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Quercus é uma palavra de origem latina e corresponde ao género de árvores que estão representadas no nosso país por oito espécies, nomeadamente, a azinheira (Quercus rotundifolia), o sobreiro (Quercus suber) ou o carvalho- português (Quercus faginea). Ilustração de Nuno Farinha

Quercus é uma palavra de origem latina e corresponde ao ... · Quercus é uma palavra de origem latina e corresponde ao género de ... Escolas de Ourém (3º ciclo) Saída Projecto

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Quercus é uma palavra de origem

latina e corresponde ao género de

árvores que estão representadas

no nosso país por oito espécies,

nomeadamente, a azinheira

(Quercus rotundifolia), o sobreiro

(Quercus suber) ou o carvalho-

português (Quercus faginea).

Ilustra

ção

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artº2 dos estatutos

a) investigar, salvaguardar e dar a conhecer o património

biofísico, defendendo e promovendo a conservação de

valores naturais e culturais;

b) fomentar e promover actividades de educação cívica,

científica e ambiental;

Principais objectivos da Quercus, ANCN

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Declaração de Princípios

– “A Quercus procura promover, sob todas as formas possíveis, o

incremento da educação ambiental e cívica dos cidadãos, condição

indispensável para a participação responsável dos mesmos nas tarefas

da conservação da Natureza e da preservação do ambiente”.

– ”A Quercus inscreve as suas acções pela conservação da Natureza no

âmbito da procura pela concretização de um modelo de desenvolvimento

sustentável, em concordância com as principais teses expostas na

Declaração de Estocolmo (l972), e na Declaração do Rio.”

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Estrutura Municipal, gerida pela Quercus

(Núcleo do Ribatejo e Estremadura)

• Auditório

• Biblioteca

• Pequeno laboratório

• Espaço para exposições

• Bosquete com várias espécies da

floresta autóctone

Centro de Educação Ambiental de Ourém

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1 – Programa “Conhecer a Floresta”;

2 – Programa “Um dia no Agroal: ver de perto para

conhecer melhor”;

3 – Programa “Green Cork na Escola” (recolha e

reciclagem de rolhas de cortiça);

4 – Outras, propostas pelas Escolas.

Educação para a Sustentabilidade

Acções propostas para 2010-11 (Escolas)

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Definição das actividades dos programas educativos

Livro “Contos da Biodiversidade”

Apresentações

Fichas

Jogos

Elaboração de Materiais de Apoio

Educação para a Sustentabilidade

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ACÇÕES DINAMIZADAS EM ESCOLAS

Data Escola Tema Nº Alunos

23 Nov Escolas do Concelho de Ourém (1º ciclo) Comemoração do dia da Floresta Autóctone 120

24 Nov Pré + EB 1 de Rio de Couros, Ourém Filme sobre a floresta e actividades pedagógicas 55

25 Nov Agrup. Escolas Caxarias, Ourém (2º ciclo) Apresentação livro “Contos da Biodiversidade” 80

16 Dez EB 1 de Vestearia, Alcobaça Apresentação do Programa Green Cork 21

7 Fev EB 1 de Arrabal, Leiria Apr. livro “Contos da Biodiversidade” e actividades pedagógicas 45

16 Fev EB 23 Alexandre Herculano, Santarém (Secund) O programa Green Cork e a importância dos Montados 20

17 Fev Agrup. Escolas Conde de Ourém (2º ciclo) Apresentação livro “Contos da Biodiversidade” 65

25 Fev Agrup. Escolas de Ourém (Secund) Palestra “Agroal, Valores e Potencialidades” 23

2 Mar EB 1 de Ourém A importância da reciclagem e reciclagem do papel 24

3 Mar Secundária Sá da Bandeira, Santarém Problemas Ambientais Globais e Desafios para o Séc. XXI 95

14 Mar EB 23 Caranguejeira, Leiria (3º ciclo) Apresentação livro “Contos da Biodiversidade” 125

15 Mar EB 1 Mata do Fárrio, Ourém Conhecer a Floresta 26

16 Mar Agrup. Escolas de Ourém (3º ciclo) Saída Projecto Rios (Ribeira de Seiça) 14

21 Mar Escolas da cidade de Ourém Comemoração do dia da Floresta 110

Educação para a Sustentabilidade

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ACÇÕES DINAMIZADAS EM ESCOLAS

