Relatório de Actividade LD - 2010

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RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2010

1. Introdução

O ano de 2010 foi um ano de grandes desafios para a ONGD – Leigos para o

Desenvolvimento (LD). De um ponto de vista organizacional, ocorreram eleições

antecipadas para renovação dos órgãos sociais, distinguiram-se os papéis executivo e

não executivo dos dirigentes, deixou de existir a figura de secretário-geral, contratou-

se uma nova directora executiva e mudou ainda o Assistente Espiritual Nacional dos

Leigos. Com a total renovação dos responsáveis pela governação, foi naturalmente

um período de adaptação à transição, de recuperação de informação relevante sobre

a situação presente da Organização, mas também de tomada de decisões

estratégicas fundamentais para o futuro.

Uma das principais conquistas de 2010 foi a elaboração do Plano Estratégico 2011-

2015 que proporcionou uma reflexão participada sobre a história, a identidade e o

impacto da intervenção dos Leigos para o Desenvolvimento, capitalizados na definição

dos pilares de crescimento e de transformação da Organização. Além do resultado

concreto do Plano Estratégico, o processo desenvolvido foi em si mesmo uma

importante ferramenta de dinamização da vida associativa, já que permitiu a

participação activa de voluntários, anciãos e associados.

A situação de crise económica e financeira vivida a nível nacional e internacional,

naturalmente que afectou as organizações sem fins lucrativos, como é o caso dos LD,

que passaram a encarar o exercício de gestão e de sustentabilidade financeira de uma

forma bastante mais exigente. O ano de 2009 tinha terminado com resultados bastante

negativos (custos acima de proveitos em cerca de 61%), obrigando a uma revisão

orçamental, a uma contenção de despesas e a um esforço extra e estratégico de

angariação de fundos. Esta abordagem rigorosa permitiu terminar o ano de 2010 com

uma boa recuperação ao nível dos resultados financeiros que, apesar de ainda

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serem ligeiramente negativos, passaram a ter um diferencial entre proveitos e custos

de apenas 3%.

O ano de 2010 foi igualmente um tempo de mudança de paradigma ao nível dos

processos de tomada de decisão relativamente às missões, aos projectos e ao envio

dos voluntários. Promoveram-se avaliações sobre a presença dos LD em cada país e

em cada projecto, identificaram-se pontos fortes e fracos da nossa intervenção,

sinalizaram-se oportunidades e analisaram-se riscos. No seguimento deste exercício,

foram passados definitivamente projectos aos parceiros locais e concluídas

colaborações que se prolongavam há vários anos. Foram reconhecidas questões-

chave sobre a viabilidade de cada missão, foram definidas prioridades à luz de

princípios metodológicos do desenvolvimento local e foi reduzido o número de

voluntários às necessidades actuais e fundamentais de cada projecto.

Fruto dessa reflexão aprofundada e por constrangimentos de natureza financeira, a

missão de Timor deixou de contar com a presença de uma comunidade de

voluntários e passou a contar com a presença de uma técnica contratada para

coordenar o único projecto que se manteve da responsabilidade dos LD, a Pré-Escola

Santo Inácio. Também a missão de Lichinga sofreu fortes alterações, tendo sido

concluída em Maio, por não se reunirem no terreno as condições na estrutura

humana da Organização para continuar com a missão.

2. Projectos e Áreas de Intervenção

Ao nível das missões e dos projectos foram implementadas ao longo de 2010 várias

alterações. Na primeira metade do ano e no seguimento das missões iniciadas no

último trimestre de 2009, estiveram no terreno 6 missões e 22 voluntários: S. Tomé

(4 voluntários), Benguela (4 voluntários), Uíge (4 voluntários), Lichinga (3 voluntários),

Cuamba (4 voluntários) e Dili (3 voluntários). Com a reflexão estratégica sobre a

sustentabilidade da Organização e as decisões de fundo que foram tomadas tendo em

conta as prioridades e oportunidades de cada país e comunidade local, passaram a

existir apenas 5 missões, 13 voluntários e 1 técnico contratado: S. Tomé (3

voluntários), Benguela (3 voluntários), Uíge (4 voluntários), Cuamba (3 voluntários) e

Dili (1 técnica).

