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1 DATA: ___/___/____: Unidade Centro ( ) Sul ( ) RELAÇÕES ECOLÓGICAS E CADEIA ALIMENTAR 1) Quando temos organismos da mesma espécie que trabalham unidos para o bem do grupo, temos um tipo de relação intraespecífica harmônica. Os agrupamentos que se caracterizam por possuírem divisão de trabalho, sistema de classes e indivíduos que apresentam relativa independência e mobilidade recebem o nome de: a) colônia. b) sociedade. c) mutualismo. d) protocooperação. 2) Se duas espécies diferentes ocuparem num mesmo ecossistema o mesmo nicho ecológico, é provável que: a) se estabeleça entre elas uma relação harmônica. b) se estabeleça uma competição interespecífica. c) se estabeleça uma competição intraespecífica. d) uma das espécies seja produtora e a outra, consumidora. e) uma das espécies ocupe um nível trófico elevado. 3) A rêmora é um peixe que estabelece uma relação bastante íntima com o tubarão, fixando-se em seu corpo e alimentando-se dos restos de alimentos que não foram digeridos pelo temido peixe. Essa relação é chamada de: a) Inquilinismo. b) Competição. c) Predação. d) Mutualismo. e) Comensalismo. 4) Sabemos que o mutualismo ocorre quando seres de espécies diferentes mantêm relações em que ambos são beneficiados. Marque a alternativa que indica organismos que estabelecem uma interação mutualística. a) Fungos e algas. b)Tubarão e rêmoras. c) Piolho e ser humano. d) Bromélias e árvores. e) Leões e zebras. 5) Observe atentamente as relações ecológicas citadas a seguir e marque a alternativa que indica corretamente um exemplo de relação intraespecífica. LISTA DE EXERCÍCIOS – CIÊNCIAS - PROFESSORA ANDRÉA 6º ANO Nome do(a) aluno(a): Turma: nº.

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DATA: ___/___/____: Unidade Centro ( ) Sul ( )

RELAÇÕES ECOLÓGICAS E CADEIA ALIMENTAR

1) Quando temos organismos da mesma espécie que trabalham unidos para o bem do grupo, temos um tipo de relação intraespecífica harmônica. Os agrupamentos que se caracterizam por possuírem divisão de trabalho, sistema de classes e indivíduos que apresentam relativa independência e mobilidade recebem o nome de:

a) colônia.

b) sociedade.

c) mutualismo.

d) protocooperação.

2) Se duas espécies diferentes ocuparem num mesmo ecossistema o mesmo nicho ecológico, é provável que:

a) se estabeleça entre elas uma relação harmônica.

b) se estabeleça uma competição interespecífica.

c) se estabeleça uma competição intraespecífica.

d) uma das espécies seja produtora e a outra, consumidora.

e) uma das espécies ocupe um nível trófico elevado.

3) A rêmora é um peixe que estabelece uma relação bastante íntima com o tubarão, fixando-se em seu corpo e alimentando-se dos restos de alimentos que não foram digeridos pelo temido peixe. Essa relação é chamada de:

a) Inquilinismo.

b) Competição.

c) Predação.

d) Mutualismo.

e) Comensalismo.

4) Sabemos que o mutualismo ocorre quando seres de espécies diferentes mantêm relações em que ambos são beneficiados. Marque a alternativa que indica organismos que estabelecem uma interação mutualística.

a) Fungos e algas.

b)Tubarão e rêmoras.

c) Piolho e ser humano.

d) Bromélias e árvores.

e) Leões e zebras.

5) Observe atentamente as relações ecológicas citadas a seguir e marque a alternativa que indica corretamente um exemplo de relação intraespecífica.

LISTA DE EXERCÍCIOS – CIÊNCIAS - PROFESSORA ANDRÉA 6º ANO

Nome do(a) aluno(a): Turma: nº.

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a) Predação de um inseto por um louva-a-deus.

b) A simbiose dos líquens.

c) Relação entre o caranguejo-paguro e as anêmonas-do-mar.

d) Piolhos e os homens.

e) Colônias de corais.

6) Nem sempre as relações ecológicas provocam benefícios para todos os organismos envolvidos, sendo chamadas, nesse caso, de relações ecológicas desarmônicas. Entre os exemplos a seguir, marque a única alternativa em que está indicada uma relação intraespecífica desarmônica.

a) Colônia.

b) Sociedade.

c) Competição intraespecífica.

d) Canibalismo.

e) Parasitismo.

