OC1 – O ser humano como um ser que pergunta e quer saber

• Que tipo de saber é a ARTE?

SABER TEÓRICO?

SABER PRÁTICO?

Qual a relação entre ARTE e

• CIÊNCIA

• RELIGIÃO

• POLÍTICA

• MITO

• MORAL

• FILOSOFIA

• TECNOLOGIA

• FOLCLORE

ARTE E CIÊNCIA

• A arte servindo como um bom recurso para descrever sintomas de doenças.

“O Grito” – Edvard Munch

• Tipo especial de CEFALÉIA.

• Facadas na cabeça.

• Cabeça na parede.

• Crises – 2 a 4 meses.

• 0,4 % da população mundial.

• Ocorrência: mais em homens que mulheres.

“O Juízo Final” - Michelangelo

• Retrata a enxaqueca.

• Posição da cabeça.

• Dor latente (evidente) em um dos lados da cabeça.

• Piora com o esforço físico.

• Dura até 72h se não tratada.

“A mulher que chora” - Picasso

• Aura visual – recado do organismo prevendo a enxaqueca.

• Alteração da visão ( 15 a 30’).

• Enxerga P & B no centro da visão e Zig-zag nas extremidades

Uma viagem ao

Barroco

* Emocional sobre o racional; seu propósito é impressionar os sentidos do observador, baseando-se no princípio segundo o qual a fé deveria ser atingida através dos sentidos e da emoção  e não apenas pelo raciocínio.  * Busca de efeitos decorativos e visuais, através de curvas, contracurvas, colunas retorcidas;  * Entrelaçamento entre a arquitetura e escultura;  * Violentos contrastes de luz e sombra;  * Pintura com efeitos ilusionistas, dando-nos às vezes a impressão de ver o céu, tal a aparência de profundidade conseguida.

Peculiaridades do Barroco

Como era a pintura barroca? * Composição assimétrica, em diagonal - que se revela num estilo grandioso, monumental, retorcido, substituindo a unidade geométrica e o equilíbrio da arte renascentista.

 * Acentuado contraste de claro-escuro (expressão dos sentimentos) - era um recurso que visava a intensificar a sensação de profundidade.

 * Realista, abrangendo todas as camadas sociais.  * Escolha de cenas no seu momento de maior intensidade dramática, trabalhando com temas relacionados à história sacra e antiga, cenas de batalhas, mitologia e retratos.

A escultura barroca• A escultura barroca afasta-se um "pouco" das estátuas-coluna dos portais do

gótico inicial, assim como estamos longe da calma impressa no rosto do David de Donatello...

O QUE ENCONTRAMOS ENTÃO COMO CARACTERÍSTICAS?

• Rigor da execução técnica: herdeiros dos processos renascentistas os escultores barrocos dominam as técnicas do desbastar, cinzelar e do modelar;

• Perfeição das formas; • Exploração das capacidades expressivas; acentuação dos gestos, posições e

expressões faciais e corporais, visando a dramaticidade dos conteúdos; • Preferência por posições em movimento; • Utilização de planejamentos volumosos, agitados, decompostos, favorecendo o

contraste das texturas e os violentos contrastes de luz/sombra; • Composições livres e soltas, organizadas segundo esquemas complexos que

interligam diferentes personagens “captadas” em ação; • Sentido cênico das composições; preocupação com o enquadramento.

O Barroco no Brasil

• Está claramente associado à religião católica.

• Outras construções: cadeias, câmaras municipais, moradias de pessoas ilustres, chafarizes, etc.

Duas linhas diferentes de Barroco

• Regiões enriquecidas pelo comércio de açúcar e ouro (MG, RJ, BA, PE) – trabalhos com relevo em madeira (talhas) e esculturas em pedra-sabão.

• São Paulo – arquitetura com feições mais modestas.

ARTE E RELIGIÃO Congonhas do Campo - MG

• Aleijadinho – além de arquiteto, um incomparável escultor.

• Uma IGREJA (adro – 12 profetas em pedra-sabão: Isaías, Jeremias, Baruque, Ezequiel, Daniel, Oséias, Jonas, Joel, Abdias, Habacuque, Amós e Naum.)

• Um conjunto de 6 CAPELAS – Os Passos da Paixão de Cristo (atenção e expectativa; aparência de perplexidade e dor; expressão de sofrimento final)

Adro e fachada do Santuário de Bom Jesus de Matosinhos com 12 apóstolos, de Aleijadinho, no morro Maranhão.

Passo da Ceia

• Drama teatral

• Cristo diz: “Em verdade vos digo, um de vós me há de entregar”.

• Apóstolos reagem com gestos e corpo protestando inocência.

Passo do Horto

• Representa o tema da agonia no Jardim das Oliveiras.

• A força dramática – contraste da angústia de Cristo e a tranqüilidade dos apóstolos.

• Anjo – mão esquerda uma cruz e direita um cálice de fel.

Passo da Prisão• 8 personagens compõem a

cena.

• São Pedro – gesto instintivo empurra soldado decepando-lhe a orelha.

• Fisionomia dos soldados – tratamento caricatural.

• Cristo e Pedro – esculpidas inteiramente por Aleijadinho.

Passo da Flagelação e Coroação de Espinhos

• 2 cenas na mesma capela.

• Impressão de desordem e confusão.

• Flagelação (esquerda) mãos atadas.

• Coroação (direita)

• 8 personagens (Cristo e 7 soldados romanos).

Passo da Subida ao Calvário ou Cruz-às-costas

• Episódio do “Encontro com as filhas de Jerusalém, relatado por São Lucas.

• Composição – centrada na idéia de um cortejo.

• Posição de marcha da maioria das imagens do grupo.

Passo da Crucificação

• Composição – 11 imagens em 3 zonas de interesse.

• Central (principal) – Cristo preso por 2 carrascos, Madalena.

• Esquerda – 2 soldados.

• Direita – O mau e o bom ladrão.

ARTE E POLÍTICA

• Neoclassicismo (1780-1820)• Valores: Ordem e solenidade, harmonia e beleza.• Temas: história grega e romana, mitologia.• Técnicas: enfatiza o desenho com linhas e não cor.• Tons: calmo e racional.• Papel da arte: levantar o moral, inspirar.

Neoclassicismo francês – Jacques-Louis David

• Pinturas – acabamento limpo – liso como verniz / brilhante / não deixa vestígios das pinceladas.

• Partidário fervoroso da Revolução (composições simples).

• Amigo de Robespierre (guilhotinado).• Chefe do Programa de arte de Napoleão (pompa e

nobreza das pinturas das conquistas do imperador.

Consagração do Imperador Napoleão I e Coroação da Imperatriz Josefina (1806 e 1807)Óleo sobre tela, 621 x 979 cm

Museu do Louvre, Paris, França

GOYA (1746-1828)

• Mestre em artes gráficas.

• 65 gravuras (1810-14).

• “Os Desastres da Guerra”.

• Atrocidades durante a invasão da Espanha pela França.

• Castrações, desmembramentos, civis degolados, empalados em árvores nuas, soldados desumanizados contemplando indiferentemente corpos linchados.

ARTE E MITO

• Eros e Psiquê Antonio Canova

• Aula elaborada pelo Arte-educador

Wagner Bôa Morte – Brasília, DF.