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1 PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 7 o sem DISCIPLINA: Psicopatologia Geral CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas / aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I EMENTA Concepções históricas e epistemológicas do adoecimento psíquico e das consequentes formas de tratamento. Conteúdos básicos de Psicopatologia Descritiva. A Psicopatologia Psicanalítica como arcabouço teórico para o entendimento do funcionamento psíquico. Mudanças ocorridas no sistema de saúde nos últimos anos o movimento pela Reforma Psiquiátrica no Brasil. O processo de inserção social dos portadores de sofrimento psíquico intenso. II - OBJETIVOS GERAIS Compreensão dos pressupostos epistemológicos relativos às diferentes perspectivas em relação ao conceito de normal e de patológico na Psicologia e na Psiquiatria. Compreensão da lógica do diagnóstico em Psiquiatria através do conhecimento da Psicopatologia Descritiva. Realização do exame psíquico. Conhecimento das possibilidades de tratamento na clínica da psicose. O tratamento psicológico, o tratamento psiquiátrico e os psicofármacos. Compreensão dos modos de adoecimento psíquico, através da perspectiva psicanalítica, que os configura como formas singulares de subjetivação, nos contextos político, ético, social, econômico e cultural. III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Tais competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades: Demonstrar capacidade de observação frente ao adoecimento psíquico. Localizar as dificuldades e/ou facilidades presentes no contato com o indivíduo portador de sofrimento psíquico. Questionar as pré-concepções sobre a loucura. Conhecer os fundamentos básicos da Psicopatologia Descritiva e da Psicopatologia Psicanalítica. Analisar os diferentes equipamentos de atendimento aos usuários dos serviços de saúde mental.

Psicopatologia Geral

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    PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SRIE: 7o sem DISCIPLINA: Psicopatologia Geral CARGA HORRIA SEMANAL: 03 horas / aula CARGA HORRIA SEMESTRAL: 60 horas I EMENTA Concepes histricas e epistemolgicas do adoecimento psquico e das consequentes formas de tratamento. Contedos bsicos de Psicopatologia Descritiva. A Psicopatologia Psicanaltica como arcabouo terico para o entendimento do funcionamento psquico. Mudanas ocorridas no sistema de sade nos ltimos anos o movimento pela Reforma Psiquitrica no Brasil. O processo de insero social dos portadores de sofrimento psquico intenso. II - OBJETIVOS GERAIS Compreenso dos pressupostos epistemolgicos relativos s diferentes perspectivas em relao ao conceito de normal e de patolgico na Psicologia e na Psiquiatria. Compreenso da lgica do diagnstico em Psiquiatria atravs do conhecimento da Psicopatologia Descritiva. Realizao do exame psquico. Conhecimento das possibilidades de tratamento na clnica da psicose. O tratamento psicolgico, o tratamento psiquitrico e os psicofrmacos. Compreenso dos modos de adoecimento psquico, atravs da perspectiva psicanaltica, que os configura como formas singulares de subjetivao, nos contextos poltico, tico, social, econmico e cultural.

    III - OBJETIVOS ESPECFICOS Tais competncias sero desenvolvidas a partir das seguintes habilidades: Demonstrar capacidade de observao frente ao adoecimento psquico. Localizar as dificuldades e/ou facilidades presentes no contato com o indivduo portador de sofrimento psquico. Questionar as pr-concepes sobre a loucura. Conhecer os fundamentos bsicos da Psicopatologia Descritiva e da Psicopatologia Psicanaltica. Analisar os diferentes equipamentos de atendimento aos usurios dos servios de sade mental.

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    Compreender o novo modelo de insero do trabalho do psiclogo nas instituies de atendimento aos usurios dos servios de sade mental.

    IV - CONTEDO PROGRAMTICO TERICO Consideraes sobre o campo da doena mental. O conceito de loucura: Origem, concepo mtica, concepo cientfica. Introduo ao conceito de Psicopatologia. Compreenso dos pressupostos epistemolgicos relativos s diferentes perspectivas em relao ao conceito de normal e patolgico, na Psicologia e na Psiquiatria. Psicopatologia Descritiva. O exame psquico. Psicopatologia Psicanaltica. Psicopatologia Geral e Psicopatologia Psicanaltica. O diagnstico estrutural: Neurose e Psicose. PRTICO Declarao de Caracas, 1990. Presidncia da Repblica. Casa Civil. Lei no. 10.216 de 06/04/2001 que dispe sobre a proteo e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em sade mental. O movimento pela reforma psiquitrica no Brasil. Reabilitao Psicossocial no Brasil. As oficinas teraputicas. A clnica e o acompanhamento teraputico. Tratamentos em Sade Mental.

