REIKI COM PROFISSIONAIS DE SAÚDE: INICIAÇÃO DE UMA PRÁTICAINTEGRATIVA COMPLEMENTAR PARA MUDANÇAS EM NíVEIS

ESPIRITUAL, PROFISSIONAL E PESSOAL

Luciana Rodrigues CordeiroÂngela Maria Alves e Souza

RElIa representa uma técnica natural de imposição demãos, na qual há transferência da energia universal para o re-ceptor, buscando promover o equilíbrio físico, mental, emo-cional e espiritual, procurando harmonizá-l o energeticamen-te com a finalidade de prevenção, recuperação e bem-estar.

Em um artigo a Mestra Hawayo Takata' explicou o REI-KI, consta o seguinte: "Aqui está o grande espaço quenos circunda: o Universo. Há infinita e enorme energia,a qual é universal. Sua fonte definitiva é o criador.[ ...] Éuma fonte externa, uma onda de um poder grandioso,que pode realizar ou recuperar a harmonia [...]"(VAN-NELLS,2011, p.n).

o RElIa é considerado uma das terapias alternati-vas pela Organização Mundial da Saúde (OMS), e é tambémcompatível com todas as terapias, por ser uma energia não po-larizada, não causa nenhum prejuízo a quem o recebe, e nãohá contraindicações para quem disponibiliza tempo e desejoem aceitar (BARBOSAJR, 2006).

O terapeuta reikiano pode captar a energia universal etransmiti-Ia para seu paciente a qualquer hora e lugar, utili-zando apenas as mãos. Esta simplicidade tem tornado o REIKIbastante acessível. É uma das práticas integrativas e comple-mentares mais utilizadas, por sua simplicidade e baixo custo.Em seu conceito, é possível verificar tal simplicidade, consiste

1Terceira Grande Mestra de reiki responsável pela expansão do reiki no ocidente

em uma terapia de imposição de mãos capaz de transmitir aenergia universal ao receptor e ao terapeuta.

Existem quatro níveis de RElIa a serem vivenciadospor aqueles que se propõem a serem mestres - professores -Nível I (O Despertar), Nível II (ATransformação), Nível llIA(Mestre de si) e Nível llIB (Mestre Professor).

Ser mestre em RElKI e ao mesmo tempo praticarmosa enfermagem, cuidadoras por essência, nos leva a vivenciariniciações como processo de mudança na vida de cada pessoa.Em experiências nas iniciações em RElKI (três), fomos capa-zes de verificar alterações significativas em vários aspectosde nossas vidas. Mudanças que nos levaram a refletir sobrenossos diversos papéis, como profissional, como filha, mãe eesposa, e ainda fomos tocada em nossa concepção espiritual,abrindo horizontes jamais imaginados.

As práticas complementares e integrativas são um cam-po ainda novo para muitos profissionais da área da saúde,principalmente para enfermeiros, porém, partes dos paradig-mas, adquiridos com o passar dos anos, devem ser ajustadosaos padrões da assistência prestada aos clientes e, principal-mente, assumidos.

E como não pensar em levar esta dádiva a todos quedesejam vivenciar o RElKI ? Esta é nossa concepção. Sermosreikianas é um presente que desejamos exercer a cada diapara melhorarmos a vida dos que o desejarem.

Como somos da área da saúde, iniciamos um proces-so de formação oriundo da proposta do subprojeto do PROPET Saúde" - UFCjMinistério da Saúde, cujo título é Famíliae lntegralidade Rede de Assistência e Práticas lntegrativas e

2 PRO PET SAÚDE - Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - temcomo fio condutor a integração ensino-serviço-comunidade - FONTE: ht.tl2;LLportal.saude.gov.br /

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Complementares. Um dos objetivos deste artigo é descrever-mos as iniciações em REIKI de profissionais da área de saúdee alunos (monitores). Procuramos capacitá-l os até o nível Il,com a finalidade de facilitarmos a inserção da terapia REIKIem seus locais de trabalho, e em suas vidas.

