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1 Mr. RODRIGUES “Quero ser Policial” Manual do Estudante 1ª edição São Paulo Edição do Autor 2016

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Mr. RODRIGUES

“Quero ser Policial”

Manual do Estudante

1ª edição

São Paulo Edição do Autor

2016

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Rodrigues, Tiago. Quero ser Policial, Manual do Es-

tudante: 1ª Edição, São Paulo, 2016.

© Copyright “todos os direitos reservados”

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Quero ser Policial Manual do Estudante

© T. Rodrigues

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Agradecimentos

Agradeço a Deus por mais essa oportunidade que me concede. Agradeço é claro, a equipe QSP, à todos os meus fa-miliares, irmãos, irmãs, sobrinhos e sobrinhas e ao meu saudoso pai Josué que me ensinou a ser quem eu sou. Aos meus amigos de profissão os quais me apoiaram nesse trabalho e sempre me transmitiram conheci-mentos. Agradeço à colaboração dos professores Luciano Paiva e Fabio Marrom os quais tem sido grandes amigos e me forneceram infinitas informações. E finalmente, a você , futuro Policial que agora tens em mãos o manual que vai direcioná-lo ao seu objeti-vo O Autor.

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Índice Introdução ........................................................6

As Matérias .............. .............................................. 8 Perguntas e respostas ..............................................10 O que é ser Servidor Público ..................................12 Dicas para o dia da prova.......................................14 Como passar em concurso ......................................19 Salário .....................................................................20 Análise do Edital.....................................................25

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Introdução

Primeiro, para ser um Policial, você precisa estar cer-to de que é isso que você quer e que vai se dedicar ao máximo na profissão tão sonhada por muitos.

Escolha em qual Polícia você quer trabalhar, Polícia Civil ou Militar.

O nosso foco é ajudá-lo na preparação para os con-cursos das Polícias Civis e Militar do Estado de São Paulo.

Esteja atento nos Concursos abertos ou próximos concursos.

Acesse a Página da Fundação Vunesp e veja em con-cursos próximos ou inscrições abertas.

Leia atentamente o edital do concurso que quer pres-tar, quais são os requisitos necessários para cada car-go ou função nas Polícias.

Por exemplo: se você quer ser um Soldado da polícia Militar do estado de São Paulo, alguns requisitos são, ser maior de 18 anos, ter concluído o ensino Médio, ser habilitado na categoria "B" dentre outros.

Para ser um Escrivão ou um Investigador na Polícia Civil, alguns requisitos são: Ser maior de 18 anos,

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ser habilitado pelo menos na categoria B, ter concluí-do Ensino Superior em qualquer área, etc.

Preenchendo todos os requisitos necessários para os cargos, você deve ficar atento na abertura do concur-so, ler o edital e inscrever-se pagando uma taxa soli-citada pela fundação.

Precisa estudar bastante e se preparar para a primeira prova que será a Escrita Objetiva.

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As matérias

Veja abaixo as Matérias que caem nas Provas dos concursos.

Prova para Soldado da Polícia Militar de 2ª Clas-se:

Língua Portuguesa - Matemática Conhecimentos Gerais - História Geral - História do Brasil - Geografia - Atualidades - Noções Básicas de Informática - Noções de Administração Pública

Prova para Agente Policial:

Língua Portuguesa - Noções de Direito - Direito Penal - Legislação - Noções de Criminologia - Noções de Lógica - Noções de Informática

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Prova para Investigador:

Língua Portuguesa - Noções de Direito - Criminologia - Lógica - Noções de Informática

Prova para Escrivão:

Língua Portuguesa - Noções de Direito - Código Penal - Código Processual Penal - Legislação - Noções de Criminologia - Lógica - Noções de Informática

Prova para Delegado:

- Direito Constitucional;

- Direitos Humanos;

- Direito Penal;

- Direito Processual Penal;

- Direito Administrativo;

- Direito Civil;

- Legislação Especial;

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- Criminologia;

- Medicina Legal;

- Lógica;

- Informática.

