REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS - FACISABH

CAPÍTULO IDISPOSIÇÕES INICIAIS

Artigo 1º. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema é uma atividade curricular obrigatória, com carga-horária definida pelo Projeto Pedagógico do Curso e essencial à obtenção do título de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Parágrafo Único – Este regulamento apresenta os elementos norteadores do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FACISABH

Artigo 2º. As atividades do TCC serão coordenadas pelo Coordenador do curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Artigo 3º. As atividades do TCC deverão ser executadas em grupos de no mínimo 4 e no máximo 6 integrantes, por meio de um projeto contemplando atividades, técnicas e conceitos assimilados durante o curso, como: análise, projeto, documentação, desenvolvimento, testes e implantação de software.

Artigo 4°. A elaboração do projeto de TCC está didaticamente organizado em três linhas de pesquisa, a saber:

I – Métodos e técnicas computacionais

II – Sistemas empresariais

III – Aplicações para dispositivos móveis

Parágrafo Único – As linhas de pesquisa II e III exigem obrigatoriamente a apresentação de um produto de tecnologia da informação e comunicação aplicável e funcional no momento da defesa.

Artigo 5°. O Trabalho de Conclusão de Curso possui duas fases distintas: qualificação e defesa. Cada uma dessas fases compreende o período de, no mínimo, um semestre letivo e são passíveis de aprovação e reprovação.

CAPÍTULO IIDOS OBJETIVOS

Artigo 6º. São objetivos do Trabalho de Conclusão de Curso:

I - Aplicação dos conceitos, técnicas e teorias adquiridas durante o curso, de forma integrada, através da execução de um PROJETO relacionado ao desenvolvimento tecnológico na área das tecnologias da informação e comunicação e aplicáveis às necessidades da sociedade;

II. Consolidar os conteúdos vistos ao longo do curso em um trabalho de pesquisa aplicada, possibilitando ao aluno a integração entre teoria e prática e verificando a capacidade de síntese das aprendizagens adquiridas durante o curso;

III. Desenvolver a capacidade de aplicação dos conceitos e teorias adquiridas durante o curso de forma integrada através da execução de um projeto;

IV. Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para resolver problemas dentro das áreas de formação especifica;

V. Despertar o interesse pela pesquisa como meio para a resolução de problemas;

VI. Apresentação de suas idéias de forma clara, ordenada, concisa e objetiva, tanto na forma oral quanto na forma escrita, através da redação de textos técnico-científicos e apresentação de seminários;

VII. Estimular o espírito empreendedor através da execução de projetos que levem ao desenvolvimento de produtos e processos que possam ser patenteados e/ou comercializados;

VIII. Intensificar a extensão universitária através da resolução de problemas existentes no setor produtivo e na sociedade;

IX. Estimular a construção do conhecimento coletivo;

X. Desenvolver atitudes responsáveis, conscientes do contexto cercado de direitos e obrigações, tanto no nível pessoal como profissional;

XI. Proporcionar ao acadêmico a oportunidade de desenvolver suas habilidades, analisar e tratar criticamente situações-problema dentro de uma lógica científica, como subsídio à tomada de decisão e a proposta de mudanças no ambiente organizacional;

XII. Complementar o processo ensino-aprendizagem por meio da conscientização das deficiências individuais, e incentivar a busca do aprimoramento pessoal e profissional;

XIII. Facilitar o processo de atualização dos conteúdos disciplinares, permitindo adequar aquelas de caráter profissionalizantes às constantes inovações tecnológicas, políticas, sociais e econômicas a que estão sujeitos;

XIV. Incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais e coletivas, propiciando surgimento de novas gerações de profissionais empreendedores, capazes de adotar modernas

técnicas de planejamento, gestão, métodos e processos inovadores, novas tecnologias e metodologias operacionais;

CAPÍTULO III

DAS FASES DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E RESPECTIVAS ATIVIDADES

Artigo 7°. Cada grupo deverá formalizar o interesse em iniciar as atividades de TCC, através do Termo de Interesse em Orientação (Anexo I), junto à coordenação do curso no período estipulado no calendário de atividades divulgado pelo Núcleo Docente Estruturante.

