Psicologia

Idéias Ciência Profissão

c. séc. IV a.C. séc. XVII séc. XIX séc. XX séc. XXI

Antiguidade clássica

Idade Moderna

Revoluçãocientífica Contemporaneidade

Sociedade Industrial

Mente tripartida:

•Intelectiva

•Ativa

•Afetiva

Conhecimento:

Razão x Sentidos

Dualismo: Mente

x

corpo

1879

Métodos:

Matemática

Método experimental

Influências:

Medicina

Fisiologia

Psicologia Aplicada:

Escolar

Clínica

Industrial

Era das Escolas – Teorias e Sistemas

Funcionalismo

Psicanálise

Humanismos

Lugar: laboratório

Períodos do séc. XXPeríodos do séc. XX 1900-1935 - Grandes sistemas1900-1935 - Grandes sistemas

Estruturalismos Estruturalismos – – Wundt, TitchenerWundt, Titchener Funcionalismos Funcionalismos –– James, Thorndike, DeweyJames, Thorndike, Dewey Behaviorismos Behaviorismos –– Pavlov, WatsonPavlov, Watson Gestalt Gestalt – – Wertheimer, Kofka, KöhlerWertheimer, Kofka, Köhler Psicanálise Psicanálise –– Freud, seguidores e dissidentesFreud, seguidores e dissidentes

1935-1955 1935-1955 Método e operacionalismo lógicoMétodo e operacionalismo lógico

1955-presente1955-presente Redescoberta da consciência e retorno ao Redescoberta da consciência e retorno ao

cognitivismocognitivismo

Psicologia no Brasil: Psicologia no Brasil: 1500 - 20061500 - 2006

4 Períodos:4 Períodos: Colonial (1549-1890)Colonial (1549-1890) Pré-universitário (1890-1938)Pré-universitário (1890-1938) Universitário (1938-1962)Universitário (1938-1962) Profissional (1962-Presente)Profissional (1962-Presente)

Período ColonialPeríodo Colonial

Os Jesuítas, direcionados para a Os Jesuítas, direcionados para a educação,educação,

Padre Antônio Vieira (1608-1697) Padre Antônio Vieira (1608-1697) José de Anchieta (1534-1597)José de Anchieta (1534-1597) Idéias Psicológicas sobre a educação Idéias Psicológicas sobre a educação

e o desenvolvimento da criançae o desenvolvimento da criança Articulação com a maneira indígena Articulação com a maneira indígena

de tratar as criançasde tratar as crianças Idéias sobre as “paixões da alma”Idéias sobre as “paixões da alma”

Exercícios espirituais de Santo Exercícios espirituais de Santo Inácio de LoyolaInácio de Loyola

Introdução - Sentido da Vida Introdução - Sentido da Vida  atitudes básicas do comportamento e análise atitudes básicas do comportamento e análise pessoal pessoal 1.ª etapa (ou 1.ª semana)1.ª etapa (ou 1.ª semana) consciência da existência do mal e suas consciência da existência do mal e suas conseqüênciasconseqüências 2.ª etapa (ou 2.ª semana)2.ª etapa (ou 2.ª semana) a convocação para o Reino feita por Jesus a convocação para o Reino feita por Jesus a Encarnação de Cristo e sua vida oculta a Encarnação de Cristo e sua vida oculta as duas bandeiras - o convite de Cristo as duas bandeiras - o convite de Cristo as três atitudes de respostas humanas as três atitudes de respostas humanas a vida missionária de Cristo a vida missionária de Cristo

3.ª etapa (ou 3.ª semana)3.ª etapa (ou 3.ª semana) Paixão e morte de Jesus Paixão e morte de Jesus

4.ª etapa (ou 4.ª semana)4.ª etapa (ou 4.ª semana) Cristo Ressuscitado Cristo Ressuscitado a contemplação para o Amor a contemplação para o Amor

Paralelamente: orientações e comentários sobre procedimentos e técnicas, como discernimento, processo das emoções e sentimentos, como fazer uma opção/eleição, exercícios de humildade, ascese...

