regulamentação estágio supervisionado química i

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MECUNIVERSIDADE FEDERAL DEVIÇOSA– Campus UFV FlorestalInstituto de Ciências Exatas e TecnológicasComissão Coordenadora do Curso de Licenciatura em Química

REGULAMENTAÇÃO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE QUÍMICA I (QMF444), II

(QMF445) E III (QMF446)

PRINCÍPIOS LEGAIS DO ESTÁGIO CURRICULAR

Resoluções CNE/CP No. 1 e No. 2/2002 (específicas para a Formação Inicial de Professores),

Lei 11.788 de Setembro/2008 (Lei Geral sobre Estágio de Estudantes) e ATO 007/2013 da Pró-

reitoria de Ensino da UFV:

1) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica,

em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, constituem-se de um

conjunto de princípios, fundamentos e procedimentos a serem observados na organização

institucional e curricular de cada estabelecimento de ensino e aplicam-se a todas as etapas e

modalidades da educação básica (Art. 1o., CNE/CP1, 2002).

2) O estágio curricular supervisionado, definido por lei, a ser realizado em escola de educação

básica, e respeitado o regime de colaboração entre os sistemas de ensino, deve ser

desenvolvido a partir do início da segunda metade do curso e ser avaliado conjuntamente

pela escola formadora e a escola campo de estágio(§ 3o. do Art.13, CNE/CP1, 2002).

3) A carga horária dos cursos de Formação de Professores da Educação Básica, em nível

superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, será efetivada mediante a

integralização de, no mínimo (...) 400 (quatrocentas) horas de estágio curricular

supervisionado a partir do início da segunda metade do curso. Os alunos que exerçam

atividade docente regular na educação básica poderão ter redução da carga horária do

estágio curricular supervisionado até o máximo de 200 (duzentas) horas (Item II e Parágrafo

Único do Art. 1o., CNE/CP2/2002).

4) Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que

visa à preparação para o trabalho produtivo dos licenciandos, que estejam frequentando o

ensino regular em instituições de ensino superior (Art. 2o., ATO 007/2013/PRE).

5) De acordo com a legislação vigente:

(i) o estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga

horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma;

(ii) o estágio não cria vínculo empregatício e deve observar os seguintes requisitos – (a)

matrícula e frequência regular do educando, (b) celebração de termo de

1


compromisso entre o educando, a parte concedente do estágio e a instituição de

ensino, (c) incorporação ao termo de compromisso de um plano de estágio elaborado

em acordo das 3 (três) partes a que se refere o item anterior e (d) compatibilidade

entre as atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no termo de

compromisso;

(iii) o estágio deve ter acompanhamento efetivo pelo professor orientador da

instituição de ensino e por supervisor da parte concedente.

6) Em conformidade com a legislação vigente, especialmente fundamentado nos aspectos

destacados acima, o Estágio Supervisionado do Curso de Química Licenciatura da

Universidade Federal de Viçosa, Campus Florestal, possui as seguintes características:

I. Constitui-se como três disciplinas e, para cursá-las, o estudante deverá matricular-se nas

mesmas conforme matriz curricular do curso e calendário acadêmico da instituição.

II. Os alunos que exerçam ou tenham exercido atividade docente regular na educação

básica poderão ter redução da carga horária do estágio curricular supervisionado até o

máximo de 200 (duzentas) horas desde que comprovado por documentação e aprovado

pela comissão coordenadora do curso, que normatizou as regras para dispensa do

estágio (Anexo I).

III. Será realizado em escola pública ou privada de Educação Básica,devidamente

cadastrada pelo Setor de Estágio da instituição de ensino,que desenvolva atividade

propícia ao aprendizado do graduando, conceituado nesse documento como Campo de

Estágio. O estudante deverá solicitar ao Setor de Estágio a Ficha de Cadastro(modelo

– Anexo II)caso a escola, escolhida em comum acordo com o orientador/professor da

disciplina, ainda não seja cadastrada.