Artigo 8°. O Termo de Interesse em Orientação será analisado pela Coordenação do Curso para verificar o atendimento aos pré-requisitos apresentados no artigo 4° por parte de todos os integrantes do grupo. Caso esteja apto, o grupo inicia as atividades relacionadas a qualificação do trabalho.

Artigo 9°. Caso haja alteração da proposta de TCC após aprovação na fase de qualificação, o professore orientador deverá assegurar que o novo projeto cumpre todos os requisitos da fase de qualificação. Caso isso não ocorra o grupo deverá realizar novamente a fase de qualificação do projeto.

SEÇÃO IDA FASE QUALIFICAÇÃO DO TCC

Artigo 10°. A etapa de Qualificação compreende a defesa da proposta do TCC junto ao corpo docente do curso. A etapa de Defesa do Projeto compreende a apresentação e defesa do projeto de TCC da proposta aprovada na Qualificação.

Artigo 11°. A etapa de Qualificação consiste na apresentação da idéia do TCC ao corpo docente do curso, através de uma banca formada por três professores. Deverão ser apresentados, de forma oral e escritos, no mínimo, os seguintes itens: idéia do trabalho, problema a ser tratado, justificativa, contribuição e tecnologia a ser utilizada e cronograma de realização. O corpo docente poderá realizar questionamentos e esclarecer dúvidas ao final da apresentação.

Artigo 12°. Ao final da apresentação da Qualificação, a banca emitirá parecer sobre aprovação ou reprovação da idéia apresentada. Em caso de aprovação o trabalho terá sua continuidade até a etapa de Defesa do Projeto. Em caso de reprovação o grupo terá uma segunda oportunidade dentro do período máximo de 15 dias para reapresentação da idéia. Caso seja novamente reprovado, o grupo estará definitivamente reprovado e deverá realizar novamente todas as atividades dessa fase no próximo semestre letivo.

Artigo 13°. Aprovado na Qualificação o grupo deverá desenvolver a proposta aprovada junto ao professor orientador e apresentar projeto escrito segundo o modelo que for disponibilizado pela instituição. O projeto deverá ser protocolado junto à coordenação do curso em 03 (três) vias impressas e uma digital em data estipulada pela coordenação do curso.

Parágrafo Único: O bom conhecimento do idioma pátrio é parte integrante da formação de um tecnólogo. Por isto é essencial que o material apresentado utilize corretamente as regras gramaticais e ortográficas da língua portuguesa, o qual também será motivo de avaliação.

Artigo 14°. A atividade de Qualificação do Projeto de TCC consiste na argüição do acadêmico por uma banca avaliadora sobre o projeto desenvolvido e protocolado junto à coordenação do curso. A banca será definida pela coordenação do curso em conjunto com o professor orientador e será composta pelo corpo docente do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FACISABH.

Artigo 15°. A banca de Qualificação do Projeto de TCC emitirá um parecer sobre a aprovação ou reprovação do projeto apresentado. Em caso de reprovação o grupo terá que realizar novamente, todas as atividades dessa fase no próximo semestre letivo.

Artigo 16°. Após aprovação na Qualificação o grupo deverá protocolar na secretaria acadêmica o projeto contando com os devidos acertos e melhorias no prazo máximo de 15 dias.

SEÇÃO IIDA FASE DE DEFESA DO TCC

Artigo 17°. A fase de Defesa compreende o desenvolvimento do projeto aprovado na fase de Qualificação.

Artigo 18°. O TCC somente estará apto para defesa e avaliação sob autorização formal do respectivo professor orientador (Anexo V), que deverá ser protocolado até o prazo estabelecido pela à coordenação de curso.

Artigo 19°. A avaliação do trabalho de conclusão de curso será realizada por uma banca examinadora, composta por no mínimo três professores, sendo um o orientador do trabalho em questão, e os demais componentes indicados pelo orientador com aceite da coordenação de curso.

