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COMISSO DE ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
DAS LICENCIATURAS DO IFGOIANO CMPUS RIO VERDE
RIO VERDE
2015
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REGULAMENTO DO ESTGIO SUPERVISIONADO
CURRICULAR OBRIGATRIO DAS LICENCIATURAS DO IF
GOIANO CAMPUS RIO VERDE PARA O ENSINO
FUNDAMENTAL E MDIO.
RIO VERDE
2015
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Diretor Prof. Ansio Correa da Rocha
Diretor de Administrao e Planejamento Lucilene Bueno Borges de
Almeida
Diretora do Ensino Mdio e Tcnico Gilma Guimares
Diretor de Ensino de Graduao Prof. Edson Luiz Souchie
Diretor de Pesquisa e Ps-Graduao Prof. Alan Carlos Costa
Diretor de Extenso Prof. Jos Weselli de S Andrade
Comisso de Elaborao do Regulamento do Estgio Supervisionado
Curricular Obrigatrio das Licenciaturas do IF
Goiano Cmpus Rio Verde
Corpo docente Prof. Rosenilde Nogueira Paniago
Prof. Lia Raquel de Souza Santos Borges
Prof. Sandra Zago Falone
Prof. Celso Martins Belisrio
Prof. Sebastio Carvalho Vasconcelos Filho
Pedagoga Josiane Lopes Medeiros
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Sumrio 1. Introduo
..................................................................................................
6
2. Normativas do Estgio Supervisionado Obrigatrio- Ensino
Fundamental
e Mdio
...........................................................................................................
7
3. Atribuies da Coordenao Geral do Estgio Supervisionado da
Licenciatura - Ensino Fundamental e Mdio
................................................. 10
4. Atribuies dos Orientadores do Estgio Supervisionado das
Licenciaturas do IF Goiano
...........................................................................
12
5. Atribuies dos professores supervisores do Estgio
Supervisionado .... 13
6. Atribuies do licenciando estagirio.
...................................................... 13
7. Programao do Estgio Supervisionado - Ensino Fundamental
............ 14
7.1. Estgio Supervisionado do Ensino Fundamental I
........................... 14
7.1.1 Orientao e acompanhamento do estgio (FASE A):
.................... 15
7.1.1.1. Planejamento e elaborao do relatrio:
...................................... 15
7.1.2 Vivncia e diagnstico da escola (FASE B):
.................................... 15
7.1.3 Observao do professor (FASE C):
............................................... 16
7.2. Estgio Supervisionado do Ensino Fundamental II
.......................... 16
7.2.1. Aula, acompanhamento e elaborao do relatrio (FASE A):
...... 17
7.2.2. Regncia de Classe (FASE
B):..................................................... 17
7.2.3. Desenvolvimento de projeto de estgio (FASE
C):....................... 17
7.2.4. Elaborao do relatrio (FASE D):
............................................... 18
8. Programao do Estgio Supervisionado do Ensino Mdio
.................... 18
8.1. Estgio Supervisionado do Ensino Mdio I
...................................... 19
8.1.1. Orientao, acompanhamento, elaborao do pr-projeto de
estgio e relatrio parcial (FASE A):
.............................................................
19
8.1.2. Vivncia e diagnstico da escola (FASE B):
................................. 19
8.1.3. Observao do professor (FASE C):
............................................ 20
8.2. Carga horria do Estgio Supervisionado no Ensino Mdio IV
........ 21
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8.2.1. Orientao, acompanhamento e elaborao do relatrio (FASE A):
. 21
8.2.2. Regncia de classe (FASE B):
..................................................... 21
8.2.3. Elaborao e execuo de projeto de estgio (FASE C):
............. 22
8.2.4. Planejamento e elaborao do relatrio (FASE D):
...................... 22
9. Referncias
..............................................................................................
23
10. ANEXOS
.............................................................................................
25
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Listagem de Quadros
QUADRO 1- Carga horria e fases do Estgio Supervisionado no
Ensino
Fundamental I
..................................................................................................
15
QUADRO 2 - Carga horria e fases do Estgio Supervisionado II no
Ensino
Fundamental
....................................................................................................
17
QUADRO 3 - Carga horria e fases do Estgio Supervisionado no
Ensino
Mdio I
.............................................................................................................
19
QUADRO 4 - Carga horria e fases do Estgio Supervisionado no
Ensino
Mdio II
............................................................................................................
21
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6 | P g i n a
1. Introduo
O Estgio Curricular Supervisionado para os Cursos de
Licenciaturas do
Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia Goiano (IF
Goiano),
Cmpus Rio Verde parte integrante da formao de professores para
a
Educao Bsica e consiste na participao do licenciando em
atividades que
articulem ensino, pesquisa e extenso enfatizando a formao
integral do
profissional, consolidando em situaes concretas do ambiente
educacional a
teoria e a prtica.