IV. Escolhido o Campo de Estágio, o estudante deverá: a) solicitar ao Setor de Estágio a

ficha de Requisição de Estágio(modelo – Anexo III); b) solicitar ao orientador/

professor da disciplina uma Carta de Apresentação(modelo – Anexo IV) assinada; c)

retornar ao Setor de Estágio, já com a Carta de Apresentação assinada pelo professor,

para que seja providenciado o Termo de Compromisso de Estágio (TCE)(modelo

Anexo V). Serão emitidas três vias: uma via para o(a) aluno(a), outra para a Instituição

concedente do Estágio e outra deverá ser devolvida ao Setor, devidamente preenchida e

assinada. Ao receber o TCE, o aluno deverá conferir os dados do Campo de Estágio,

bem como os dados pessoais.2


V. O início das atividades de Estágio pelo estudante no campo de estágio será precedido de

Termo deCompromisso, a ser celebrado entre o Estagiário e o Campo de Estágio, com a

interveniência da UFV, de modo a configurar inexistência de vínculoempregatício entre as

partes, conforme determina a Lei no 11.788/2008 e ATO 007/2013/PRE.

VI. No ato da celebração, será incorporado ao Termo de Compromisso, um Plano de Estágio

(Cronograma da Disciplina) elaborado em acordo com as três partes: Instituição de Ensino,

Campo de Estágio e Estagiário.

VII. Ainda no ato da celebração do TCE, todas as partes envolvidas deverão estar cientes de suas

atribuições conforme legislação nacional vigente e ATO 007/2013/PRE.

VIII. No início das atividades de estágio, o estudante deverá entregar ao professor supervisor

(Campo de Estágio), para ciência do mesmo, uma Ficha de Avaliação que este último deverá

preencher ao final do semestre e devolver ao estudante.

IX. O estagiário deverá ser avaliado, ao final de cada semestre, pelos professores supervisor

(Campo de Estágio) e orientador (Instituição de Ensino) mediante o preenchimento de Fichas

de Avaliação (modelos – Anexo VI).

X. Ao final de cada semestre de Estágio, o aluno deverá montar e apresentar ao professor da

disciplina um relatório de estágio supervisionado, de acordo com as orientações recebidas.

PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS DO ESTÁGIO CURRICULAR

De modo geral, os estágios têm se constituído de forma burocrática, com preenchimento de fichas

que envolvem observação, participação e regência, desprovidos de uma meta investigativa. Assim, se

reforça a imitação de modelos e práticas institucionais não reflexivas presentes nas escolas, que

concebem o estágio como momento de prática. Pelo contrário, na concepção adotada para o curso de

Química Licenciatura da UFV/Campus Florestal, o estágio deve ser um momento de integração

entre teoria e prática e deve contribuir para a formação docente quando desenvolvido na

perspectiva crítica e reflexiva. Assim, a nosso ver, a aquisição e a construção de uma postura

reflexiva do docente pressupõe (i) um exercício constante de utilização dos conhecimentos de

natureza teórica e prática na ação e na elaboração de novos saberes e (ii) a pesquisa como princípio

científico, educativo e metodológico para a formação docente. Entretanto, o pensamento reflexivo e a

capacidade investigativa não se desenvolvem espontaneamente, eles precisam ser interligados e para

tal, requerem ações e condições favoráveis para o fomento de forma a justificar a escolha das três

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fases que compreendem os estágios: Estágio Supervisionado de Química I (QMF444): análise de

documentos, compreensão da estrutura organizacional da instituição escolar, observação participativa

e reflexiva no campo de estágio e planejamento; Estágio Supervisionado de Química II (QMF445):

observação participativa e reflexiva no campo de estágio, regência e análise crítico-reflexiva da

mesma (reflexão para ação, na ação e sobre a ação); e Estágio Supervisionado de Química III

(QMF446): observação participativa no campo de estágio, planejamento, regência no campo de

estágio e análise reflexiva da atuação. Como pode-se notar, os Estágio I e II são complementares; isto

significa que, embora as disciplinas sejam delimitadas a um semestre cada, o processo a ser

vivenciado pelos licenciandos contempla a perspectiva de um continuum, aproveitando-se do fato de

tais disciplinas serem ofertadas, respectivamente, no primeiro e no segundo semestre de um mesmo

ano letivo. Por sua vez, o Estágio III condensa algumas etapas dos Estágios I e II, tal que este possa

ser realizado de forma plena em um único semestre.