Perguntas e Respostas sobre ser Policial

1- Como faço para ser um Policial?

Rª: Para se tornar um Policial, primeiro você precisa ser aprovado em um Concurso Público. Precisa estar atento à abertura do edital, fazer sua inscrição, pagar uma taxa de inscrição e estudar as matérias contidas no edital de abertura.

2- Onde encontro o Edital e como saber se tem concurso aberto?

Rª: O Edital de abertura, você encontra no site da or-ganizadora do concurso, por exemplo, para as Polí-cias Civil e Militar do Estado de São Paulo, a Orga-nizadora é a Fundação Vunesp.

Mas você pode clicar na página concursos aqui no site que terá todas as informações dos concursos para as Polícias que estão previstos, abertos e em anda-mento.

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3- O que faz a Polícial Civil e a Polícia Militar?

Rª: De acordo com a Constituição Federal, em seu Artigo 144, cada Polícia tem a sua função.

Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, di-reito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes ór-gãos:

I - polícia federal;

II - polícia rodoviária federal;

III - polícia ferroviária federal;

IV - polícias civis;

V - polícias militares e corpos de bombeiros milita-res.

§ 4º Às polícias civis, dir igidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a compe-tência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares.

§ 5º Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública; aos corpos de bombeiros militares, além das atribuições definidas em lei, incumbe a execução de atividades de defesa civil.

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4- Quais são as matérias que caem nas provas?

Rª: Várias matérias caem nas provas dos concursos para Policial, depende do concurso em que vai pres-tar e qual o cargo.

As matérias de Português, Matemática, raciocínio ló-gico, direito em geral, são as que sempre caem nas provas, mas você precisa estar atento ao edital de abertura.

Veja também na página Matérias aqui no site.

* Tem mais alguma pergunta? Deixe registrada na página Fórum de Discussões

O que é ser servidor público? Mais do que um emprego, uma missão. Sentença que define a função pública. Assumir um cargo ou em-prego público não é apenas encontrar um emprego. O servidor público assume uma missão: transformar a sociedade em que vive através da realização de políticas públicas e da prestação de serviços à po-pulação. O candidato à função pública deve ter em mente que, mais do que um emprego, o ingresso no serviço público implica em novas responsabilidades. Somos responsáveis por proporcionar melhoria na vida dos cidadãos, buscando sempre a excelência nos serviços prestados e utilização eficaz dos recursos públicos.

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Conforme escreve Srour, "uma vez que a finalidade do Estado é realizar o bem comum - a res publica -, o servidor público se distingue do trabalhador das em-presas privadas pelo compromisso que tem com a so-ciedade como um todo. E os valores que o orientam têm caráter universalista (includentes) (...)" ¹ , com destaque para: - Compromisso com a coisa pública; - Respeito ao cidadão e ao próximo; - Honestidade e seriedade na ação; - Orientação para o alcance de resultados públicos; - Eficiência no uso dos recursos públicos; - Transparência e impessoalidade; - Mérito. Uma questão que deveria ser pensada por todos aqueles que se candidatam a um cargo ou emprego público é: o que eu busco no serviço públi-co? Responder a esta pergunta é crucial. Sem tal res-posta as chances de desmotivação no trabalho serão grandes. A desmotivação no trabalho, além de preju-dicial ao serviço público, também o é à pessoa, ge-rando frustração profissional. Ser servidor implica em vocação para servir o públi-co indistintamente. Assim como o professor deve se realizar com o aluno educado, o servidor deve se nu-trir com a possibilidade de transformar a sociedade e atender ao interesse público.

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E você, candidato, tem esta vocação?