O Estgio Curricular Supervisionado, de carter obrigatrio,
visa
propiciar a complementao do ensino e da aprendizagem do
licenciando,
devendo ser planejado, executado, acompanhado e avaliado em
conformidade
com os currculos, programas e calendrios escolares, a fim de
constituir-se
instrumento de integrao, treinamento prtico, aperfeioamento
tcnico-
cultural, cientfico e de relacionamento humano.
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7 | P g i n a
2. Normativas do Estgio Supervisionado Obrigatrio- Ensino
Fundamental e Mdio
2.1. O estgio tem por finalidade colocar o licenciando em
contato direto
com uma atividade real objetivando uma experincia
profissional.
2.2. No presente regulamento o Estgio Curricular Supervisionado
ser
considerado como disciplina inserida na matriz curricular dos
cursos de
licenciatura.
2.3. O Estgio Curricular Supervisionado do Ensino Fundamental e
Mdio
da Educao Bsica totaliza uma carga horria efetiva de 400
(quatrocentas) horas distribudas em quatro semestres
letivos/etapas,
com incio no 5 semestre do curso de Licenciatura, com a
seguinte
denominao e carga horria:
ETAPA 1: Estgio Curricular Supervisionado do Ensino
Fundamental I 5 (Quinto) semestre do curso - 100 horas a
serem cumpridas nos anos finais do Ensino Fundamental (6 a o
9 ano).
ETAPA 2: Estgio Curricular Supervisionado do Ensino
Fundamental II 6 (Sexto) semestre do curso - 100 horas a
serem cumpridas nos anos finais do Ensino Fundamental (6 a o
9 ano).
ETAPA 3: Estgio Curricular Supervisionado do Ensino Mdio I
7 (Stimo) semestre do curso - 100 horas a serem cumpridas
nos
anos do Ensino Mdio.
ETAPA 4: Estgio Curricular Supervisionado do Ensino Mdio II
8 (Oitavo) semestre do curso - 100 horas a serem cumpridas
nos
anos do Ensino Mdio.
Pargrafo nico: a comprovao da carga horria trabalhada pelo
discente em cada semestre dever ser feita atravs de planilha de
frequncia
de acordo os anexos.
2.4. As atividades de docncia do estagirio sero realizadas em
turma da
rede regular de ensino, na disciplina especfica da rea do curso
de
licenciatura - em Instituies de Ensino Fundamental e Mdio
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8 | P g i n a
conveniadas na Diretoria de Extenso e Estgio (DIREX),
Coordenao
de Estgio do IF Goiano Campus Rio Verde.
2.5. A DIREX far o registro formal, devendo o estagirio
apresentar os
seguintes documentos:
a) Ficha de Autorizao de Estgio, devidamente assinada e
autorizada pelo professor orientador e o coordenador do
Curso
(anexo I);
b) Termo de Compromisso de Estgio em 3 vias devidamente
assinadas e carimbadas pelo responsvel pela escola (anexo
II);
c) Carta de apresentao (anexo III);
d) Aplice de seguro fornecida pelo IF Goiano (200 0062 RSA
Seguros).
Pargrafo nico: Quando solicitado pela concedente este documento
dever
ser solicitado ao pesquisador Institucional na Coordenao de
Registros
Escolares (CORE).
2.6. Os alunos que exeram atividade docente regular podero ter
reduo
da carga horria do estgio curricular supervisionado at o mximo
de
200 (duzentas) horas (Resoluo CNE/CP 2/2002, de 19 de
fevereiro
de 2002). Dessa forma, cada fase (A, B, C e D) de cada etapa
poder
ter a sua carga horria reduzida pela metade.
1 O estudante no ser dispensado de atividades prprias da ao
docente, como participao/colaborao, regncia de classe e/ou
execuo de
projetos didticos.
2 Para a reduo da carga horria de cada componente curricular
do
estgio supervisionado o estudante dever comprovar atividade
docente
regular obtida anteriormente data da matrcula no componente
curricular de
Estgio Supervisionado.
3 A comprovao da atividade docente ser efetivada mediante
apresentao de carteira de trabalho, declarao ou comprovante de
exerccio
da funo especfica ou correlata em papel timbrado com carimbo e
assinatura
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9 | P g i n a
do diretor geral ou representante legal da instituio de ensino
pblica ou
privada.
5 Os pedidos de reduo de carga horria devero ser
protocolizados
no setor de Protocolo do Campus e encaminhados Coordenao do
Curso.