A seguir cada um dos estágios será caracterizado em maior detalhes.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE QUÍMICA I (QMF444)

A disciplina Estágio Supervisionado I (QMF444) foi proposta visando contribuir para uma formação

mais ampla dos futuros professores na medida em que busca favorecer o desenvolvimento e/ou

aprimoramento de conhecimentos e/ou habilidades dos licenciandos sobre: i) as leis, diretrizes e

suportes que regem e direcionam a Educação Básica; ii) Projetos pedagógicos escolares e estrutura

organizacional escolar, iii) algumas realidades escolares e, especificamente, de algumas salas de

aulas de química e iv) elaboração de estratégias de ensino vinculadas ao uso de diferentes

recursos/materiais didáticos/instrucionais, através de aulas presenciais e atividades de campo

orientadas e supervisionadas, ambas de caráter teórico e prático. Das 08 horas/aula semanais,

02h/aula a 4h/aula serão ministradas presencialmente, tal que nestas serão discutidos pressupostos

teóricos e compartilhadas experiências da prática e 06h/aula a 04h/aula, respectivamente, de

atividades no campo de estágio relacionadas às pesquisas de campo orientadas e observação

participativa no campo de estágio (ambiente escolar e salas de aulas de química), realizadas pelos

estagiários sob a orientação do professor da Universidade e supervisãodo professor do Campo de

Estágio (conforme §1o. do Art. 3o. da Lei 11.788, 25/09/08).

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE QUÍMICA II (QMF445)

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A disciplina Estágio Supervisionado II (QMF445) foi proposta com o objetivo de o estagiário atuar

de forma mais efetiva no campo de estágio após a realização de um diagnóstico da sala de aula de

Química e de outros espaços do ambiente escolar, guiado por perspectivas teóricas, no Estágio I

(QMF444) e das discussões feitas nesta disciplina bem como na disciplina deInstrumentação para o

Ensino de Química I (QMF344). Projeta-se que no início desse Estágio, o licenciando retome o

acompanhamento das aulas de química (iniciado no Estágio I e pausado no período de férias dos

estudantes) e, conforme acordo prévio com o professor supervisor do campo de estágio, realize sua

primeira intervenção (regência), também planejada no semestre anterior. Após finalizada a regência,

cada estagiário deverá refletir sobre e analisar sua atuação,individualmente e em encontros

presenciais com a turma e o professor orientador da Universidade.A partir dessa primeira experiência

e do cronograma letivo do professor supervisor (professor da educação básica) será propostonovo

planejamento por cada estagiário para desenvolvê-lo em sala de aula (segunda

intervenção/regência)num segundo momento neste mesmo semestre. Das 08h/aula semanais,

02h/aula a 4h/aula serão presenciais de caráter teórico e prático, uma vez que teorias educacionais

subsidiarão as discussões acerca das experiências vivenciadas pelos estagiários e 06h/aula a 04h/aula,

respectivamente, serão não presenciais de caráter teórico e prático, e serão realizadas no campo de

estágio, englobando atividades de observação, regência,novo planejamento e nova regência

incluindotrocas de experiências entre o estagiário e os professores supervisor e orientador e produção

de relatórios de estágio.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE QUÍMICA III (QMF446)

A disciplina Estágio Supervisionado III (QMF446) foi proposta com o objetivo de proporcionar ao

estagiário uma nova oportunidade de desenvolver atividades de regência em um outro contexto real-

experimental de sala de aula, novamentecom o acompanhamento de professores mais experientes