Artigo 20°. O resultado final do TCC será composto pela avaliação de três itens obrigatórios:

a) Avaliação da parte escrita(texto científico e documentação de desenvolvimento);

b) Avaliação da Apresentação/Defesa Oral;

c) Avaliação do Projeto Executado;

Artigo 21°. Cada professor presente na banca de avaliação irá registrar sua nota individual e secreta, de 0(zero) a 100 (cem) pontos, para cada um dos três itens avaliativos do TCC;

Parágrafo Único: Os critérios de pontuação adotados para cada item avaliativo estão especificados em documento anexo a este regulamento (Anexo VI);

Artigo 22°. Para cálculo da nota final de cada item avaliativo, será considerada a média simples das notas atribuídas pela banca de avaliação;

Artigo 23°. Para cálculo do resultado e nota final do TCC, será considerada a média ponderada dos três itens avaliativos, considerando os seguintes pesos:

a) Avaliação da parte escrita – Peso 3 (três);

b) Avaliação da Apresentação/Defesa Oral – Peso 2 (dois);

c) Avaliação do Projeto Executado – Peso 5 (cinco);

Artigo 24°. Será considerado APROVADO o TCC que obtiver nota final igual ou superior a 60 pontos, considerando os cálculos apresentados anteriormente;

Artigo 25°. Será considerado APROVADO COM RESTRIÇÃO o TCC que obtiver a nota final igual ou superior a 55 pontos e inferior a 60 pontos. O grupo deverá realizar as alterações sugeridas pela banca e reenviar a nova versão aos integrantes da mesma no prazo de até 10 dias úteis (a partir da data de divulgação do resultado final). A banca, que deverá ser a mesma da defesa do TCC, reavaliará o trabalho para emissão de parecer favorável à aprovação.

Parágrafo Único: A não apresentação de todos os itens apontados pela banca examinadora, no prazo estabelecido, configura a REPROVAÇÃO do TCC;

Artigo 26°. Será considerado REPROVADO o TCC que obtiver nota final inferior a 55 pontos, não cabendo nenhum tipo de recurso ou reavaliação da banca de avaliação.

§ 1º – Uma vez Reprovado o TCC, o grupo poderá solicitar por escrito uma nova defesa após 60 (sessenta) dias da divulgação da reprovação junto à coordenação do curso.

§ 2º – O vínculo de orientação professor-discente não será interrompido por motivo de reprovação.

Artigo 27°. Após a aprovação o grupo deverá entregar à coordenação do curso a versão final corrigida do artigo, em 02 (duas) vias impressas e em formato digital, junto com a Declaração do orientador (Anexo VII) atestando a realização das correções solicitadas pela banca examinadora. A formalização da aprovação do trabalho junto à secretaria acadêmica só acontecerá após a entrega das versões finais e da declaração citada.

Artigo 28°. As atividades do TCC II são enumeradas a seguir:

I. Protocolar o “Termo de Orientação de Projeto” (Anexo III), assinado pelo respectivo orientador.

II. Realização e registro das reuniões periódicas com o professor orientador (Anexo IV);

III. Protocolo do “Termo de Autorização” da apresentação, defesa e avaliação do TCC até a data estabelecida pela coordenação de curso(Anexo V);

IV. Entrega de quatro vias encadernadas, de artigo científico referente ao projeto do TCC, elaborado conforme modelo e normas técnicas estabelecidos pela revista científica da FACISABH denominada INTERFACIS;

V. Em caso do TCC contemplar produção de software deverá ser entregue em mídia digital (duas cópias) e em embalagem própria (caixa de DVD padrão) os seguintes artefatos:

a. O(s) executável(is)(instalador) do software;

b. Banco de dados (povoado com informações que simulem a aplicação em seu ambiente de operação real);

c. Arquivo de instruções contendo detalhes de instalação, configuração e senhas para acesso ao sistema;

d. Códigos fonte do software produzido;

e. Projeto final do software produzido;

f. Artigo científico relacionado ao projeto de TCC;

g. Documentação e artefatos produzidos no decorrer do TCC.

VI. Apresentação e defesa oral do TCC, conforme metodologia e normas definidas pelo NDE divulgadas previamente;

VII. Entrega da versão final do artigo (digital e impressa em 02 vias) junto com a Declaração (Anexo VII) assinada pelo orientador de que todas as alterações solicitadas pela banca foram realizadas.

Parágrafo Único: É de inteira responsabilidade dos discentes a realização de correção lingüística dos artefatos submetidos à avaliação, bem como, a realização de todos os testes e validações de integridade dos itens entregues em meio digital.

