribos africanas, sobretudo no culto à espiritualidade.
Questão 06
Considerando os jogos e brincadeiras, assinale o que for correto.01) A cabra-cega é uma brincadeira que integra o brincar
infantil, não sendo observados, ao longo da história, fatos que relacionam essa brincadeira a adultos.
02) Na época da escravatura brasileira, a prática das famílias entregarem os filhos para serem amamentados e criados pelas negras, nas fazendas dos senhores de engenho, trouxe reflexos não só na educação das crianças, mas em seus jogos e brincadeiras. Regiões que se destacaram pelo cultivo da cana-de-açúcar e mão de obra escrava preservam brincadeiras que refletem a situação de dominação do branco sobre o negro, como: chicotinho, chicotinho queimado, cinturão queimado, cipozinho queimado e outras.
04) Grande parte dos jogos tradicionais popularizados no mundo inteiro, como jogo de saquinhos (ossinhos) e jogo de botão, chegou ao Brasil por intermédio dos primeiros portugueses.
08) O jogo do fio, hoje conhecido como cama de gato, era realizado entre as tribos indígenas Taulipáng,Tapirapé e Tupi.
16) O arco surge apenas no século XVIII, quando a criança reconhece nesse objeto um aliado para as brincadeiras.
Resposta: 23 – Nível difícil
01) CORRETA02) CORRETA04) CORRETA08) INCORRETA. Foi criada por Kazuo Ohno
e Tatsumi Hijikata, desenvolveram ações teatrais na década de 40 no pós guerras. “Foi em bares e boates e pelas ruas de Tóquio que na década de 60”que pela sua forma marginal de expressão passa a ser chamada dança das trevas, e hoje simplesmente Butoh.
16) CORRETA.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 04
Sobre jogos e brincadeiras, responda o que for correto.01) Jogos e brincadeiras destacam-se pela presença do
elemento lúdico, ímpeto que emana da vontade interior dos sujeitos envolvidos, favorecendo o desenvolvimento de atitudes, de ações intencionais e de aprendizados.
02) O jogo de bétis é conhecido em algumas regiões do Brasil com o nome de taco.
04) Dama, xadrez, pião e ludo são classificados como jogos de tabuleiro.
08) Jogos cooperativos possuem o objetivo de atenuar a competição, promovendo a cooperação e a sociabilidade.
16) Amarelinha, peteca, pião e elástico integram os jogos dramáticos.
Questão 05
Reconhecida como manifestação que relaciona os campos da arte, da cultura e da educação, a dança constitui-se em forma expressiva de comunicação de homens e mulheres, em diferentes sociedades. Sobre o tema, assinale o que for correto.01) O período áureo das discotecas trouxe uma nova
forma de se relacionar com o corpo, de modo livre e solto, sem a necessidade de parceiros. O novo ritmo das discotecas assumiu papel de destaque na vida social, levando os tradicionais bailes de salão ao semiesquecimento, pelo menos nas grandes cidades.
02) As letras de músicas das danças da cultura de massa, em muitos casos, apresentam pouco significado e maculam a imagem da mulher.
04) A dança nos palcos, na mídia, nos cultos religiosos, nas ruas, nos salões ou nas escolas traz consigo múltiplas narrativas expressas nas diversas possibilidades de vivência estética do corpo em movimento.
08) A dança Butoh é uma forma de expressão artística surgida na África, no século XX, marcada pela necessidade de libertação do ser humano do processo de colonização a que foi submetido.
16) Danças da cultura afro-brasileira são compostas por elementos provindos das manifestações que retomam a cultura milenar de aldeias e tribos africanas, sobretudo no culto à espiritualidade.
Questão 06
Considerando os jogos e brincadeiras, assinale o que for correto.01) A cabra-cega é uma brincadeira que integra o brincar
infantil, não sendo observados, ao longo da história, fatos que relacionam essa brincadeira a adultos.
02) Na época da escravatura brasileira, a prática das famílias entregarem os filhos para serem amamentados e criados pelas negras, nas fazendas dos senhores de engenho, trouxe reflexos não só na educação das crianças, mas em seus jogos e brincadeiras. Regiões que se destacaram pelo cultivo da cana-de-açúcar e mão de obra escrava preservam brincadeiras que refletem a situação de dominação do branco sobre o negro, como: chicotinho, chicotinho queimado, cinturão queimado, cipozinho queimado e outras.
04) Grande parte dos jogos tradicionais popularizados no mundo inteiro, como jogo de saquinhos (ossinhos) e jogo de botão, chegou ao Brasil por intermédio dos primeiros portugueses.
08) O jogo do fio, hoje conhecido como cama de gato, era realizado entre as tribos indígenas Taulipáng,Tapirapé e Tupi.
16) O arco surge apenas no século XVIII, quando a criança reconhece nesse objeto um aliado para as brincadeiras.
Resposta: 14 – Nível Médio
01) INCORRETA. Hoje em dia é um jogo infantil, mas na Idade Média foi um passatempo palaciano para jovens e adultos.
02) CORRETA
PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Página 3
04) CORRETA08) CORRETA16) INCORRETA. O arco foi uma arma que
surgiu durante muitos séculos para nossos antepassados dançarem e fazerem guerra.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 07
Sobre diversidade étnico-racial, de gênero e de pessoas com necessidades especiais, assinale o que for correto.01) Meninos e meninas, deficientes e não deficientes,
podem aprender a se relacionar, a conhecer o outro e a interagir, quando têm a possibilidade de realizar a mesma prática esportiva, partilhando espaços comuns.
02) Um programa de atividades e práticas esportivas adaptado ao aluno com deficiência reforça o processo de exclusão social a que ele é submetido, pelo fato de se reconhecer como diferente frente aos demais.
04) O processo feminino de envolvimento nos esportes deu-se de forma restrita ao longo da história, com exceção dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, para os quais as mulheres foram convidadas a participar como expectadoras e como atletas.
08) A condição do esporte como lócus de masculinidade começa a se modificar, entre outros aspectos, a partir do momento em que as mulheres aumentam sua autoconfiança e sua independência, ingressam no mundo esportivo, em organizações de defesa da mulher e questionam ideias e instituições tradicionais de preponderância masculina.
16) O reconhecimento da diversidade étnico-racial nas relações sociais e nas experiências corporais pode se revelar como oportunidade de relacionamento, convívio e respeito entre os diferentes.
Questão 08
O lazer na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988) é considerado direito social de todo cidadão, assim como a educação e a saúde. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O lazer é um fenômeno moderno que emerge em
decorrência do desenvolvimento do modelo de produção fabril (final do século XVIII) e das consequências da revolução industrial.
02) O lazer, na contemporaneidade, é apenas algo para alienar os indivíduos, com o intuito de levá-los a parar de pensar na vida.
04) As atividades de lazer são vivenciadas no tempo livre das obrigações do trabalho, das necessidades, das atividades domésticas e religiosas.
08) A indústria cultural é poderosa, sobretudo pela programação televisiva e por influenciar toda a população brasileira para a construção de um gosto irrestrito e amplo de lazer, beneficiando a todos.
16) Cinema, teatro, leitura e festas podem ser considerados atividades de lazer.
Questão 09
Considerando os aspectos históricos, culturais e sociais dos esportes, assinale o que for correto.01) O esporte como é conhecido atualmente é produto
das profundas transformações produzidas pela Revolução Industrial na Europa dos séculos XVIII e XIX, de origem, sobretudo, inglesa.
02) O Brasil foi pioneiro em aceitar e utilizar o esporte como meio de educação.
04) Por volta de 1870, o esporte tornou-se acessível às classes trabalhadoras inglesas em decorrência de conquistas como a redução da jornada de trabalho.
08) Charles Loewenrosen difundiu o futebol no Brasil, nos primeiros anos do século XX, quando retornou a São Paulo, após estudar na Inglaterra.
16) Os primeiros clubes brasileiros de futebol surgiram no Rio de Janeiro, no século XIX, organizados pela colônia inglesa com a camada de baixa renda da população. Nas famosas “peladas”, os meninos pobres, entre eles, negros, que não iam às escolas, desenvolviam suas habilidades no novo esporte.
Questão 10
“Esporte é saúde, esporte é energia, esporte é integração nacional, tudo verdade e tudo mentira. [...] Claro que o esporte ajuda a integração nacional, mas a atenção demasiada aos pés dos jogadores e ao couro da vaca dá desintegração nacional, pois o homem se aposenta de ser consciente e livre [...]” (NADAL, 1978, in SEED, 2007, p. 19). Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A consciência social é formada a partir de inúmeras
questões de ordem política, econômica e ideológica, que assumem importância em determinados períodos históricos na conformação ou efervescência da população. Entre essas questões, está o esporte.
02) O esporte, em nenhum momento ou contexto histórico, foi confundido com saúde, pois são dois conteúdos absolutamente distintos, uma vez que o esporte é direcionado para a melhora da performance e para o espetáculo, e a saúde privilegia apenas os cuidados com o corpo.
04) O futebol organizado nas ruas, pelas comunidades locais, pode se tornar vitrine de nossa cultura. Os times que se constituem nas relações sociais democráticas e solidárias, que objetivam a diversão e a integração da comunidade, surgem como exemplos de possíveis organizações políticas alternativas.
08) O futebol, tanto como prática de lazer como prática esportiva de alto nível, não passa pelo processo de mercadorização na sociedade.
16) Os miseráveis do futebol também engordam as estatísticas do mundo da bola. As desigualdades e a injustiça são generalizadas, tanto no futebol quanto na sociedade.
Resposta: 25 – Nível Médio
01) CORRETA
02) INCORRETA. Pelo contrário, ele integra. Fortalece sua alta estima, sua condição social, física e conseqüentemente sua qualidade de vida.
04) INCORRETA. As mulheres não eram permitidas nos Jogos Olímpicos Antigos, não porque os atletas competiam nus, mas por ser Olimpíada ao deus Zeus, sendo uma área sagrada para homens. Nas competições realizadas fora da área sagrada, as mulheres eram permitidas como expectadoras e não atletas.
08) CORRETA
16) CORRETA.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 07
Sobre diversidade étnico-racial, de gênero e de pessoas com necessidades especiais, assinale o que for correto.01) Meninos e meninas, deficientes e não deficientes,
podem aprender a se relacionar, a conhecer o outro e a interagir, quando têm a possibilidade de realizar a mesma prática esportiva, partilhando espaços comuns.
02) Um programa de atividades e práticas esportivas adaptado ao aluno com deficiência reforça o processo de exclusão social a que ele é submetido, pelo fato de se reconhecer como diferente frente aos demais.
04) O processo feminino de envolvimento nos esportes deu-se de forma restrita ao longo da história, com exceção dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, para os quais as mulheres foram convidadas a participar como expectadoras e como atletas.
08) A condição do esporte como lócus de masculinidade começa a se modificar, entre outros aspectos, a partir do momento em que as mulheres aumentam sua autoconfiança e sua independência, ingressam no mundo esportivo, em organizações de defesa da mulher e questionam ideias e instituições tradicionais de preponderância masculina.
16) O reconhecimento da diversidade étnico-racial nas relações sociais e nas experiências corporais pode se revelar como oportunidade de relacionamento, convívio e respeito entre os diferentes.
