QUESTIONÁRIOS PIPOCA

4.5.1 Ao analisar os dados compreendemos que a princípio refletiremos sobre o que

dizem os pais, sobre o papel da família no processo de educação escolar dos estudantes.

ROTEIRO DOS QUESTIONÁRIOS COLETIVOS, REALIZADA NO DIA 06 DEMARÇO DE 2015.

Eixos para construção de dados com os pais1 Dados gerais

a) Nomeb) Gêneroc) Formaçãod) Qual a sua profissãoe) Situação conjugal

Casado Divorciado Separado Viúvo?:f) Quantos filhos você tem?

2 Interação dos pais com a escola .

a) De qual maneira você clássica a interação da escola de seu filho com a família?:PéssimoRuimRegularBoa Ótima. b) Qual o significado de educação escolar para você? c) O que você espera da escola de seu filho?Explique?d) De que forma você participa da educação escolar de seus e) Quais são seus deveres como responsável pelos seus filhos?f) Como você se relaciona com os professores de seus filhos?g) Qual o papel da família no processo de educação escolar do estudante?h) Como a família pode influenciar no processo de educação escolar do estudante?i) Você vai a escola quando solicitado ou frequentemente? Explique? j) A quem atribui o baixo rendimento do estudante? Explique? k) Você desempenha seu papel de pai frente as necessidades básicas de seu filho na escola?

Explique?

Lauro de Freitas, 2015.

1 BLOCO DADOS GERAIS

a) Jura-Luzia-Sergio e -Roque

b) 2 Femenino-2 Masculino

c) 3 ensino médio completo e 1 Especialisa em Teologia

d) 1 Agentes Administrativo – 1 Domestica -1 Musico e 1 Empresario

e) Os 4 casados

f) Jura tem 8 filhos – Luziatem 11 filhos – Sergio tem2 filhas e Roque tem5 filhos


a) De qual maneira você clássica a interação da escola de seu filho com a família?:Péssimo Ruim Regular Boa Ótima.

Os 4 responderam Ótima

b) Qual o significado de educação escolar para você?

Jura- É ajudar nossos filhos nas atividaes que eles trazem da escola, orientando-

os a serem responsavés.

Luzia- É comparecer a escola quando solicitada para participar das reuniãoes

Sergio-Oatual modo educar é formando atraves de situaçoes apresentadas nos

nosso dia a dia.cada indivíduo ao longo da sua vida vai se moldando ,dessa

maneira acredito eu que temos que mesclar cobração com liberdade

assistida ,onde os filhs devem ter direitos e deveres.

Roque-Educação é um conjunto de ações que inflenciam o desenvolvimento dos

seres humanos,estamos vivendo um momento de transição onde os verdadeiros

valores estão sendo modificados.Tais ações podem podem desempenhar alguma

função positivas ou negativas nos contextos sociais, econômicos, culturaisa atual

sociedade..

No processo educativo em estabelecimentos de ensino, os conhecimentos e

habilidades são transferidos para as crianças, jovens e adultos sempre com o

objetivo desenvolver o raciocínio dos alunos, ensinar a pensar sobre diferentes

problemas, auxiliar no crescimento intelectual e na formação de cidadãos

capazes de gerar transformações positivas na sociedade.

Gadotti (1984) nos tráz sua contribuição, no sentido de que muito se fala sobre a importância da Educação como meio de se atingir as mais variadas metas de vida, no entanto, pouco se sabe sobre o sentido da questão fundamental: o que é Educação?

(...) edificou-se o dogma segundo o qual a questão da educação é muito geral e vazia de sentido para que nos ocupemos dela, (...) criou-se um preconceito segundo o qual a universalidade da questão impede de defini-la e explica-la (...). Esta universalidade permite utilizar constantemente o termo “educação” dando-lhe o sentido que convém aos interesses de cada um (GADOTTI, 1984, p. 23-24).

GADOTTI, M. História das idéias pedagógicas. 8. ed. São Paulo: Ática,

1999.

c) O que você espera da escola de seu filho? Explique?