Por exercícios espirituais se entende qualquer modo de examinar a consciência, de meditar, de contemplar, de orar vocal e mentalmente, e outras atividades espirituais.

Educação até séc. XIXEducação até séc. XIX

Teólogos, professores e médicos: autores Teólogos, professores e médicos: autores

de obras filosóficas, tendem a considerar de obras filosóficas, tendem a considerar

a Psicologia como parte da metafísicaa Psicologia como parte da metafísica Preocupação com desenvolvimento das Preocupação com desenvolvimento das

faculdadesfaculdades psíquicas das crianças: psíquicas das crianças:

inteligência, sensações, vontade. inteligência, sensações, vontade. Métodos de ensino: aprendizagem e Métodos de ensino: aprendizagem e

utilização de recompensas e castigosutilização de recompensas e castigos

Medicina até séc. XIXMedicina até séc. XIX

1832: Faculdades de Medicina no RJ e na BA1832: Faculdades de Medicina no RJ e na BA

Teses (1836): trabalhos sobre fenômenos Teses (1836): trabalhos sobre fenômenos

psicológicos: paixões ou emoções, diagnóstico e psicológicos: paixões ou emoções, diagnóstico e

tratamento de alucinações, epilepsia, tratamento de alucinações, epilepsia,

ninfomania, hipocondria, psicofisiologia, ninfomania, hipocondria, psicofisiologia,

educação física e moral, higiene escolar, educação física e moral, higiene escolar,

sexualidade e temas psicossociaissexualidade e temas psicossociais

1881: cátedra “Clínica das moléstias mentais”1881: cátedra “Clínica das moléstias mentais”

Controle de epidemias e da conduta humanaControle de epidemias e da conduta humana

Período Pré-Universitário - Período Pré-Universitário - MedicinaMedicina

Laboratórios de Psicologia nos Laboratórios de Psicologia nos ManicômiosManicômios RJ, 1907RJ, 1907: Juliano Moreira, Hospital Nacional : Juliano Moreira, Hospital Nacional

de Alienados (antigo Hospício Pedro II)de Alienados (antigo Hospício Pedro II) RJ, 1924RJ, 1924: Waclaw Radecki, Colônia de : Waclaw Radecki, Colônia de

Psicopatas do Engenho de DentroPsicopatas do Engenho de Dentro Deu origem ao Instituto de Psicologia da Deu origem ao Instituto de Psicologia da

Universidade do BrasilUniversidade do Brasil

Promoção de tratamentos mais humanos Promoção de tratamentos mais humanos para os “alienados”para os “alienados” Franco da Rocha – Rio de JaneiroFranco da Rocha – Rio de Janeiro

Hospício de Juquery – SP (1898)Hospício de Juquery – SP (1898) Franco Rocha – práticas científicas e “ Franco Rocha – práticas científicas e “

asilamento racional”asilamento racional”

Pavilhão para crianças anormais, laboratório Pavilhão para crianças anormais, laboratório

histoquímico e manicômio judiciáriohistoquímico e manicômio judiciário

Alternância de banhos frios e quentes, Alternância de banhos frios e quentes,

malarioterapia, traumaterapia, laborterapia e malarioterapia, traumaterapia, laborterapia e

terapias medicamentosas.terapias medicamentosas.

Poucas contribuições à PsicologiaPoucas contribuições à Psicologia

Hospital Nacional dos Alienados Hospital Nacional dos Alienados (1822 - Antigo Pedro (1822 - Antigo Pedro

II)II)

1902: tratamento eminentemente médico1902: tratamento eminentemente médico

1907: Laboratório de Psicologia Experimental da Clínica 1907: Laboratório de Psicologia Experimental da Clínica

Psiquiátrica do Hospital Nacional dos Alienados (2º lab)Psiquiátrica do Hospital Nacional dos Alienados (2º lab)

Setor dos “criminosos loucos” – futuro Manicômio Setor dos “criminosos loucos” – futuro Manicômio