Questão 08
O lazer na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988) é considerado direito social de todo cidadão, assim como a educação e a saúde. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O lazer é um fenômeno moderno que emerge em
decorrência do desenvolvimento do modelo de produção fabril (final do século XVIII) e das consequências da revolução industrial.
02) O lazer, na contemporaneidade, é apenas algo para alienar os indivíduos, com o intuito de levá-los a parar de pensar na vida.
04) As atividades de lazer são vivenciadas no tempo livre das obrigações do trabalho, das necessidades, das atividades domésticas e religiosas.
08) A indústria cultural é poderosa, sobretudo pela programação televisiva e por influenciar toda a população brasileira para a construção de um gosto irrestrito e amplo de lazer, beneficiando a todos.
16) Cinema, teatro, leitura e festas podem ser considerados atividades de lazer.
Questão 09
Considerando os aspectos históricos, culturais e sociais dos esportes, assinale o que for correto.01) O esporte como é conhecido atualmente é produto
das profundas transformações produzidas pela Revolução Industrial na Europa dos séculos XVIII e XIX, de origem, sobretudo, inglesa.
02) O Brasil foi pioneiro em aceitar e utilizar o esporte como meio de educação.
04) Por volta de 1870, o esporte tornou-se acessível às classes trabalhadoras inglesas em decorrência de conquistas como a redução da jornada de trabalho.
08) Charles Loewenrosen difundiu o futebol no Brasil, nos primeiros anos do século XX, quando retornou a São Paulo, após estudar na Inglaterra.
16) Os primeiros clubes brasileiros de futebol surgiram no Rio de Janeiro, no século XIX, organizados pela colônia inglesa com a camada de baixa renda da população. Nas famosas “peladas”, os meninos pobres, entre eles, negros, que não iam às escolas, desenvolviam suas habilidades no novo esporte.
Questão 10
“Esporte é saúde, esporte é energia, esporte é integração nacional, tudo verdade e tudo mentira. [...] Claro que o esporte ajuda a integração nacional, mas a atenção demasiada aos pés dos jogadores e ao couro da vaca dá desintegração nacional, pois o homem se aposenta de ser consciente e livre [...]” (NADAL, 1978, in SEED, 2007, p. 19). Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A consciência social é formada a partir de inúmeras
questões de ordem política, econômica e ideológica, que assumem importância em determinados períodos históricos na conformação ou efervescência da população. Entre essas questões, está o esporte.
02) O esporte, em nenhum momento ou contexto histórico, foi confundido com saúde, pois são dois conteúdos absolutamente distintos, uma vez que o esporte é direcionado para a melhora da performance e para o espetáculo, e a saúde privilegia apenas os cuidados com o corpo.
04) O futebol organizado nas ruas, pelas comunidades locais, pode se tornar vitrine de nossa cultura. Os times que se constituem nas relações sociais democráticas e solidárias, que objetivam a diversão e a integração da comunidade, surgem como exemplos de possíveis organizações políticas alternativas.
08) O futebol, tanto como prática de lazer como prática esportiva de alto nível, não passa pelo processo de mercadorização na sociedade.
16) Os miseráveis do futebol também engordam as estatísticas do mundo da bola. As desigualdades e a injustiça são generalizadas, tanto no futebol quanto na sociedade. Resposta: 21 – Nível fácil
01) CORRETA02) INCORRETA. O lazer faz parte da vida dos
seres humanos, é um dos requisitos que proporciona: prazer, liberdade, sensação de bem – estar e melhor na qualidade de vida. A importância do lazer no contexto atual se deve ao fato de o trabalho ser questionado como atividade dominante.
04) CORRETA08) INCORRETA. Trata-se do lazer passivo onde
toda atividade que poupe energia do ser humano e os conduza ao modismo, onde o individuo se expõe a produção e ao consumo, ou seja , alimenta a propaganda da industria e do lazer. Não há o beneficio para todos e as pessoas não e capaz de escolha e de criticidade.
16) CORRETO
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 07
Sobre diversidade étnico-racial, de gênero e de pessoas com necessidades especiais, assinale o que for correto.01) Meninos e meninas, deficientes e não deficientes,
podem aprender a se relacionar, a conhecer o outro e a interagir, quando têm a possibilidade de realizar a mesma prática esportiva, partilhando espaços comuns.
02) Um programa de atividades e práticas esportivas adaptado ao aluno com deficiência reforça o processo de exclusão social a que ele é submetido, pelo fato de se reconhecer como diferente frente aos demais.
04) O processo feminino de envolvimento nos esportes deu-se de forma restrita ao longo da história, com exceção dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, para os quais as mulheres foram convidadas a participar como expectadoras e como atletas.
08) A condição do esporte como lócus de masculinidade começa a se modificar, entre outros aspectos, a partir do momento em que as mulheres aumentam sua autoconfiança e sua independência, ingressam no mundo esportivo, em organizações de defesa da mulher e questionam ideias e instituições tradicionais de preponderância masculina.
16) O reconhecimento da diversidade étnico-racial nas relações sociais e nas experiências corporais pode se revelar como oportunidade de relacionamento, convívio e respeito entre os diferentes.
Questão 08
O lazer na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988) é considerado direito social de todo cidadão, assim como a educação e a saúde. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O lazer é um fenômeno moderno que emerge em
decorrência do desenvolvimento do modelo de produção fabril (final do século XVIII) e das consequências da revolução industrial.
02) O lazer, na contemporaneidade, é apenas algo para alienar os indivíduos, com o intuito de levá-los a parar de pensar na vida.
04) As atividades de lazer são vivenciadas no tempo livre das obrigações do trabalho, das necessidades, das atividades domésticas e religiosas.
08) A indústria cultural é poderosa, sobretudo pela programação televisiva e por influenciar toda a população brasileira para a construção de um gosto irrestrito e amplo de lazer, beneficiando a todos.
16) Cinema, teatro, leitura e festas podem ser considerados atividades de lazer.
Questão 09
Considerando os aspectos históricos, culturais e sociais dos esportes, assinale o que for correto.01) O esporte como é conhecido atualmente é produto
das profundas transformações produzidas pela Revolução Industrial na Europa dos séculos XVIII e XIX, de origem, sobretudo, inglesa.
02) O Brasil foi pioneiro em aceitar e utilizar o esporte como meio de educação.
04) Por volta de 1870, o esporte tornou-se acessível às classes trabalhadoras inglesas em decorrência de conquistas como a redução da jornada de trabalho.
08) Charles Loewenrosen difundiu o futebol no Brasil, nos primeiros anos do século XX, quando retornou a São Paulo, após estudar na Inglaterra.
16) Os primeiros clubes brasileiros de futebol surgiram no Rio de Janeiro, no século XIX, organizados pela colônia inglesa com a camada de baixa renda da população. Nas famosas “peladas”, os meninos pobres, entre eles, negros, que não iam às escolas, desenvolviam suas habilidades no novo esporte.
Questão 10
“Esporte é saúde, esporte é energia, esporte é integração nacional, tudo verdade e tudo mentira. [...] Claro que o esporte ajuda a integração nacional, mas a atenção demasiada aos pés dos jogadores e ao couro da vaca dá desintegração nacional, pois o homem se aposenta de ser consciente e livre [...]” (NADAL, 1978, in SEED, 2007, p. 19). Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A consciência social é formada a partir de inúmeras
questões de ordem política, econômica e ideológica, que assumem importância em determinados períodos históricos na conformação ou efervescência da população. Entre essas questões, está o esporte.
02) O esporte, em nenhum momento ou contexto histórico, foi confundido com saúde, pois são dois conteúdos absolutamente distintos, uma vez que o esporte é direcionado para a melhora da performance e para o espetáculo, e a saúde privilegia apenas os cuidados com o corpo.
04) O futebol organizado nas ruas, pelas comunidades locais, pode se tornar vitrine de nossa cultura. Os times que se constituem nas relações sociais democráticas e solidárias, que objetivam a diversão e a integração da comunidade, surgem como exemplos de possíveis organizações políticas alternativas.
08) O futebol, tanto como prática de lazer como prática esportiva de alto nível, não passa pelo processo de mercadorização na sociedade.
16) Os miseráveis do futebol também engordam as estatísticas do mundo da bola. As desigualdades e a injustiça são generalizadas, tanto no futebol quanto na sociedade.
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PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 07
Sobre diversidade étnico-racial, de gênero e de pessoas com necessidades especiais, assinale o que for correto.01) Meninos e meninas, deficientes e não deficientes,
podem aprender a se relacionar, a conhecer o outro e a interagir, quando têm a possibilidade de realizar a mesma prática esportiva, partilhando espaços comuns.
02) Um programa de atividades e práticas esportivas adaptado ao aluno com deficiência reforça o processo de exclusão social a que ele é submetido, pelo fato de se reconhecer como diferente frente aos demais.
04) O processo feminino de envolvimento nos esportes deu-se de forma restrita ao longo da história, com exceção dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, para os quais as mulheres foram convidadas a participar como expectadoras e como atletas.
08) A condição do esporte como lócus de masculinidade começa a se modificar, entre outros aspectos, a partir do momento em que as mulheres aumentam sua autoconfiança e sua independência, ingressam no mundo esportivo, em organizações de defesa da mulher e questionam ideias e instituições tradicionais de preponderância masculina.
16) O reconhecimento da diversidade étnico-racial nas relações sociais e nas experiências corporais pode se revelar como oportunidade de relacionamento, convívio e respeito entre os diferentes.
Questão 08
O lazer na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988) é considerado direito social de todo cidadão, assim como a educação e a saúde. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O lazer é um fenômeno moderno que emerge em
decorrência do desenvolvimento do modelo de produção fabril (final do século XVIII) e das consequências da revolução industrial.
02) O lazer, na contemporaneidade, é apenas algo para alienar os indivíduos, com o intuito de levá-los a parar de pensar na vida.
04) As atividades de lazer são vivenciadas no tempo livre das obrigações do trabalho, das necessidades, das atividades domésticas e religiosas.
08) A indústria cultural é poderosa, sobretudo pela programação televisiva e por influenciar toda a população brasileira para a construção de um gosto irrestrito e amplo de lazer, beneficiando a todos.
16) Cinema, teatro, leitura e festas podem ser considerados atividades de lazer.
Questão 09
Considerando os aspectos históricos, culturais e sociais dos esportes, assinale o que for correto.01) O esporte como é conhecido atualmente é produto
das profundas transformações produzidas pela Revolução Industrial na Europa dos séculos XVIII e XIX, de origem, sobretudo, inglesa.
02) O Brasil foi pioneiro em aceitar e utilizar o esporte como meio de educação.
04) Por volta de 1870, o esporte tornou-se acessível às classes trabalhadoras inglesas em decorrência de conquistas como a redução da jornada de trabalho.
08) Charles Loewenrosen difundiu o futebol no Brasil, nos primeiros anos do século XX, quando retornou a São Paulo, após estudar na Inglaterra.
16) Os primeiros clubes brasileiros de futebol surgiram no Rio de Janeiro, no século XIX, organizados pela colônia inglesa com a camada de baixa renda da população. Nas famosas “peladas”, os meninos pobres, entre eles, negros, que não iam às escolas, desenvolviam suas habilidades no novo esporte.