Jura-Espero que seja uma boa escola eque der uma boa educção a meus filhos, para que eles tenham uma boa profissao.Luzia-Espero que a escola de meus filhos tenha bons professores que dê educação para eles respeitarem e obedecam os mais velhos e por que isso não ta existindo mais.Sergio-Espero que a escola dos meus filhos seja capaz de colaborar com a

educação deles. Educar é primordialmente função dos pais, porém nos dias de

hoje sabemos que as crianças ficam cada vez mais tempo na escola, o que me

leva a esperar que as escolas também estejam preparadas para colaborar com os

valores que elas carregam na essencia de sua base familiar

Roque-Eu espero que a escola dos meus filhos seja capaz de instrui-los

adequadamente, de modo que sejam capazes de se sucederem na vida na

profissão que escolherem.Espero que a escola dos meus filhos seja capaz de

colaborar com a educação deles. Educar é primordialmente função dos pais,

porém nos dias de hoje sabemos que as crianças ficam cada vez mais tempo na

escola, o que me leva a esperar que as escolas também estejam preparadas para

colaborar com os valores que elas carregam na essencia de sua base familiar.

d) De que forma você participa da educação escolar de seus ?

Jura-Ajudando na lição de casa, dando o que for necessario para eles

realizarema as tarefas e trabalhos que as professoras passarem.

Luzia- Participo acompanhado os deveres que eles trazem da escola e ajudo o

que eles pedirem.

Sérgio-Quando a família se faz presentes na vida escolar dos filhos, o

desempenho delas melhora muito.Por esse e por outras exposições de motivos

eu faço questão absoluta de participar de todos processos pedagógicos,que

envovem a educação de minhas filhas.

Roque- Eu acredito que para cobrar de meus filhos alguma coisa eu tenho que

da exemplos. Então eu cobro o que aconteceu na escola, o qua a professora

ensinou e assou naquele dia, se tem alguma atividade para fazer em casa.

e) Quais são seus deveres como responsável pelos seus filhos?

Jura—Sustentar seus filhos, da uma boa educação até eles terem condiçoes para

sobreviverm independente.

Luzia- Os pais deve olhar as atividades que os professores mandam para casa,

conversando com elespara eles se comportarem e serem disciplinados

Sergio-A responsabilidade dos pais é dever irrenunciável. Essa prerrogativa leva

em conta a vulnerabilidade da criança e do adolescente, seres em

desenvolvimento que merecem tratamento especial. Nesse sentido, o

ordenamento jurídico brasileiro atribui aos pais certos deveres, em virtude do

exercício do poder familiar

Roque-Ajudando eles nas atividades de casa,estimulando-os a fazerm

sozinhos , usando só a orientação que dou.

f) Como você se relaciona com os professores de seus filhos?

Jura-Tenho um bom relcionamento sempre procuro saber de meus filhos.

Luzia-Muito bom, vou levar e buscar meus filhos na escola e converso com

todas as professoras.

Sergio-É de fundamental importância o bom relacinoamento dos pais com os

professores ,pois essa troca ajudam o aprendizados dos nossos filhos.

Roque- Um relacionamento muito agrdável , pois dessa comunicação mutua,

que se forma uma estrutura sólida na educação basica.

g) Qual o papel da família no processo de educação escolar do estudante?

Jura-Educar seus filhos para que eles ,cheguem na escola com educação.

Luzia- Acompanhar seus filhos em suas atividades da escolares e dar conselhos

para eles sejam bem recebidos por todos

Sergio- O caminho é a parceria entre família e escola é de fundamental.importancia

ambasas partes se acolher, se entender e se ajudar para o bem comum desse indivíduo.Mas

não devemos esquecer que toda educação baseca de valores devem adivir da familia.

Roque- É educar seus filhos com a base de valores fundamentais como respeito

e amor ao proximo.Assim quando ele for conviver em sociedade e em especifico

na escoal ele já vai esta mostrando a importancia que a familia tem no processo

de escolarização do mesmo. Porém, sempre cabe à família educar e estar alertapara as

adiversidade que podem ocorrer.

h) Como a família pode influenciar no processo de educação escolar do estudante?

Jura-Dando bons exemplos dentro de casa.Luzia- Ensinando Sergio-Roque-

i) Você vai a escola quando solicitado ou frequentemente? Explique? Jura-Luzia-Sergio-Roque-

j) A quem atribui o baixo rendimento do estudante? Explique?