Judiciário (1921)Judiciário (1921)

Ecletismo como posição hegemônicaEcletismo como posição hegemônica

Vínculo explícito com a Psicologia – produção de Vínculo explícito com a Psicologia – produção de

conhecimentosconhecimentos

Maurício de Medeiros e Plínio OlintoMaurício de Medeiros e Plínio Olinto

Colônia de Psicopatas do Engenho de DentroColônia de Psicopatas do Engenho de Dentro Déc 1910, RJDéc 1910, RJ 1923: Laboratório de Psicologia – 1923: Laboratório de Psicologia – Waclaw Radecki Waclaw Radecki (1887-(1887-

1953)1953)

Intensa produçãoIntensa produção 1ª referência da 1ª referência da perspectiva psicoterápicaperspectiva psicoterápica – ação que – ação que

limitava-se à Psiquiatria – mais tarde, um dos mais limitava-se à Psiquiatria – mais tarde, um dos mais

importantes campos de atuação do psicólogoimportantes campos de atuação do psicólogo 1932: Lab transformado em Instituto de Psicologia pelo 1932: Lab transformado em Instituto de Psicologia pelo

Ministério de Educação e Saúde Pública, incorporado à Ministério de Educação e Saúde Pública, incorporado à

Universidade do Brasil, para contribuir com as Faculdades Universidade do Brasil, para contribuir com as Faculdades

de Filosofia, Ciências e Letras; Educação; Política, e de Filosofia, Ciências e Letras; Educação; Política, e

EconomiaEconomia Continha Escola de Enfermagem com disciplina de Continha Escola de Enfermagem com disciplina de

PsicologiaPsicologia

Teses nas Faculdades de Medicina Teses nas Faculdades de Medicina de Salvador e RJ (desde 1832)de Salvador e RJ (desde 1832) c. 1880: Wundt, Janet, Ribot, James etc.c. 1880: Wundt, Janet, Ribot, James etc. séc. XX: Psicanáliseséc. XX: Psicanálise Henrique Roxo (1900)Henrique Roxo (1900)

Duração dos atos psíquicos elementaresDuração dos atos psíquicos elementares: : considerado o primeiro trabalho de considerado o primeiro trabalho de psicologia experimental no Brasilpsicologia experimental no Brasil

Período Pré-Universitário - Período Pré-Universitário - EducaçãoEducação

Laboratórios de Psicologia nas Escolas Laboratórios de Psicologia nas Escolas NormaisNormais

Escola Nova: Educação deve ser Escola Nova: Educação deve ser científica, e basear-se no saber das científica, e basear-se no saber das ciências correlatas, especialmente da ciências correlatas, especialmente da psicologiapsicologia

Focos:Focos: Processo de aprendizagem e métodos Processo de aprendizagem e métodos

eficazes de ensinoeficazes de ensino Fatores individuais que provocam Fatores individuais que provocam

problemas de aprendizagem (alunos e problemas de aprendizagem (alunos e professoras)professoras)

Período Pré-Universitário - Período Pré-Universitário - EducaçãoEducação

Teorias da aprendizagemTeorias da aprendizagem Thorndike, PavlovThorndike, Pavlov

Conduta infantil e psicanáliseConduta infantil e psicanálise AdlerAdler

SP, 1906SP, 1906: planejado por Alfred Binet, instalado por : planejado por Alfred Binet, instalado por Medeiros e Albuquerque (William James, hipnose e Medeiros e Albuquerque (William James, hipnose e fisiologia do sistema nervoso) e Manuel Bomfim, no fisiologia do sistema nervoso) e Manuel Bomfim, no PedagogiumPedagogium (Museu pedagógico) (Museu pedagógico)

SP, 1914SP, 1914: Laboratório de Pedagogia Experimental; : Laboratório de Pedagogia Experimental; Escola Normal de SP, dirigido por Ugo PizzoliEscola Normal de SP, dirigido por Ugo Pizzoli