Questão 10
“Esporte é saúde, esporte é energia, esporte é integração nacional, tudo verdade e tudo mentira. [...] Claro que o esporte ajuda a integração nacional, mas a atenção demasiada aos pés dos jogadores e ao couro da vaca dá desintegração nacional, pois o homem se aposenta de ser consciente e livre [...]” (NADAL, 1978, in SEED, 2007, p. 19). Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A consciência social é formada a partir de inúmeras
questões de ordem política, econômica e ideológica, que assumem importância em determinados períodos históricos na conformação ou efervescência da população. Entre essas questões, está o esporte.
02) O esporte, em nenhum momento ou contexto histórico, foi confundido com saúde, pois são dois conteúdos absolutamente distintos, uma vez que o esporte é direcionado para a melhora da performance e para o espetáculo, e a saúde privilegia apenas os cuidados com o corpo.
04) O futebol organizado nas ruas, pelas comunidades locais, pode se tornar vitrine de nossa cultura. Os times que se constituem nas relações sociais democráticas e solidárias, que objetivam a diversão e a integração da comunidade, surgem como exemplos de possíveis organizações políticas alternativas.
08) O futebol, tanto como prática de lazer como prática esportiva de alto nível, não passa pelo processo de mercadorização na sociedade.
16) Os miseráveis do futebol também engordam as estatísticas do mundo da bola. As desigualdades e a injustiça são generalizadas, tanto no futebol quanto na sociedade.
Resposta: 05 – Nível Médio01) CORRETA02) INCORRETA. A Inglaterra foi a pioneira em
aceirar o esporte como meio de comunicação e a partir da segunda metade do século XIX os sargentos passaram a lecionar Educação Física nas escolas publicas. ( BETTI, 1991).
04) CORRETA08) INCORRETA. Charles Miller no ano de 1894,
retornando de seus estudos na Inglaterra, trouxe na bagagem, a primeira bola de futebol a rolar nos campos brasileiros.
16) INCORRETA. O primeiro clube destinado para o futebol foi o paulista Sport Club Internacional em 1899 e já extinto e a partir daí outros foram surgindo, o primeiro jogo oficial foi entre CIA DE GÁS x CIA FERROVIARIA. (SÃO APULO RAILWAY, JOGO PRIMEIRAMENTE PARA A ELITE BRANCA). Inicialmente, apenas pessoas de pele branca podiam jogar futebol no Brasil, dado o fato de a maioria dos primeiros clubes terem sido fundados por estrangeiro.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 07
Sobre diversidade étnico-racial, de gênero e de pessoas com necessidades especiais, assinale o que for correto.01) Meninos e meninas, deficientes e não deficientes,
podem aprender a se relacionar, a conhecer o outro e a interagir, quando têm a possibilidade de realizar a mesma prática esportiva, partilhando espaços comuns.
02) Um programa de atividades e práticas esportivas adaptado ao aluno com deficiência reforça o processo de exclusão social a que ele é submetido, pelo fato de se reconhecer como diferente frente aos demais.
04) O processo feminino de envolvimento nos esportes deu-se de forma restrita ao longo da história, com exceção dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, para os quais as mulheres foram convidadas a participar como expectadoras e como atletas.
08) A condição do esporte como lócus de masculinidade começa a se modificar, entre outros aspectos, a partir do momento em que as mulheres aumentam sua autoconfiança e sua independência, ingressam no mundo esportivo, em organizações de defesa da mulher e questionam ideias e instituições tradicionais de preponderância masculina.
16) O reconhecimento da diversidade étnico-racial nas relações sociais e nas experiências corporais pode se revelar como oportunidade de relacionamento, convívio e respeito entre os diferentes.
Questão 08
O lazer na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988) é considerado direito social de todo cidadão, assim como a educação e a saúde. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O lazer é um fenômeno moderno que emerge em
decorrência do desenvolvimento do modelo de produção fabril (final do século XVIII) e das consequências da revolução industrial.
02) O lazer, na contemporaneidade, é apenas algo para alienar os indivíduos, com o intuito de levá-los a parar de pensar na vida.
04) As atividades de lazer são vivenciadas no tempo livre das obrigações do trabalho, das necessidades, das atividades domésticas e religiosas.
08) A indústria cultural é poderosa, sobretudo pela programação televisiva e por influenciar toda a população brasileira para a construção de um gosto irrestrito e amplo de lazer, beneficiando a todos.
16) Cinema, teatro, leitura e festas podem ser considerados atividades de lazer.
Questão 09
Considerando os aspectos históricos, culturais e sociais dos esportes, assinale o que for correto.01) O esporte como é conhecido atualmente é produto
das profundas transformações produzidas pela Revolução Industrial na Europa dos séculos XVIII e XIX, de origem, sobretudo, inglesa.
02) O Brasil foi pioneiro em aceitar e utilizar o esporte como meio de educação.
04) Por volta de 1870, o esporte tornou-se acessível às classes trabalhadoras inglesas em decorrência de conquistas como a redução da jornada de trabalho.
08) Charles Loewenrosen difundiu o futebol no Brasil, nos primeiros anos do século XX, quando retornou a São Paulo, após estudar na Inglaterra.
16) Os primeiros clubes brasileiros de futebol surgiram no Rio de Janeiro, no século XIX, organizados pela colônia inglesa com a camada de baixa renda da população. Nas famosas “peladas”, os meninos pobres, entre eles, negros, que não iam às escolas, desenvolviam suas habilidades no novo esporte.
Questão 10
“Esporte é saúde, esporte é energia, esporte é integração nacional, tudo verdade e tudo mentira. [...] Claro que o esporte ajuda a integração nacional, mas a atenção demasiada aos pés dos jogadores e ao couro da vaca dá desintegração nacional, pois o homem se aposenta de ser consciente e livre [...]” (NADAL, 1978, in SEED, 2007, p. 19). Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A consciência social é formada a partir de inúmeras
questões de ordem política, econômica e ideológica, que assumem importância em determinados períodos históricos na conformação ou efervescência da população. Entre essas questões, está o esporte.
02) O esporte, em nenhum momento ou contexto histórico, foi confundido com saúde, pois são dois conteúdos absolutamente distintos, uma vez que o esporte é direcionado para a melhora da performance e para o espetáculo, e a saúde privilegia apenas os cuidados com o corpo.
04) O futebol organizado nas ruas, pelas comunidades locais, pode se tornar vitrine de nossa cultura. Os times que se constituem nas relações sociais democráticas e solidárias, que objetivam a diversão e a integração da comunidade, surgem como exemplos de possíveis organizações políticas alternativas.
08) O futebol, tanto como prática de lazer como prática esportiva de alto nível, não passa pelo processo de mercadorização na sociedade.
16) Os miseráveis do futebol também engordam as estatísticas do mundo da bola. As desigualdades e a injustiça são generalizadas, tanto no futebol quanto na sociedade.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
4
Questão 07
Sobre diversidade étnico-racial, de gênero e de pessoas com necessidades especiais, assinale o que for correto.01) Meninos e meninas, deficientes e não deficientes,
podem aprender a se relacionar, a conhecer o outro e a interagir, quando têm a possibilidade de realizar a mesma prática esportiva, partilhando espaços comuns.
02) Um programa de atividades e práticas esportivas adaptado ao aluno com deficiência reforça o processo de exclusão social a que ele é submetido, pelo fato de se reconhecer como diferente frente aos demais.
04) O processo feminino de envolvimento nos esportes deu-se de forma restrita ao longo da história, com exceção dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, para os quais as mulheres foram convidadas a participar como expectadoras e como atletas.
08) A condição do esporte como lócus de masculinidade começa a se modificar, entre outros aspectos, a partir do momento em que as mulheres aumentam sua autoconfiança e sua independência, ingressam no mundo esportivo, em organizações de defesa da mulher e questionam ideias e instituições tradicionais de preponderância masculina.
16) O reconhecimento da diversidade étnico-racial nas relações sociais e nas experiências corporais pode se revelar como oportunidade de relacionamento, convívio e respeito entre os diferentes.
Questão 08
O lazer na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988) é considerado direito social de todo cidadão, assim como a educação e a saúde. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O lazer é um fenômeno moderno que emerge em
decorrência do desenvolvimento do modelo de produção fabril (final do século XVIII) e das consequências da revolução industrial.
02) O lazer, na contemporaneidade, é apenas algo para alienar os indivíduos, com o intuito de levá-los a parar de pensar na vida.
04) As atividades de lazer são vivenciadas no tempo livre das obrigações do trabalho, das necessidades, das atividades domésticas e religiosas.
08) A indústria cultural é poderosa, sobretudo pela programação televisiva e por influenciar toda a população brasileira para a construção de um gosto irrestrito e amplo de lazer, beneficiando a todos.
16) Cinema, teatro, leitura e festas podem ser considerados atividades de lazer.
Questão 09
Considerando os aspectos históricos, culturais e sociais dos esportes, assinale o que for correto.01) O esporte como é conhecido atualmente é produto
das profundas transformações produzidas pela Revolução Industrial na Europa dos séculos XVIII e XIX, de origem, sobretudo, inglesa.
02) O Brasil foi pioneiro em aceitar e utilizar o esporte como meio de educação.
04) Por volta de 1870, o esporte tornou-se acessível às classes trabalhadoras inglesas em decorrência de conquistas como a redução da jornada de trabalho.
08) Charles Loewenrosen difundiu o futebol no Brasil, nos primeiros anos do século XX, quando retornou a São Paulo, após estudar na Inglaterra.
16) Os primeiros clubes brasileiros de futebol surgiram no Rio de Janeiro, no século XIX, organizados pela colônia inglesa com a camada de baixa renda da população. Nas famosas “peladas”, os meninos pobres, entre eles, negros, que não iam às escolas, desenvolviam suas habilidades no novo esporte.
Questão 10
“Esporte é saúde, esporte é energia, esporte é integração nacional, tudo verdade e tudo mentira. [...] Claro que o esporte ajuda a integração nacional, mas a atenção demasiada aos pés dos jogadores e ao couro da vaca dá desintegração nacional, pois o homem se aposenta de ser consciente e livre [...]” (NADAL, 1978, in SEED, 2007, p. 19). Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A consciência social é formada a partir de inúmeras
questões de ordem política, econômica e ideológica, que assumem importância em determinados períodos históricos na conformação ou efervescência da população. Entre essas questões, está o esporte.
02) O esporte, em nenhum momento ou contexto histórico, foi confundido com saúde, pois são dois conteúdos absolutamente distintos, uma vez que o esporte é direcionado para a melhora da performance e para o espetáculo, e a saúde privilegia apenas os cuidados com o corpo.
04) O futebol organizado nas ruas, pelas comunidades locais, pode se tornar vitrine de nossa cultura. Os times que se constituem nas relações sociais democráticas e solidárias, que objetivam a diversão e a integração da comunidade, surgem como exemplos de possíveis organizações políticas alternativas.
08) O futebol, tanto como prática de lazer como prática esportiva de alto nível, não passa pelo processo de mercadorização na sociedade.
16) Os miseráveis do futebol também engordam as estatísticas do mundo da bola. As desigualdades e a injustiça são generalizadas, tanto no futebol quanto na sociedade.