6 A reduo da carga horria a que se refere o caput deste
artigo
obedecer aos seguintes critrios:
I. 6 a 12 meses na funo ou cargo 10% da carga horria;
II. 13 a 18 meses na funo ou cargo 20% da carga horria;
III. 19 a 24 meses na funo ou cargo 30% da carga horria;
IV. 25 a 30 meses na funo ou cargo 40% da carga horria;
V. 31 a 36 meses na funo ou cargo 50% da carga horria.
2.7. A comprovao de atuao no Ensino Fundamental no reduzir a
carga horria do Ensino Mdio, por tratar-se de nveis de
ensino
diferenciados, e vice-versa.
2.8. O relatrio das atividades de estgio deve ser entregue at 30
dias
antes do trmino do semestre letivo previsto no calendrio do IF
Goiano
de cada de Cmpus, para correo do professor orientador, e para
a
DIREX at 20 dias antes do trmino do semestre letivo para que o
aluno
no seja considerado desistente.
2.9. A avaliao do Estgio Supervisionado, a ser realizada
pelos
professores supervisores e orientadores de estgio (de acordo com
o
anexo IV e V), consistir no desempenho das atividades de
estgio
desenvolvidas; considerando os seguintes aspectos previstos:
a) Presena efetiva nas orientaes presenciais e cumprimento
da
carga horria do estgio, estabelecida;
b) Comprometimento com a realizao de leituras e fundamentao
tericas pertinentes a licenciatura e temticas envolvidas no
processo de estgio;
c) Postura de investigao em todas as atividades
desenvolvidas;
d) Qualidade na produo escrita;
e) Desempenho na organizao do planejamento de estgio;
f) Criatividade nos procedimentos didticos;
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10 | P g i n a
g) Discusses provenientes das leituras, trocas de experincias
e
busca de alternativas aos problemas surgidos no estgio;
h) Qualidade da apresentao dos materiais;
i) Coerncia entre planejamento e aplicao do estgio; e
j) Apresentao dos resultados finais no Seminrio de Estgio.
2.10. Caso seja necessria a troca de escola, o aluno dever
encaminhar um pedido ao seu professor supervisor e orientador e,
por
conseguinte, encaminhar novamente a DIREX toda documentao.
2.11. A orientao e a superviso de estgios prev a figura de
um
docente-orientador do IF Goiano e um docente-supervisor da
escola
onde ser realizado o estgio;
2.12. Cada docente orientador ficar responsvel por grupo de
no
mximo 10 (dez) estagirios, conforme a Lei 11.788, de 25 de
setembro de 2008.
2.13. O aluno dever cumprir as horas de estgio at o prazo
mximo
para a concluso do curso;
2.14. Os casos omissos sero tratados no mbito da Coordenao
Geral do estgio.
3. Atribuies da Coordenao Geral do Estgio
Supervisionado da Licenciatura - Ensino Fundamental e
Mdio
3.1. A coordenao geral de estgio supervisionado ser constituda
por
uma comisso de estgio, composta pelos coordenadores dos
cursos
de Licenciaturas, pedagogos/as vinculado/as diretoria de ensino
e
dois professores que atuam nos cursos de Licenciaturas,
sendo
Licenciados nas reas afins aos cursos de Licenciaturas, formao
em
Pedagogia ou com ps-graduao em educao. A coordenao ser
presidida por um dos membros, eleito pela comisso e ser nomeado
por
portaria.
3.2. Assegurar o cumprimento da legislao em vigor e das
normas
pertinentes ao estgio;
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11 | P g i n a
3.3. Zelar para que as atividades de estgio sejam articuladas
com
instituies de ensino idneas e que disponham de profissionais
qualificados para o acompanhamento das exigncias pertinentes
prtica;
3.4. Realizar reunies de estudo que permitam intervir na
construo
qualitativa do estgio;
3.5. Auxiliar a Diretoria de extenso no estabelecimento de
novos
convnios.
3.6. Assessorar o professor orientador de estgio durante os
estgios.
3.7. Distribuir os alunos estagirios nas Escolas de Educao
Bsica
(Fundamental e Mdio), conveniadas, em atendimento s
preferncias,
ou por sorteio ou em consonncia com o professor supervisor.
3.8. O tempo de vigncia da comisso, bem como a coordenao, ser
de
dois anos.
3.9. A(O) coordenador(a) que presidir a comisso ter como
atribuio:
a) Propor reunies de estudo, planejamento e discusses das aes
do
estgio;
b) Coordenar o processo de realizao de reunies de estudo que
permitam intervir na construo qualitativa do estgio;
c) Auxiliar a Diretoria de extenso no estabelecimento de
novos
convnios.
d) Assessorar juntamente com a comisso de coordenao de
estgio,
os professores orientadores de estgio durante os estgios.
e) Coordenar o processo de distribuio dos alunos estagirios
nas
Escolas de Educao Bsica (Fundamental e Mdio), conveniadas,
em atendimento s preferncias, ou por sorteio ou em
consonncia
com o professor supervisor.
f) Participar da organizao e coordenao do Seminrio do estgio
supervisionado, juntamente com os professores orientadores
de
estgio, a ser realizado no final de cada etapa de estgio;
g) Representar O IF Goiano, Campus de Rio Verde em eventos e,
em
qualquer situao pertinente ao estgio, em que lhe seja delegada
tal
representao.