Jura-Luzia-Sergio-Roque-

k) Você desempenha seu papel de pai frente as necessidades básicas de seu filho na escola? Explique?

Jura-Luzia-Sergio-Roque-

Porém, sempre cabe à família educar e estar alerta, pois o contrato com a escola pode ser rescindido, mas o contrato de pai, mãe e filho é para a vida toda. Portanto, é muito importante exercer os papéis com sabedoria e responsabilidade de todos

4.5.2 Ao analisar os dados compreendemos que a princípio refletiremos sobre o que dizem os professores, sobre o papel da familia no processo de educação escolar dos estudantes.


Eixos para construção de dados com os professores

1 Dados geraisa) Nomeb) Gêneroc) Formaçãod) Há quanto tempo você exerce a função de Educador?

2 Interação da escola com a comunidade.

a) De que tipo é convivência entre os participantes da comunidade estudantil da escola?:PéssimoRuimRegularBoa Ótima.

Quem são os agentes da socialização? A família A escola b) A Família tem participaçãonas decisões da escola para com os estudantes?Expliquec) Você acha vantajosa a participação dos pais participarem na tomada de decisões na Escola

Municipal Solange Coelho? Explique?d) Em sua opinião, a participação dos pais na vida escolar dos seus filhos sempre positiva?e) A que se deve a ausência dos pais?:

Falta de tempo por questão de trabalhoFalta de comunicação da escolaFalta de comunicação da família com a escola

f) Quais os instrumentos que você utiliza para identificar os estudantes com rendimento baixo devido aos desinteresses dos pais?

A observação situações pedagógicas Questionários análise da produção do estudante Entrevista com as famílias não utiliza

g) Como é o rendimento escolar dos estudantes que contam com a participação da família na escola?:Péssimo Ruim Regular Boa Ótima.. Explique?

h) Em sua opinião, a separação dospais, agrava o rendimento escolar da criança? SIM NÃOExplique ?i) Em meio aos conflitos atuais, a escola assume um papel importante?

SIM NÃOExplique?j) Quando uma criança recebe estímulo familiar isso reflete na escola? SIM NÃOExplique?k) Nas reuniões da escola comparecem mais pais ou mães?

PAIS MÃES E quais as principais dúvidas?l) A sua escola possui algum tipo de programa para acompanhamento familiar que possa

ajudar essas crianças? SIM NÃO m) É comum esses estudantes serem agressivos? ... SIM NÃOExplique ?



a) Luciano-Silvana-Edson-Edicarlos

b) 1 Femenino-3 Masculino

c) 1 Mestre – 3 Especialistas

d) Todos são professores

e) 1 -10 anos – 1 -8 anos -1 -22 anos – 1 – 16 anos

2 BLOCO INTERAÇÃO DA ESCOLA COM A COMUNIDADE

a) De que tipo é convivência entre os participantes da comunidade estudantil da escola?:

Péssimo Ruim Regular Boa Ótima.

Luciano- Ótima.Sivana- Ótima.Edson-Boa Edicarlos-Boa

Quem são os agentes da socialização? A família A escola

Luciano- A escola Sivana- A escola

Edson- A escola Edicarlos- A escola

b) A Família tem participação nas decisões da escola para com os estudantes? Explique

Luciano- SimSivana- SimEdson- SimEdicarlos- Sim

c) Você acha vantajosa a participação dos pais participarem na tomada de decisões na Escola Municipal Solange Coelho? Explique?


d) Em sua opinião, a participação dos pais na vida escolar dos seus filhos sempre positiva?


e) A que se deve a ausência dos pais?: Falta de tempo por questão de trabalhoFalta de comunicação da escolaFalta de comunicação da família com a escola


f) Quais os instrumentos que você utiliza para identificar os estudantes com rendimento baixo devido aos desinteresses dos pais?

A observação situações pedagógicas Questionários análise da produção do estudante Entrevista com as famílias não utiliza


g) Como é o rendimento escolar dos estudantes que contam com a participação da família na escola?:Péssimo Ruim Regular Boa Ótima.. Explique?


h) Em sua opinião, a separação dos pais, agrava o rendimento escolar da criança? SIM NÃO Explique ?


i) Em meio aos conflitos atuais, a escola assume um papel importante? SIM NÃO Explique?


j) Quando uma criança recebe estímulo familiar isso reflete na escola? SIM NÃO Explique?