CAPÍTULO IVDAS ATRIBUIÇÕES

Artigo 29º. São atribuições da Coordenação do Curso:

I. Consultar e divulgar as linhas temáticas sugeridas por cada professor que irá atuar como orientador de projeto;

II. Levantar, a cada início de semestre, os discentes que começarão as atividades de TCC;

III. Realizar o sorteio, quando necessário, dos orientadores aos discentes ainda sem orientação;

IV. Definir e divulgar, em tempo hábil, o cronograma de atividades relacionadas à organização e avaliação dos projetos de TCC;

V. Observar o cumprimento das normas vigentes do regulamento de TCC;

VI. Analisar casos omissos no regulamento de TCC e encaminhar parecer para o Núcleo Docente Estruturante do CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas deliberar.

Artigo 30º. São atribuições do orientador de projeto de TCC:

I. Acompanhar a execução do TCC;

II. Expressar formalmente a orientação do acadêmico tanto na fase de QUALIFICAÇÃO (ANEXO II) quanto na fase de DEFESA(ANEXO III);

III. Avaliar periodicamente o orientando (recomendável que sejam realizadas reuniões quinzenalmente);

IV. Juntamente com o acadêmico, preencher periodicamente as fichas de registro e acompanhamento de orientação do projeto e zelar pela observância do cronograma de entrega dos documentos e artefatos (ANEXO IV);

V. Indicar bibliografias e outras fontes de consulta;

VI. Acompanhar e orientar o levantamento de requisitos;

VII. Acompanhar e orientar a especificação de requisitos e projeto de sistema;

VIII. Acompanhar e orientar as fases de desenvolvimento do TCC;

IX. Acompanhar o cumprimento das etapas previstas neste regulamento bem como o cumprimento do cronograma de execução estabelecido;

X. Mediante acompanhamento, conceituação e análise do desenvolvimento do trabalho de seu orientando, o docente orientador deverá autorizar ou não o encaminhamento do TCC para apresentação/defesa e avaliação pela banca examinadora (ANEXO V);

XI. Estar atento à postura profissional e ética dos orientandos e do trabalho executado;

XII. Definir a composição das bancas examinadoras da defesa do projeto, tanto na qualificação quanto na defesa, e comunicar à coordenação do curso.

Artigo 31º. São atribuições do orientando:

I. Cumprir os pré-requisitos apresentados no artigo 4°

II. Apresentar junto à coordenação do curso termo de COMPROMISSO para iniciar as atividades de orientação (ANEXO I)

III. Identificar professor orientador ou aguardar definição do mesmo, feita pela coordenação do curso;

IV. Pesquisar e identificar, junto ao orientador, o tema do trabalho que irá abordar e desenvolver no projeto de TCC;

V. Firmar e protocolar os termos de orientação (Anexos II e III), junto à coordenação do curso, nos prazos estabelecidos pelo calendário de TCC;

VI. Obter os dados e informações para o projeto e aplicar as metodologias de engenharia e desenvolvimento de softwares e as metodologias científicas para a construção do TCC;

VII. Comparecer às reuniões de orientação agendadas pelo respectivo professor orientador;

VIII. Relatar à coordenação de curso, por escrito, eventuais problemas no processo de orientação;

IX. Observar e cumprir todas as normas e etapas previstas pelo regulamento, bem como o cronograma estabelecido, entregando pontualmente todos os documentos e artefatos descritos neste e/ou solicitados pelo orientador;

Parágrafo Único: A relação de orientação firmada entre professor-discente poderá ser interrompida por força maior, ou a partir da solicitação formal por escrito de uma das partes, com as devidas justificativas e sob aprovação da coordenação de curso, devendo ambas as partes serem comunicadas imediatamente da decisão.

CAPÍTULO VDA METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE

Artigo 32°. O desenvolvimento ou mesmo a adaptação de um software requer a observância de alguns itens mínimos ou etapas do processo, conforme observado nas disciplinas de Engenharia de Software.

§1º – A estruturação das fases de análise, planejamento e execução de desenvolvimento de um software podem variar de acordo com as necessidades do projeto, necessário, portanto, se explicitar o seu ciclo de vida, conforme metodologia adotada especificando as fases do processo.

§2º – Os artefatos/diagramas que porventura sejam confeccionados e utilizados durante o ciclo de vida que estruturarão os trabalhos devem vir acompanhados de uma explicação que deixe claro ao leitor a utilidade e a aplicação do mesmo.