(professor supervisor, da educação básica e professor orientador, da educação superior, ambos com

diferentes tipos de contribuição para a formação do estagiário). As atividades de regência serão

sempre que possível acompanhadas e registradas em vídeo com o objetivo de favorecer a reflexão

sobre a ação. Nos relatórios, os estagiários deverão refletir criticamente sobre os momentos de

observação participativa, planejamento e regência de forma a especificar a contribuição dos mesmos

para a formação docente. Das 11h/aula semanais, 02h/aula a 5h/aula serão presenciais de caráter

teórico e prático, uma vez que teorias educacionais subsidiarão as discussões acerca das experiências

vivenciadas pelos estagiários e 09h/aula a 06h/aula, respectivamente, serão não presenciais de

caráter teórico e prático, e serão realizadas no campo de estágio, englobando atividades de 5


observação, planejamento e regência incluindo trocas de experiências entre o estagiário e os

professores supervisor e orientador e produção de relatórios de estágio.

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ANEXO I

Este documento foi elaborado pela Comissão Coordenadora do Curso de Licenciatura em

Química. Para fins de redução de carga horária de Estágio Curricular Supervisionado até o máximo

de 200 (duzentas) horas, deverão ser observados os termos a seguir, elaborados de acordo com a

Legislação pertinente em vigor, como a Lei no. 11.788, de 25 de setembro de 2008 e as Resoluções

CNE/CP no. 1, de 18 de fevereiro de 2002 e CNE/CP no. 2, de 19 de fevereiro de 2002 e o ATO

007/2013, de 22 de fevereiro de 2013, da Pró-Reitoria de Ensino da Universidade Federal de Viçosa.

1. Caberá ao estudante solicitar aproveitamento de carga horária considerando que:

1.1. Para toda solicitação haverá a abertura de um processo institucional, uma vez que a carga

horária de atividade docente regular exercida na Educação Básica e aproveitada no Estágio

Supervisionado, não poderá ser contabilizada nas Atividades Extracurriculares do curso.

Assim, o coordenador da disciplina Atividades Extracurriculares deverá ter acesso ao

processo de aproveitamento da carga horária nas disciplinas Estágio Supervisionado.

1.2. Todos os processos serão encaminhados para ciência da Comissão Coordenadora do Curso e

arquivados em local adequado e de fácil acesso.

1.3. A solicitação do estudante inicia-se como preenchimento de um formulário disponível no

setor de Estágio (Anexo A)que deverá ser direcionado ao coordenado da disciplina Estágio

Supervisionado (ou ao Coordenador do Curso), juntamente com os documentos

comprobatórios necessários, que solicitará a abertura do processo à Direção de Ensino do

Campus.

1.4. A carga horária poderá ser aproveitada da seguinte maneira: 35 horas no Estágio

Supervisionado I (QMF444), e/ou 165 horas no Estágio Supervisionado III (QMF446),

ambas correspondentes às respectivas atividades teórico-práticas; perfazendo a carga horária

máxima de 200 horas, conforme especificações apresentadas na Tabela de Aproveitamento

de Carga Horária (Anexo B);

1.5. A solicitação da abertura do processo deverá ser feita no último mês do semestre letivo

anterior ao início da disciplina de Estágio Supervisionado I (QMF444). Caso após esse

período, sejam desenvolvidas atividades que ainda possam ser consideradas, o estudante

deverá solicitar uma complementação do processo anterior no último mês do semestre

letivo anterior ao início da disciplina de Estágio Supervisionado III (QMF446).

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1.6. Acompanhando o Anexo A, o estudante deverá preencher e assinar a Tabela de Justificativa

de Equivalência (Anexo C).