Ainda proporcionamos formações em REIKI no mu-nicípio de Horizonte - Ceará, implantando a terapia na Es-tratégia Saúde da Família, iniciando dois enfermeiros, e in-cluindo o atendimento com REIKI no CEREST3 de Horizonte,no projeto Qualidade de Vida, que tem o apoio do RENAST4.Ainda com esta proposta, foram iniciados novos profissionaisde saúde, ampliando para oito o número de reikianos aptos aajudarem a população na UAPS Pedro Celestino Romero, nacidade de Fortaleza, Ceará, Brasil. Em todos estes cursos deREIKI solidários, foram iniciados 25 profissionais da saúdeentre professoras da UFC, acadêmicas de enfermagem e far-mácia, técnica de enfermagem, técnica de farmácia, terapeu-tas holísticos, naturopata, motorista, assistente social, psicó-logo, educador físico, médicos, enfermeiras e odontólogas.Todos foram certificados por uma Associação, o que lhes con-fere o reconhecimento necessário. para exercerem a profissãode terapeuta reikiano. As formações aconteceram na Oca te-rapêutica de São Cristóvão (Fortaleza), CESEST (Horizonte),na Unidade de Atenção Primária de Saúde Pedro CelestinoRomero (Fortaleza) e no Laboratório de Práticas Alternativasem Saúde (Labpas) - Departamento de Enfermagem da Uni-versidade Federal do Ceará (UFC).

Todos estes profissionais trabalham na assistência, oseu dia a dia é atarefado, inclusive dos acadêmicos. Os pro-fissionais de saúde geralmente atuam em vários locais, exer-

3 CEREST - Centro de Referência em Saúde do Trabalhador4 RENAST - Rede Nacional de Saúde do Trabalhador

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cendo carga horária excessiva, levando-os, muitas vezes, a de-senvolverem stress, alterações emocionais, e até dores físicas.Os acadêmicos, além de cumprirem suas atividades na gradu-ação e os estágios, ainda participam de projetos de extensãoou são bolsistas. Em muitas situações, privam-se do lazer e dacompanhia da família e amigos, para ganhar mais dinheiro oucumprir a meta dos estudos. Mal sabem que em um determi-nado momento o corpo pede cuidados, e geralmente este pe-dido de socorro surge com as doenças. E o retorno ao estadode saúde requer entendimento mais profundo.

Cabe a todos saber que o processo de cura inclui a ree-quilibração do campo, a mudança dos hábitos de vida ea manipulação do trauma que deu origem ao processo.É essencial lidarmos com o significado mais profundode nossas enfermidades. [...] A doença pode ser vistasimplesmente como uma mensagem do corpo dirigidaa você [...].A origem da doença precisa ser investigadadessa maneira, no nível psicológico ou nos sentidos,no nível do entendimento, ou simplesmente por meiode uma mudança no estado de ser, que pode não serconsciente (BRENNAN, 1998, P.27).

Em sua maioria, as universidades que formaram essesprofissionais não incluem nas disciplinas informações sobrea energia que nos move e rege nossas vidas. Atualmente, esteé um campo vasto de estudos, que avalia e comprova o sur-gimento de doenças a partir do campo de energia humanas.Assim, questionamos: Como profissionais de saúde podemlidar com a vida sem saber como ela se mantém equilibradae saudável? E como alguém que procura desenvolver estadosde recuperação seria capaz de entender tais conceitos energé-5 Campo de energia humana é um campo elétrico complexo sobre o corpo, com aforma do corpo e do sistema nervoso central. Capaz de mudar de forma e força comas mudanças fisiológicas e psicológicas. Contém partículas que se movem atravésdo campo com o tamanho de elétrons( BEKER, 1979).

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ticos da origem das doenças e do processo de cura? Este é umdos gr,andes benefícios em adentrar nesta jornada de inicia-dos no RElIa.

Realizar iniciações ou harmonizações" em REIKI paraprofissionais da saúde é algo grandioso, tendo em vista que tra-rá benefícios não só individuais, mas proporciona levar a terapiapara um maior número de pessoas que necessitam de cuidados.Segundo (VENNELLS, 2011, p.67)

o cuidado individual do terapeuta reiki consiste emautoaplicações diárias, este autotratamento faz parte doprocesso de iniciação considerando que há necessidadede doação diária durante pelo menos 30 dias após otreinamento, fazendo isso, ocorre um ajustamento fí-sico, mental para a nova energia que carregamos e nostornamos um canal mais livre para o RElIa. E aindacomenta que somente podemos fazer uma cura efetivanos outros se pudermos curar a nós mesmos.

Durante a formação em Reiki ocorre uma exposição so-bre sua concepção teórica, os conceitos de energia do corpo,incluindo aura, chakras, nadis, prana e meridianos, outras de-finições sobre cura e doença, e ainda técnicas de meditação erespiração. O REIKI envolve trabalho com o corpo de energia.[...] Não podemos ver o corpo de energia, ele envolve e pene-tra cada célula do nosso corpo físico, vibrando numa frequên-cia mais elevada do que ele (McKENZIE, 2010, p.100).