Resposta: 21 – Nível Fácil
01) CORRETA02 INCORRETA. O esporte de modo geral foi
defendido pelo higienismo com a influencia dos médica, ganhando espaço nas escola e em 1882 defendi o por Rui Barbosa, onde a visão positivista (esporte – aptidão física) se consolida ao objetivo humanista , social, cultural e com a preocupação da saúde.
04) CORRETO08) INCORRETA. O futebol, como pratica de lazer e de
alto rendimento conduz o individuo ao modismo, ao consumo exagerado, isso tudo alimentado pela propaganda divulgada pela mídia.
16) CORRETA
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
5
Questão 11
Considerando os jogos e os esportes, assinale o que for correto.01) Nos esportes em geral, o fair play significa jogo
limpo, que tem como alicerce o respeito mútuo dos intervenientes no campo esportivo.
02) Apesar das mais diversas reivindicações das entidades esportivas do continente europeu em favor do jogo limpo, verifica-se, no Código de Ética Esportiva do Conselho da Europa de 1996, que o fair play não vai muito além de um simples comportamento de amizade.
04) Na Antiguidade, os jogos ocupavam papel de destaque na vida das pessoas, sendo realizados de forma democrática, com a inclusão de todos, até mesmo de escravos.
08) A prática de esportes na escola não deve exigir o desenvolvimento de habilidades físicas, destrezas motoras, táticas de jogo e regras.
16) A primeira participação olímpica do Brasil ocorreu em 1920, mas, somente em 1932, houve presença feminina na delegação brasileira, com a nadadora Maria Lenk.
Questão 12
Apenas 30 minutos diários de atividade física podem representar o limiar para a população em geral adquirir o passaporte para a saúde. De acordo com essa visão, só não é saudável quem não quer, pois pouco tempo de práticas físicas seria suficiente para adquirir os seus possíveis benefícios. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) Fatores como falta de tempo e condições financeiras
influenciam diretamente a prática de exercício físico sistemático e devem ser considerados, uma vez que, por mais que a importância da prática da atividade física seja divulgada pela mídia, pesquisas apontam que perto de 60% a 80% da população mundial é sedentária.
02) Ter hábitos saudáveis está relacionado à adoção de uma vida ativa, como, por exemplo, exercitar-se. São de conhecimento público os benefícios anatômicos, fisiológicos, metabólicos e funcionais proporcionados pelo exercício físico, os quais dependem apenas da predisposição individual.
04) Entender saúde em sua dimensão história e social contribui com a tendência de conceber a saúde como volição (querer) individual.
08) A maior atenção nas políticas de saúde pública é dada às intervenções para mudanças de comportamento individual e pouco à estratégia de política populacional, indicando a opção de modificação dos hábitos considerados de risco, tais como: fumo, sedentarismo e dieta alimentar.
16) A discussão sobre saúde pública se opõe à lógica do mercado capitalista. Por isso, alguns dos aspectos importantes são as ações para promoção e proteção à saúde e a possibilidade de garantir a todos atenção integral à saúde.
Questão 13
Considerando os esportes, assinale o que for correto.01) Atletismo, rugby e tênis de campo são considerados
esportes individuais. 02) Voleibol, handebol, futebol e basquetebol são
considerados esportes coletivos. 04) Volençol, econome, fut-par e olhos de águia são
considerados esportes radicais. 08) Na Copa do Mundo de 1978, na Argentina, Cláudio
Coutinho, técnico da seleção brasileira, foi criticado por tentar levar cientificidade ao futebol brasileiro, aliando a técnica dos nossos atletas com as contribuições da fisiologia e de pesquisas na área do esporte.
16) Tênis de mesa é um esporte originado na Idade Média, sendo bastante popular na China.
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PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Resposta: 17 – Nível Fácil
01) CORRETA02) INCORRETA. Pois o Fair play alem de um
simples comportamento de amizade exige também respeito pelas regras oficiais, honestidade, lealdade, respeito pelo outro e a si próprio, e é intolerante a violência tanto física como verbal.
04) Os jogos não eram democráticos primeiramente elitizados pelos brancos, e quando da participação dos escravos jogavam em times opostos. A partir daí começa o processo de inclusão.
08) INCORRETA. A pratica do esporte na escola alem de proporcionar tem o dever de levar ao aluno o maior conhecimento a nível motor e conhecimento de regras, táticas e técnicas. Alem disso, desenvolver a socialização e a melhora cognitiva através de inteligências múltiplas.
16) CORRETA
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
5
Questão 11
Considerando os jogos e os esportes, assinale o que for correto.01) Nos esportes em geral, o fair play significa jogo
limpo, que tem como alicerce o respeito mútuo dos intervenientes no campo esportivo.
02) Apesar das mais diversas reivindicações das entidades esportivas do continente europeu em favor do jogo limpo, verifica-se, no Código de Ética Esportiva do Conselho da Europa de 1996, que o fair play não vai muito além de um simples comportamento de amizade.
04) Na Antiguidade, os jogos ocupavam papel de destaque na vida das pessoas, sendo realizados de forma democrática, com a inclusão de todos, até mesmo de escravos.
08) A prática de esportes na escola não deve exigir o desenvolvimento de habilidades físicas, destrezas motoras, táticas de jogo e regras.
16) A primeira participação olímpica do Brasil ocorreu em 1920, mas, somente em 1932, houve presença feminina na delegação brasileira, com a nadadora Maria Lenk.
Questão 12
Apenas 30 minutos diários de atividade física podem representar o limiar para a população em geral adquirir o passaporte para a saúde. De acordo com essa visão, só não é saudável quem não quer, pois pouco tempo de práticas físicas seria suficiente para adquirir os seus possíveis benefícios. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) Fatores como falta de tempo e condições financeiras
influenciam diretamente a prática de exercício físico sistemático e devem ser considerados, uma vez que, por mais que a importância da prática da atividade física seja divulgada pela mídia, pesquisas apontam que perto de 60% a 80% da população mundial é sedentária.
02) Ter hábitos saudáveis está relacionado à adoção de uma vida ativa, como, por exemplo, exercitar-se. São de conhecimento público os benefícios anatômicos, fisiológicos, metabólicos e funcionais proporcionados pelo exercício físico, os quais dependem apenas da predisposição individual.
04) Entender saúde em sua dimensão história e social contribui com a tendência de conceber a saúde como volição (querer) individual.
08) A maior atenção nas políticas de saúde pública é dada às intervenções para mudanças de comportamento individual e pouco à estratégia de política populacional, indicando a opção de modificação dos hábitos considerados de risco, tais como: fumo, sedentarismo e dieta alimentar.
16) A discussão sobre saúde pública se opõe à lógica do mercado capitalista. Por isso, alguns dos aspectos importantes são as ações para promoção e proteção à saúde e a possibilidade de garantir a todos atenção integral à saúde.
Questão 13
Considerando os esportes, assinale o que for correto.01) Atletismo, rugby e tênis de campo são considerados
esportes individuais. 02) Voleibol, handebol, futebol e basquetebol são
considerados esportes coletivos. 04) Volençol, econome, fut-par e olhos de águia são
considerados esportes radicais. 08) Na Copa do Mundo de 1978, na Argentina, Cláudio
Coutinho, técnico da seleção brasileira, foi criticado por tentar levar cientificidade ao futebol brasileiro, aliando a técnica dos nossos atletas com as contribuições da fisiologia e de pesquisas na área do esporte.
16) Tênis de mesa é um esporte originado na Idade Média, sendo bastante popular na China.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 11
Considerando os jogos e os esportes, assinale o que for correto.01) Nos esportes em geral, o fair play significa jogo
limpo, que tem como alicerce o respeito mútuo dos intervenientes no campo esportivo.
02) Apesar das mais diversas reivindicações das entidades esportivas do continente europeu em favor do jogo limpo, verifica-se, no Código de Ética Esportiva do Conselho da Europa de 1996, que o fair play não vai muito além de um simples comportamento de amizade.
04) Na Antiguidade, os jogos ocupavam papel de destaque na vida das pessoas, sendo realizados de forma democrática, com a inclusão de todos, até mesmo de escravos.
08) A prática de esportes na escola não deve exigir o desenvolvimento de habilidades físicas, destrezas motoras, táticas de jogo e regras.
16) A primeira participação olímpica do Brasil ocorreu em 1920, mas, somente em 1932, houve presença feminina na delegação brasileira, com a nadadora Maria Lenk.
Questão 12
Apenas 30 minutos diários de atividade física podem representar o limiar para a população em geral adquirir o passaporte para a saúde. De acordo com essa visão, só não é saudável quem não quer, pois pouco tempo de práticas físicas seria suficiente para adquirir os seus possíveis benefícios. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) Fatores como falta de tempo e condições financeiras
influenciam diretamente a prática de exercício físico sistemático e devem ser considerados, uma vez que, por mais que a importância da prática da atividade física seja divulgada pela mídia, pesquisas apontam que perto de 60% a 80% da população mundial é sedentária.
02) Ter hábitos saudáveis está relacionado à adoção de uma vida ativa, como, por exemplo, exercitar-se. São de conhecimento público os benefícios anatômicos, fisiológicos, metabólicos e funcionais proporcionados pelo exercício físico, os quais dependem apenas da predisposição individual.
04) Entender saúde em sua dimensão história e social contribui com a tendência de conceber a saúde como volição (querer) individual.
08) A maior atenção nas políticas de saúde pública é dada às intervenções para mudanças de comportamento individual e pouco à estratégia de política populacional, indicando a opção de modificação dos hábitos considerados de risco, tais como: fumo, sedentarismo e dieta alimentar.
16) A discussão sobre saúde pública se opõe à lógica do mercado capitalista. Por isso, alguns dos aspectos importantes são as ações para promoção e proteção à saúde e a possibilidade de garantir a todos atenção integral à saúde.
Questão 13
Considerando os esportes, assinale o que for correto.01) Atletismo, rugby e tênis de campo são considerados
esportes individuais. 02) Voleibol, handebol, futebol e basquetebol são
considerados esportes coletivos. 04) Volençol, econome, fut-par e olhos de águia são
considerados esportes radicais. 08) Na Copa do Mundo de 1978, na Argentina, Cláudio
Coutinho, técnico da seleção brasileira, foi criticado por tentar levar cientificidade ao futebol brasileiro, aliando a técnica dos nossos atletas com as contribuições da fisiologia e de pesquisas na área do esporte.
16) Tênis de mesa é um esporte originado na Idade Média, sendo bastante popular na China.
Resposta: 25 – Nível Fácil
01) CORRETA02) I N C O R R E TA . E l e s d e p e n d e m d a
individualidade biológica da pessoa, dependem de um acompanhamento de um profissional de Educação Física que esteja apto para desenvolver esses programas de qualidade de vida.
04) INCORRETA. Não contribui, pois para a Organização Mundial da Saúde (OMS) a saúde é um estado de bem – esta físico, mental e social e não a simples ausência de doença e ela é resultante de condições como: alimentação, habitação, lazer, trabalho entre outros.
08) CORRETA16) CORRETA
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
5
Questão 11
Considerando os jogos e os esportes, assinale o que for correto.01) Nos esportes em geral, o fair play significa jogo
limpo, que tem como alicerce o respeito mútuo dos intervenientes no campo esportivo.