§3º – Nem todos os projetos possuem o mesmo ciclo de vida, ficando, desse modo, impossível definir uma divisão fixa a partir desse critério. Assim, a enumeração e a adequação das fases mais importantes devem ficar a critério dos orientadores responsáveis pelo desenvolvimento de um software e pelo TCC, assim como a sua orientação e organização a ser estruturada em forma de capítulos.

§ 4º – São os itens ou etapas a serem observados no desenvolvimento do ciclo de vida do projeto:

I - Analisar o Problema: Identificar o problema, descrevê-lo, modelá-lo, estudar seus aspectos sociais e ambientais;

II - Planejar: Planejar os recursos necessários, o cronograma, o controle de qualidade, o gerenciamento e estudar seus riscos;

III – Coletar Informações: Estudar técnicas e métodos, materiais, problemas análogos, revisar bibliografia, aprofundar a visão social e ambiental, discutir os fundamentos teóricos e práticos

do projeto. No caso de projetos teóricos deve-se dar ênfase a esta fase, certamente apresentada em um ou mais capítulos específicos;

IV - Conceber Soluções: Modelar, prototipar, simular, utilizar técnicas para ativar a criatividade, procurar diferentes caminhos para resolver o problema;

V - Estudar a Viabilidade: Avaliar os riscos técnicos, legais, econômicos, financeiros, sociais e ambientais, modelar, prototipar, testar, selecionar critérios para escolher a melhor solução;

VI - Escolher a Solução: Avaliar as soluções em base aos critérios selecionados, modelar, simular, prototipar, testar, e escolher métodos, técnicas, o ambiente e ferramentas de desenvolvimento;

VII - Analisar Requisitos: Especificar os requisitos e atributos para a solução escolhida, assim como os planos de validação, de gerenciamento e de controle de qualidade e de riscos;

VIII - Realizar o Projeto Preliminar e o Projeto Detalhado: Definir de forma geral e detalhada como será implementada/executada a solução especificada, formalizar, modelar, simular, prototipar, definir os impactos sociais e ambientais;

IX - Executar o Projeto: Implementar, instalar, executar, testar, controlar a qualidade, administrar;

X - Analisar os Resultados: Validar os resultados obtidos contra os requisitos e atributos especificados, fornecendo uma visão crítica do que foi alcançado ou não;

XI - Planejar a Produção: Planejar a produção se for um dos objetivos do projeto, assim como planejar sua distribuição, uso, manutenção e retirada do produto.

CAPÍTULO VIDAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Artigo 33°. Os casos omissos a estas normas, bem como quaisquer outros relativos às atividades aqui tratadas serão resolvidos pela coordenação do curso, pelo Colegiado de Graduação ou Conselho superior a depender do tipo de demanda. Nestes casos a coordenação deve levar a demanda ao Núcleo Docente Estruturante para apreciação, parecer e possível encaminhamento a outras instâncias.

CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

ANEXO I

TERMO DE INTERESSE EM ORIENTAÇÃO

Eu, __________________________________________________________________________

discente do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FACISABH, turma _______, venho demonstrar interesse em iniciar as atividades de orientação relacionadas ao Trabalho de Conclusão de Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, tendo já cumprido os requisitos necessários para o mesmo conforme o Regulamento de TCC vigente.

Belo Horizonte, _______ de _______________________ de ___________.

____________________________________ ________________________________________

Assinatura do(a) Discente

_____________________________________________________________________________

Para uso da Coordenação do Curso

Declaro que o discente acima manifestado cumpriu os pré-requisitos estabelecidos no Regulamento de TCC vigente do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Belo Horizonte, _______ de _______________________ de ___________.

_____________________________________________________________________________

Assinatura do Coordenador do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

ANEXO II

TERMO DE ORIENTAÇÃO DE DISCENTE - QUALIFICAÇÃO

Eu, __________________________________________________________________________

Nome do(a) Professor(a)

docente do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FACSISABH firmo para os devidos fins, estar de acordo em assumir com as obrigações de orientação do discente abaixo assinalado, referente às atividades do Trabalho de Conclusão do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

_____________________________________________________________________________

Nome do(a) Discente

Declaro que o discente está ciente das regras definidas pela coordenação do curso e pelo regulamento do TCC, acerca do Trabalho de Conclusão de Curso na etapa de QUALIFICAÇÃO, e que me comprometo a cumprir rigorosamente os prazos e normas definidos para a execução e entrega das diversas etapas do trabalho, bem como estar presente em todos os encontros previstos com o docente orientador.