2. O solicitante deverá apresentar documento(s) comprobatório(s) das atividades desenvolvidas de

docência na Educação Básica em Programas Institucionais ou em Atividades de Docência, tais

como:

2.1.1. Declaração do coordenador do Programa Institucional ao qual o estudante está, ou,

esteve vinculado, em que constem as atividades de Docência Regular na Educação

Básica descritas no Anexo C, com as cargas horárias exercidas em cada atividade;

2.1.2. Comprovante de atividade profissional de docência regular na Educação Básica;

2.1.3. No caso do estudante estar exercendo as atividades regulares de docência no mesmo

semestre da disciplina de Estágio Supervisionado, o mesmo deverá apresentar o

comprovante deste exercício, assinado pelo Coordenador do Programa Institucional ou

Diretor da Escola e apresentar até a última quinzena do semestre letivo, os documentos

comprobatórios atestando sua efetiva participação nestas atividades (Anexo C e o item

2.1.1 ou 2.1.2).

3. Após a análise dos documentos, a Comissão Coordenadora do Curso de Química Licenciatura

deverá emitir um parecer referente à solicitação do estudante (Anexo D).

4. O coordenador da disciplina deverá estabelecer critérios de avaliação para designar uma nota ao

aluno que obtiver o aproveitamento de carga horária na disciplina Estágio Supervisionado.

4.1. De acordo como artigo 60 do Regimento Didático da UFV, toda disciplina deverá aplicar três

(3) avaliações. Assim, a Coordenação da disciplina de Estágio Supervisionado, para

conceder uma nota/conceito ao estudante na disciplina pleiteada, poderá lançar mão de um

ou mais dos critérios abaixo discriminados:

4.1.1. Solicitar ao Coordenador do Programa Institucional, que o estudante está ou esteve

vinculado, uma avaliação qualitativa do desempenho do estudante (desempenho

Excelente; Muito Bom; Bom; Razoável; Ruim; Sofrível)

4.1.2. Aplicar uma avaliação com temas relacionados à disciplina que o estudante está

pleiteando sua liberação, por equivalência de atividades desenvolvidas;

4.1.3. Solicitar ao estudante, que faça uma apresentação de planejamento de unidade didática

ou de uma aula para o Ensino Fundamental ou Médio;

4.1.4. Avaliar o relatório de atividades;

4.1.5. Aplicar outras formas de avaliação.8


5. A análise dos documentos e da avaliação do estudante será feita pela Coordenação da disciplina

de Estágio Supervisionado, que emitirá parecer e o anexará ao processo.

5.1. Caso seja favorável ao aproveitamento, o Coordenador da disciplina irá lançar as notas do

estudante no Sistema Sapiens da UFV.

5.1.1. No caso dos estudantes que já exerceram as atividades equivalentes, a nota será

lançada tão logo sejam realizadas as atividades avaliativas (item 3), o que deverá

acontecer até 30 dias após o início do período letivo.

5.1.2. No caso dos estudantes que estejam realizando as atividades de docência na Educação

Básica, no mesmo período da disciplina requerida, o parecer será emitido ao final do

período.

6. Casos omissos serão deferidos pela Comissão Coordenadora do Curso.

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ANEXO A

FORMULÁRIO DE SOLICITAÇÃO

Eu, _______________________________________________________________, estudante

regularmente matriculado no curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal de Viçosa –

UFV Campus Florestal (matrícula: ____________), solicito ao Coordenador da(s) disciplina(s)

Estágio Supervisionado abertura de Processo para análise da documentação de aproveitamento de

minhas atividades docentes regulares na Educação Básica, desenvolvidas durante

_________________________________________________________________________________

(o Programa Institucional PIBID, PET, PIBEX ou outro / minha atuação como docente na rede

pública ou particular de Ensino), no período de ____/____/____ a ____/____/____ na(s) seguinte(s)

disciplina(s) de Estágio Supervisionado da UFV Campus Florestal:

QMF444 _____,

e/ou

QMF446_____ (marque com um X).

