Psicologia e Saúde PúblicaPsicologia e Saúde PúblicaProfa. Lédice L. OliveiraProfa. Lédice L. Oliveira

SAÚDEConceito PositivoConceito Positivo

XX Conceito Conceito

BiopsicossocialBiopsicossocialSemana 1Semana 1

BibliografiaBibliografia

Spink, MJP. Spink, MJP. Psicologia Social e Saúde: Psicologia Social e Saúde: práticas, saberes e sentidopráticas, saberes e sentido. 3a ed. . 3a ed. Petrópolis: Vozes, 2003. cap. 2.Petrópolis: Vozes, 2003. cap. 2.

Prevenção de doenças e Promoção da Saúde

Henry Sigerist (início séc. XX):Henry Sigerist (início séc. XX): 4 funções 4 funções da medicina: da medicina:

1)1) Promoção da saúde;Promoção da saúde;

2)2) Prevenção de doenças;Prevenção de doenças;

3)3) Tratamento dos doentes;Tratamento dos doentes;

4)4) Reabilitação.Reabilitação.

Leavell & Clark (1965):Leavell & Clark (1965): Instauraram o modelo Instauraram o modelo explicativo das causas das doenças – interação entre explicativo das causas das doenças – interação entre o ambiente e o agente etiológico (vírus, bactérias, o ambiente e o agente etiológico (vírus, bactérias, vetores, etc.). Propuseram medidas de intervenção:vetores, etc.). Propuseram medidas de intervenção:

Prevenção primária:Prevenção primária: Medidas educativas e Medidas educativas e informativas, visando alteração do compto. e higiene informativas, visando alteração do compto. e higiene do ambiente, além de medidas de proteção do ambiente, além de medidas de proteção específica como vacinas, uso de preservativo, etc.;específica como vacinas, uso de preservativo, etc.;

Prevenção secundária:Prevenção secundária: 1)1) Indivíduos sadios, Indivíduos sadios, porém em risco, evitando seu adoecimento e/ou porém em risco, evitando seu adoecimento e/ou complicações e morte precoce. complicações e morte precoce. 2)2) Indivíduos Indivíduos doentes – práticas educativas, focando mudança de doentes – práticas educativas, focando mudança de compto (alimentares, atividade física);compto (alimentares, atividade física);

Prevenção terciária:Prevenção terciária: Indivíduos que já adquiriram Indivíduos que já adquiriram alguma sequela, com o objetivo à recuperação ou a alguma sequela, com o objetivo à recuperação ou a manutenção do equilíbrio funcional.manutenção do equilíbrio funcional.

Portanto ....Portanto ....

O objetivo dessas medidas é (apenas)O objetivo dessas medidas é (apenas)

EVITAR AS DOENÇAS!!

Críticas da Medicina Social e Críticas da Medicina Social e Saúde ColetivaSaúde ColetivaDo modelo biomédicoDo modelo biomédico

(perspectiva intra-individual)(perspectiva intra-individual)

Para modelo social do Para modelo social do processo saúde e processo saúde e

doença !!doença !!

Principais mudançasPrincipais mudanças

Foco na promoção da saúde e não apenas Foco na promoção da saúde e não apenas na prevenção de doenças;na prevenção de doenças;

Mudanças na relação de poder, contribuindo Mudanças na relação de poder, contribuindo para a autonomia e participação coletiva;para a autonomia e participação coletiva;

Multicausalidade das doenças (fatores Multicausalidade das doenças (fatores individuais, sociais, ambientais, históricos)individuais, sociais, ambientais, históricos)

E A PSICOLOGIA?E A PSICOLOGIA? Necessita ter um foco Necessita ter um foco

INTERDISCIPLINAR,INTERDISCIPLINAR, sendo suas sendo suas fronteiras permeáveis às contribuições de fronteiras permeáveis às contribuições de uma variedade de outras disciplinas;uma variedade de outras disciplinas;

Deve recuperar o indivíduo na Deve recuperar o indivíduo na INTERSECÇÃO INTERSECÇÃO de sua história com a de sua história com a história da sociedade;história da sociedade;

Deve se pautar na postura Deve se pautar na postura CONSTRUCIONISTA.CONSTRUCIONISTA.

CONSTRUCIONISTA?!!.....CONSTRUCIONISTA?!!..... O sujeito é ATIVO, pois dá sentido aos objetos sociais, materiais ou ideacionais que o cercam;

Constrói representações e teorias sobre estes objetos.Então, na perspectiva construcionista ,

a doença é vista como um fenômeno PSICOSSOCIAL, historicamente

construído, e como tal, é sobretudo, um indicador da ideologia vigente

sobre o adoecer e os doentes em uma determinada sociedade!!

PRÓXIMA AULAPRÓXIMA AULASpink, MJP. Spink, MJP. Psicologia Social e Psicologia Social e Saúde: práticas, saberes e sentidoSaúde: práticas, saberes e sentido. . 3a ed. Petrópolis: Vozes, 2003. cap. 9.3a ed. Petrópolis: Vozes, 2003. cap. 9.

DINÂMICADINÂMICASiqueira, A. B. Rompendo a Incabível Prisão: Construindo o Conceito de Saúde Mental. VEREDAS FAVIP/Caruaru, v. 3, n. 1/2, jan-dez/2006, p. 51-58. Disponível em http://veredas.favip.edu.br/index.php/veredas/article/view/49/47.