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REVOLUÇÃO FRANCESA AULA 01

R EVOLUÇÃO F RANCESA AULA 01. O que vamos ver hoje. 1.Apresentação Geral 2.Revolução Francesa (PARTE I)

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REVOLUÇÃO FRANCESA

AULA 01

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• O que vamos ver hoje.

1.Apresentação Geral

2.Revolução Francesa (PARTE I).

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REVOLUÇÃO FRANCESA

1. INTRODUÇÃO: significado histórico: transição para a

idade contemporânea – e a real tomada de poder pela burguesia

IDEAL ILUMINISTA: luta contra o Antigo Regime, intervencionismo do Estado e Imposição de Tributos Feudais.

AULA 01

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REVOLUÇÃO FRANCESA

1. INTRODUÇÃO: significado histórico: transição para a

idade contemporânea – e a real tomada de poder pela burguesia

IDEAL ILUMINISTA: luta contra o Antigo Regime, intervencionismo do Estado e Imposição de Tributos Feudais.

AULA 01

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FASE CARACTERÍSTICAS OBJETIVOSASSEMBLÉIA

NACIONAL CONSTITUINTE

(1789-1791)

Tentativa de aliança entre a alta burguesia e a

aristocracia

Princípios burgueses do Iluminismo.

Solução da criseEconômica.

MONARQUIA CONSTITUCIONAL

(1791- 1792)

Decadência do Antigo Regime. Reação absolutista

européia contra os revolucionários.

Manutenção daRealeza. Conquistas

burguesas.

CONVENÇÃONACIONAL(1792-1795)

Radicalização da revolução. Participação popular. Implantação do terror.

Unidade nacional. Guerra contra as potências

absolutistas.

DIRETÓRIO(1795-1799)

Conquista do poder.Expansão das idéias revolucionárias para

outros países.

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2. CAUSASA. Injustiças sociais

97%

2%

1% 1º ESTADO: CLERO

2º ESTADO: NOBREZA

3º ESTADO: BURGUESIA + CAMPONESES + SANS CULOTES: obrigações e impostos.

Terras, cargos prestígio, privilégios, e isenção fiscal

20 % DAS TERRAS20 % DAS TERRAS

35 % DAS TERRAS35 % DAS TERRAS

45 % DAS TERRAS

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B.Autoritarismo: O absolutismo dos Bourbons:

C.Ascensão da Burguesia: do enriquecimento ao poder político - questionamento dos privilégios da nobreza (nobreza parasitária)

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D.Crise Financeira: Gastos com guerras - descontentamento popular

E. Influência dos filósofos Iluministas: influência do Liberalismo

F. A concorrência inglesa arruinou a indústria francesa, a grande seca de 1788. (Tratado de Edem)

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3. A CRISE FINANCEIRAA.Economia em crise (gasta mais do

que arrecada) Reformas de Necker - impostos para a nobreza - O poder dos Sr(s) Feudais: A demissão de Necker.

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B. A Assembléia dos Estados Gerais: O governo tinha gasto demais e não havia dinheiro para pagar as contas públicas. O rei Luís XVI convocou os Estados Gerais para que a assembléia deles apresentasse uma sugestão para resolver a grave crise.

Tinha função consultiva pois o Estado era Absolutista. As propostas do 3° Estado: fim dos privilégios dos nobres. A Intransigência da nobreza.

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5. A ASSEMBLÉIA NACIONALA. O que representava esta

Assembléia? todo o paísB. Discussão de uma

Constituição (episódio do jogo de Pela)

C. “Aux Armes Citoyens!” A tomada da Bastilha - 14 de julho de 1789

D. Uma revolta ou uma revolução?

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6. A ASSEMBLÉIA CONSTITUINTEA. Aprovação da Declaração dos Direitos

do Homem e do Cidadão (Todos nascem livres e iguais e a única forma de poder é o povo – Igualdade Jurídica)

B. Promulgação da Constituição de 1791 Separação dos três poderes - uma monarquia constitucional - eleições para a Assembléia Constituinte. (porém com voto censitário)

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C. A noite do Grande Medo: Foi quando a Assembléia Nacional revogou todos os privilégios feudais. Um dos fatores decisivos foi a revolta camponesa e o medo de que ela se alastrasse até Paris (fim dos privilégios feudais)

D. A Constituição Civil do Clero: confisco dos bens da Igreja (sanar a crise financeira)

E. A Lei de Le Chapelier proibiu as greves, os protestos e as organizações dos trabalhadores.

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F. A insatisfação dos camponeses: nada havia mudado.