______________________________(Nome do estudante)

(Matrícula)

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ANEXO B

TABELA DE APROVEITAMENTO DE CARGA HORÁRIA

Conforme estabelecido nas ementas e na regulamentação dos Estágios Supervisionados do curso de

Química Licenciatura da UFV, Campus Florestal, os principais objetivos das disciplinas de Estágio

Supervisionado são, respectivamente:

o Estágio Supervisionado de Química I (QMF444): análise de documentos, compreensão da

estrutura organizacional da instituição escolar, observação participativa e reflexiva no campo

de estágio e planejamento;

o Estágio Supervisionado de Química II (QMF445): observação participativa e reflexiva no

campo de estágio, reflexão para ação, na ação e sobre a ação (regência e análise crítico-

reflexiva da mesma);

o Estágio Supervisionado de Química III (QMF446): observação participativa no campo de

estágio, planejamento, regência no campo de estágio e análise reflexiva da atuação.

A partir dessa estruturação, a dispensa do estudante no estágio será realizada em conformidade com a

tabela abaixo:

Tempo de Docência Regular na Disciplina

de Química na Educação Básica

Outras atividades correspondentes à

docência em Química na Educação Básica*

Estágio que haverá dispensa

Carga Horária de dispensa

Maior que 6 meses e menor que 2,5 anos de

docência

Maior que 300h e menor que 600h de

atividadesEstágio I (QMF444) 35h

Maior que ou igual a 2,5 anos e menor que 3

anos de docência

Maior que ou igual a 600h e menor que 900h

de atividadesEstágio III (QMF446) 165h

Maior que ou igual a 3 anos de docência

Maior que ou igual a 900h de atividades

Estágio I (QMF444) e Estágio III (QMF446) 200h

* Desde que correspondam, inclusive proporcionalmente, às atividades propostas nos respectivos estágios que se pretende o aproveitamento de carga horária.

11


ANEXO C

TABELA DE JUSTIFICATIVA DE EQUIVALÊNCIA

Eu, _______________________________________________________________, estudante

regularmente matriculado no curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal de Viçosa –

UFV Campus Florestal (matrícula: ____________), apresento na tabela abaixo, as atividades

compatíveis com Estágio Supervisionado realizadas, com suas respectivas cargas horárias:

Atividades das Disciplinas de Estágio

Atividade desenvolvidas* Justificativa/Detalhamento CH

QMF444(T+P): análise de documentos, compreensão da estrutura organizacional

da instituição escolar, observação participativa no

campo de estágio e planejamento

Pode-se adicionar quantas linhas forem necessárias

QMF446 (T+P): observação participativa no campo de

estágio, planejamento, regência no campo de

estágio e análise reflexiva da atuação

Pode-se adicionar quantas linhas forem necessárias

* Em se tratando de Atividade Docente Regular na Educação Básica, não será necessário preencher a especificação da carga horária.

12


ANEXO D

PARECER

A Comissão Coordenadora do Curso de Química Licenciatura da UFV – Campus Florestal, após

análise do processo _______________________, decidiu

( ) deferir

( ) indeferir

a solicitação de aproveitamento de carga horária de Estágio Supervisionado feita por

_______________________________________________________________, no ______ semestre

de 201__.

Nesse sentido, o estudante será dispensado de

( ) nenhuma disciplina de estágio,

( ) 35h/aula de Estágio Supervisionado I (QMF444),

( ) Estágio Supervisionado III integralmente (QMF446),

mediante análise de Tabela de Aproveitamento de Carga Horária e documentos comprobatórios, e em

conformidade com a legislação vigente.

____________________________________________

Coordenador do Curso de Química Licenciatura

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ANEXO II

FICHA DE CADASTRO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARA OFERECIMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE CURSOS DE LICENCIATURA

Favor preencher esta ficha e enviar para o endereço que se encontra no cabeçalho.

ESCOLA: .........................................................................................................................................

RAZÃO SOCIAL: ............................................................................................................................

REPRESENTANTE: ........................................................................................................................

CARGO/FUNÇÃO: .........................................................................................................................

CNPJ: ................................................................................................................................................

ENDEREÇO: ....................................................................................................................................

Nº .................. Complemento: ................Bairro: ..............................................................................

Cidade: ........................................................ Estado: ...............

CEP: ............................. Fone: (.....).......................................................................

E-mail: ..............................................................................................................................................(FAVOR USAR LETRA DE FORMA)SITE: .........................................................................................................................................