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Atendendo ao facto de várias missões se apresentarem com projectos em final de

ciclo, foram priorizadas visitas ao terreno por parte da nova directora executiva e das

gestoras de projecto, às missões que apresentavam mais dúvidas e dilemas sobre

opções de futuro. Nesse sentido, foram realizadas visitas a Benguela e a S. Tomé, em

Maio e Junho, e a Lichinga e a Cuamba, em Agosto. Nesta última, a deslocação a

Moçambique incluiu ainda a visita à Angónia, Tete e Beira com o objectivo de fazer um

balanço mais global da presença dos LD nesse país e de pré-sinalizar possíveis locais

para missões futuras em Moçambique.

Para o exercício de avaliação dos projectos e de análise dos seus potenciais, foram

consultados anciãos e estabelecidos diálogos e negociações com os parceiros locais

de cada um dos territórios, de maneira a melhor definir os objectivos estratégicos da

presença dos LD em cada um dos contextos. Para orientar essa avaliação, a análise

teve em conta a aplicação de princípios metodológicos como o trabalho em parceria, a

abordagem integrada, a participação, a sustentabilidade e a capacitação.

2.1. Missão de S. Tomé

Como foi referido, em Maio decorreu uma visita a S. Tomé onde se realizou, com a

comunidade de voluntários, um balanço geral da intervenção dos LD em São Tomé e

Príncipe, desde 1988 a 2010. Na sequência desta reflexão, tornou-se clara a

necessidade de iniciar um processo de reposicionamento estratégico dos LD neste

país. Neste sentido, e tendo em conta a fase final de ciclo dos projectos, teve lugar a

conclusão da intervenção dos LD em dois projectos em curso: a Cozinha Social de

Água Izé e a leccionação no Instituto Diocesano de Formação João Paulo II (IDF).

A responsabilidade da gestão e funcionamento da Cozinha Social foi integralmente

assumida pela Santa Casa da Misericórdia de São Tomé e Príncipe (SCMSTP),

que passou a garantir a continuidade de resposta aos idosos de Água Izé desde

Setembro de 2010. Foi assinado um protocolo de passagem com a SCMSTP e a

Diocese de S. Tomé, tendo sido feita a transferência do saldo existente no projecto e

assegurada igualmente a passagem de financiamento directo do GEP/MTSS –

Gabinete de Estratégia e Planeamento do Ministério do Trabalho e da Solidariedade

Social para a Santa Casa da Misericórdia.

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Figura 1: Assinatura do Protocolo de Passagem

COZINHA SOCIAL DE ÁGUA IZÉ

Início de implementação 1993

Final de implementação Setembro 2010

Parceiro local Santa Casa da Misericórdia de S. Tomé e Príncipe

Nº de beneficiários directos 30 idosos/ano;

2 funcionários/ano.

Actividades em 2010

Disponibilização de refeições;

Prestação de cuidados de saúde;

Dinamização de actividades recreativas;

Negociação de passagem do projecto com

SCMSTP e com GEP/MTSS.

Resultados

Idosos assistidos na satisfação das suas

necessidades básicas nomeadamente, alimentação e

cuidados de saúde.

Cozinha Social com funcionamento regular diário.

Protocolo de passagem assinado.

Ficha de projecto 1: Cozinha Social de Água Izé | S. Tomé e Príncipe

No caso do IDF, há já vários anos que as responsabilidades assumidas pelos LD se

situavam apenas no plano da leccionação. Após conversas com o Sr. Bispo, D.

Manuel António dos Santos, e também com o actual administrador do IDF, entendeu-

se, não obstante a importância do testemunho ali dado pelos LD, concluir a

colaboração dos LD no IDF. Neste momento o IDF já consegue encontrar e recrutar

directamente professores para todas as disciplinas e todos os níveis, tanto em S.