Deu origem ao curso de Filosofia da USPDeu origem ao curso de Filosofia da USP BH, c.1930BH, c.1930: Escola de Aperfeiçoamento Pedagógico; : Escola de Aperfeiçoamento Pedagógico;

Helena Antipoff (Claparède, Simon, Piaget)Helena Antipoff (Claparède, Simon, Piaget)

Período Pré-universitárioPeríodo Pré-universitário

ContextoContexto Império => RepúblicaImpério => República Influência francesa e PositivismoInfluência francesa e Positivismo

Teses nas Faculdades de Medicina de Teses nas Faculdades de Medicina de Salvador e RJ (desde 1832)Salvador e RJ (desde 1832) c. 1880: Wundt, Janet, Ribot, James etc.c. 1880: Wundt, Janet, Ribot, James etc. séc. XX: Psicanáliseséc. XX: Psicanálise Henrique Roxo (1900)Henrique Roxo (1900)

Duração dos atos psíquicos elementaresDuração dos atos psíquicos elementares: : considerado o primeiro trabalho de psicologia considerado o primeiro trabalho de psicologia experimental no Brasilexperimental no Brasil

Laboratórios no BrasilLaboratórios no Brasil

HospíciosHospícios RJ, 1907RJ, 1907: Juliano Moreira, Hospital : Juliano Moreira, Hospital

Nacional de Alienados (antigo Nacional de Alienados (antigo Hospício Pedro II)Hospício Pedro II)

RJ, 1924RJ, 1924: Waclaw Radecki, Colônia : Waclaw Radecki, Colônia de Psicopatas do Engenho de Dentrode Psicopatas do Engenho de Dentro Deu origem ao Instituto de Psicologia da Deu origem ao Instituto de Psicologia da

Universidade do BrasilUniversidade do Brasil

LaboratóriosLaboratórios

Escolas NormaisEscolas Normais SP, 1906SP, 1906: planejado por Alfred Binet, instalado : planejado por Alfred Binet, instalado

por Medeiros e Albuquerque (William James, por Medeiros e Albuquerque (William James, hipnose e fisiologia do sistema nervoso) e Manuel hipnose e fisiologia do sistema nervoso) e Manuel Bomfim, no Bomfim, no PedagogiumPedagogium (Museu pedagógico) (Museu pedagógico)

SP, 1914SP, 1914: Laboratório de Pedagogia : Laboratório de Pedagogia Experimental; Escola Normal de SP, dirigido por Experimental; Escola Normal de SP, dirigido por Ugo PizzoliUgo Pizzoli

Deu origem ao curso de Filosofia da USPDeu origem ao curso de Filosofia da USP BH, c.1930BH, c.1930: Escola de Aperfeiçoamento : Escola de Aperfeiçoamento

Pedagógico; Helena Antipoff (Claparède, Simon, Pedagógico; Helena Antipoff (Claparède, Simon, Piaget)Piaget)

Escola de Aperfeiçoamento Pedagógico Escola de Aperfeiçoamento Pedagógico de Belo Horizontede Belo Horizonte 19281928 Reforma do Ensino de MG – Francisco Reforma do Ensino de MG – Francisco

Campos Campos Psicologia assume papel de destaque – Escola Psicologia assume papel de destaque – Escola

de Aperfeiçoamento deveria difundir a de Aperfeiçoamento deveria difundir a Pedagogia a ser implementada no estadoPedagogia a ser implementada no estado

Promoveu vários cursos: Simon (col. Binet), Promoveu vários cursos: Simon (col. Binet), Helena AntipoffHelena Antipoff (assist. Claparède), que (assist. Claparède), que permaneceu no Brasil.permaneceu no Brasil.

Laboratório de PsicologiaLaboratório de Psicologia

Helena AntipoffHelena Antipoff (responsável) (responsável)

Pesquisas sobre: inteligência, relações entre Pesquisas sobre: inteligência, relações entre

escola e meio social, entre inteligência e escola e meio social, entre inteligência e

vocabulário, seleção e orientação profissional, vocabulário, seleção e orientação profissional,

homogeneização de classes escolares, homogeneização de classes escolares,

motricidade e fadiga, revisão e adaptação de motricidade e fadiga, revisão e adaptação de

testes de para medida psicológica e verificação testes de para medida psicológica e verificação

do rendimento escolar.do rendimento escolar.