    V - ESTRATGIA DE TRABALHO Propiciar ao aluno o contato direto com os usurios dos equipamentos de Sade Mental que compem a rede de atendimento no Brasil. O contato com os usurios ser acompanhado por professores e monitores. At a 6a semana, o cronograma das aulas tericas se articula com o cronograma das aulas prticas em 3 horas. A partir da 7a semana as aulas tericas so de 2 horas, realizadas no campus, e as aulas prticas (1 hora) realizam-se nos equipamentos de Sade Mental. Fornecer substrato terico atravs das aulas tericas para reconhecimento das patologias. Utilizar recursos diversos textos, filmes, contos, acontecimentos atuais para ampliar e integrar conceitos. Correlacionar teoria/prtica. Desenvolver projetos de oficina teraputica junto aos usurios.

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    VI AVALIAO 1o Bimestre: Prova composta por no mnimo 10 questes, sendo 60% da pontuao em questes objetivas e 40% em questes dissertativas. O objetivo avaliar os conhecimentos adquiridos em relao s concepes da loucura no seu processo histrico, o contexto e a legislao da reforma psiquitrica no Brasil e os primeiros conceitos da psicopatologia descritiva e psicopatologia psicanaltica. Presena em 75% das aulas prticas e 75% das aulas tericas. Reflexo escrita sobre o livro: COCIUFFO, T. Encontro marcado com a loucura: ensinando e aprendendo psicopatologia. So Paulo: Luc Editora, 2012. Mdia do primeiro bimestre: Prova: Valor de 0 a 9; Reflexo: Valor de 0 a 1.

    2o Bimestre: Prova composta por no mnimo 10 questes, sendo 60% da pontuao em questes objetivas e 40% em questes dissertativas. O objetivo avaliar o conhecimento da semiologia dos transtornos mentais, o conhecimento da psicopatologia psicanaltica e as formas atuais de tratamento em sade mental. Presena em 75% das aulas prticas e 75% das aulas tericas. Avaliao do professor referente s aulas prticas ser feita segundo os seguintes critrios: A) Conceitual: capacidade de compreender e verbalizar conceitos aprendidos, Capacidade de abstrao, ou seja, entendimento de situaes expostas. Capacidade de discriminar diversas situaes e optar pela interveno mais adequada. B) Atitudinal: compromisso e envolvimento com o processo de ensino-aprendizagem. Capacidade de tomar decises com iniciativa, a partir de um pensamento crtico. Compromisso e envolvimento afetivo e tico. Pontualidade na entrega de trabalhos. Comprometimento com as tarefas solicitadas. C) Participao: interesse e disponibilidade para a realizao das atividades propostas. D) Reflexo sobre o desempenho tico-profissional. E) Raciocnio clnico: capacidade de articular conceitos tericos com a prtica. Mdia do segundo bimestre: Prova: Valor de 0 a 9; Relatrio descritivo da Prtica: Valor de 0 a 1. A nota do semestre ser calculada de acordo com o Regimento Interno da UNIP.

    VII BIBLIOGRAFIA BSICA COCIUFFO, T. Encontro Marcado com a Loucura: ensinando e aprendendo Psicopatologia. So Paulo: Luc, 2007. DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2008. NASIO, J.D. Os Grandes Casos de Psicose. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001.

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    COMPLEMENTAR BERLINCK, M. T. Psicopatologia Fundamental. So Paulo: Escuta, 2000 FREUD, S. Edio Standard das Obras Completas. Rio de Janeiro: Ed. Imago, 1965. GLEY, P. C. e colaboradores. A clnica psicanaltica das psicopatologias contemporneas. Porto Alegre: Artmed. 2010 JASPERS, K. Psicopatologia Geral. traduo Samuel Penna Reis. So Paulo: Ed. Atheneu. 2000. MINERBO, M. Neurose e no neurose. So Paulo: Casa do Psiclogo. 2009. SITES E BANCO DE DADOS Brasil. Ministrio da sade. Secretria de ateno sade. DAPE. Coordenao Geral de Sade Mental. Reforma Psiquitrica e poltica de sade mental no Brasil. bvsms.saude.gov.br/bvs/publicaces/Relatorio15_anos_Caracas Conselho Regional de Psicologia. www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/cartilhas/.../fr_saude.aspx BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAES (USP) http://www.teses.usp.br/ PEPSIC PERIDICOS ELETRNICOS EM PSICOLOGIA http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php BIBLIOTECA VIRTUAL EM SADE (BVS) www.bvs-psi.org.br PERIDICOS CAPES www.periodicos.capes.gov.br