02) Apesar das mais diversas reivindicações das entidades esportivas do continente europeu em favor do jogo limpo, verifica-se, no Código de Ética Esportiva do Conselho da Europa de 1996, que o fair play não vai muito além de um simples comportamento de amizade.
04) Na Antiguidade, os jogos ocupavam papel de destaque na vida das pessoas, sendo realizados de forma democrática, com a inclusão de todos, até mesmo de escravos.
08) A prática de esportes na escola não deve exigir o desenvolvimento de habilidades físicas, destrezas motoras, táticas de jogo e regras.
16) A primeira participação olímpica do Brasil ocorreu em 1920, mas, somente em 1932, houve presença feminina na delegação brasileira, com a nadadora Maria Lenk.
Questão 12
Apenas 30 minutos diários de atividade física podem representar o limiar para a população em geral adquirir o passaporte para a saúde. De acordo com essa visão, só não é saudável quem não quer, pois pouco tempo de práticas físicas seria suficiente para adquirir os seus possíveis benefícios. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) Fatores como falta de tempo e condições financeiras
influenciam diretamente a prática de exercício físico sistemático e devem ser considerados, uma vez que, por mais que a importância da prática da atividade física seja divulgada pela mídia, pesquisas apontam que perto de 60% a 80% da população mundial é sedentária.
02) Ter hábitos saudáveis está relacionado à adoção de uma vida ativa, como, por exemplo, exercitar-se. São de conhecimento público os benefícios anatômicos, fisiológicos, metabólicos e funcionais proporcionados pelo exercício físico, os quais dependem apenas da predisposição individual.
04) Entender saúde em sua dimensão história e social contribui com a tendência de conceber a saúde como volição (querer) individual.
08) A maior atenção nas políticas de saúde pública é dada às intervenções para mudanças de comportamento individual e pouco à estratégia de política populacional, indicando a opção de modificação dos hábitos considerados de risco, tais como: fumo, sedentarismo e dieta alimentar.
16) A discussão sobre saúde pública se opõe à lógica do mercado capitalista. Por isso, alguns dos aspectos importantes são as ações para promoção e proteção à saúde e a possibilidade de garantir a todos atenção integral à saúde.
Questão 13
Considerando os esportes, assinale o que for correto.01) Atletismo, rugby e tênis de campo são considerados
esportes individuais. 02) Voleibol, handebol, futebol e basquetebol são
considerados esportes coletivos. 04) Volençol, econome, fut-par e olhos de águia são
considerados esportes radicais. 08) Na Copa do Mundo de 1978, na Argentina, Cláudio
Coutinho, técnico da seleção brasileira, foi criticado por tentar levar cientificidade ao futebol brasileiro, aliando a técnica dos nossos atletas com as contribuições da fisiologia e de pesquisas na área do esporte.
16) Tênis de mesa é um esporte originado na Idade Média, sendo bastante popular na China.
Resposta: 26 – Nível Médio
01) INCORRETA. Rugby não é um esporte individual.
02) CORRETA04) INCORRETA. Nenhum dos citados são
esportes radicais e sim jogos online e jogos cooperativos.
08) CORRETA16) CORRETA
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PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
6
Questão 14
O aumento dos níveis circulantes de colesterol e de triglicerídeos, ao contrário da obesidade, é menos perceptível, já que não se apresenta de forma evidente. Por isso, mesmo silenciosamente, o aumento desses níveis provoca grandes estragos, constituindo-se num dos fatores de risco para doenças cardiovasculares. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A atividade física torna-se fundamental para o
controle dos níveis de colesterol e de triglicerídeos, pois intensifica a resposta lipolítica, transformando os triglicerídeos nos seus constituintes: o glicerol e os ácidos graxos.
02) O exercício físico utilizado nos programas de treinamento de resistência cardiovascular atua intensamente na desintegração (oxidação) de gordura CO2 + H2O e, por isso, contribui pouco para a normalização dos níveis de triglicerídeos e de colesterol.
04) Não é objetivo do exercício físico manter o colesterol e os demais lipídeos do sangue dentro dos limites da normalidade.
08) Evidências epidemiológicas, clínicas e biológicas levam à conclusão de que a atividade física previne doenças ateroscleróticas.
16) Não há evidências experimentais que comprovem o efeito protetor do exercício físico aeróbico na manutenção dos níveis normais de HDL e LDL.
Questão 15
Sobre a prática de esportes na infância e adolescência, assinale o que for correto.01) O objetivo de todas as competições esportivas de que
participam crianças e adolescentes, no âmbito da formação, reside na necessidade de descobrir talentos para se tornarem medalhistas.
02) O jovem esportista saudável tende a ser aquele que demonstra um processo de crescimento e de maturação continuado, sem lesões musculares esqueléticas graves, que comprometam a carreira esportiva e/ou o bem-estar fora da atividade esportiva.
04) O exercício intenso e exaustivo durante a preparação física de crianças amplia consideravelmente sua capacidade funcional.
08) As Olimpíadas de Atlanta (USA) e de Nagano (Japão) revelaram atletas medalhados que se encontravam, à época, na fase da adolescência.
16) Insucessos sistemáticos podem ter consequências psicológicas no desenvolvimento dos jovens esportistas e resultar em baixa autoestima, depressão e níveis excessivos de ansiedade.
Questão 16
O risco que os indivíduos correm de apresentarem doença arterial coronariana depende diretamente do número e da intensidade dos fatores de risco aos quais ficam expostos ao longo da vida. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) Ser do sexo masculino ou feminino não representa
fator de risco, pois os fatores hormonais combinados com atividade física não podem intensificar a incidência da aterosclerose.
02) Ter na família parentes consanguíneos que tiveram doença aterosclerótica coronariana antes dos 50 anos aumenta a probabilidade de ocorrência dos mesmos problemas, independentemente de serem praticantes de atividade física.
04) Dentre os fatores de risco modificáveis, estão o sedentarismo e o hábito de fumar, eleitos como alguns dos principais fatores a serem atacados na prevenção de doença coronariana.
08) O diabetes melito é uma condição orgânica de insuficiente produção de insulina, que leva ao acúmulo de glicose no organismo e traz consequências graves para a pessoa. No entanto, parece não existir nenhuma relação dessa condição orgânica com as doenças coronarianas e com a prática regular de atividade física.
16) O sedentarismo é um fator de risco de pouca relevância no quadro de doenças coronarianas, uma vez que alimentação e estresse assumem posições hierárquicas dentre os fatores de risco. Resposta: 09 – Nível Difícil
01) CORRETA02) INCORRETA. Primeiramente as gorduras
não são solúveis em água e sim em solventes orgânicos. Exercício físico como caminhada reduz os níveis de colesterol LDL. O aumento da Atividade Física aumenta o HDL ( colesterol bom) e este remove o mau colesterol e leva ao fígado para a sua síntese,e acontecendo também o diminuição do triglicerídeo.
04) INCORRETA. Através de um boa alimentação conseguimos a remoça o do LDL e pelo aumento da Atividade Física a melhora do HDL.
08) CORRETA16) INCORRETA. Há evidencias, pois o exercício
aeróbio estimula a função dos sistemas cardiorrespiratório, vascular e também metabólicos. Com isso produzirão energia transportada pelo músculo em atividade, ocorrendo um processo químico de fosforilação oxidativa e também através de 10% com a quebra direta do alimento por enzimas diminuindo os níveis de HDL e LDL.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
6
Questão 14
O aumento dos níveis circulantes de colesterol e de triglicerídeos, ao contrário da obesidade, é menos perceptível, já que não se apresenta de forma evidente. Por isso, mesmo silenciosamente, o aumento desses níveis provoca grandes estragos, constituindo-se num dos fatores de risco para doenças cardiovasculares. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A atividade física torna-se fundamental para o
controle dos níveis de colesterol e de triglicerídeos, pois intensifica a resposta lipolítica, transformando os triglicerídeos nos seus constituintes: o glicerol e os ácidos graxos.
02) O exercício físico utilizado nos programas de treinamento de resistência cardiovascular atua intensamente na desintegração (oxidação) de gordura CO2 + H2O e, por isso, contribui pouco para a normalização dos níveis de triglicerídeos e de colesterol.
04) Não é objetivo do exercício físico manter o colesterol e os demais lipídeos do sangue dentro dos limites da normalidade.
08) Evidências epidemiológicas, clínicas e biológicas levam à conclusão de que a atividade física previne doenças ateroscleróticas.
16) Não há evidências experimentais que comprovem o efeito protetor do exercício físico aeróbico na manutenção dos níveis normais de HDL e LDL.
Questão 15
Sobre a prática de esportes na infância e adolescência, assinale o que for correto.01) O objetivo de todas as competições esportivas de que
participam crianças e adolescentes, no âmbito da formação, reside na necessidade de descobrir talentos para se tornarem medalhistas.
02) O jovem esportista saudável tende a ser aquele que demonstra um processo de crescimento e de maturação continuado, sem lesões musculares esqueléticas graves, que comprometam a carreira esportiva e/ou o bem-estar fora da atividade esportiva.
04) O exercício intenso e exaustivo durante a preparação física de crianças amplia consideravelmente sua capacidade funcional.
08) As Olimpíadas de Atlanta (USA) e de Nagano (Japão) revelaram atletas medalhados que se encontravam, à época, na fase da adolescência.
16) Insucessos sistemáticos podem ter consequências psicológicas no desenvolvimento dos jovens esportistas e resultar em baixa autoestima, depressão e níveis excessivos de ansiedade.
Questão 16
O risco que os indivíduos correm de apresentarem doença arterial coronariana depende diretamente do número e da intensidade dos fatores de risco aos quais ficam expostos ao longo da vida. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) Ser do sexo masculino ou feminino não representa
fator de risco, pois os fatores hormonais combinados com atividade física não podem intensificar a incidência da aterosclerose.
02) Ter na família parentes consanguíneos que tiveram doença aterosclerótica coronariana antes dos 50 anos aumenta a probabilidade de ocorrência dos mesmos problemas, independentemente de serem praticantes de atividade física.
04) Dentre os fatores de risco modificáveis, estão o sedentarismo e o hábito de fumar, eleitos como alguns dos principais fatores a serem atacados na prevenção de doença coronariana.
08) O diabetes melito é uma condição orgânica de insuficiente produção de insulina, que leva ao acúmulo de glicose no organismo e traz consequências graves para a pessoa. No entanto, parece não existir nenhuma relação dessa condição orgânica com as doenças coronarianas e com a prática regular de atividade física.
16) O sedentarismo é um fator de risco de pouca relevância no quadro de doenças coronarianas, uma vez que alimentação e estresse assumem posições hierárquicas dentre os fatores de risco.
Resposta: 26 – Nível Difícil
01) INCORRETA. Não, alem da aptidão física as competições esportivas tem o objetivo de socialização, interação, e também novas descobertas motoras.
02) CORRETA04) INCORRETA. Não, pois o exercício intenso
e exaustivo tem uma característica anaeróbia e a criança necessita de exercícios de baixa intensidade e longa duração, ou seja, exercico de cunho aeróbio.