Belo Horizonte, _______ de _______________________ de ___________.

____________________________________ ________________________________

Professor (a) Orientador (a) Discente Orientado

ANEXO III

TERMO DE ORIENTAÇÃO DE PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – DEFESA

Eu, __________________________________________________________________________

Nome do(a) Professor(a)

docente do curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FACISABH, firmo para os devidos fins, estar de acordo em assumir com as obrigações de orientação do projeto de trabalho de conclusão, abaixo assinalado, de autoria do aluno(a):

_____________________________________________________________________________

Nome do(a) Discente

Declaro que o discente está ciente das regras definidas pela coordenação e pelo regulamento acerca do Trabalho de Conclusão de Curso na etapa de DEFESA, e que se compromete a cumprir rigorosamente os prazos e normas definidos para a execução e entrega das diversas etapas do trabalho, bem como estar presente em todos os encontros previstos com o docente orientador e com o coordenador de Curso.

Título Provisório do Projeto de TCC:

_____________________________________________________________________________

Belo Horizonte, _______ de _______________________ de _________________

____________________________________ ________________________________

Professor (a) Orientador (a) Discente Orientado

ANEXO IV

REGISTRO DE REUNIÕES DE ORIENTAÇÃO

Título do Projeto: _________________________________________

Professor(a) Orientador(a):

Orientando(s):

Data Atividade(s) Realizada(s)

Professor(a) Orientador(a) Discente Orientado

ANEXO V

TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHO DE

CONCLUSÃO DE CURSO - TCC

Título do Projeto:

Professor (a) Orientador (a):

Orientando (a):

Eu, professor (a) ,

autorizo a apresentação pública do TCC acima especificado, tendo sido por mim devidamente orientado e observado o cumprimento das normas e legislação vigentes.

Belo Horizonte _____/____/_____

Professor (a) Orientador (a)

ANEXO VI

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS ITENS OBRIGATÓRIOS

Critérios de Avaliação do Artigo Científico

Quanto à estrutura do trabalho (introdução, caracterização do

problema, justificativa, objetivos, desenvolvimento, metodologia,

resultados e discussões);

Quanto ao suporte científico do trabalho através da revisão bibliográfica;

Quanto à redação do artigo, sua facilidade de leitura,

continuidade textual e respeito às normas científicas;

Quanto às conclusões e perspectivas futuras do projeto;

Critérios de Avaliação da Apresentação/Defesa Quanto à capacidade de demonstrar a assimilação e crescimento

intelectual resultante do desenvolvimento do trabalho;

Quanto à capacidade de demonstrar a relevância, funcionalidades

e viabilidade técnica- financeira do software;

Quanto à lógica de exposição, desenvoltura, linguagem e

recursos utilizados para apresentação do projeto;

Quanto à seqüência, clareza, segurança, objetividade e

naturalidade na exposição do software;

Quanto ao uso adequado do tempo disponível para a apresentação;

Critérios de Avaliação do Software Quanto aos critérios de Funcionalidade, Confiabilidade,

Usabilidade, Eficiência, Manutenabilidade e Portabilidade,

exigidos pelo projeto;

Quanto à proposta e a adequação da solução ao problema,

através da aplicação de software;

Quanto aos resultados apresentados e a validação dos objetivos almejados;

Quanto à documentação necessária relacionada ao projeto de software;

ANEXO VII

DECLARAÇÃO DE ENTREGA DA VERSÃO FINAL

Declaro, para os devidos fins que, (Nome do Aluno) , aluno do Curso de Tecnologia

em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FACISABH, sob minha orientação,

defendeu o Trabalho de Conclusão de Curso intitulado “(Título da Dissertação)” ,

no dia xx/xx/xxxx, e tendo sido considerado aprovado pela banca avaliadora, efetuou

todas as correções sugeridas pelos membros da banca no texto final do seu artigo e

na versão final do software desenvolvido.

Belo Horizonte, _____/_____/______

. Assinatura do Professor(a) Orientador(a)