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12 | P g i n a
h) Articular a promoo eventos relativos aos estgios no interesse
dos
alunos e do IF Goiano;
i) Coordenar o processo de atualizao do regulamento de
estgio
supervisionado;
j) Manter arquivos atualizados sobre a legislao e demais
exigncias
do estgio supervisionado para orientao da comunidade
acadmica.
4. Atribuies dos Orientadores do Estgio Supervisionado
das Licenciaturas do IF Goiano
4.1. Os professores orientadores sero docentes efetivos, com
formao em
reas afins aos cursos de Licenciaturas, formao em Pedagogia
ou
com ps-graduao em Educao.
4.2. Durante as aulas do Estgio Supervisionado o professor
orientador
poder dar atendimento individual ou grupal aos alunos.
4.3. Acompanhar sistematicamente os estagirios (individual ou em
grupo)
nos campos de estgio, atravs de visitas durante os Estgios
Supervisionados, fases (A, B, C e D).
4.4. Fazer contato prvio com as escolas conveniadas no incio do
estgio
para formalizar o processo.
4.5. Incentivar iniciativas para parcerias na promoo de
atividades
cientficos culturais destinadas aos formadores e futuros
professores;
4.6. Realizar e divulgar semestralmente, junto com os
supervisores, estudo
avaliativo a partir da anlise do desenvolvimento e resultados
do
estgio, visando avaliar sua dinmica e validade em funo da
formao profissional, envolvendo aspectos curriculares e
metodolgicos.
4.7. Coordenar o planejamento, a execuo e a avaliao das
atividades
pertinentes ao estgio, em conjunto com os demais
professores-
orientadores, supervisores e comisso de estgio.
4.8. Organizar e Coordenar o Seminrio do estgio supervisionado.
No final
de cada estgio, haver um seminrio para apresentao do
relatrio
final de estgio.
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13 | P g i n a
4.9. A quantidade de alunos por professor orientador na
disciplina de estgio
supervisionado dever ter o mnimo de quatro alunos e no exceder
o
total de dez alunos.
5. Atribuies dos professores supervisores do Estgio
Supervisionado
5.1. Os professores supervisores so docentes das escolas de
Educao
Bsica que orientam e acompanham o estagirio em suas
atividades.
5.2. Viabilizar a execuo das atividades a serem desenvolvidas
na
Instituio Concedente de acordo com o Plano de Estgio do
aluno.
5.3. Manter contato, caso necessrio, com o Professor Orientador
de
Estgio.
5.4. Possibilitar ao estagirio vivenciar situaes do cotidiano
escolar a fim
de complementar a sua formao.
5.5. Contribuir na avaliao do desempenho do estagirio durante
as
atividades por meio de formulrio especfico.
6. Atribuies do licenciando estagirio.
Para o aluno realizar estgio supervisionado, necessrio:
6.1. Estar matriculado no Estgio Supervisionado dos Cursos
de
Licenciaturas do IF Goiano.
6.2. Ter disponibilidade de horrio para a realizao do estgio
supervisionado;
6.3. Tomar conhecimento sobre as normas estabelecidas para o
Estgio.
6.4. Preencher todos os documentos referentes ao Estgio
Supervisionado.
6.5. Devero se apresentar nas instituies nas quais pretendem
realizar
estgios, aps o prvio contato do professor orientador com a
escola,
munidos de cartas de apresentao para as autoridades dessas
instituies, assinadas pelos docentes-orientadores e
coordenadores
dos cursos de Licenciaturas.
6.6. Executar a programao do Estgio Supervisionado;
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14 | P g i n a
6.7. Informar ao professor orientador e supervisor de estgio,
por escrito, o
horrio das aulas de estgio, bem como qualquer alterao de
horrio;
6.8. Cumprir frequncia de 100% nas atividades de estgio. Se, por
motivos
justificados, ocorrer necessidade de ausncia nas atividades
de
estgio, comunicar com antecedncia instituio em que realiza o
estgio e ao professor orientador e supervisor de estgio;
6.9. Realizar todas as atividades do estgio com tica e
profissionalismo,
respeitando a rotina e organizao do estgio.
6.10. As atividades de estgio sero desenvolvidas
individualmente
para a elaborao do relatrio e regncia. As demais atividades
podero ser desenvolvidas individualmente ou em grupos sob a
orientao do professor orientador de estgio.