Pesquisas de campo, dados coletas em sala de Pesquisas de campo, dados coletas em sala de

aulaaula

Trouxe perspectiva genético-funcional e Trouxe perspectiva genético-funcional e

construtivista (Claparède e Psicologia construtivista (Claparède e Psicologia

soviética)soviética)

Classe especial para “deficientes mentais”Classe especial para “deficientes mentais”

Germe de várias escolasGerme de várias escolas

““Indivíduo excepcional”Indivíduo excepcional”

Inteligência civilizada – ação pedagógica Inteligência civilizada – ação pedagógica

seria determinanteseria determinante

Waclaw Radecki (1887-Waclaw Radecki (1887-1937)1937)

Discriminacionismo afetivoDiscriminacionismo afetivo A psicologia é uma ciência biológica e naturalA psicologia é uma ciência biológica e natural A psicologia deve se ocupar não das chamadas A psicologia deve se ocupar não das chamadas

faculdades, mas dos fenômenos psíquicos, que faculdades, mas dos fenômenos psíquicos, que são elementos constitutivos da “alma” são elementos constitutivos da “alma”

Um fenômeno psíquico não é físico nem Um fenômeno psíquico não é físico nem químico, mas uma síntese subjetiva de químico, mas uma síntese subjetiva de conjuntos de fenômenos físicos e químicosconjuntos de fenômenos físicos e químicos

Método: Método: observação extrospectiva (mediata) + observação observação extrospectiva (mediata) + observação

introspectiva (para interpretar a primeira)introspectiva (para interpretar a primeira) Cita Wundt, James, Ribot, ClaparèdeCita Wundt, James, Ribot, Claparède

Medicina SocialMedicina Social Liga Brasileira de Higiene Mental (1923)Liga Brasileira de Higiene Mental (1923) Gustavo Riedel – diretor da Colônia de Gustavo Riedel – diretor da Colônia de

PsicopatasPsicopatas EugeniaEugenia

Profilaxia e educaçãoProfilaxia e educação Psicologia vista como disciplina afim à Psicologia vista como disciplina afim à

PsiquiatriaPsiquiatria Gabinetes de Psicologia nos Hospitais Gabinetes de Psicologia nos Hospitais

PsiquiátricosPsiquiátricos Jornadas Brasileiras de PsicologiaJornadas Brasileiras de Psicologia

Escola NovaEscola Nova

Aplicação do conhecimento Aplicação do conhecimento psicológico para resolver os psicológico para resolver os problemas pedagógicosproblemas pedagógicos

Conhecer o aluno e o professorConhecer o aluno e o professor Teorias da aprendizagemTeorias da aprendizagem

Thorndike, PavlovThorndike, Pavlov Conduta infantil e psicanáliseConduta infantil e psicanálise

Adler, etc.Adler, etc.

ProfissionalizaçãoProfissionalização

Psicologia Aplicada - Testes Psicologia Aplicada - Testes psicológicospsicológicos Crianças na escolaCrianças na escola Seleção de pessoalSeleção de pessoal PsicodiagnósticoPsicodiagnóstico

Fred Simmons Keller Fred Simmons Keller (1899-1996)(1899-1996)

Behaviorista – Análise Experimental do Behaviorista – Análise Experimental do ComportamentoComportamento

Trabalhou com B. F. SkinnerTrabalhou com B. F. Skinner Contratado pela UnB para estabelecer o Contratado pela UnB para estabelecer o

curso de Psicologia (c. 1960)curso de Psicologia (c. 1960) USP-1961; UnB-1964USP-1961; UnB-1964 Métodos de ensino e formação de Métodos de ensino e formação de

pesquisadorespesquisadores PSI – Personalized System of InstructionPSI – Personalized System of Instruction