Tomé e Príncipe como em Portugal. Ao concluir a sua missão no IDF, os LD não

deixaram contudo de manter actividade na área da educação formal, mas passaram a

reforçar a aposta no Ensino Público.

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IDF – INSTITUTO DIOCESANO DE FORMAÇÃO JOÃO PAULO II

Início de implementação Outubro 19931

Final de implementação Julho 2010

Parceiro local IDF – Instituto Diocesano de Formação João Paulo II

Nº de beneficiários directos

(2010)

113 alunos Língua Portuguesa;

97 alunos Educação Física;

20-30 alunos Área de Projecto;

49 alunos de Formação Humana.

Actividades em 2010

Leccionação de aulas de Língua Portuguesa;

Leccionação de aulas de Educação Física;

Leccionação de aulas de Área de Projecto;

Leccionação de aulas de Formação.

Ficha de projecto 2: IDF – Instituto Diocesano de Formação João Paulo II | S. Tomé e Príncipe

Percebendo que São Tomé e Príncipe continua a apresentar preocupantes

indicadores ao nível do Desenvolvimento Humano e que há um aparente

desinvestimento ao nível da Ajuda ao Desenvolvimento por parte da comunidade

internacional, faz pois sentido dar continuidade à presença LD neste país. Para isso, e

numa lógica de promoção de projectos de desenvolvimento comunitário, entendeu-se

ser necessário dar início a um processo profundo de diagnóstico de necessidades

para redefinição da missão a médio/longo prazo. Identificaram-se três potenciais

territórios sobre os quais incide o trabalho de diagnóstico: Distrito de Lembá, Distrito

de Caué e bairros periféricos da Cidade Capital.

Dado ao facto da comunidade de voluntários continuar a residir na Madre Deus mas já

sem intervenção nessa zona, o diagnóstico ao definir o(s) território(s) prioritário(s) de

intervenção, determinará igualmente a (re)localização da residência dos LD em S.

Tomé.

DIAGNÓSTICO DE NECESSIDADES E OPORTUNIDADES

Início de implementação 15 Outubro 2010

Final de implementação Abril 2011 (previsão)

Nº de pessoas envolvidas

Populações do distrito de Caué: Ponta Baleia (145),

Vila Malanza (448) e Porto Alegre (525).

Populações dos distritos de Lembá: Santa Catarina

(1470) e comunidades circundantes (750).

Populações do distrito de Água Grande – bairros

periféricos: Riboque (4232), Boa-Morte (2945), S.

Marçal (2746) e Pantufo (1119).

1 Data de início de funcionamento do IDF em regime diurno.

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Actividades em 2010

Identificação de líderes e actores-chave;

Visitas guiadas aos bairros e comunidades;

Reuniões com responsáveis de ONGs ou

financiadores.

Resultados

Identificação de associações/projectos culturais e

recreativos, desportivos e religiosos existentes ou

extintos.

Identificação de potenciais parceiros para projectos

futuros.

Ficha de projecto 3: Diagnóstico de necessidades e oportunidades | S. Tomé e Príncipe

Face aos compromissos já assumidos em Neves e à colaboração em curso no

Projecto de Desenvolvimento Integrado de Lembá (PDIL) e na Escola Secundária de

Neves (ESN), redefiniram-se, em conjunto com os parceiros locais, os objectivos da

intervenção LD nestes projectos para o ano 2010/11. Neste contexto, assumiu-se uma

focalização provisória em Neves.

No seguimento das actividades em curso desde 2009, a dinamização do CAE –

Centro de Apoio Escolar de Neves, uma das valências do PDIL, passou a ser

realizada em parceria estreita com a ESN, priorizando o apoio escolar aos alunos da

2ª e da 9ª classes e envolvendo directamente os professores titulares das turmas

envolvidas na identificação dos alunos a beneficiar desse apoio e também nas

próprias actividades de apoio escolar.