O corpo de energia pode ser sentido. Em muitas ocasiõestemos desejo de estar perto de determinadas pessoas ou ocontrário. Este reconhecimento do agradável ou repulsivoé evidenciado pela vibração energética do corpo energético.Conhecer tais conceitos leva os alunos a se perceberem não

6 Procedimento que auxilia a abertura e expansão das habilidades psíquicasinatas. Fonte: http: www.docstoc.com/docs/7198923/reiki-psychic-attunement-explained.

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somente matéria, mas também formados por energia, sendocapazes de captá-Ia também.

Neste artigo descreveremos o relato de alguns alunosiniciados até o Nível II, sobre as mudanças que aconteceramem suas vidas, no âmbito pessoal, profissional e espiritual.

As Formações em Reiki

As iniciações ou harmonizações são consideradas ritu-ais sagrados, por muitos reikianos que seguem a tradição dei-xada pelos primeiros mestres de REII<I,deste modo, somenteo mestre de REII<I tem as informações sobre o processo deformação de um novo reikiano. Ainda, segundo a tradição, ossímbolos não devem ser divulgados entre pessoas que não tor-naram-se reikianos. Na formação dos profissionais de saúdeforam utilizadas estas orientações, durante as aulas teóricas.

Durante o processo de iniciação em todos os níveis deREIKI, os alunos podem sentir sensações físicas relacionadasà limpeza de seu corpo físico como cefaleias, náuseas, cólicas,disente ria, sede, entre outras. Este processo pode ocorrer an-tes da iniciação. Quando o mestre marca a data da iniciação alimpeza energética começa. Segundo (VENNELLS,2011, P-47)

ocasionalmente, uma limpeza do corpo e da mente podeocorrer antes, durante ou logo após o curso de primeirograu. Isso pode envolver: um mal estar breve e leve,como um resfriado ou gripe; suores; dores de cabeça;vontade de urinar frequente; necessidade de mais horasde sono; mais sede; perda temporária ou aumento deapetite; problemas físicosleves e alívioemocional, comochoro ou riso.

No Nível I são descritos os conceitos de energia e oscanais energéticos que existem no corpo. Segundo Mckenzie,

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(2010) OREIKI envolve trabalho com o corpo de energia. Naformação em REIKI, geralmente surgem várias perguntas.Consideramos que as pessoas entram em um campo de co-nhecimentos, onde a energia e a espiritualidade surgem comoum novo padrão para orientar o conceito de saúde e doença.

É recomendado que após as iniciações possam ser vi-venciados 21 dias de autoaplicação, além de restrições a algunsalimentos como a carne vermelha e doces, evitando tambémexcessos, drogas e outros vícios. E também que haja consumode muitos líquidos, principalmente de água. Tudo isto, coma intenção de promover uma limpeza em todo o sistema físi-co. O autocuidado tão orientado por profissionais de saúde,muitas vezes esquecido por eles, é exposto e recomendado naauto aplicação de REIKI, processo de limpeza energética.

No nível II de REIKI o processo de ensino é mais fácil,pois os alunos já possuem uma vivência maior com a prática.Apenas alguns conceitos novos como a transmissão de energiaa distância, karma", registros akáshicos" podem gerar dúvi-das ou polêmicas. Vemos, então, que ser reikiano implica emrever preconceitos religiosos. Existe a necessidade de sermosmais abertos à energia universal, cujos estudos científicos noslevam a uma proposta mais palpável onde antes existiam ape-nas suposições.

Uma formação em reiki pode levar um profissional desaúde a sair do conceito antigo de que só existe matéria e so-

7 Karma - significa ação em sânscrito e diz que para cada ação que um indivíduopratica vai haver uma reação, usualmente é relacionada a ação e sua consequên-cia. http://www.significados.com.br/8 Registros Akáshicos (Akasha é uma palavra em sânscrito que significa "céu","espaço" ou "éter"), segundo o hinduísmo e diversas correntes místicas, são umconjunto de conhecimentos armazenados misticamente no éter, que abrangetudo o que ocorre, ocorreu e ocorrerá no Universo. O Akasha é uma bibliotecade ações de cada alma, pensamentos e emoções que tiveram um lugar no planetaTerra e em outros sistemas planetários. Cf. http://pt.wikipedia.org/wikijRegis-tros_ak%C3%AlShicos

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mente nela podemos encontrar a explicação para tudo. É re-vista a definição aprendida de que todas as doenças estão nocorpo físico do paciente. E imaginar que faltava algo a apren-der e que existem outras possibilidades de prevenir, recuperare tratar doenças. Esta é mais uma transformação que provo-cam as iniciações em REIIa, a transformação de pessoas maissensíveis, e capazes de interagir com o meio, de um modomais dinâmico e interpessoal baseado no toque físico.