Período Universitário - Período Universitário - FilosofiaFilosofia

1938 – criação da USP (primeira 1938 – criação da USP (primeira universidadeuniversidade do Brasil) do Brasil)

Cadeiras dos cursos de Filosofia:Cadeiras dos cursos de Filosofia: Psicologia GeralPsicologia Geral Psicologia EducacionalPsicologia Educacional Cursos de especialização com duração de 2 Cursos de especialização com duração de 2

anosanos Introdução da Psicanálise na universidadeIntrodução da Psicanálise na universidade Psicologia aplicadaPsicologia aplicada

Empresas – seleção de pessoalEmpresas – seleção de pessoal

Período ProfissionalPeríodo Profissional Influências anteriores: Influências anteriores:

Medicina – hospitais psiquiátricosMedicina – hospitais psiquiátricos Educação – escolas normaisEducação – escolas normais Filosofia – cadeiras de psicologia na universidadeFilosofia – cadeiras de psicologia na universidade

Lei 4.119, de 1962, cria a profissão de psicólogoLei 4.119, de 1962, cria a profissão de psicólogo Formação nos departamentos de Filosofia das Formação nos departamentos de Filosofia das

universidadesuniversidades Currículo mínimo para formar o psicólogoCurrículo mínimo para formar o psicólogo Curso de 5 anosCurso de 5 anos

Conselho Federal de PsicologiaConselho Federal de Psicologia Criado em 1971Criado em 1971 Primeiro presidente: Arthur de Mattos Saldanha Primeiro presidente: Arthur de Mattos Saldanha

(UFRGS)(UFRGS)

Psicologia no RSPsicologia no RS Faculdade de Medicina de POA Faculdade de Medicina de POA

Teses em psicologiaTeses em psicologia Instituto de Educação Gal. Flores da Cunha Instituto de Educação Gal. Flores da Cunha

Psicologia educacional desde Psicologia educacional desde 19231923 UFRGS UFRGS

Cadeiras de psicologia desde Cadeiras de psicologia desde 19431943 (Oscar (Oscar Machado, Décio de Souza)Machado, Décio de Souza)

Centro de Orientação e Seleção de Pessoal Centro de Orientação e Seleção de Pessoal (COESP) desde (COESP) desde 19541954

PUCRS PUCRS Curso de especialização em Psicologia desde Curso de especialização em Psicologia desde 19531953 1º Curso de Graduação do estado lançado em 1º Curso de Graduação do estado lançado em 19621962

Psicologia no RSPsicologia no RS

Influência da PsicanáliseInfluência da Psicanálise Proximidade com a Argentina – Proximidade com a Argentina –

psicólogos gaúchos foram fazer psicólogos gaúchos foram fazer formação em Buenos Airesformação em Buenos Aires Faculdade de Filosofia da UFRGSFaculdade de Filosofia da UFRGS Faculdade de Medicina da UFRGSFaculdade de Medicina da UFRGS Faculdade de Psicologia da PUCRSFaculdade de Psicologia da PUCRS Clínicas psiquiátricasClínicas psiquiátricas

Psicologia no Brasil Psicologia no Brasil hojehoje

Influências das áreas originais:Influências das áreas originais: MedicinaMedicina EducaçãoEducação Filosofia Filosofia

Influências teóricasInfluências teóricas Psicanálise (séc. XX inteiro, especialmente RJ e RS)Psicanálise (séc. XX inteiro, especialmente RJ e RS) Behaviorismo (anos 1960 – USP, UnB)Behaviorismo (anos 1960 – USP, UnB) Marxismo (anos 1980 em diante – Psicologia Social e Marxismo (anos 1980 em diante – Psicologia Social e

Comunitária)Comunitária) Proliferação de cursos de graduaçãoProliferação de cursos de graduação Relação entre ciência e profissão ainda não resolvidaRelação entre ciência e profissão ainda não resolvida Diretrizes curriculares: generalistas ou Diretrizes curriculares: generalistas ou

especialistas?especialistas?