Privilegiando uma abordagem integrada e de desenvolvimento local, decidiu-se, no

segundo semestre de 2010, apostar na capacitação da equipa técnica e do

coordenador do PDIL, reforçando a autonomia e a sustentabilidade do projecto.

Simultaneamente, e também como resposta aos apelos do Sr. Bispo e da

Congregação das Irmãs Franciscanas Hospitaleiras da Imaculada Conceição

(CONFHIC) de Neves, iniciou-se em Santa Catarina um projecto de formação e

empreendedorismo para mulheres, estendendo aqui as actividades de costura já

existentes em Neves.

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PROJECTO DE DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE LEMBÁ (PDIL)

Início de implementação Setembro 20092

Final de implementação Setembro 2011 (previsão)

Parceiro local Congregação das Irmãs Franciscanas Hospitaleiras

da Imaculada Conceição de Neves


Nº de beneficiários indirectos

91 funcionários; 8 responsáveis.

250 crianças; 200 idosos.

Actividades em 2010

Acompanhamento da equipa do CAE;

Formação sobre ciclo de projecto;

Diagnóstico de necessidades organizacionais;

Definição participada de plano de acção;

Promoção de reuniões de Mesa Administrativa;

Capacitação do contabilista, da secretária e da

responsável técnica do projecto.

Resultados

Capacitação da Equipa do CAE (6 professores e 6

animadores).

Diagnóstico organizacional realizado.

Plano de Acção de Capacitação delineado.

Formação em contexto iniciada.

Ficha de projecto 4: Projecto de Desenvolvimento Integrado de Lembá (PDIL) | S. Tomé e Príncipe

PROJECTO DE COSTURA EM SANTA CATARINA







5 formandos; 3 formadores.

64 pessoas.

Actividades em 2010

Recuperação do espaço;

Definição das regras de funcionamento;

Elaboração dos acordos de formação e

distribuição das tarefas;

Aquisição de equipamentos e mobiliário;

Aquisição matérias-primas;

Formação sobre trabalho em equipa e auto-

sustentabilidade económica do projecto.

Resultados Espaço de formação montado.

Regulamento elaborado.

Ficha de projecto 5: Projecto de Costura em Santa Catarina | S. Tomé e Príncipe

2 Apesar dos LD actuarem no CAEB de Neves desde 2004, só em 2009 se deu início a uma colaboração com o PDIL

numa perspectiva organizativa e numa abordagem integrada.

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Integrado no PDIL, em 2010 continuaram a ser promovidos os Campos de Férias em

roças da ilha de S. Tomé, com o objectivo de proporcionar actividades lúdico-

pedagógicas a crianças que vivem em zonas mais isoladas e de formar jovens em

animação infanto-juvenil.

CAMPOS DE FÉRIAS


Final de implementação Dezembro de 2010



Nº de beneficiários directos 420 crianças; 25 animadores

Actividades em 2010

Dinamização de 4 campos de férias;

Promoção de formação de líderes;

1 RIA (Reciclagem e Integração de Animadores).

Resultados

25 animadores capacitados.

420 crianças com ocupação dos tempos livres em

período de férias escolares.

Ficha de projecto 6: Campos de Férias | S. Tomé e Príncipe

Na Escola Secundária de Neves (ESN) os LD continuam a assegurar a leccionação

de Língua Portuguesa a duas turmas, e começaram a investir ainda na criação de

espaços de apoio ao estudo (biblioteca e sala de informática) e na capacitação dos

quadros da escola ao nível da organização de actividades extra-curriculares.

INTERVENÇÃO NA ESCOLA SECUNDÁRIA DE NEVES

Início de implementação Setembro 2009


Parceiro local Escola Secundária de Neves



Cerca de 100 alunos do 9º ano.

10 Pessoas na formação de biblioteconomia.

1.100 alunos e professores da Escola.

Actividades em 2010

Leccionação aulas Língua Portuguesa (9ª

classe);

Criação de condições para lançamento da

biblioteca;

Diagnóstico de necessidades formativas do

corpo docente;

Elaboração e apresentação de projecto

„Biblioteca Viva‟ a potenciais financiadores;

Planificação de actividades extra-curriculares.

