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Apresentação da Elisabeth Andreoli no início das discussões com os alunos da Licenciatura em Física sobre uma reformulação da grade curricular, feita no dia 03 de julho de 2013.
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ì Reformulação da grade curricular
Instituto de Física - USP
CURSO DE LICENCIATURA EM
FÍSICA
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA (FE)
FÍSICA
MATEMÁTICA
QUÍMICA
INSTRUMENTA
ÇÃO
E PRÁTIC
A DE
ENSINO
OPTATIVAS
ESTRUTURA GERAL
DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDOS
Matemáticas 17%
Física 38%
Humanísticas 4%
Educacionais 11%
Ensino de Física 16%
Temáticas/Interdisciplina
res 4%
Laboratórios 10%
IF- USP
�FÍSICA �
�MATEMATICA �
�LABORATÓRIOS�
�ENSINO DE FÍSICA �
�EDUCACIONAIS �
�HUMANÍSTICAS �
�INTERDISCIPLINARES �
GRADE CURRICULAR
1o. Semestre 2o. Semetre 3o. Semestre 4o. Semestre 5o. Semestre 6o. Semestre 7o. Semestre 8o. Semestre 4300151- Fund. de
Mecãnica (4) 430153- Mecânica (4) 430255- Mec. Corpos.
Rig. Fluid. (4+2) 4300271- Elet. Mag. II
(4+2) 4300372 -
Eletromagnetismo (4) 4300375- Física.Moderna
I (4+2) 4300376 - Física Moderna II (4)
ED 426 - Met. Ens. Fís. II (4+2)
4300160- Ótica(2) 430159 - Física do Calor
(4) 4300270- Elet. Mag. I (4)
4300357 - Osc. Ondas (2)
4300374 - Relatividade (2)
4300458- Complementos de Mec. Classica (4)
4300377 - Lab. De Física Moderna (4)
4300152 - Introd. Medidas Físicas (4)
QFL 605- Química Geral (6)
4300259 - Termo -Estatística (4)
430156 - Gravitação (2) 4300254 -Lab. Mec. (2) 4300373 - Laboratório
de Eletromagnetismo (4) EDM425 - Met. em Ens.
Física I (4+2)
Mat 105- Geometria Analítica (4)
EDA 463- Pol. Org. Educ. Bras. (4+1)
EDF29X- Psic. Educação(4+1)*
4300356- Elem. Estratégia Ens. Fís. (4)
EDM402- Didática (4+1)
4300358- Prop Proj. Ens. Fís. (4)
MAT1351-Cálculo para funções de 1 var. Real I
(6)
MAT1352-Cálculo para funções de 1 var. Real II
(6)
MAT2351-Cálculo para funções de 2 var. Real I
(4) MAT2351-Cálculo para funções de 2 var. Real II
(4)
4300380 - Ativ. Cient. Cult.. (2+6)
4300390 - Prát. Ens. Fís. (2+3)
CRÉDITOS POR ÁREA DA FÍSICA
0
5
10
15
20
25
30
PROPOSTAS DE ALTERAÇÕES EM ESTUDO
Física Moderna �Redistribuição de conteúdos e criação de nova disciplina obrigatória Fís. Mod. III �– 12 créditos teoria � �Repensando o Laboratório �- Manter regularidade �- Espalhar os 14 créditos atuais em 7 semestres com labs. de 2 h/
semana (ou 4 h/quinzenais ?) �
- Definição mais clara de objetivos do laboratório para a licenciatura e competências do aluno ao final do curso �
Bloco de disciplinas Interunidades�- Optativas comuns a Quimica, Biologia e IF�- Num. mínimo de créditos no bloco? � �
PROPOSTAS DE ALTERAÇÕES EM ESTUDO
Repensar a grade curricular como um todo!
Como é o curso em outras instituições? Vamos olhar outras grades de licenciatura
1º Termo: Cálculo Vetorial e Geometria Analí3ca – 4 Créditos. Física I – 6 Créditos. Laboratório de Física I – 2 Créditos. Cálculo Diferencial e Integral I – 4 Créditos. Metodologia e Prá3ca de Ensino de Física I – 4 Créditos. 2º Termo: Física II – 6 Créditos. Laboratório de Física II – 2 Créditos. Cálculo Diferencial e Integral II – 4 Créditos. Metodologia e Prát. de Ensino de Física II – 4 Créditos. Química Geral e Inorgânica – 4 Créditos. Lab. de Química Geral e Inorgânica – 2 Créditos. 3º Termo: Física III – 6 Créditos. Laboratório de Física III – 2 Créditos. Cálculo diferencial e Integral III – 4 Créditos. Física Computacional I – 4 Créditos. Metodologia e Prát. de Ensino de Física III – 4 Créditos. História da Ciência Física – 4 Créditos. 4º Termo: Física IV – 6 Créditos. Laboratório de Física IV – 2 Créditos. Cálculo diferencial e Integral IV – 4 Créditos. Termodinâmica – 4 Créditos. Física Computacional II – 4 Créditos. Metodologia e Prát. de Ensino de Física IV – 4 Créditos.
5º Termo: Elementos de Álgebra Linear – 4 Créditos. Física Matemá3ca I – 4 Créditos. Psicologia da Educação – 4 Créditos. Eletromagne3smo I – 4 Créditos. Metodologia e Prát. de Ensino de Física V – 4 Créditos. Estágio Supervisionado I: A Realidade Escolar – 4 Créditos. 6º Termo: Física Moderna I – 4 Créditos. Mecânica Clássica – 4 Créditos. Organização Escolar – 4 Créditos. Estágio Supervisionado II: A Estrutura e a Organização Ins3tucional da Escola de Nível Médio – 8 Créditos. Ciência, Sociedade, Ambiente e Desenvolvimento Humano – 4 Créditos. 7º Termo: Física Moderna II – 4 Créditos. Lab. de Física Moderna Física – 4 Créditos. Instrumentação para o Ensino de Física – 4 Créditos. Estágio Supervisionado III: Projetos Interdisciplinares de Ensino de Ciências e Física – 5 Créditos. Didá3ca das Ciências – 4 Créditos. Introdução à Pesq. em Ensino de Ciências Educação – 3 Créditos. 8º Termo: Introdução à Mecânica Quân3ca – 4 Créditos. Filosofia da Ciência – 4 Créditos. Estágio Supervisionado IV: A3vidades de Regência em Unidade Escolar – 10 Créditos. Opta3vas – 8 Créditos.
UNESP-Bauru
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 IF- USP�
UNESP - BAURU �
INST. FEDERAL SP�
COMPARAÇÃO COM OUTRAS GRADES
2580 h��2820h ��3000 h�
Questões para reflexão - Disciplinas de Ensino de Física devem aparecer mais cedo na grade?�
- Incluir disciplinas de comunicação/divulgação científica obrigatórias?�
- Qual a importância das disciplinas temáticas/interdisciplinares?�
- Incluir disciplinas de Química e Biologia como obrigatórias na grade ou estabelecer numero mínimo de créditos no bloco interunidades? �
- Como deve ser a flexibilidade da grade (obrigatórias x optativas)?�
- Incluir disciplinas não presenciais?�
- Que temas mais atuais deveriam estar presente na grade (cosmologia, física de partículas, relatividade…)? Como obrigatórias ou optativas?�
- A monografia ou TCC deveria ser obrigatória?�
- Qual a duração ideal do curso?�
Encaminhamento da proposta
Percurso Institucional
Vamos sonhar?