6.11. Os alunos devero registrar as horas de estgio realizadas
nas
escolas nas fichas de controle de estgio (anexo VI horas de
vivncia
e diagnostico; anexo VII- controle de observao do/a professor/a
e
regncia). Essas fichas devero estar corretamente preenchidas
em
todos os seus itens e com todas as assinaturas solicitadas. No
final de
cada semestre dever ser assinada pelo docente orientador,
supervisor
do estgio e entregue junto com o relatrio semestral e toda a
documentao de estgio para a DIREX.
7. Programao do Estgio Supervisionado - Ensino
Fundamental
No primeiro momento, a coordenao de estgio e professores-
orientadores do Estgio esclarecem a importncia, a abrangncia do
trabalho a
ser realizado e a documentao necessria para a realizao do
estgio.
7.1. Estgio Supervisionado do Ensino Fundamental I
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15 | P g i n a
QUADRO 1- Carga horria e fases do Estgio Supervisionado no
Ensino Fundamental I
Semestre Quantidade de horas
Distribuio de horas
Fases Atividades
5 semestre 100
60 A
Aula, acompanhamento e elaborao de pr-projeto de estgio e
relatrio
30 B Vivncia e diagnstico da escola
10 C Observao do professor
7.1.1 Orientao e acompanhamento do estgio (FASE A):
Esta fase constar como hora/aula semanal realizada pelos
professores
orientadores de estgio. Sero discutidos tpicos pertinentes ao
olhar para a
complexidade do cotidiano escolar, referenciais
terico-metodolgicos acerca
de projeto de ensino e pesquisa em educao. A disciplina de
Estgio
Supervisionado constituir-se- em orientao para a realizao do
diagnstico
escolar, preparao dos instrumentos de coleta de dados da escola
e sala de
aula, planejamento e elaborao do pr-projeto de ensino e relatrio
do
diagnstico da escola.
7.1.1.1. Planejamento e elaborao do relatrio:
O estagirio dever entregar um relatrio para o professor
orientador no
final do semestre de acordo como modelo de relatrio (anexo
IX).
fundamental que o estagirio registre todas as informaes,
observaes,
descries de cenrios, episdios, dilogos em um dirio de bordo,
para que
ao final tenha dados para descrever de forma reflexiva no
relatrio.
7.1.2 Vivncia e diagnstico da escola (FASE B):
Nesta etapa, sob a orientao do professor supervisor em sala de
aula,
o estagirio far um diagnstico da escola utilizando no mnimo
dois
instrumentos de coleta de dados: observao, anlise de documentos
e
entrevistas, para levantamento de informaes acerca da Proposta
Poltica
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16 | P g i n a
Pedaggica da escola (PPP), sistema de avaliao, estrutura fsica,
material,
administrativa e pedaggica, organizao e funcionamento, corpo
docente;
relao escola/comunidade/famlia, caracterizao socioeconmica,
dentre
outras.
Observao A observao constitui-se em uma das
estratgias para o levantamento de informaes na escola.
Por meio da observao, o estagirio poder verificar o
movimento vivo da dinmica da organizao escolar, que
perpassa desde a entrada dos alunos, intervalos, reunies
de professores, pais, conselhos de sala, eventos
comemorativos, mostras de cultura e cincias.
Anlise de documentos A anlise de documentos, pode
se constituir em uma: tcnica valiosa de abordagem de
dados qualitativos, seja complementando as informaes
obtidas por outras tcnicas, seja desvelando aspectos
novos de um tema ou problema. (LUDKE; ANDR, 1986,
p. 38). Assim, podero ser analisados durante ao estgio
os seguintes documentos: matriz curricular, Projeto Poltico
Pedaggico, plano de ensino e de aula, regimento escolar,
dentre outros.
Entrevistas - A entrevista como tcnica de coleta de dados
na escola durante o estgio um importante instrumento.
Pode ser feito entrevista com a gesto da escola,
professores, alunos e pais, enfim, com todos os
representantes da comunidade educativa.
7.1.3 Observao do professor (FASE C):
A observao ser realizada sob a orientao do professor orientador
do
estgio, conforme item 6.1.2, tendo como suporte roteiro
estruturado (anexo
VIII).
7.2. Estgio Supervisionado do Ensino Fundamental II
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17 | P g i n a
QUADRO 2 - Carga horria e fases do Estgio Supervisionado II no
Ensino Fundamental
Semestre Quantidade de horas
Distribuio de horas
Fases Atividades
6 semestre 100
60 A
Aula, acompanhamento e elaborao do relatrio.
10 B Regncia Ensino Fundamental
20 C Desenvolvimento do projeto de estgio
10 D Elaborao do relatrio.
7.2.1. Aula, acompanhamento e elaborao do
relatrio (FASE A):
Esta fase constar como hora/aula semanal realizada pelos
professores
orientadores de estgio. Os estagirios sero orientados para a
elaborao e
efetivao de plano de ensino, plano de aula, seleo de contedos e
objetivos
significativos, visando socializao do saber, de metodologias e
avaliao
coerentes com a proposta poltico-pedaggica estabelecida,
regncia,
execuo do projeto de ensino e elaborao do relatrio.