Dicas para o dia da prova Você vai realizar uma prova de concurso público es-tadual? Veja 10 dicas para evitar transtornos e fazer uma boa prova. 1. Leia com muita atenção o edital de abertura das inscriçõesParece óbvio, mas não é. Muitos candida-tos ainda se inscrevem para concursos públicos sem uma leitura atenta do edital de abertura das inscri-ções. O edital é a lei do concurso, portanto, deve ser conhecido e entendido pelo candidato. Para tanto, ler e reler o edital e suas instruções especiais é o primei-ro passo para a realização de um concurso público. 2. Faça um resumo do editalUm edital muitas vezes é extenso, pois traz informações gerais sobre o concur-so público e a nomeação ou admissão do candidato. Assim, uma boa dica é o candidato elaborar um resu-mo com o que é importante para o cargo ou emprego público para o qual irá concorrer. O resumo vai faci-litar a vida do candidato que buscará informações de forma muito mais fácil. As principais informações-que não podem faltar em nenhum resumo:

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- agenda de todo o concurso público e suas etapas; - relação das etapas do concurso e seus respectivos critérios de avaliação; - telefone e endereço de contato da organizadora; - data prevista da prova; - região de aplicação da prova. 3. Acompanhe com regularidade as publicações refe-rentes ao concursoAs instruções especiais publicadas com o edital de abertura das inscrições muitas vezes sofrem alterações. O candidato deve ficar atento para não ser pego de surpresa. É fundamental acompanhar o andamento do concurso público com regularidade - a cada dois dias, uma vez por semana - a fim de ga-rantir que esteja sempre atualizado. Para facilitar a vida do candidato o Governo do Estado de São Paulo disponibiliza o Portal de Concursos Públicos do Es-tado de SP (www.concursopublico.sp.gov.br). Nele o candidato poderá acompanhar o andamento do seu concurso público de modo fácil e ágil. 4. Crie um checklist de coisas a fazerEm momentos de stress é muito difícil se lembrar de importantes-pequenas-coisas. Não é incomum um candidato que irá prestar uma prova de concurso público se esque-cer de levar caneta ou a anotação do endereço do lo-cal de prova. Uma ferramenta muito eficaz para evi-tar tais problemas é criar um checklist de coisas a fa-zer. Nele você lista tudo que precisa fazer e levar pa-ra a prova. Até mesmo aquele lanche que você pode comer durante a prova.

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Os lanches rápidos também são outra ferramenta im-portantíssima. Prepare alguma coisa saudável em ca-sa para comer durante a prova, como um sanduíche natural ou uma barra de cereais. E não se esqueça da água! Ficar muito tempo sem se alimentar pode até causar desmaios, o que não seria nada agradável nes-sas horas de concurso. 5. Conheça o local de provaMuitas vezes o local de prova não é do cotidiano do candidato. Assim, reco-menda-se que um dia antes da prova faça-se uma vi-sita ao local, para conhecer o entorno. Importante também conhecer a melhor forma de chegar ao local, observando as possibilidades de transporte público. Uma boa forma de ajudar a se localizar é consultar o mapa da região (https://www.google.com.br/maps). Alguns deles projetam inclusive a previsão de tempo de deslocamento de sua residência ao local de prova. Contudo, uma advertência: em dias de provas de concursos - principalmente os de grande procura - o trânsito nas imediações costuma aumentar, o que po-de gerar uma demora maior para chegar ao local de prova. 6. Tenha em mãos os comprovantes de inscrição e de pagamento e a convocação para a provaSempre guar-de consigo os comprovantes de inscrição e de paga-mento da taxa de inscrição. O documento de convo-cação para a prova deve ser levado no dia do concur-so - mais um item do seu checklist. Em caso de não encontrar o seu nome na lista das salas você poderá

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procurar o coordenador de aplicação de provas e soli-citar providências. 7. Planeje seu dia de provaUm dos itens mais impor-tantes de nossas dicas. Planeje seu dia de prova, com antecedência. No dia de prova é importante você es-tar tranquilo, por isso se atente para os seguintes pon-tos: - não passe a noite estudando. Procure relaxar e dor-mir cedo para aproveitar o sono e descansar a mente e o corpo; - faça uma alimentação leve e saudável, para evitar mal estar no momento da prova; - planeje chegar ao local de prova com pelo menos 1 hora de antecedência. Este tempo a mais garante tranquilidade e diminui o risco de se atrasar para a prova; - confira o seu checklist para ter certeza que não está esquecendo nada; - se for de transporte, avalie o melhor meio (metrô ou ônibus). 8. Use roupas leves e confortáveisNo dia de prova vista roupas confortáveis, adequadas para o clima do dia. Roupas pesadas, principalmente em dias de ca-lor, podem gerar mal estar ao candidato. Opte por tê-nis e deixe o sapato em casa, em especial as mulhe-res. Mas, acima de tudo, lembre-se, isto é uma dica, o importante é você se sentir bem à vontade..