Relatos dos Iniciados em REIKI

Os dados foram coletados, por meio de pergunta nor-teadora feita a dez reikianos (as) iniciados no nível II: O querepresentou as iniciações em REIKI em sua vida pessoal, es-piritual e profissional ? Todos eles responderam por escrito.O período de coleta de dados foi no mês de agosto de 2013.

Utilizaremos os códigos I-I, 1-2, 1-3 para identificarmos osprofissionais iniciados. Para a análise dos relatos foi utiliza-da a metodologia do discurso do sujeito coletivo, uma técnicaque permite o resgate de discursos de forma qualitativa (LE-FEVRE e LEFEVRE, 2011).

No âmbito pessoal foi possível verificar que todos osreikianos apresentaram em seus relatos que sentiram maistranquilidade e equilíbrio em seus relacionamentos interpes-soais após o a iniciação.

[...] antes do reiki algumas situações, que hoje tratocom naturalidade e calma, eram como 'bombas' quedesequilibravam-me emocionalmente de forma quechorava muito e sentia-me culpada de coisas que nãoestavam em meu poder de resolver ou não, o que meatrapalhava muito no relacionamento com os colegas[-1

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Na minha vida pessoal, a iniciação em Reiki proporcio-nou equilíbrio, tranquilidade epaciência para a minhavida epara as minhas relações com as pessoas 1-5

Portanto a iniciação em Reiki representou para mim,uma harmonização, uma serenidade, e uma busca deequilíbrio em todos os aspectos da minha vida. 1-7

Nos depoimentos é verificada a conexão do reiki aproxi-mando as pessoas entre si, e o próprio reikiano de si mesmo,que vai deixando de lado sentimentos egoístas e traz à tonamais amorosidade. "Foimais conhecimento interior para co-meçar a me tocar mais, e assim me amar ainda mais." 1-3

A harmonia gerada pelas iniciações revela que muitosapresentavam stress, causado por pressões no trabalho e narotina diária. Aprender a viver com bem-estar é algo essencialpara qualquer ser humano, principalmente para aqueles quelidam com a vida e a morte.

Amor, compaixão, paciência, generosidade e sabedoriapodem vir a ser nossos estados normais, independen-temente de termos pensamentos negativos ou de quãodifícil a nossa vida está. Pode levar tempo para mu-darmos nossos hábitos "mentais, mas se nosso desejofor forte e contínuo, podemos usar o Reiki para atingirgrandes resultados, geralmente mais rapidamente doque imaginávamos (VENNELLS,2009, P.59).

Quando nos tornamos emocionalmente maduros con-seguimos manter a calma, e evitar conflitos com outras pesso-as. A paz interior gera saúde por evitar pensamentos destruti-vos. O Reiki promove a harmonia emocional e a paz.

O amor é um sentimento que extrapola o físico, inclui acompreensão, a e a conexão com outras pessoas. Quanto maisamor cada um enviar, mais amor receberá de volta. O perdãoe a compaixão são ensinados como fundamentos básicos paraa harmonia do reikiano, e assim devem ser eliminados todos

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os sentimentos negativos que afastam as pessoas inclusivepais e filhos.

Eu tinha problemas com meus pais, não os aceitava[...] Passei a aceitar meus pais e conversar um poucomais com eles. [-6

Sou mais feliz, mesmo com pequenas coisas e atos.Amo mais as pessoas e vejo menos seus defeitos, elesme incomodam menos. Tento ser mais prestativa efazer mais o bem. [-4

o equilíbrio gerado com o Reiki conduz a pensamentossaudáveis que, consequentemente, promovem a conquista denovos espaços, trabalho e tranquilidade financeira.

Graças a Deus, sinto-me feliz e abençoada por Deusem todos os setores de minha vida. [-8

Percebi que minhasfinanças melhoraram e geralmenteconsigo realizar meus projetos de vida com tranqui-lidade. [-6

Desenvolver a capacidade de empenhar-se para modifi-cações interiores é um passo determinante para o sucesso e arealização pessoal.