7.2.2. Regncia de Classe (FASE B):
Ministrar aulas de acordo com o planejamento do professor
supervisor
da escola, sob a orientao do professor orientador de estgio, o
qual poder
acompanhar o estagirio individual ou em grupos na etapa de
regncia.
7.2.3. Desenvolvimento de projeto de estgio (FASE
C):
Efetivao e desenvolvimento do pr-projeto de estgio a partir
do
diagnstico feito na escola durante o Estgio Supervisionado I. O
projeto a ser
desenvolvido na escola dever ser elaborado em conjunto com o
orientador e
supervisor do estgio, podendo abranger as diferentes dimenses de
projetos:
pedaggicos, organizacional, profissional e social (PIMENTA;
LIMA, 2011),
sendo:
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18 | P g i n a
Dimenso pedaggica envolve questes avaliativas,
metodolgicas, utilizao de diferentes estratgias
didticas (experimentos, jogos, filmes, artes), aulas de
reforo, conduta disciplinar, educao sexual, horta
escolar, violncia (bullying);
Dimenso organizacional envolve questes
administrativas, financeiras, polticas pblicas dos sistemas
de ensino, horrio, merenda escolar, recursos financeiros.
Dimenso profissional - formao e qualificao dos
profissionais da educao.
Dimenso social envolve a comunidade, cidadania,
famlia, dentre outros.
Pargrafo nico: Importante destacar que dos projetos de
estgio,
podero ser gerados projetos de pesquisa. [...] os docentes
enquanto
estagirios, podem desenvolver uma postura de pesquisador a
partir das
situaes observadas no campo [...] (GHEDIM, et al.; 2008,
p.143).
7.2.4. Elaborao do relatrio (FASE D):
O relatrio dever ser construdo de forma reflexiva, tendo
como
embasamento as teorias estudadas durante o curso e as normas
de
elaborao conforme anexo IX.
8. Programao do Estgio Supervisionado do Ensino Mdio
Neste momento, o coordenador e cada professor-orientador do
Estgio
colocam o sentido e a abrangncia do trabalho a ser realizado
pelos
estagirios. O aluno estagirio toma conhecimento da Ficha de
Inscrio e, a
partir do preenchimento da mesma, recebe a Carta de
Apresentao,
comprovando sua incluso no Programa de Estgio
Supervisionado.
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19 | P g i n a
8.1. Estgio Supervisionado do Ensino Mdio I
QUADRO 3 - Carga horria e fases do Estgio Supervisionado no
Ensino Mdio I
Semestre Quantidade de horas
Distribuio de horas
Fases Atividades
7 semestre 100
60 A
Aula, acompanhamento, elaborao do pr-projeto de estgio e
relatrio.
30 B Vivncia e diagnstico da escola
10 C Observao do professor
8.1.1. Orientao, acompanhamento, elaborao do
pr-projeto de estgio e relatrio parcial (FASE A):
Esta fase constar como hora/aula semanal realizada pelos
professores
orientadores de estgio. Sero discutidos tpicos pertinentes ao
olhar para a
complexidade do cotidiano escolar, referenciais
terico-metodolgico acerca de
projeto de ensino e pesquisa em educao. A disciplina de
Estgio
Supervisionado III constituir-se-o em orientao para a realizao
do
diagnstico escolar, preparao dos instrumentos de coleta de dados
da escola
e sala de aula, planejamento e elaborao do pr-projeto de ensino
e relatrio
parcial.
8.1.1.1. Planejamento e elaborao do relatrio:
O estagirio dever entregar um relatrio para o professor
orientador no
final do semestre de acordo como modelo de relatrio (anexo
IX).
fundamental que o estagirio registre todas as informaes,
observaes,
descries de cenrios, episdios, dilogos em um dirio de bordo,
para que
ao final tenha dados para descrever de forma reflexiva no
relatrio.
8.1.2. Vivncia e diagnstico da escola (FASE B):
Nesta etapa, sob a orientao do professor supervisor em sala de
aula,
o estagirio far um diagnstico da escola por meio da observao,
anlise de
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documentos e entrevistas, para levantamento de informaes acerca
da
Proposta Poltica Pedaggica da escola (PPP), sistema de avaliao,
estrutura
fsica, material, administrativa e pedaggica, organizao e
funcionamento,
corpo docente; relao escola/comunidade/famlia, caracterizao
socioeconmica, dentre outras.
Observao - A observao constitui-se em uma das
estratgias para o levantamento de informaes na escola.
