CREDENCIAIS DA PROFESSORA ALFABETIZADORA

Professora Tatiana Pereira de Jesus Escola Municipal Almerinda Costa

Turma que leciona: 3º ANO A- matutino

GRADUAÇÃO Pedagogia Séries Iniciais- UFBA

PÓS- GRADUAÇÃO

Especialização em Gestão Escolar- UFBA

EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS Docência na educação infantil

Docência com turma de 3º com alunos com distorção idade série Diretora

Vice-Diretora

SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL ALMERINDA COSTA

PROFESSORA: TATIANA PEREIRA DE JESUS

RELATO DE EXPERIÊNCIA

TURMA: 3º A PERÍODO DA APLICAÇÃO: 08/07/2013 PROFESSORA: TATIANA PEREIRA DE JESUS ORIENTADORA DE ESTUDOS: MARISA SEARA Componente Curricular Língua Portuguesa Direitos de aprendizagem contemplados Analisar a adequação de um texto ( lido, escrito ou escutado) aos interlocutores e á formalidade do contexto ao qual se destina. Reconhecer gêneros textuais e seus contextos de produção. PRATICA DE LEITURA - Apresentação do Poema “De mãos dadas” - Leitura realizada pela Professora - Leitura de trechos do Poema pelos alunos. PRATICA DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL Reconto oral dos alunos do texto. Ressaltar a união, o companheirismo para atingirmos um objetivo. Levantar a questão das Manifestações do Estudante COMPRENSÃO LEITORA Estudo do portador

Textual Poesia, sua estrutura. Destacar palavras que rimam. Atividade oral. LINGUAGEM ESCRITA Construção de um mural coletivo com o texto estudado, com desenhos e frases. ANALISE E REFLEXÃO SOBRE A LINGUA Escrita de frases para expor no mural.

REGISTRO Iniciamos a aula leitura com leitura “Deleite”, eu lendo o Poema “De mãos

dadas”. Os alunos ouviram a leitura com atenção. No segundo momento expus

o texto num mural e solicitei leitura do titulo, de trechos e do texto completo por

alunos diversos. Realizamos o reconto oral, com participações de vários

alunos. Mas a atividade com maior envolvimento dos alunos foi deles

completarem o mural com o desenho de suas mãos entrelaçados com dos

colegas e a escrita de frases para serem postas no mural. No momento da

escrita, alguns solicitaram ajuda de colegas e de mim. Interessante foi à

preocupação com o registro exato das palavras em especial dos silábicos.

PERFIL DA TURMA: Alunos: 16 Nível da escrita: Alfabéticos: 03 Silábico alfabético: 05 Silábico:7 Pré- silábico: 1