Luciano- Sim

Sivana- SimEdson- SimEdicarlos- Sim

k) Nas reuniões da escola comparecem mais pais ou mães? PAIS MÃES E quais as principais dúvidas?


l) A sua escola possui algum tipo de programa para acompanhamento familiar que possa ajudar essas crianças? SIM NÃO


m) É comum esses estudantes serem agressivos? ... SIM NÃO Explique ?


4.5.3 Ao analisar os dados compreendemos que a princípio refletiremos sobre o que

dizem os parceiros, sobre o papel da familia no processo de educação escolar dos

estudantes.

ROTEIRO DOS QUESTIONÁRIOS COLETIVOS,REALIZADA NO DIA 06 DEMARÇO DE 2015.

Eixos para construção de dados com os mediadores de conflitos.

1 Dados gerais

a) Nomeb) Gêneroc) Formaçãod) Há quanto tempo você exerce a função de SDPM mediador de conflitos?

2 Interação da escola com a comunidade.

a) De que maneira podemos classificar a convivência. entre a família e a escola?:PéssimoRuimRegularBoa Ótima.

Quem são os agentes da socialização? A família A escola b) Como você classifica a participação dos pais na Escola Municipal Solange Coelho

PéssimoRuimRegularBoa Ótima. c) Ao mediar alguns conflitos entre estudantes, percebe-se que nas entre linhas a família é o

fator preponderante nas situações? SIM NÃO

d) Você acha vantagens em ser um Policial Militar mediador de conflito na Escola Solange Coelho?

SIM NÃOPor que?: e) Em sua opinião, é valida a parceria entre segurança, escola e família?

SIM NÃOPor que?: f) Tratar os estudantes com respeito e dignidade, valoriza o que cada um tem de bom para seu

desempenho escolar?: SIM NÃOExplique?

g) Em meio aos conflitos atuais, a escola assume um papel importante? SIM NÃOExplique?

h) A família assumir o papel de formadora dos seus filhos é uma situação impossível para crianças de escolas públicas?

SIM NÃODe que forma?

i) Em sua opinião como mediador de conflitos, a formação de rede entre Escola x Família x Saúde e Segurança pode ajudar os pais a se aproximar mais da vida escolar de seus filhos?

SIM NÃOPor quê?:



a) Ronaldo – Soares –Dino –P de Jesus

b) 4 Masculino

c) 1 Ensino Medio – 3 – Superior em curso

d) Todos a 4 anos

2 BLOCO INTERAÇÃO DA ESCOLA COM A COMUNIDADE

a) De que maneira podemos classificar a convivência. entre a família e a escola?:Péssimo Ruim Regular Boa Ótima.

Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

Quem são os agentes da socialização? A família A escola b) Como você classifica a participação dos pais na Escola Municipal Solange

Coelho Péssimo Ruim Regular Boa Ótima.

Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

c) Ao mediar alguns conflitos entre estudantes, percebe-se que nas entre linhas a família é o fator preponderante nas situações? SIM NÃO Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

d) Você acha vantagens em ser um Policial Militar mediador de conflito na Escola Solange Coelho?

SIM NÃO Por que?:

Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

e) Em sua opinião, é valida a parceria entre segurança, escola e família? SIM NÃO Por que?:

Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

f) Tratar os estudantes com respeito e dignidade, valoriza o que cada um tem de bom para seu desempenho escolar?: SIM NÃO Explique? Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

g) Em meio aos conflitos atuais, a escola assume um papel importante? SIM NÃO Explique? Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

h) A família assumir o papel de formadora dos seus filhos é uma situação impossível para crianças de escolas públicas?

SIM NÃO De que forma?Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

i) Em sua opinião como mediador de conflitos, a formação de rede entre Escola x Família x Saúde e Segurança pode ajudar os pais a se aproximar mais da vida escolar de seus filhos?