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9. Leve sempre caneta reservaLembre-se sempre de consultar o edital e verificar qual o material obrigató-rio que o candidato deverá levar. Em sua grande mai-oria são apenas canetas esferográficas - azul ou preta - com corpo transparente. Como é sempre bom evitar problemas, recomendamos que sempre leve uma ca-neta reserva, no caso da sua caneta falhar. 10. Material exigido para a prova é especificado no editalÉ comum na porta dos locais de aplicação de prova cartazes dizendo que os candidatos devem le-var lápis, borracha, régua, caneta de uma cor especí-fica, etc. Estes anúncios são colocados por ambulan-tes que, contando com a ansiedade dos candidatos, aproveitam o momento para ampliar suas vendas. Lembre-se: o único material obrigatório que será exi-gido é divulgado nas instruções especiais do edital de abertura das inscrições. Se você seguiu todas as dicas acima listadas não irá se preocupar com estas infor-mações falsas.

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Como Passar em Concursos

Todo projeto, para ser bem sucedido, precisa de uma estratégia planejada. Isso serve também para os: Concursos públicos Vestibulares Testes supletivos Testes de seleção de pessoal Todos não passam de mais "jogos", que precisamos saber jogar. Entretanto, ler sobre como ser bem sucedido em con-cursos, não significa que teremos sempre êxito. Isso acontece porque, mesmo advertidos, pecamos em al-gumas orientações simples: Escolhendo a vaga apenas pelo salário que ofere-ce Não estudando corretamente as matérias (por falta de tempo, achar que "já sabe demais", ou dedicando-se mais às matérias erradas) Lendo superficialmente o edital Não possuindo os requisitos exigidos (estar aquém do grau de exigência intelectual ou física ne-cessárias) Não adquirindo apostilas e livros necessários Contudo, alguns cuidados são indispensáveis. Muitas pessoas bem preparadas não são bem sucedidas em seleções justamente por não observarem esses pon-tos.

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ESCOLHA

A fase de decidir para qual curso, ou cargo, concorrer é uma das mais importantes nesse tipo de processo. Uma escolha mal feita pode detonar todo o projeto, logo de início. Às vezes, nem é interessante ser can-didato, muito mais porque está cada vez mais difícil

pagar as taxas de inscrição. SALÁRIO

A necessidade de salário é bem particular para cada um. A exigência é bem menor para aque-les em início de carreira (que precisam ainda ganhar experiência) ou desempregados, do que para os com muitas obrigações e dependentes. Mas, em geral, precisamos analisar qual a re-muneração mínima que podemos aceitar (incluindo o salário indireto - benefícios, co-missões e gratificações). Muitas pessoas ainda utilizam o antigo critério de só se candidatarem a vagas que garantam uma remuneração, no mínimo, 50% superior a que já possuem, quando na realidade a crise econômica mundial não está permitindo mais a escala financeira que muitos sonham ou mere-cem. Dependendo da situação, manter o mesmo po-der aquisitivo, ou até trocá-lo por uma maior estabilidade, já é lucro. É importante lembrar que, conforme o regime de trabalho, os impos-tos (imposto de renda na fonte, previdência so

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cial e fundo de garantia) podem levar boa parte do salário bruto. Às vezes um salário menor com menos descontos é tão atraente quanto o que se ganha hoje. Outro fator primordial é o índice de reajuste da categoria, ao qual o salário está associado, pa-ra evitar que a maior parte da sua remuneração direta seja engolida pelo tempo. No geral, concorrer a vagas apenas pelo alto salário oferecido pode levar a sucessivos fra-cassos em concursos, uma vez que a competi-ção é muito mais acirradas nesses casos