08) CORRETA16) CORRETA
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 14
O aumento dos níveis circulantes de colesterol e de triglicerídeos, ao contrário da obesidade, é menos perceptível, já que não se apresenta de forma evidente. Por isso, mesmo silenciosamente, o aumento desses níveis provoca grandes estragos, constituindo-se num dos fatores de risco para doenças cardiovasculares. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A atividade física torna-se fundamental para o
controle dos níveis de colesterol e de triglicerídeos, pois intensifica a resposta lipolítica, transformando os triglicerídeos nos seus constituintes: o glicerol e os ácidos graxos.
02) O exercício físico utilizado nos programas de treinamento de resistência cardiovascular atua intensamente na desintegração (oxidação) de gordura CO2 + H2O e, por isso, contribui pouco para a normalização dos níveis de triglicerídeos e de colesterol.
04) Não é objetivo do exercício físico manter o colesterol e os demais lipídeos do sangue dentro dos limites da normalidade.
08) Evidências epidemiológicas, clínicas e biológicas levam à conclusão de que a atividade física previne doenças ateroscleróticas.
16) Não há evidências experimentais que comprovem o efeito protetor do exercício físico aeróbico na manutenção dos níveis normais de HDL e LDL.
Questão 15
Sobre a prática de esportes na infância e adolescência, assinale o que for correto.01) O objetivo de todas as competições esportivas de que
participam crianças e adolescentes, no âmbito da formação, reside na necessidade de descobrir talentos para se tornarem medalhistas.
02) O jovem esportista saudável tende a ser aquele que demonstra um processo de crescimento e de maturação continuado, sem lesões musculares esqueléticas graves, que comprometam a carreira esportiva e/ou o bem-estar fora da atividade esportiva.
04) O exercício intenso e exaustivo durante a preparação física de crianças amplia consideravelmente sua capacidade funcional.
08) As Olimpíadas de Atlanta (USA) e de Nagano (Japão) revelaram atletas medalhados que se encontravam, à época, na fase da adolescência.
16) Insucessos sistemáticos podem ter consequências psicológicas no desenvolvimento dos jovens esportistas e resultar em baixa autoestima, depressão e níveis excessivos de ansiedade.
Questão 16
O risco que os indivíduos correm de apresentarem doença arterial coronariana depende diretamente do número e da intensidade dos fatores de risco aos quais ficam expostos ao longo da vida. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) Ser do sexo masculino ou feminino não representa
fator de risco, pois os fatores hormonais combinados com atividade física não podem intensificar a incidência da aterosclerose.
02) Ter na família parentes consanguíneos que tiveram doença aterosclerótica coronariana antes dos 50 anos aumenta a probabilidade de ocorrência dos mesmos problemas, independentemente de serem praticantes de atividade física.
04) Dentre os fatores de risco modificáveis, estão o sedentarismo e o hábito de fumar, eleitos como alguns dos principais fatores a serem atacados na prevenção de doença coronariana.
08) O diabetes melito é uma condição orgânica de insuficiente produção de insulina, que leva ao acúmulo de glicose no organismo e traz consequências graves para a pessoa. No entanto, parece não existir nenhuma relação dessa condição orgânica com as doenças coronarianas e com a prática regular de atividade física.
16) O sedentarismo é um fator de risco de pouca relevância no quadro de doenças coronarianas, uma vez que alimentação e estresse assumem posições hierárquicas dentre os fatores de risco.
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PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
6
Questão 14
O aumento dos níveis circulantes de colesterol e de triglicerídeos, ao contrário da obesidade, é menos perceptível, já que não se apresenta de forma evidente. Por isso, mesmo silenciosamente, o aumento desses níveis provoca grandes estragos, constituindo-se num dos fatores de risco para doenças cardiovasculares. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) A atividade física torna-se fundamental para o
controle dos níveis de colesterol e de triglicerídeos, pois intensifica a resposta lipolítica, transformando os triglicerídeos nos seus constituintes: o glicerol e os ácidos graxos.
02) O exercício físico utilizado nos programas de treinamento de resistência cardiovascular atua intensamente na desintegração (oxidação) de gordura CO2 + H2O e, por isso, contribui pouco para a normalização dos níveis de triglicerídeos e de colesterol.
04) Não é objetivo do exercício físico manter o colesterol e os demais lipídeos do sangue dentro dos limites da normalidade.
08) Evidências epidemiológicas, clínicas e biológicas levam à conclusão de que a atividade física previne doenças ateroscleróticas.
16) Não há evidências experimentais que comprovem o efeito protetor do exercício físico aeróbico na manutenção dos níveis normais de HDL e LDL.
Questão 15
Sobre a prática de esportes na infância e adolescência, assinale o que for correto.01) O objetivo de todas as competições esportivas de que
participam crianças e adolescentes, no âmbito da formação, reside na necessidade de descobrir talentos para se tornarem medalhistas.
02) O jovem esportista saudável tende a ser aquele que demonstra um processo de crescimento e de maturação continuado, sem lesões musculares esqueléticas graves, que comprometam a carreira esportiva e/ou o bem-estar fora da atividade esportiva.
04) O exercício intenso e exaustivo durante a preparação física de crianças amplia consideravelmente sua capacidade funcional.
08) As Olimpíadas de Atlanta (USA) e de Nagano (Japão) revelaram atletas medalhados que se encontravam, à época, na fase da adolescência.
16) Insucessos sistemáticos podem ter consequências psicológicas no desenvolvimento dos jovens esportistas e resultar em baixa autoestima, depressão e níveis excessivos de ansiedade.
Questão 16
O risco que os indivíduos correm de apresentarem doença arterial coronariana depende diretamente do número e da intensidade dos fatores de risco aos quais ficam expostos ao longo da vida. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) Ser do sexo masculino ou feminino não representa
fator de risco, pois os fatores hormonais combinados com atividade física não podem intensificar a incidência da aterosclerose.
02) Ter na família parentes consanguíneos que tiveram doença aterosclerótica coronariana antes dos 50 anos aumenta a probabilidade de ocorrência dos mesmos problemas, independentemente de serem praticantes de atividade física.
04) Dentre os fatores de risco modificáveis, estão o sedentarismo e o hábito de fumar, eleitos como alguns dos principais fatores a serem atacados na prevenção de doença coronariana.
08) O diabetes melito é uma condição orgânica de insuficiente produção de insulina, que leva ao acúmulo de glicose no organismo e traz consequências graves para a pessoa. No entanto, parece não existir nenhuma relação dessa condição orgânica com as doenças coronarianas e com a prática regular de atividade física.
16) O sedentarismo é um fator de risco de pouca relevância no quadro de doenças coronarianas, uma vez que alimentação e estresse assumem posições hierárquicas dentre os fatores de risco.
Resposta: 06 – Nível Médio01) O sexo é determinante de fatores de riscos, 02) CORRETA04) CORRETA08) INCORRETA. É uma doença metabólica
caracterizada por um aumento anormal do açucar glicose no sangue. A glicose é a principal fonte de energia do organismo porém, quando em excesso, pode causar danos à saúde.
16) INCORRETA. O sedentarismo como falta, ausência de atividade física tem como conseqüência para a saúde o aumento da hipertensão arterial alem disso o diabetes, obesidade, aumento do LDL, infarto do miocárdio e ainda como ponto relevante da morte súbita.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
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Questão 17
Considerando as dimensões histórico-sociais e políticas da educação física e de suas manifestações corporais envolvendo jogos, danças, esportes, ginásticas e lutas, assinale o que for correto.01) O Barão Pierre de Coubertin, idealizador dos Jogos
Olímpicos Modernos, defendia que as mulheres não teriam capacidade para aumentar, e sequer manter, os recordes alcançados pelos homens, não correspondendo, pois, ao ideal citius, altius, fortiusque ele considerava a razão fundamental de qualquer forma de olimpismo.
02) No início do século XX, houve preocupação com a oferta de exercícios corporais para a mulher, uma vez que, assim, ela geraria filhos saudáveis para a nação. O método de educação corporal fundamentava-se em movimentos tidos como belos, harmoniosos e graciosos, que permitiriam às mulheres a expressão de sua natureza feminina, assegurando-lhes a espontaneidade e o controle do corpo.
04) O basquetebol foi inventado em 1891 pelo professor de educação física canadense James Naismith, na cidade de Otawa, Canadá.
08) A prática de futebol de salão data da década de 1930, quando as “peladas de várzea” começaram a ser adaptadas para as quadras de basquete e pequenos salões.
16) O xadrez foi criado na Europa, no século XVIII, e sistematizado por Amoros.
Questão 18
Diabetes é uma síndrome metabólica que se caracteriza pelo excesso de glicose no sangue devido à falta ou ineficácia da insulina, hormônio produzido pelo pâncreas. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O diabetes afeta o modo pelo qual o organismo
humano utiliza glicose, e a atividade física aumenta o número ou a afinidade dos receptores de insulina das células “insulino-dependentes”.
02) Para o tratamento e controle do diabetes tipo I, inclui--se a injeção diária de dose de insulina exógena, dispensando-se outras ações, como refeição planejada e prática regular de exercício físico.
04) Dentre as principais causas que provocam ou facilitam o diabetes, estão a hereditariedade, a obesidade e o sedentarismo.
08) Em níveis fisiológicos, o treinamento físico regular proporciona adaptações crônicas nos sistemas metabólico, neuroendócrino e cardiovascular.
16) No século VI a.C., os exercícios físicos foram considerados pelo médico chinês Chao Yuanfang, da Dinastia Sui, como benéficos aos diabéticos.
Questão 19
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Documentos arqueológicos demonstram que a prática
das lutas teve início 2000 anos a.C.. 02) O judô foi criado no fim do século XIX,
concomitantemente com as transformações sociais e políticas do mundo que eclodiam no Japão, apontando para sua relação com as mudanças na dinâmica social. A modalidade era um produto tipicamente oriental, principalmente no período de internacionalização do Japão, servindo como signo desse país.
04) A capoeira é uma manifestação cultural brasileira nascida em circunstâncias de luta por liberdade nos tempos da escravidão.
08) Cocorinha, esquiva lateral, negativa e rolê são movimentos característicos da capoeira.
16) Jiu-jitsu é uma arte marcial que nasceu no Japão e era praticada pelos samurais da época feudal.
Questão 20
Jogos e brincadeiras fazem parte do cotidiano infantil. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O jogo, por ser realizado de forma
descompromissada, inviabiliza a compreensão das relações sociais e das regras de convivência pelas crianças.
02) No jogo ou na brincadeira, a criança aprende a agir apenas nas esferas motora, visual e externa, pois ainda não possui a capacidade de ativar a esfera cognitiva.
04) O jogo tradicional infantil é considerado como parte da cultura popular, desenvolvido, em especial, pela oralidade. Sua origem é incerta, sendo atribuída a práticas antes realizadas por adultos, a fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos.
08) As brincadeiras infantis dos meninos indígenas, no Brasil, eram as mesmas realizadas pelos meninos brancos, sobretudo em relação à sua finalidade, uma vez que ambos viam na brincadeira um modo de diversão e passatempo.