Data Escola Tema Nº Alunos

22 Mar Pré e EB 1 de Urqueira, Ourém A importância da Floresta – saída de campo 30

22 Mar Pré e EB 1 de Rio Couros e Sandoeira, Ourém Apr. livro “Contos da Biodiversidade” e actividades pedagógicas 105

23 Mar Pré e EB 1 de Carvoeira, Ourém Apr. livro “Contos da Biodiversidade” e actividades pedagógicas 85

25 Mar Agrup. Escolas Miranda Corvo (Pré e 1º ciclo) Apr. livro “Contos da Biodiversidade” e actividades pedagógicas 104

4 Abr Escola Secundária do Entroncamento (3º ciclo) Problemas Ambientais Globais e Desafios para o Séc. XXI 74

7 Abr EB 23 Manuel Figueiredo, T. Novas (2º Ciclo) Água e Floresta 52

8 Abr Eb 23 Ruy de Andrade, Entroncamento (2º ciclo) Educação para a Sustentabilidade 100

14 Abr ATL da APDAF, Ourém (1º ciclo) Conhecer a Floresta 52

4 Mai Agrup. Escolas de Ourém (3º ciclo) Saída Projecto Rios (Ribeira de Seiça) 20

6 Mai EB 23 + S de Alvaiázere (2º ciclo) Resíduos e Consumo Sustentável 64

9 Mai Agrup. Escolas de Ourém (3º ciclo e Secund) Espécies em Perigo e Áreas Protegidas 60

11 Mai EB 23 Manuel Fernandes, Abrantes (3º ciclo e S) Construção Sustentável e Eficiência Energética 140

12 Mai Pré e EB 1 de Urqueira Norte, Ourém Conhecer a Floresta 55

13 Mai Escola Secundária de Coruche Construção Sustentável e Eficiência Energética 74

17 Mai EB 23 de Caxarias, Ourém (3º Ciclo) Problemas Ambientais Globais e Desafios para o Séc. XXI 75

Educação para a Sustentabilidade

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Florestas

Biodiversidade

Água

Construção Sustentável

Eficiência Energética

Problemas Ambientais Globais

Consumo Sustentável

Resíduos e Reciclagem

Principais temáticas abordadas

Educação para a Sustentabilidade

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602

361

720

230

nº de participantes por nível de ensino

Pré + 1º Ciclo

2º Ciclo

3º Ciclo e Secundário

Outros

Nº de alunos por nível de ensino

Educação para a Sustentabilidade

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Participação em encontros de escolas,

representações em conselhos de escolas

• Dia das Bandeiras Verdes/ABAE, Ourém: atelier de reutilização;

• Encontro de Escolas de Porto de Mós: atelier de reutilização;

• Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém;

• Conselho Ecoescola do Agrupamento de Escolas de Ourém;

• Conselho Ecoescola da Escola de Hotelaria de Fátima;

• Conselho Ecoescola da Escola Profissional de Ourém.

Educação para a Sustentabilidade

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Green Cork na Escola

• 2010-1011: 141 escolas inscritas, com a

participação de 22. 641 alunos

• 2009-2010: 225 escolas inscritas, com a

participação de 30.140 alunos

409.140: rolhas recolhidas pelas escolas e

enviadas para reciclagem.

Plantação de mais de 400 árvores da floresta

autóctone, no projecto Criar Bosques.

Educação para a Sustentabilidade

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1 – Jornadas de Ambiente da Quercus;

2 – Saídas de campo a áreas naturais regionais;

3 – Apresentação do livro “Contos da Biodiversidade” em

espaços públicos;

4 – Ciência Viva/Biologia no Verão.*

Propostas para o público não escolar

Educação para a Sustentabilidade

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Acções realizadas Local Nº participantes

XX Jornadas do Ambiente “Valorizar os

serviços dos Ecossistemas”Fátima 75

Apresentação do livro “Contos da

Biodiversidade”Lisboa 20

Apresentação do livro “Contos da

Biodiversidade”Ourém 30

Saída de campo “Fim-de-semana de

Observação de Aves”Golegã 14

Saída de campo “Fátima Rural: o

património natural e construído”

Fátima

Rural21

Saída de campo “A Biodiversidade dos

Carvalhais de Ariques”

Ariques,

Alvaiázere*

Educação para a Sustentabilidade

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Apesar dos constrangimentos decorrentes do modelo de mobilidade promovido

durante este ano lectivo, considero que as metas inicialmente propostas foram

alcançadas:

• 1.913 alunos que participaram directamente nas actividades realizadas a

partir do CEA (Programas Educativos, palestras, saídas de campo);

• Mais de 22.000 alunos envolvidos no programa Green Cork na Escola;

• Nº não quantificável de alunos e outro público que participaram em encontros

e eventos organizados por outras Associações, Escolas ou Autarquias.

Resultados obtidos

Educação para a Sustentabilidade

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Definir um modelo de mobilidade que enquadre estes professores e o seu

trabalho, que deverá ser prestado a 100% na Coordenação e Dinamização

de Projectos de Educação Ambiental.

Para:

• Dar resposta a um maior número de solicitações oriundas das escolas e

outras entidades;

• Alargar a área geográfica para a divulgação e dinamização dos Programa

Educativo do Agroal;

• Dinamizar o Centro de Educação Ambiental com acções dirigidas a vários

tipos de público.

Propostas para o Futuro

Educação para a Sustentabilidade

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Obrigada

www.quercus.pt

[email protected]