NÚMERO DE VAGAS Ao contrário do que muita gente pensa, quanto menos vagas existirem para uma categoria, melhor. Isso acontece porque a maioria dos concorrentes prefere disputas "mais fáceis", para cargos com muitas vagas. O resultado é justamente o inverso: Quanto mais vagas, mai-or a procura

CONCORRÊNCIA Já o grande número de candidatos à vaga é de-sestimulante, pois aumenta a probabilidade de existirem concorrentes mais bem preparados. Também é interessante verificar a relação de "Número de vagas X Concorrentes", para ana-lisar proporcionalmente o que significa aquele número de candidatos.

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Processos seletivos pouco divulgados e de ór-gaos pouco conhecidos também tendem a ter baixa concorrência

EXIGÊNCIAS A tendência é o aumento do nível de exigência para as classificações. Por outro lado, o cresci-mento da concorrência no mercado de trabalho e a escassez de vagas disponíveis, fazem com que os seletores possam escolher mais rigoro-samente entre a mão-de-obra disponível. No-ções de Informática e inglês, por exemplo, de-vem se tornar comum. Assim, é frustrante tentar um concurso que exige muito além da sua capacidade (como acontece em concursos da área de fiscalização, jurídica, seleções para embaixador e em algu-mas provas para cursos internacionais). Para diminuir esse problema, é interessante manter-se atualizado, estudando constante-mente, e com bastante antecedência da data das provas. Esse princípio também vale para os exames que aferem a capacidade prática ou física do candidato. Não adiante entrar numa seleção para a qual você não tem condições de passar nos testes de aptidão no computador ou nos 100m rasos, por exemplo. O nível de escolaridade exigido determina for-temente o grau da concorrência que se vai ter.

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Entrar em seleções que exijam apenas o segun-do grau, quando já se ganhou toda a experiên-cia de um curso universitário pode fazer a dife-rença do candidato

BENEFÍCIOS Os benefícios de uma função agregam valor real ao salário. Em muitos casos, superando até o próprio salário base. Para tal, deve-se so-mar o valor dos tickets alimentação, parcela do plano de saúde paga pela empresa, cesta bási-ca, ajuda de custo, ajuda de transporte, gratifi-cações e adicionais. Mas, atenção: é importante saber se os benefí-cios serão incorporados à remuneração em ca-so de licenças e aposentadoria. Caso contrário, o salário, quando inativo, não justificará todos os anos dedicados àquele trabalho. O salário indireto também pode ser perdido a qualquer momento. A forma de aposentaria é um forte diferencial. Quando a empresa oferece complemento ou equiparação salarial do aposentado em relação ao ativo, é o ideal. Recolher FGTS pode dimi-nuir os rendimentos mensais, mas são uma poupança forçada para necessidades futuras. A maior ou menor estabilidade (risco de perder o emprego) e a ajuda educacional (em cursos e reciclagens profissionais) devem tamém ser considerados como benefícios

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CARGA HORÁRIA

Mesmo que a tendência seja a redução cada vez mais das horas trabalhadas, a carga horária semanal não é um benefício considerável, ain-da mais as demais vantagens não forem supri-das. Em outras palavras, não devemos ir atrás de trabalhar pouco, em detrimento de outras vantagens

VOLUME DE TRABALHO Semelhantemente à carga horária, o volume de trabalho só deve ser considerado se excessivo ou estressante. Mas, não tenha medo de traba-lhar muito. Geralmente, a melhor remuneração está associada a uma maior responsabilidade

NATUREZA DO CARGO Cada pessoa possui um perfil e aspirações in-dividuais. Trabalhar ou estudar por muito tem-po, em alguma coisa para a qual não se tenha a menor vocação, pode ser martirizante. Portan-to, nem só salário e vantagens são importantes no cargo pretendido

OBJETIVO DA EMPRESA Como faremos parte do mesmo barco, quando ingressarmos na carreira, é interessante pesqui-sar a solidez da organização e o futuro do pró-prio produto que ela produz, para evitar tomar a canoa errada