16) Nas famílias do regime patriarcal, filhos de negras escravas estavam à disposição dos meninos de engenho, servindo aos seus caprichos. Os meninos de engenho tinham por brincadeira montar em cavalos ou carneiros, mas na falta deles, usavam os moleques negros, que viravam bois de carro e cavalos de montaria.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
7
Questão 17
Considerando as dimensões histórico-sociais e políticas da educação física e de suas manifestações corporais envolvendo jogos, danças, esportes, ginásticas e lutas, assinale o que for correto.01) O Barão Pierre de Coubertin, idealizador dos Jogos
Olímpicos Modernos, defendia que as mulheres não teriam capacidade para aumentar, e sequer manter, os recordes alcançados pelos homens, não correspondendo, pois, ao ideal citius, altius, fortiusque ele considerava a razão fundamental de qualquer forma de olimpismo.
02) No início do século XX, houve preocupação com a oferta de exercícios corporais para a mulher, uma vez que, assim, ela geraria filhos saudáveis para a nação. O método de educação corporal fundamentava-se em movimentos tidos como belos, harmoniosos e graciosos, que permitiriam às mulheres a expressão de sua natureza feminina, assegurando-lhes a espontaneidade e o controle do corpo.
04) O basquetebol foi inventado em 1891 pelo professor de educação física canadense James Naismith, na cidade de Otawa, Canadá.
08) A prática de futebol de salão data da década de 1930, quando as “peladas de várzea” começaram a ser adaptadas para as quadras de basquete e pequenos salões.
16) O xadrez foi criado na Europa, no século XVIII, e sistematizado por Amoros.
Questão 18
Diabetes é uma síndrome metabólica que se caracteriza pelo excesso de glicose no sangue devido à falta ou ineficácia da insulina, hormônio produzido pelo pâncreas. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O diabetes afeta o modo pelo qual o organismo
humano utiliza glicose, e a atividade física aumenta o número ou a afinidade dos receptores de insulina das células “insulino-dependentes”.
02) Para o tratamento e controle do diabetes tipo I, inclui--se a injeção diária de dose de insulina exógena, dispensando-se outras ações, como refeição planejada e prática regular de exercício físico.
04) Dentre as principais causas que provocam ou facilitam o diabetes, estão a hereditariedade, a obesidade e o sedentarismo.
08) Em níveis fisiológicos, o treinamento físico regular proporciona adaptações crônicas nos sistemas metabólico, neuroendócrino e cardiovascular.
16) No século VI a.C., os exercícios físicos foram considerados pelo médico chinês Chao Yuanfang, da Dinastia Sui, como benéficos aos diabéticos.
Questão 19
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Documentos arqueológicos demonstram que a prática
das lutas teve início 2000 anos a.C.. 02) O judô foi criado no fim do século XIX,
concomitantemente com as transformações sociais e políticas do mundo que eclodiam no Japão, apontando para sua relação com as mudanças na dinâmica social. A modalidade era um produto tipicamente oriental, principalmente no período de internacionalização do Japão, servindo como signo desse país.
04) A capoeira é uma manifestação cultural brasileira nascida em circunstâncias de luta por liberdade nos tempos da escravidão.
08) Cocorinha, esquiva lateral, negativa e rolê são movimentos característicos da capoeira.
16) Jiu-jitsu é uma arte marcial que nasceu no Japão e era praticada pelos samurais da época feudal.
Questão 20
Jogos e brincadeiras fazem parte do cotidiano infantil. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O jogo, por ser realizado de forma
descompromissada, inviabiliza a compreensão das relações sociais e das regras de convivência pelas crianças.
02) No jogo ou na brincadeira, a criança aprende a agir apenas nas esferas motora, visual e externa, pois ainda não possui a capacidade de ativar a esfera cognitiva.
04) O jogo tradicional infantil é considerado como parte da cultura popular, desenvolvido, em especial, pela oralidade. Sua origem é incerta, sendo atribuída a práticas antes realizadas por adultos, a fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos.
08) As brincadeiras infantis dos meninos indígenas, no Brasil, eram as mesmas realizadas pelos meninos brancos, sobretudo em relação à sua finalidade, uma vez que ambos viam na brincadeira um modo de diversão e passatempo.
16) Nas famílias do regime patriarcal, filhos de negras escravas estavam à disposição dos meninos de engenho, servindo aos seus caprichos. Os meninos de engenho tinham por brincadeira montar em cavalos ou carneiros, mas na falta deles, usavam os moleques negros, que viravam bois de carro e cavalos de montaria.
Resposta: 11 – Nível Fácil01) CORRETA02) CORRETA04) INCORRETA .Na cidade de Massachussetes
nos USA.08) CORRETA16 ) INCORRETA . A origem do xadrez é
controversa, estudos recentem indicam a origem na China no Século III a. C.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
7
Questão 17
Considerando as dimensões histórico-sociais e políticas da educação física e de suas manifestações corporais envolvendo jogos, danças, esportes, ginásticas e lutas, assinale o que for correto.01) O Barão Pierre de Coubertin, idealizador dos Jogos
Olímpicos Modernos, defendia que as mulheres não teriam capacidade para aumentar, e sequer manter, os recordes alcançados pelos homens, não correspondendo, pois, ao ideal citius, altius, fortiusque ele considerava a razão fundamental de qualquer forma de olimpismo.
02) No início do século XX, houve preocupação com a oferta de exercícios corporais para a mulher, uma vez que, assim, ela geraria filhos saudáveis para a nação. O método de educação corporal fundamentava-se em movimentos tidos como belos, harmoniosos e graciosos, que permitiriam às mulheres a expressão de sua natureza feminina, assegurando-lhes a espontaneidade e o controle do corpo.
04) O basquetebol foi inventado em 1891 pelo professor de educação física canadense James Naismith, na cidade de Otawa, Canadá.
08) A prática de futebol de salão data da década de 1930, quando as “peladas de várzea” começaram a ser adaptadas para as quadras de basquete e pequenos salões.
16) O xadrez foi criado na Europa, no século XVIII, e sistematizado por Amoros.
Questão 18
Diabetes é uma síndrome metabólica que se caracteriza pelo excesso de glicose no sangue devido à falta ou ineficácia da insulina, hormônio produzido pelo pâncreas. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O diabetes afeta o modo pelo qual o organismo
humano utiliza glicose, e a atividade física aumenta o número ou a afinidade dos receptores de insulina das células “insulino-dependentes”.
02) Para o tratamento e controle do diabetes tipo I, inclui--se a injeção diária de dose de insulina exógena, dispensando-se outras ações, como refeição planejada e prática regular de exercício físico.
04) Dentre as principais causas que provocam ou facilitam o diabetes, estão a hereditariedade, a obesidade e o sedentarismo.
08) Em níveis fisiológicos, o treinamento físico regular proporciona adaptações crônicas nos sistemas metabólico, neuroendócrino e cardiovascular.
16) No século VI a.C., os exercícios físicos foram considerados pelo médico chinês Chao Yuanfang, da Dinastia Sui, como benéficos aos diabéticos.
Questão 19
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Documentos arqueológicos demonstram que a prática
das lutas teve início 2000 anos a.C.. 02) O judô foi criado no fim do século XIX,
concomitantemente com as transformações sociais e políticas do mundo que eclodiam no Japão, apontando para sua relação com as mudanças na dinâmica social. A modalidade era um produto tipicamente oriental, principalmente no período de internacionalização do Japão, servindo como signo desse país.
04) A capoeira é uma manifestação cultural brasileira nascida em circunstâncias de luta por liberdade nos tempos da escravidão.
08) Cocorinha, esquiva lateral, negativa e rolê são movimentos característicos da capoeira.
16) Jiu-jitsu é uma arte marcial que nasceu no Japão e era praticada pelos samurais da época feudal.
Questão 20
Jogos e brincadeiras fazem parte do cotidiano infantil. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O jogo, por ser realizado de forma
descompromissada, inviabiliza a compreensão das relações sociais e das regras de convivência pelas crianças.
02) No jogo ou na brincadeira, a criança aprende a agir apenas nas esferas motora, visual e externa, pois ainda não possui a capacidade de ativar a esfera cognitiva.
04) O jogo tradicional infantil é considerado como parte da cultura popular, desenvolvido, em especial, pela oralidade. Sua origem é incerta, sendo atribuída a práticas antes realizadas por adultos, a fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos.
08) As brincadeiras infantis dos meninos indígenas, no Brasil, eram as mesmas realizadas pelos meninos brancos, sobretudo em relação à sua finalidade, uma vez que ambos viam na brincadeira um modo de diversão e passatempo.
16) Nas famílias do regime patriarcal, filhos de negras escravas estavam à disposição dos meninos de engenho, servindo aos seus caprichos. Os meninos de engenho tinham por brincadeira montar em cavalos ou carneiros, mas na falta deles, usavam os moleques negros, que viravam bois de carro e cavalos de montaria.
Resposta: 29 – Nível Médio
01) CORRETA02) INCORRETA. O diabetes tipo um é uma doença
imune onde a necessidade de tomar insulina para viver e indispensável complementar com atividades físicas regulares.
04) CORRETA08) CORRETA16) CORRETA
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PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
7
Questão 17
Considerando as dimensões histórico-sociais e políticas da educação física e de suas manifestações corporais envolvendo jogos, danças, esportes, ginásticas e lutas, assinale o que for correto.01) O Barão Pierre de Coubertin, idealizador dos Jogos
Olímpicos Modernos, defendia que as mulheres não teriam capacidade para aumentar, e sequer manter, os recordes alcançados pelos homens, não correspondendo, pois, ao ideal citius, altius, fortiusque ele considerava a razão fundamental de qualquer forma de olimpismo.
02) No início do século XX, houve preocupação com a oferta de exercícios corporais para a mulher, uma vez que, assim, ela geraria filhos saudáveis para a nação. O método de educação corporal fundamentava-se em movimentos tidos como belos, harmoniosos e graciosos, que permitiriam às mulheres a expressão de sua natureza feminina, assegurando-lhes a espontaneidade e o controle do corpo.
04) O basquetebol foi inventado em 1891 pelo professor de educação física canadense James Naismith, na cidade de Otawa, Canadá.
08) A prática de futebol de salão data da década de 1930, quando as “peladas de várzea” começaram a ser adaptadas para as quadras de basquete e pequenos salões.
16) O xadrez foi criado na Europa, no século XVIII, e sistematizado por Amoros.
Questão 18
Diabetes é uma síndrome metabólica que se caracteriza pelo excesso de glicose no sangue devido à falta ou ineficácia da insulina, hormônio produzido pelo pâncreas. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O diabetes afeta o modo pelo qual o organismo
humano utiliza glicose, e a atividade física aumenta o número ou a afinidade dos receptores de insulina das células “insulino-dependentes”.
02) Para o tratamento e controle do diabetes tipo I, inclui--se a injeção diária de dose de insulina exógena, dispensando-se outras ações, como refeição planejada e prática regular de exercício físico.
04) Dentre as principais causas que provocam ou facilitam o diabetes, estão a hereditariedade, a obesidade e o sedentarismo.
08) Em níveis fisiológicos, o treinamento físico regular proporciona adaptações crônicas nos sistemas metabólico, neuroendócrino e cardiovascular.
16) No século VI a.C., os exercícios físicos foram considerados pelo médico chinês Chao Yuanfang, da Dinastia Sui, como benéficos aos diabéticos.