SIM NÃO Por quê?:Santa Isabe –

Soares –

Dino –

P de Jesus

4.5.4 Ao analisar os dados compreendemos que a princípio refletiremos sobre o que dizem os estudantes ,sobre o papel da família no processo de educação escolar dos estudantes.


Eixos para construção de dados com os estudantes

1 Dados gerais

a) Nomeb) Gêneroc) Ano(Série) que esta cursando.d) Há quantos anos a criança está nesta escola?e) Você gosta da escola que você frequental?

SIM NÃO Porque?f) Qual a matéria que você tem mais dificuldade Porque?g) Como você acha que essa sua dificuldade pode ser resolvida?h) Qual a matéria que você mais gosta?Porque?

2 Interação do estudante com a escolaa) O estudante vive com:

Pai e mãe Só com a mãe Só com o pai Com a mãe e padrasto

Com o pai e madrasta Outro: ___________________

b) Algum outro familiar vive com o estudante? SIM NÃO Qual?

c) A criança tem irmãos? SIM NÃO Quantos?

d) Quem ensina os seus deveres de casa? Seus paisSeus irmãos Outro: ______________

e) Em sua Opinião seus pais se interessam pela sua vida escola SIM NÃO Porque?

f) Quem acompanha seu desenvolvimento na escola? Sua mãe? Seu Pai?

g) A quem você atribui sua educação doméstica e intelectual? Sua mãe? Seu Pai?

Lauro de Freitas, 2015

Estudante.(ALEX)15 anos

Estudante (AGATA).16 anos

Estudante.(FELIPE) 13 anos

Estudante(LUIZA) 14 anos


a) Nome- Alex – Agata – Felipe – Luiza

b) 2 Femenino – 2 Masculino

c) Ano(Série) que esta cursando.

Felipe - 6 anosLuiza – 8 AnosAgata – 9 Anos

Alex - 10 Anos

d) Há quantos anos a criança está nesta escola?

Felipe – 1 AnosLuiza – 2 AnosAgata – 4 AnosAlex - 6 Anos

e) Você gosta da escola que você frequenta l?

Felipe - SIM Porque?

Luiza – SIM Porque?

Agata – SIM Porque?

Alex - SIM Porque?

f) Qual a matéria que você tem mais dificuldade Porque?

Felipe - Português Porque?

Luiza – MatematicaPorque?

Agata – HistoriaPorque?

AlexMatematicaPorque?

g) Como você acha que essa sua dificuldade pode ser resolvida?

Felipe -

Luiza –

Agata –

Alex -

h) Qual a matéria que você mais gosta?Porque?

Felipe -

Luiza –

Agata –

Alex -

1 Interação do estudante com a escolaa) O estudante vive com:

Pai e mãe Só com a mãe Só com o pai Com a mãe e padrasto

Com o pai e madrasta Outro: ___________________

Felipe -

Luiza –

Agata –

Alex

b) Algum outro familiar vive com o estudante? SIM NÃO Qual?

Felipe - SIM Qual?

Luiza – SIM Qual?

Agata – SIM Qual?

Alex - SIM Qual?

c) A criança tem irmãos? SIM NÃO Quantos?

Felipe - SIM Quantos?

Luiza – SIM Quantos?

Agata – SIM Quantos?

Alex - SIM Quantos?

d) Quem ensina os seus deveres de casa? Seus paisSeus irmãos Outro: ______________

Felipe - Outro:

Luiza – Outro:

Agata – Outro:

Alex Outro:

e) Em sua Opinião seus pais se interessam pela sua vida escola SIM NÃO Porque?

Felipe - SIM Porque?

Luiza – SIM Porque?

Agata – NãoPorque?

Alex - SIM Porque?

f) Quem acompanha seu desenvolvimento na escola?

Sua mãe? Seu Pai?

Felipe - Sua mãe?

Luiza – Sua mãe?

Agata – Sua mãe?

Alex Sua mãe?

g) A quem você atribui sua educação doméstica e intelectual? Sua mãe? Seu Pai?

Felipe - Sua mãe?

Luiza – Sua mãe?

Agata – Sua mãe?

Alex Sua mãe?

REFERENCIA DOS QUESTIONARIOS

GADOTTI, M. A Educação contra a Educação: prefácio de Paulo Freire. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1984.

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