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EXIGÊNCIAS DE CURRÍCULO As exigências de cursos e treinamento que as empresas fazem nem sempre excluem um can-didato que não se enquadre 100% nas especifi-cações. Dependendo do rigor da seleção, das intenções da empresa e até do nível dos outros candida-tos, esses critérios podem ser mais ou menos flexíveis. Ou seja, não ter determinado curso não signifi-ca que o candidato está fora da concorrência. Algumas contratações demoram tanto tempo para serem efetuadas que o candidato tem con-dições de fazer o curso mesmo após ter presta-do o concurso

ANÁLISE DO EDITAL

Uma etapa muitas vezes menosprezada pelo concor-rente é a análise do edital de Seleção. Ele não só de-fine a taxa de inscrição e datas dos testes, como esta-belece todas as regras do jogo. Portanto, é interessan-

te ler com muita atenção o edital, para saber: PONDERAÇÃO

Qual o peso de cada matéria. A ponderação das notas das provas define quais as matérias que se deve estudar mais.

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Podemos até escolher o cargo, ou curso, para o qual concorrer pelo que mais valoriza as maté-rias onde se é mais forte. Na ponderação, tam-bém ficamos sabendo qual a prova que tere-mos de fazer com maior atenção. Em algumas seleções, são pontuado o currícu-lo (cursos), experiência na área (tempo de ser-viço), feitos testes práticos e de resistência físi-ca

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A fórmula pela qual será computada as notas, complementa a noção que se precisa ter sobre o que é mais importante para os avaliadores. A fórmula geralmente valoriza determinadas matérias, comparando o número de questões acertadas com aquelas incorretas. Sempre, quanto mais se acerta e menos se erra, melhor. O programa do que é exigido em cada matéria deve ser considerado à risca

CRITÉRIOS DE DESEMPATE No edital, também ficamos conhecendo quais serão os pontos fortes quando atingirmos uma nota igual a de outros candidatos. Normalmente, os critérios de desempate valo-rizam as pessoas de maior idade e que obtive-ram maior nota nas provas de conhecimentos específicos. Assim, os candidatos de idade avançada podem até levar vantagem.

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Os deficientes físicos já saem ganhando nesse item, pois são sempre reservadas vagas exclu-sivamente para eles

CRITÉRIOS DE DESCLASSIFICAÇÃO Atenção para os procedimentos que podem desclassificar sumariamente o candidato, como utilizar calculadoras, portar livros na hora da prova e, principalmente, atingir o ponto de corte.

PREPARAÇÃO

A Preparação para o concurso é muitas vezes com-pletamente desconsiderada:

MATERIAL DIDÁTICO

Deve-se reunir os apostilas e livros necessários para cumprir todo o programa exigido. A falta de investimento nesta fase é fatal. Se você compra exatamente a mesma apostila que a maioria dos concorrentes comprou, não esta-rá aumentando em nada suas chances de passar na frentes deles. Estudar sem o material didáti-co necessário para passar é insuficiente. Dê preferência a livros e boas apostilas especiali-zadas no assunto.

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Se possível, conseguir cadernos de exercícios é muito útil. Preferencialmente, contendo pro-vas dos concursos anteriores. Mesmo que os teste mudem de ano para ano, ao menos tem-se uma idéia do formato adotado nas perguntas

CURSOS Um bom curso preparatório é importante, prin-cipalmente para as matérias de conhecimentos específicos ou técnicas, que não sejam domi-nadas suficientemente. O curso é mais um recurso para se superar os demais candidatos, servindo também para dis-ciplinar o estudo. Mas, atenção: fazer um cur-so apenas não garantirá sua vaga - é indispen-sável estudar

ESTUDO Por mais que se conheça um assunto, deve-se sempre relembrar o que se sabe. Fazer um con-curso sem estudar, é um total desperdício. Deve-se procurar tempo (até no horário do al-moço), para se preparar o melhor possível. Se-rão alguns meses de sacrifício, mas as recom-pensas poderão ser para o restante da vida... E, tempo é uma questão de prioridade (interesse) - acabar um namoro por falta de tempo é ape-nas uma desculpa, quando não gostamos real-mente da pessoa. Quem ama, sempre arrumará tempo para a pessoa amada.