Questão 19
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Documentos arqueológicos demonstram que a prática
das lutas teve início 2000 anos a.C.. 02) O judô foi criado no fim do século XIX,
concomitantemente com as transformações sociais e políticas do mundo que eclodiam no Japão, apontando para sua relação com as mudanças na dinâmica social. A modalidade era um produto tipicamente oriental, principalmente no período de internacionalização do Japão, servindo como signo desse país.
04) A capoeira é uma manifestação cultural brasileira nascida em circunstâncias de luta por liberdade nos tempos da escravidão.
08) Cocorinha, esquiva lateral, negativa e rolê são movimentos característicos da capoeira.
16) Jiu-jitsu é uma arte marcial que nasceu no Japão e era praticada pelos samurais da época feudal.
Questão 20
Jogos e brincadeiras fazem parte do cotidiano infantil. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O jogo, por ser realizado de forma
descompromissada, inviabiliza a compreensão das relações sociais e das regras de convivência pelas crianças.
02) No jogo ou na brincadeira, a criança aprende a agir apenas nas esferas motora, visual e externa, pois ainda não possui a capacidade de ativar a esfera cognitiva.
04) O jogo tradicional infantil é considerado como parte da cultura popular, desenvolvido, em especial, pela oralidade. Sua origem é incerta, sendo atribuída a práticas antes realizadas por adultos, a fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos.
08) As brincadeiras infantis dos meninos indígenas, no Brasil, eram as mesmas realizadas pelos meninos brancos, sobretudo em relação à sua finalidade, uma vez que ambos viam na brincadeira um modo de diversão e passatempo.
16) Nas famílias do regime patriarcal, filhos de negras escravas estavam à disposição dos meninos de engenho, servindo aos seus caprichos. Os meninos de engenho tinham por brincadeira montar em cavalos ou carneiros, mas na falta deles, usavam os moleques negros, que viravam bois de carro e cavalos de montaria.
Resposta: 30 – Nível Fácil
01) CORRETA. De acordo com Alves Jr ( 2001) as luta tiveram inicio em 3.000 anos a. c.
02) CORRETA
04) CORRETA
08) CORRETA
16) CORRETA
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
7
Questão 17
Considerando as dimensões histórico-sociais e políticas da educação física e de suas manifestações corporais envolvendo jogos, danças, esportes, ginásticas e lutas, assinale o que for correto.01) O Barão Pierre de Coubertin, idealizador dos Jogos
Olímpicos Modernos, defendia que as mulheres não teriam capacidade para aumentar, e sequer manter, os recordes alcançados pelos homens, não correspondendo, pois, ao ideal citius, altius, fortiusque ele considerava a razão fundamental de qualquer forma de olimpismo.
02) No início do século XX, houve preocupação com a oferta de exercícios corporais para a mulher, uma vez que, assim, ela geraria filhos saudáveis para a nação. O método de educação corporal fundamentava-se em movimentos tidos como belos, harmoniosos e graciosos, que permitiriam às mulheres a expressão de sua natureza feminina, assegurando-lhes a espontaneidade e o controle do corpo.
04) O basquetebol foi inventado em 1891 pelo professor de educação física canadense James Naismith, na cidade de Otawa, Canadá.
08) A prática de futebol de salão data da década de 1930, quando as “peladas de várzea” começaram a ser adaptadas para as quadras de basquete e pequenos salões.
16) O xadrez foi criado na Europa, no século XVIII, e sistematizado por Amoros.
Questão 18
Diabetes é uma síndrome metabólica que se caracteriza pelo excesso de glicose no sangue devido à falta ou ineficácia da insulina, hormônio produzido pelo pâncreas. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O diabetes afeta o modo pelo qual o organismo
humano utiliza glicose, e a atividade física aumenta o número ou a afinidade dos receptores de insulina das células “insulino-dependentes”.
02) Para o tratamento e controle do diabetes tipo I, inclui--se a injeção diária de dose de insulina exógena, dispensando-se outras ações, como refeição planejada e prática regular de exercício físico.
04) Dentre as principais causas que provocam ou facilitam o diabetes, estão a hereditariedade, a obesidade e o sedentarismo.
08) Em níveis fisiológicos, o treinamento físico regular proporciona adaptações crônicas nos sistemas metabólico, neuroendócrino e cardiovascular.
16) No século VI a.C., os exercícios físicos foram considerados pelo médico chinês Chao Yuanfang, da Dinastia Sui, como benéficos aos diabéticos.
Questão 19
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Documentos arqueológicos demonstram que a prática
das lutas teve início 2000 anos a.C.. 02) O judô foi criado no fim do século XIX,
concomitantemente com as transformações sociais e políticas do mundo que eclodiam no Japão, apontando para sua relação com as mudanças na dinâmica social. A modalidade era um produto tipicamente oriental, principalmente no período de internacionalização do Japão, servindo como signo desse país.
04) A capoeira é uma manifestação cultural brasileira nascida em circunstâncias de luta por liberdade nos tempos da escravidão.
08) Cocorinha, esquiva lateral, negativa e rolê são movimentos característicos da capoeira.
16) Jiu-jitsu é uma arte marcial que nasceu no Japão e era praticada pelos samurais da época feudal.
Questão 20
Jogos e brincadeiras fazem parte do cotidiano infantil. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O jogo, por ser realizado de forma
descompromissada, inviabiliza a compreensão das relações sociais e das regras de convivência pelas crianças.
02) No jogo ou na brincadeira, a criança aprende a agir apenas nas esferas motora, visual e externa, pois ainda não possui a capacidade de ativar a esfera cognitiva.
04) O jogo tradicional infantil é considerado como parte da cultura popular, desenvolvido, em especial, pela oralidade. Sua origem é incerta, sendo atribuída a práticas antes realizadas por adultos, a fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos.
08) As brincadeiras infantis dos meninos indígenas, no Brasil, eram as mesmas realizadas pelos meninos brancos, sobretudo em relação à sua finalidade, uma vez que ambos viam na brincadeira um modo de diversão e passatempo.
16) Nas famílias do regime patriarcal, filhos de negras escravas estavam à disposição dos meninos de engenho, servindo aos seus caprichos. Os meninos de engenho tinham por brincadeira montar em cavalos ou carneiros, mas na falta deles, usavam os moleques negros, que viravam bois de carro e cavalos de montaria.
GABARITO 1 UEM/CVU
Vestibular de Inverno/2011 – Prova 3 Educação Física
7
Questão 17
Considerando as dimensões histórico-sociais e políticas da educação física e de suas manifestações corporais envolvendo jogos, danças, esportes, ginásticas e lutas, assinale o que for correto.01) O Barão Pierre de Coubertin, idealizador dos Jogos
Olímpicos Modernos, defendia que as mulheres não teriam capacidade para aumentar, e sequer manter, os recordes alcançados pelos homens, não correspondendo, pois, ao ideal citius, altius, fortiusque ele considerava a razão fundamental de qualquer forma de olimpismo.
02) No início do século XX, houve preocupação com a oferta de exercícios corporais para a mulher, uma vez que, assim, ela geraria filhos saudáveis para a nação. O método de educação corporal fundamentava-se em movimentos tidos como belos, harmoniosos e graciosos, que permitiriam às mulheres a expressão de sua natureza feminina, assegurando-lhes a espontaneidade e o controle do corpo.
04) O basquetebol foi inventado em 1891 pelo professor de educação física canadense James Naismith, na cidade de Otawa, Canadá.
08) A prática de futebol de salão data da década de 1930, quando as “peladas de várzea” começaram a ser adaptadas para as quadras de basquete e pequenos salões.
16) O xadrez foi criado na Europa, no século XVIII, e sistematizado por Amoros.
Questão 18
Diabetes é uma síndrome metabólica que se caracteriza pelo excesso de glicose no sangue devido à falta ou ineficácia da insulina, hormônio produzido pelo pâncreas. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O diabetes afeta o modo pelo qual o organismo
humano utiliza glicose, e a atividade física aumenta o número ou a afinidade dos receptores de insulina das células “insulino-dependentes”.
02) Para o tratamento e controle do diabetes tipo I, inclui--se a injeção diária de dose de insulina exógena, dispensando-se outras ações, como refeição planejada e prática regular de exercício físico.
04) Dentre as principais causas que provocam ou facilitam o diabetes, estão a hereditariedade, a obesidade e o sedentarismo.
08) Em níveis fisiológicos, o treinamento físico regular proporciona adaptações crônicas nos sistemas metabólico, neuroendócrino e cardiovascular.
16) No século VI a.C., os exercícios físicos foram considerados pelo médico chinês Chao Yuanfang, da Dinastia Sui, como benéficos aos diabéticos.
Questão 19
Sobre lutas, assinale o que for correto.01) Documentos arqueológicos demonstram que a prática
das lutas teve início 2000 anos a.C.. 02) O judô foi criado no fim do século XIX,
concomitantemente com as transformações sociais e políticas do mundo que eclodiam no Japão, apontando para sua relação com as mudanças na dinâmica social. A modalidade era um produto tipicamente oriental, principalmente no período de internacionalização do Japão, servindo como signo desse país.
04) A capoeira é uma manifestação cultural brasileira nascida em circunstâncias de luta por liberdade nos tempos da escravidão.
08) Cocorinha, esquiva lateral, negativa e rolê são movimentos característicos da capoeira.
16) Jiu-jitsu é uma arte marcial que nasceu no Japão e era praticada pelos samurais da época feudal.
Questão 20
Jogos e brincadeiras fazem parte do cotidiano infantil. Sobre o assunto, assinale o que for correto.01) O jogo, por ser realizado de forma
descompromissada, inviabiliza a compreensão das relações sociais e das regras de convivência pelas crianças.
02) No jogo ou na brincadeira, a criança aprende a agir apenas nas esferas motora, visual e externa, pois ainda não possui a capacidade de ativar a esfera cognitiva.
04) O jogo tradicional infantil é considerado como parte da cultura popular, desenvolvido, em especial, pela oralidade. Sua origem é incerta, sendo atribuída a práticas antes realizadas por adultos, a fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos.
08) As brincadeiras infantis dos meninos indígenas, no Brasil, eram as mesmas realizadas pelos meninos brancos, sobretudo em relação à sua finalidade, uma vez que ambos viam na brincadeira um modo de diversão e passatempo.
16) Nas famílias do regime patriarcal, filhos de negras escravas estavam à disposição dos meninos de engenho, servindo aos seus caprichos. Os meninos de engenho tinham por brincadeira montar em cavalos ou carneiros, mas na falta deles, usavam os moleques negros, que viravam bois de carro e cavalos de montaria.
Resposta: 20 – Nível Médio
01) INCORRETA. Não, pois mesmo os jogos informais estabelece regras de acordo com as necessidades.
02) INCORRETA. O aprendizado cognitivo inicia-se pelo afetivo e em seguida pelo motor.
04) CORRETA08) INCORRETA. Não, pois as brincadeiras nos
brancos tinham cunho inicial europeu.16) CORRETA.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
De maneira Geral a prova de Educação Física em nosso entendimento, na sua totalidade foi fácil.
Percebemos alguns conteúdos muito detalhista fugindo da realidade encontrada na maioria das escolas e não vivenciadas pelos candidatos.
Entendemos ainda que certos conteúdos deveriam ganhar maior relevância , como os conteúdos estruturantes da Educação Física e sua relação com a saúde.