1.Considerando o teor da Lei 12.796/13, que provoca alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue os itens a seguir e marque a alternativa correspondente.

I.A Lei altera a idade em que os pais devem matricular seus filhos na escola, dos 6 anos para os 4 anos de idade. A partir dessa mudança a modalidade pré-escolar fica abolida.

II.Os demais itens que atualizam a Lei de Diretrizes e Bases prevêem que a educação infantil terá carga horária mínima anual de 800 horas e controle de frequência com percentual mínimo igual a do ensino fundamental, 75%.

III.As mudanças trazidas pela Lei se apóiam nas Disposições Constitucionais Transitórias para reduzir, anualmente, o percentual da desvinculação das receitas da União que incidente sobre os recursos destinados à manutenção e desenvolvimento do ensino. Estas medidas foram previstas em emenda constitucional que foi aprovada pelo congresso em 2009.

IV.O texto legal amplia a abrangência dos programas suplementares para todas as etapas da educação básica. A expressão programa suplementar faz referência ao reforço escolar oferecido em horário contrário ao que o educando está matriculado.

V.Por força da Emenda Constitucional 59, ficou estabelecido que os estados e municípios têm até 2016 para oferecer vagas às crianças segundo a faixa etária prevista na Lei 12.796.

2. A renovação da LDB, a partir de 2013, prevê a formação de professores. Conforme a interpretação desse dispositivo é incorreto afirmar que:

a)A União, o Distrito Federal, os estados e municípios ficam obrigados a adotar mecanismos que promovam o acesso e também a permanência em cursos de formação de docentes em nível superior capacitados para atuar na educação básica pública.

b)A mesma medida que obriga os docentes a obter nível superior para atuar na educação infantil, também exige os mesmos pré-requisitos para os demais profissionais da educação como forma de nivelar igualitariamente a educação nacional primando pela qualidade do ensino.

c)Os cursos de capacitação podem e devem ser ofertados no próprio local de trabalho.

d)O programa institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes matriculados em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas instituições de educação superior consiste em medida estratégica a ser tomada pela União e demais poderes pertinentes, a fim de incentivar a formação de profissionais do magistério para atuar na educação básica pública.

3 . (FCC) A Lei Federal no 11.494, de 20/06/07, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) determina que:

I. Seja instituído um FUNDEB no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal.

II. Haja distribuição proporcional de recursos dos Fundos que leve em conta as diferenças entre etapas, modalidades e tipos de estabelecimento de ensino da educação básica.

III. A União complementará os recursos dos Fundos sempre que, no âmbito de cada Estado e no Distrito Federal, o valor médio ponderado por aluno não alcançar o mínimo definido nacionalmente. Os alunos que não atingirem o percentual mínimo de frequência sejam computados para fins de cálculo do per capita.

IV. Progressivamente sejam computados alunos do Ensino Médio e das creches, num crescimento de 20% ao ano.

V. As creches conveniadas só poderão ser mantidas com recursos do FUNDEB pelo prazo de 5 (cinco) anos a contar da vigência da Lei.

4. A educação infantil foi a área da educação mais afetada pelos ajustes de 2013 na LDB. Sobre a nova oferta da educação infantil é correto afirmar que:I. A promoção do educando para o ensino fundamental não figura

como objetivo principal. Portanto, essa etapa da educação básica prima essencialmente pelo desenvolvimento integral da criança, privilegiando seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social como forma de complementar a educação não-formal recebida no meio familiar e na comunidade.

II. Fica garantido o acesso público e gratuito ao ensino nesta etapa para todos os que não o concluíram na idade própria.

III. Fica estipulado o ano de 2016, como prazo máximo para que os estados, o distrito federal e os municípios matriculem diretamente todas as crianças a partir de 4 anos. Por esse motivo, a Lei estabelece que o poder público deverá recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica

IV. Assim como a Lei 11.645, essa Lei traz expressamente a orientação para que o ensino seja ministrado levando em consideração a diversidade étnico-racial.

5. A lei 12.796 também abrange a educação destinada a pessoas com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Considerando o disposto no texto legal sobre a oferta de ensino para o educandos nessas condições não se admite dizer que:

a) São portadores de deficiência os assim classificados, pois a forma correta de designá-los é portadores de necessidades especiais.

b) Trata-se de clientela que faz jus a atendimento especial, embora haja orientação para sua inclusão no ensino regular, em turmas ordinárias segundo seja indicado.

c) A avaliação dos educandos nessa classificação prescinde do caráter de promoção para etapas subseqüentes, visto que como portadores de necessidades especificas e diferenciadas estes não podem ser avaliados pelo método comum.

d) A Lei prevê educação apropriada para as crianças sob estas condições desde 0 ano de idade.