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Mesmo antes da publicação do edital, pode-se comparar o que estão exigindo os concursos similares, e ir se atualizando naquela matéria. Saber a instituição que elaborará os testes é indispensável. Cada uma possui um "estilo" e grau de exigência próprios, que podem nortear os esforços de estudo. Mas, é essencial "saber estudar". Um estudo proveitoso é aquele feito:

Em um horário específico Com ambiente propício Com todas as necessidades básicas supridas

(sono, alimentação, descanso e preocu-pações)

Seguindo o roteiro de: "Entendimento", "Resumo", "Exercícios" e "Fixação" (não adianta entender todo o assunto, sem fazer uma síntese do que se aprendeu, praticando e decorando o que precisa ser decorado).

Sem seguir todos esses passos, o candidato corre o risco de, na hora da prova, se saber a matéria, mas não se lembrar da regra; ou re-cordar a regra, mas não saber aplicá-la. Fazer o maior número possível de exercícios, preferen-cialmente resolvendo questões de concursos anteriores é muito importante *Faça os testes cronometrando o tempo, para aprimorar sua rapidez de resolução

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DIA DA PROVA LOCAL

Visite com antecedência o local aonde os teste serão realizados. Muitas pessoas se perdem ou vão para locais errados, atrasando-se ou até não conseguindo realizar a prova. Trace minu-ciosamente o roteiro que vai seguir de casa até o local de testes, para evitar atropelos

HORÁRIO Outra questão onde seu nervosismo pode lhe trair é quanto ao horário da prova. Sempre saia com antecedência de casa, para estar cedo no local dos testes. Os horários de máximo de chegada e de fecha-mento dos portões devem ser observados. As-sim como, a hora de encerramento. Todos constantes no edital. Como a tendência é exigir muito em pouco es-paço de tempo, não se desligue do tempo, mas faça as provas com atenção

ALIMENTAÇÃO Evite comer demais, ou mal, antes da prova, para não sofrer congestões ou disenterias. Também não faça a prova com fome. Algumas pessoas se precavém levando lanches e água mineral, para evitar imprevistos na hora do tes-te

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MATERIAL Confira o que é necessário levar para a prova, antes de sair de casa. Tanto os documentos e canetas, exigidos no edital, como os objetos de sua necessidade, como guarda-chuva e relógio (para cronometrar o tempo da prova) - de pre-ferência o mesmo que utilizou para os exercí-cios *Caso o edital não permita telefones celulares, bips, etc, é importante atentar para não ser des-classificado

NA HORA DA PROVA TEMPO

Controle o tempo de resolução da prova, de acordo com o tempo total disponível e o grau de dificuldade encontrado nas questões: Resol-va primeiramente (dedicando mais tempo) a prova com mais peso para a pontuação final. Em cada prova, deixe as questões mais difíceis para o final. Não se esqueça de considerar o tempo para, ao final, fazer a revisão geral das respostas, pre-enchimento da folha de respostas e revisão desse preenchimento

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REVISÃO Alguns pontos podem ser "salvos" na última hora, justamente na revisão, ao final da resolu-ção de todas as questões. Confrontando o que foi solicitado com o sua resposta, para evitar o erro muito comum) de marcar a questão corre-ta, quando o que se pedia era a incorreta

FOLHA DE RESPOSTAS Também é frustrante preencher incorretamente a folha de respostas ou deixar de passar para ela uma questão que se sabia a resposta correta

A idéia é conseguir uma boa colocação. O período de validade do concurso e a prorrogação desse prazo, o remanejamento de candidatos, o aparecimento de no-vas vagas, desistências ou desclassificação de con-correntes, com o tempo, serão os fatores de "sorte" que se encarregarão de reclassificar o candidato. Boa Prova!

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