3 Projecto iniciado pelo CAMTIL, associação de campos de férias sediada em Coimbra e com o apoio espiritual da

Companhia de Jesus, em colaboração com o projecto dos CAEB – Centros de Apoio Escolar e Bibliotecas.

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Resultados

30-40 alunos aprovados a Língua Portuguesa.

Espaço para funcionamento da biblioteca

identificado e disponibilizado.

Oportunidades de formação identificadas.

Plano anual de actividades elaborado.

Plano de formação TIC definido.

Ficha de projecto 7: Intervenção na Escola Secundária de Neves | S. Tomé e Príncipe

2.2. Missão de Benguela

Os LD têm no Bairro da Graça, um bairro periférico da cidade de Benguela, uma

intervenção ininterrupta desde 2004. Naturalmente, e com a conclusão progressiva

dos projectos no seio da cidade e no Bairro da Damba Maria, a intervenção dos LD foi-

se focando na Graça, sendo que durante o ano de 2010 se tratou do único território de

intervenção. Na visita efectuada pela Equipa Executiva ao terreno, percebeu-se a

necessidade de aprofundar e actualizar o conhecimento que os LD têm do Bairro

e repensar a estratégia de intervenção.

Partindo das acções já existentes, nomeadamente, o Projecto de Alfabetização e

Formação de Jovens e Adultos e o Centro Juvenil da Graça (CJG), redefiniu-se a

abordagem do trabalho no Bairro, adoptando uma prática integrada dos projectos

numa perspectiva de desenvolvimento comunitário. Neste sentido, deu-se início, ainda

em 2010, à criação do Grupo Comunitário da Graça que inclui alguns dos agentes

com quem os LD já trabalham, mas também outros actores-chave do Bairro, de modo

a identificar as reais e prioritárias necessidades da comunidade e criar novas sinergias

que dêem resposta a novos problemas identificados. Partindo também da experiência

com os jovens no âmbito do CJG, projectou-se a dinamização de iniciativas

promotoras de empregabilidade e empreendedorismo. Este trabalho apenas teve

início com o envio dos novos voluntários, pelo que em 2010 apenas se procedeu à

identificação dos jovens que podem vir a integrar o programa.

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ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA GRAÇA



Parceiros locais Paróquia Nossa Sra. da Graça

DPE – Direcção Provincial de Educação



26 monitores de alfabetização.

628 alunos 1ª classe; 294 alunos 2ª classe.

6.454 Beneficiários (famílias).

Actividades em 2010

Seminários de Formação e Reciclagem de

Monitores;

Formação contínua dos monitores,

coordenadores e assistente de direcção;

Capacitação em contexto da supervisão dos

cursos de alfabetização;

Capacitação da equipa de administração e

logística do projecto;

Dinamização actividades de enriquecimento

curricular.

Resultados

186 alunos alfabetizados.

140 alunos formados na 2ª classe.

21 monitores integrados no projecto.

Processo de passagem consolidado,

nomeadamente, ao nível administrativo e gestão

financeira.

Ficha de projecto 8: Projecto de Alfabetização e Formação de Jovens e Adultos na Graça

Benguela | Angola

CENTRO JUVENIL DA GRAÇA


Final de implementação 1º semestre 2012 (previsão)5

Parceiros locais Paróquia Nossa Sra. da Graça

INEFOP – Instituto Nacional de Formação Profissional



9 colaboradores CJG.

18 animadores de crianças.

14 jovens mobilizadores.

Cerca de 1150 jovens.

Cerca de 600 crianças.

4 As actividades tiveram início em 2007, mas só em 2008 se inauguraram as actuais infra-estruturas.

5 Um recente volte face no decorrer do projecto – saída do actual coordenador local – levam a prolongar o tempo de

passagem do projecto.