Mudanças Espirituais

As questões espirituais passam a ser refletidas peloreikiano, sua espiritualidade pode surgir como algo benéficopara o desenvolvimento das suas habilidades como terapeutaRElIa. Grande parte dos iniciados revelam que a espirituali-dade os aproximou das outras pessoas e de uma divindade.

O reiki trouxe a possibilidade de entender que as afec-ções do corpofísico são um reflexo do corpo energético,eprecisamos trabalhar melhor nosso eu. [-10

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[...]percebi uma melhora espiritual. Percebi que metornei uma pessoa mais paciente e disponível para osque precisavam de mim.I-ç

[...]devido a um sentimento de culpa, não me sentiaà vontade, no direito e no merecimento de falar comDeus, e isso era muito ruim para mim, pois sou evan-gélica.I-1

[...] busquei ver minha religião de outraforma, maisespiritualizada, vendo que existem outras possibili-dades.I-6

[ ...] o REIIa facilitou meu contato com a energia su-prema do Cosmo, com algo que nos ajuda a entender aque servimos eporque estamos aquijunto das pessoasque escolhemos. 1-3

o RElIa é por essência espiritualista, sem ligar-se a qual-quer religião. Em muitos alunos percebemos a dúvida em serum curador. Questionam se estariam ofendendo à "divindade".Estas questões somente podem ser esclarecidas pelo próprioreikiano, durante seu crescimento junto com a prática comoterapeuta, além do estudo e libertação de certos preconceitos.

Mudanças Profissionais

No âmbito profissional, captamos nos discursos a sen-sação de paciência e proximidade das pessoas, em grande par-te dos iniciados. Em todos os relatos percebemos a satisfaçãopessoal em serem reikianos, desenvolver a terapia, e poderempraticá-Ia no seu ambiente de trabalho.

Para minha vida profissional, estou muito feliz por tertido alguém tão especial, uma mestra dedicada e queinvestiu bastante tempo de sua vida para passar suaaprendizagem para que eu pudesse ajudar a outrosseres vivos com metodologia que não há recurso fi-

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nanceiro ou instrumentos, a não ser o meu desejo demanter-me conectada com meu próprio corpojunto dooutro que necessita de amor e atenção 1-3A iniciação do Reikifoi um marco na minha oida.l-q

Na minha vida profissional, possibilitou minha atuaçãocomo terapeuta por meio de uma visão holistica dospacientes. 1-5

Ao ser iniciado em REIKI a partir do nível II, conside-ramos o reikiano como terapeuta, possibilitando a criação deseu próprio consultório, para atender profissionalmente. As-sim as iniciações proporcionam aos profissionais e estudantesexercerem uma nova profissão apoiada por uma associação decategoria profissional.

Considerações Finais

É extremamente gratificante verificarmos o progressoe reconhecimento de nosso trabalho, com os que iniciamosna prática do REIKI, e constatarmos que aconteceram altera-ções significativas na vida de cada um através dessa prática.[...] é importante destacar que o caminho mais fácil é sempreo melhor, e desenvolver atividades que você gosta de fazer,e fazendo-o pela alegria e emoção que isso lhe proporciona(MURRPHY, 1963).

Este é o significado de ser mestre professor de REIKI,fazendo o que gostamos e a cada iniciação conseguirmos tocarcom a paz os corações dos novos iniciados.

Referências Bibliográficas

MURPHY, Joseph. O poder do subconsciente. 2. ed. Rio deJaneiro: Record, 1968.

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McKENZIE, Eleanor. A Bíblia do Reiki: guia definitivo para aprática do reiki. 6°Ed São Paulo: Pensamento, 2010BARBOSAJR, Ademir. Transforme sua vida com o reiki:guia prático de cura e iniciações. 3. ed. São Paulo: Universodos Livros, 2006.VANNELLS, David F. Reiki para iniciantes: como dominartécnicas de naturais de cura. 4. ed. São Paulo: Universo dosLivros, 2009.BRENNAN,Ann Barbara. Mãos de luz: um guia prático para acura através do Campo de energia humana. 19. ed. São Paulo:Pensamento, 2000.LEFEVRE, Fernando e LEFEVRE, Ana Maria Cavalcanti. ODiscurso do Sujeito Coletivo: um novo enfoque em pesquisaqualitativa. (desdobramentos). 2. ed. Caxias do Sul: Educus,2005·

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