Por meio da observao, o estagirio poder verificar o
movimento vivo da dinmica da organizao escolar, que
perpassa desde a entrada dos alunos, intervalos, reunies
de professores, pais, conselhos de sala, eventos
comemorativos, mostras de cultura e cincias.
Anlise de documentos - A anlise de documentos, pode
se constituir em uma: tcnica valiosa de abordagem de
dados qualitativos, seja complementando as informaes
obtidas por outras tcnicas, seja desvelando aspectos
novos de um tema ou problema. (LUDKE; ANDR, 1986,
p. 38). Assim, podero serem analisados durante ao
estgio os seguintes documentos: matriz curricular, Projeto
Poltico Pedaggico, plano de ensino e de aula, regimento
escolar, dentre outros.
Entrevistas - A entrevista como tcnica de coleta de dados
na escola durante o estgio um importante instrumento.
Pode ser feito entrevista com a gesto da escola,
professores, alunos e pais, enfim, com todos os
representantes da comunidade escolar.
8.1.3. Observao do professor (FASE C):
A observao ser realizada por meio de roteiro estruturado (anexo
VIII),
sob a orientao do professor orientador do estgio, conforme item
6.1.2.
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8.2. Carga horria do Estgio Supervisionado no Ensino
Mdio IV
QUADRO 4 - Carga horria e fases do Estgio Supervisionado no
Ensino Mdio II
Semestre Quantidade de horas
Distribuio de horas
Fases Atividades
8 semestre 100
60 A
Aula, acompanhamento e elaborao do relatrio.
10 B Regncia Ensino Mdio
20 C Elaborao e execuo do projeto de estgio
10 D Planejamento e elaborao do relatrio
8.2.1. Orientao, acompanhamento e elaborao do
relatrio (FASE A):
Esta fase constar como hora/aula semanal realizada pelos
professores
orientadores de estgio. Os estagirios sero orientados para a
elaborao e
efetivao de plano de ensino, plano de aula, regncia, execuo do
projeto de
ensino e elaborao do relatrio. Elaborao de avaliao sobre os
contedos
trabalhados e anlise do resultado do rendimento dos alunos.
8.2.2. Regncia de classe (FASE B):
Consiste em ministrar aulas com acompanhamento do professor
supervisor nas escolas conveniadas sob a orientao do professor
orientador
de estgio, o qual poder acompanhar o estagirio individual ou em
grupos na
etapa de regncia.
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8.2.3. Elaborao e execuo de projeto de estgio (FASE
C):
Efetivao e desenvolvimento do pr-projeto de estgio a partir
do
diagnstico feito na escola durante o Estgio Supervisionado III.
O projeto a ser
desenvolvido na escola dever ser elaborado em conjunto com o
orientador e
supervisor do estgio, podendo abranger as diferentes dimenses de
projetos:
pedaggicos, organizacional, profissional e social (PIMENTA;
LIMA,2011),
sendo:
Dimenso pedaggica envolve questes avaliativas,
metodolgicas, utilizao de diferentes estratgicas didticas
(experimentos, jogos, filmes, artes), aulas de reforo,
conduta
disciplinar, educao sexual, horta escolar, violncia
(bullying);
Dimenso organizacional envolve questes administrativas,
financeiras, polticas publicas dos sistemas de ensino,
horrio,
merenda escolar, recursos financeiros.
Dimenso profissional - formao e qualificao profissional
dos profissionais da educao.
Dimenso social envolve a comunidade, cidade, cidadania,
famlia, dentre outros.
Pargrafo nico: Importante destacar que dos projetos de
estgio,
podero ser gestados projetos de pesquisa. [...] os docentes
enquanto
estagirios, podem desenvolver uma postura de pesquisador a
partir das
situaes observadas no campo [...] (GHEDIM, et al.; 2008,
p.143).
8.2.4. Planejamento e elaborao do relatrio (FASE D):
O planejamento contempla e elaborao da proposta pedaggica
que
dar suporte terico ao trabalho da prtica (aula e projeto);
Seleo de contedos e objetivos significativos, visando
socializao
do saber, de metodologias e avaliao coerentes com a proposta
poltico-
pedaggica estabelecida;
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O estagirio dever entregar um relatrio para o professor
orientador no
final do semestre, e que esteja de acordo com as normas no
modelo de
relatrio (anexo IX).
9. Referncias
LEI N 9.394 (1996): Estabelece as diretrizes e bases da
educao nacional.
DECRETO N 3.276 (1999): Dispe sobre a formao em nvel
superior de professores para atuar na educao bsica, e d
outras providncias.
PARECER N CNE/CES 583 (2001): Orientao para as
diretrizes curriculares dos cursos de graduao.
PARECER 1301 CNE/CES (2001): Diretrizes Curriculares
Nacionais para os Cursos de Cincias Biolgicas.