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Actividades em 2010

Capacitação em contexto de colaboradores e

coordenadores do CJG;

Acompanhamento e supervisão das valências do

CJG (cursos de informática, biblioteca, ludoteca);

Formação de animadores de actividades para

crianças;

Dinamização de campos de férias;

Dinamização de serões culturais;

„Observatório Juvenil da Graça‟ - formação e

mobilização juvenil;

Certificação dos cursos pelo INEFOP;

Avaliação do contexto para implementação de

programa de empreendedorismo e

empregabilidade.

Resultados

Cursos do CJG certificados pela entidade oficial.

8 Colaboradores do CJG com autonomia reforçada.

215 pessoas certificadas em TIC.

114 sócios da biblioteca.

18 animadores de crianças capacitados;

14 jovens mobilizadores capacitados;

600 crianças com ocupação de tempos livres;

720 participantes em eventos culturais.

Ficha de projecto 9: Centro Juvenil da Graça | Benguela | Angola

GRUPO COMUNITÁRIO DA GRAÇA


Final de implementação 2012-13 (previsão)

Nº de beneficiários directos 25-30 actores locais

Actividades em 2010

Identificação de actores para integrar o grupo;

Visitas e reuniões para aprofundamento do

conhecimento do Bairro.

Resultados Identificados e mobilizados actores do Bairro.

Aprofundado o conhecimento sobre o Bairro.

Ficha de projecto 10: Grupo Comunitário da Graça | Benguela | Angola

Ao longo do ano transacto esteve em Benguela uma voluntária LD de enfermagem

que desenvolveu trabalho de capacitação no Centro Materno-Infantil da Graça, fez

um novo Curso de Formação Permanente para os Técnicos de Saúde (dos postos

da Diocese, mas também do Estado) e dinamizaram-se diversas acções, sobretudo

com os jovens, ao nível da Educação para a Saúde e Prevenção da Doença.

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PROJECTOS DE SAÚDE


Final de implementação Novembro 20107

Parceiros locais

Centro Materno Infantil da Graça (CMI)

Caritas Diocesana de Benguela

Direcção Provincial de Saúde de Benguela

Hospital Diocesano do Cubal (HDC)



30-35 Técnicos de saúde; 13 Jovens mobilizadores.

650 pessoas acções de Educação para a Saúde.

Utentes do hospital do Cubal e do CMI.

Actividades em 2010

Apoio na assistência de enfermagem ao serviço

de Pediatria no Hospital Diocesano do Cubal

(HDC);

Acompanhamento dos Técnicos do CMI;

Curso de Formação Permanente (CFP) de

Técnicos de Saúde;

Acções de Educação para a Saúde e Prevenção

da Doença

Resultados

21 Técnicos de unidades de saúde com autonomia

reforçada.

13 Técnicos formados (CFP).

13 Jovens mobilizadores capacitados.

Ficha de projecto 11: Projectos de Saúde | Benguela | Angola

Não obstante a forte aposta no Bairro da Graça e o reposicionamento da nossa

intervenção neste Bairro, percebeu-se também, aquando da reflexão feita com os

voluntários no terreno, que seria necessário ir fazendo trabalho de diagnóstico

noutros contextos, designadamente, em bairros periféricos da cidade do Lobito e no

interior da província, com particular destaque para o Cubal. Durante o ano de 2010

foi possível realizar uma breve uma visita ao Cubal para detectar potenciais pistas de

trabalho e espera-se que ao longo de 2011 este trabalho seja aprofundado nos dois

territórios referidos.

Em 2010 foi ainda iniciada uma parceria com a Fundación CEAR no âmbito de uma

assessoria técnica ao projecto de alfabetização dinamizado por esta entidade no

Bairro da Damba Maria. Fruto da longa experiência dos LD na implementação de

cursos de alfabetização segundo o método de Dom Bosco e dada a rede de

alfabetizadores existente na Damba Maria capacitados no passado pelos próprios LD,

6 Tratando-se de um projecto cuja maioria das actividades está dependente da permanência de um técnico de saúde

no terreno, os seus tempos de implementação são por este factor determinados. Não obstante, é importante ter presente que os LD têm desenvolvido, em Benguela, de forma quase contínua desde há 15 anos, trabalho nesta área. 7 As actividades de Educação para a Saúde e Prevenção da Doença prosseguirão ainda durante 2011 mas agora

integradas no plano de actividades do CJG.