G. A Invasão Estrangeira: Os países do Antigo Regime temiam que o incêndio revolucionário se propagasse pela Europa. A Inglaterra, que já tinha feito sua revolução burguesa (no século XVII), não queria que a França se tornasse a grande potência da Europa continental.

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F. A insatisfação dos camponeses: nada havia mudado.

G. A Invasão Estrangeira: Os países do Antigo Regime temiam que o incêndio revolucionário se propagasse pela Europa. A Inglaterra, que já tinha feito sua revolução burguesa (no século XVII), não queria que a França se tornasse a grande potência da Europa continental.

H. Batalha de Valmy: em 1792 as tropas francesas derrotaram as tropas contra-revolucionárias.

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I. Em síntese uma Revolução Burguesa: A burguesia queria basicamente três coisas: tomar o poder, acabar com o absolutismo e o feudalismo. Quando a Constituição foi promulgada, a França deixava de ser absolutista e se tornava uma monarquia constitucional. Com o Grande Medo estavam abolidos os privilégios feudais. Ora, a maioria dos deputados estava ligada com os burgueses. O que significa que ela tinha atingido seus principais objetivos

 

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7. A REPÚBLICA: CONVENÇÃO NACIONAL: A. Foi uma Assembléia que tinha os poderes

Legislativo e Executivo, que foi instalada na fase mais radical da revolução, a Era das Antecipações. Ela foi eleita com sufrágio (voto) universal direto.

B. Os Girondinos - O Pântano - Jacobinos Os Girondinos e o Pântano representavam a

grande burguesia. Os jacobinos, formados por intelectuais,

profissionais liberais e pequenos-burgueses, representavam os interesses populares.

 

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C. O novo ataque estrangeiro - (apoio inglês)D. Revolta camponesa na Vendéia, região

pobre que não tinha ganho nada com a Revolução.

E. No apogeu das dificuldades os sans culottes invadiram o prédio da Convenção e prenderam os deputados girondinos.

 

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8. A DITADURA JACOBINAA. A esquerda no poder - a

RADICALIZAÇÃO:PERÍODO DO TERROR: Foi a fase em que o governo jacobino estabeleceu um TRIBUNAL REVOLUCIONÁRIO para julgar e condenar à guilhotina os inimigos da revolução. Assim, políticos e funcionários corruptos, espiões, sabotadores, traidores, comerciantes que enriqueciam no câmbio negro foram executados por traição ao regime. Infelizmente, muitas pessoas inocentes também foram reprimidas.

 

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ROBESPIERRE

MARAT

DANTON

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B. A Lei do Máximo (congelamento de preços)C. Constituição do Ano I (1793) - voto a

todos os franceses homens maiores de 21 anos e direito de educação para todos os cidadãos.

D. A reforma Agrária .E. O Comitê da Salvação Publica

(Robespierre) e o Tribunal Revolucionário (dedicado a punir os inimigos do regime - o Terror).

 

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9. A REAÇÃO TERMIDORIANAA. Foi a retomada do poder pela grande

burguesia, encerrando a Era das Antecipações. Tratou-se de um golpe de Estado do Pântano, no qual Robespierre e os dirigentes jacobinos foram derrubados e guilhotinados sem julgamento A reação da burguesia - repressão contra os jacobinos

 

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10.O DIRETÓRIO:A. A Constituição do Ano III (1795) estabelece

o diretório (composto por 5 membros - domínio do partido do pântano)- Um regime fraco (oposição dos absolutistas e jacobinos) - faltava um herói.

B. Foi o governo estabelecido depois da queda dos jacobinos. Era extremamente corrupto e instável, ameaçado tanto pela direita aristocrática (que queria o retorno do Antigo Regime), como pela esquerda jacobina.

 

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VALEU MOÇADA!