7) Frequentemente vemos no mundo animal espécies em que os machos brigam entre si para conseguir reproduzir-se com uma fêmea. Também é comum na época reprodutiva que os machos delimitem seu território, avisando para os outros que aquela área tem dono.

Esse fenômeno é um exemplo de:

a) mutualismo.

b) comensalismo.

c) competição.

d) sociedade.

e) colônia.

8) Marque a alternativa V ou F e justifique as falsas.

a) No predatismo, um organismo (predador) mata outro (presa) para se alimentar, sendo esse um fenômeno

muito frequente na natureza.

b) O inquilinismo é a relação em que uma espécie “inquilina” vive sobre ou no interior de uma espécie

hospedeira, sem prejudicá-la.

c) A protocooperação é um tipo de relação ecológica em que as espécies associadas trocam diversos

benefícios, não podendo de forma alguma viver isoladamente.

d) No parasitismo, uma espécie parasita a outra, causando prejuízos à espécie parasitada.

9) As afirmativas abaixo apresentam diferentes relações interespecíficas entre os seres vivos.

I) O fungo fornece água e sais minerais retirados do meio para a alga, que fornece ao fungo as substâncias

orgânicas que produz.

II) O leão mata e devora a sua presa para se alimentar.

III) As orquídeas, para conseguirem luz, prendem-se com suas raízes ao tronco e aos ramos altos das árvores.

IV) As rêmoras prendem-se ao corpo dos tubarões para se alimentarem dos restos das presas caçadas pelos

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tubarões.

As relações descritas nesses itens são classificadas, respectivamente, como:

a) Inquilinismo, predatismo, mutualismo e comensalismo.

b) Predatismo, comensalismo, mutualismo e inquilinismo.

c) Comensalismo, predatismo, inquilinismo e mutualismo.

d) Mutualismo, predatismo, inquilinismo e comensalismo.

e) Mutualismo, predatismo, comensalismo e inquilinismo

10) Sabemos que em uma cadeia alimentar todos os seres autotróficos são denominados de (1). Já os organismos heterotróficos podem ser (2) ou (3).

De acordo com os seus conhecimentos, marque a alternativa que apresenta os termos que substituem adequadamente os números 1, 2 e 3.

a) (1) - decompositores; (2) - produtores; (3) - consumidores.

b) (1) - consumidores; (2) - produtores; (3) - decompositores.

c) (1) - decompositores; (2) - consumidores primários; (3) - consumidores secundários.

d) (1) - produtores; (2) - consumidores; (3) - decompositores.

e) (1) - consumidores primários; (2) - produtores; (3) - consumidores secundários.

11) Sabemos que em um ecossistema os diversos organismos existentes podem ocupar diferentes níveis tróficos em diferentes cadeias alimentares. Imagine as seguintes situações e marque a alternativa que indica corretamente o nível trófico que o homem ocupa em cada cadeia.

I. Capim → Vaca → Homem

II. Algas → Caramujo → Peixe → Homem

a) Em I, o homem é consumidor terciário e, em II, é quartenário.

b) Em I, o homem é consumidor secundário e, em II, é consumidor terciário.

c) Em I, o homem é consumidor primário e, em II, é consumidor secundário.

d) Em I, o homem é produtor e, em II, consumidor primário.

e) Em I, o homem é consumidor primário e, em II, produtor.

12) (Enem) Os personagens da figura estão representando situação hipotética de cadeia alimentar.

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A figura representa um exemplo de cadeia alimentar

Suponha que, em cena anterior à apresentada, o homem tenha se alimentado de frutas e grãos que conseguiu coletar. Na hipótese de, nas próximas cenas, o tigre ser bem-sucedido e, posteriormente, servir de alimento aos abutres, tigre e abutres ocuparão, respectivamente, os níveis tróficos de:

a) produtor e consumidor primário.

b) consumidor primário e consumidor secundário.

c) consumidor secundário e consumidor terciário.

d) consumidor terciário e produtor.

e) consumidor secundário e consumidor primário.

12) Em todos os ambientes naturais, há produtores, consumidores e decompositores que estão em interação

permanente.

ALFACE (2) COELHO (3) COBRA (3)

FUNGOS (1)

Analise o esquema e marque a alternativa correta:

(A) 1 - Decompositores, 2 - Produtores e 3 - Consumidores.

(B) 1- Produtores, 2 - Consumidores e 3 - Consumidores.

(C) 1 - Consumidores, 2 - Decompositores e 3 - Produtores.

(D) 1- Decompositores, 2 - Consumidores e 3 - Produtores.