A CONCENDENTE poderá oferecer estágio para os alunos do(s) seguinte(s) curso(s) de Licenciatura em:

Física Química Ciências Biológicas Matemática Educação Física

Benefícios aos estudantes: Auxílio Transporte: Sim NãoAlimentação: Sim NãoRemuneração / Bolsa auxílio: Sim NãoHospedagem: Sim NãoOutros:

_________________________________________________

Estou ciente de que as atividades do(a) estagiário(a) deverão ser acompanhadas e avaliadas por um professor(a).

Florestal, ............ de ................................................ de 201__.

_______________________________________________________Assinatura/Carimbo do responsável pelo Cadastro

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ANEXO III

REQUISIÇÃO DE DOCUMENTOS PARA ESTÁGIOCursos de Licenciatura

DO ALUNO:

NOME : ____________________________________________________________________

CURSO DE LICENCIATURA EM : _____________________________________________

PERÍODO: __________________________ MATRÍCULA: __________________________

IDENTIDADE: ______________________________ CPF: ___________________________

ENDEREÇO:

RUA: ______________________________________________________________Nº ______

COMPL.__________________ BAIRRO: _________________________________________

CIDADE: ________________________________ ESTADO: _________ CEP: ___________

TEL. FIXO: (____) ___________________ TEL. CEL: (____) _______________________

EMAIL: ____________________________________________________________________ FAVOR UTILIZAR LETRA DE FORMA

DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE:

NOME: _____________________________________________________________________

CIDADE: ___________________________________________________________________

FLORESTAL, ______ / ______/ 2013.

_______________________________________________ASSINATURA DO(A) ALUNO(A)

OBSERVAÇÃO:

____________________________________________________________________________

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ANEXO IV

CARTA DE APRESENTAÇÃO

Florestal, ............ de .......................................... de 201__.

Prezado(a) Sr.(a) Diretor(a),

Apresentamos-lhe o(a) aluno(a) ____________________________________________________, regularmente matriculado(a) no Curso de Química Licenciatura da Universidade Federal de Viçosa – Campus de Florestal, que deseja realizar o estágio supervisionado na disciplina _____________, no nível _______________________, nesse Campo de Estágio.

Na oportunidade, informamos que o estágio é curricular (obrigatório), conforme exigência prevista em lei,sendo importante na complementação do aprendizado e essencial para a obtenção do certificado do referido curso. Esclarecemos, também, que o estágio não cria vínculo empregatício, conforme previsto na Lei, desde que assinado o Termo de Compromisso de Estágio Curricular pelo estagiário pelas Instituições de Ensino.

Para a efetivação do Estágio, o(a) aluno(a) cumprirá o Plano de Estágio, que deverá ser previamente acordado entre ele(a), seu professor(a) orientador(a) da UFV e um(a) professor(a) supervisor(a) desse Campo de Estágio.

Solicitamos que, ao finalizar-se o período de estágio, seja emitida uma AVALIAÇÃO que contribuirá para o aprimoramento das atividades realizadas pelos estagiários da disciplina Estágio Supervisionado das licenciaturas da UFV. Será solicitada ainda sua ciência nos seguintes documentos, que deverão estar previamente assinados pelo(a) professor(a) supervisor(a): FREQUÊNCIA do estagiário e DECLARAÇÃO de realização de estágio.

A aceitação de nossa solicitação por sua parte e por parte do corpo docente e administrativo desse Campo de Estágio contribuirá para uma melhor realização do trabalho de formação de professores para Educação Básica brasileira.

Desde já, agradecemos sua colaboração e nos colocamos a sua disposição para quaisquer esclarecimentos que se fizerem necessários.

Atenciosamente,

_________________________________________(nome do professor orientador da Universidade)

Prof.-orientador(a) responsável pela disciplina de Estágio SupervisionadoUniversidade Federal de Viçosa – Campus de Florestal

E-mail: _______________________________

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Recebido em

___/___/_____

______________________


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ANEXO V

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Documents

regulamentação estágio supervisionado química i