RESOLUO CNE/CP N 1 (2002): Institui Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Formao de Professores da Educao Bsica,
em nvel superior, curso de licenciatura, de graduao plena.
PARECER CNE/CP N. 9 (2001): Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Formao de Professores da Educao Bsica,
em nvel superior, curso de licenciatura, de graduao plena.
PARECER CNE/CP N. 28 (2001): D nova redao ao Parecer
CNE/CP 21/2001, que estabelece a durao e a carga horria dos
cursos de Formao de Professores da Educao Bsica, em
nvel superior, curso de licenciatura, de graduao plena.
PARECER CNE/CP N 5 (2006): Aprecia Indicao CNE/CP n
2/2002 sobre Diretrizes Curriculares Nacionais para Cursos
de
Formao de Professores para a Educao Bsica.
RESOLUO CNE/CES N 7 (2002): Estabelece as Diretrizes
Curriculares para os cursos de Cincias Biolgicas.
PARECER CNE/CES N. 109 (2002): Consulta sobre aplicao
da Resoluo de carga horria para os cursos de Formao de
Professores.
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PARECER CNE/CES N. 67 (2003): Referencial para as
Diretrizes Curriculares Nacionais DCN dos Cursos de
Graduao.
PARECER CNE/CES N 213 (2003): Consulta sobre a Resoluo
CNE/CP 1, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para
a
Formao de Professores da Educao Bsica, em nvel superior,
curso de licenciatura, de graduao plena, e a Resoluo
CNE/CP 2, que institui a durao e a carga horria dos cursos
de
licenciatura, de graduao plena, de formao de professores da
Educao Bsica em nvel superior.
DECRETO N 5.622 (2005): Regulamenta o art. 80 da Lei no
9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes
e
bases da educao nacional.
LEI N 11.788 (2008): Dispe sobre o estgio de estudantes;
altera a redao do art. 428 da Consolidao das Leis do
Trabalho CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de
maio de 1943, e a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996;
revoga as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859,
de
23 de maro de 1994, o pargrafo nico do art. 82 da Lei no
9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida
Provisria no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; e d outras
providncias
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10. ANEXOS
I. Ficha de Autorizao de Estgio, devidamente assinada e
autorizada pelo professor orientador e o coordenador do
Curso.
II. Termo de Compromisso de Estgio em 3 vias devidamente
assinadas e carimbadas pelo responsvel pela escola
III. Carta de apresentao escola
IV. Ficha de avaliao a ser feita pelo professor supervisor do
estgio
V. Ficha de avaliao a ser feita pelo professor orientador do
estgio
VI. Ficha para controle de frequncia na escola - fase de vivncia
e
diagnstico
VII. Ficha para controle de regncia e observao professor(a)
VIII. Roteiro para observao em sala do(a) professor(a)
IX. Modelo de Relatrio
1. Introduo2. Normativas do Estgio Supervisionado Obrigatrio-
Ensino Fundamental e Mdio3. Atribuies da Coordenao Geral do Estgio
Supervisionado da Licenciatura - Ensino Fundamental e Mdio4.
Atribuies dos Orientadores do Estgio Supervisionado das
Licenciaturas do IF Goiano5. Atribuies dos professores supervisores
do Estgio Supervisionado6. Atribuies do licenciando estagirio.7.
Programao do Estgio Supervisionado - Ensino Fundamental7.1. Estgio
Supervisionado do Ensino Fundamental I2345671.7.1.1 Orientao e
acompanhamento do estgio (FASE A):1.2.3.4.5.6.7.7.1.7.1.1.7.1.1.1.
Planejamento e elaborao do relatrio:7.1.2 Vivncia e diagnstico da
escola (FASE B):7.1.3 Observao do professor (FASE C):7.2. Estgio
Supervisionado do Ensino Fundamental II7.2.1. Aula, acompanhamento
e elaborao do relatrio (FASE A):7.2.2. Regncia de Classe (FASE
B):7.2.3. Desenvolvimento de projeto de estgio (FASE C):7.2.4.
Elaborao do relatrio (FASE D):8. Programao do Estgio Supervisionado
do Ensino Mdio8.1. Estgio Supervisionado do Ensino Mdio I8.1.1.
Orientao, acompanhamento, elaborao do pr-projeto de estgio e
relatrio parcial (FASE A):8.1.2. Vivncia e diagnstico da escola
(FASE B):8.1.3. Observao do professor (FASE C):8.2. Carga horria do
Estgio Supervisionado no Ensino Mdio IV8.2.1. Orientao,
acompanhamento e elaborao do relatrio (FASE A):8.2.2. Regncia de
classe (FASE B):8.2.3. Elaborao e execuo de projeto de estgio (FASE
C):8.2.4. Planejamento e elaborao do relatrio (FASE D):9.
Referncias10. ANEXOS