13

o actual papel dos voluntários foi apenas ao nível da supervisão e da capacitação da

coordenação do projecto, o que permitiu relançar cursos de alfabetização no bairro.

Figura 2: Noite Cultural no CJG Figura 3: Educação para a Saúde

2.3. Missão do Uíge

Em 2010 o Centro Cultural de Santa Cruz (CCSC) deu por terminada a construção e

equipamento das suas infra-estruturas. Os Recursos Humanos do CCSC revelam já

um elevado grau de autonomia permitindo que desde a segunda metade de 2010 a

grande aposta se situasse ao nível da sustentabilidade operacional e financeira. Neste

sentido efectuou-se uma análise de rentabilidade com base na qual se fez

reprogramação financeira e definiram-se as áreas prioritárias de capacitação dos

colaboradores, de um modo especial, do Coordenador Geral Local. O CCSC contou

ainda em 2010 com o financiamento do IPAD – Instituto Público de Apoio ao

Desenvolvimento.

Admitindo então que o ano de 2011 seria um ano de passagem do Projecto, novos

desafios se colocaram a este Centro, nomeadamente, a disseminação das suas boas

práticas a outras bibliotecas e salas de informática de escolas da cidade do Uíge e do

Negage. Deu-se então início a uma colaboração entre o CCSC e algumas Escolas no

sentido de optimizar e revitalizar espaços de apoio educativo e criar entre eles uma

dinâmica de rede, promovendo a itinerância do CCSC.

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CENTRO CULTURAL DE SANTA CRUZ


Final de implementação Agosto de 2011

Parceiros locais

Missionários Passionistas

Paróquia de Santa Cruz

Seminário Maior Diocesano S. Paulo

Escola de Formação de Professores “Cor Mariae” do

Uíge (IMNE)

Centro Padre Pedro Leonardi (Congregação das

Irmãs Filhas de Jesus) - Negage

Instituto Médio de Saúde



12 colaboradores e coordenadores do CCSC

12 bibliotecários

12 jovens Brigadas Vida

20-30 jovens Clube Juvenil

2.000 pessoas

Actividades em 2010

Capacitação em contexto dos colaboradores e

coordenadores do CCSC;

Acompanhamento e supervisão das valências

do CCSC (cursos de informática, cursos de

culinária e decoração, cursos de inglês,

biblioteca, centro de cópias, ludoteca);

Acompanhamento e capacitação do Clube

Juvenil e Brigadas Vida;

Formação de educação para a saúde;

Certificação dos cursos pelo INEFOP;

Negociação das parcerias com escolas no

âmbito da itinerância do CCSC.

Resultados

Cursos do CCSC certificados pela entidade oficial.

12 Colaboradores com autonomia reforçada.

Estudo de viabilidade económica CCSC realizado.

121 pessoas certificadas em TIC.

12 bibliotecários capacitados.

29 pessoas certificadas em culinária e decoração.

18 pessoas certificadas em inglês.

12 pessoas capacitadas em educação para a saúde.

1.000 serviços de cópias prestados.

12 jovens capacitados para dinamização de acções

de sensibilização.

70 jovens activos na dinamização cultural.

Recursos bibliográficos disponibilizados a mais de

1000 pessoas.

Ficha de projecto 12: Centro Cultural de Santa Cruz | Uíge | Angola

Estando este projecto em fim de ciclo, um novo se abriu num outro território: o Bairro

do Papelão. Trata-se de um bairro periférico da cidade do Uíge que pertence também

8 Data de início das obras.

15

à Paróquia de Santa Cruz, sob a alçada da comunidade Passionista. O levantamento

efectuado pela ONGD Rosto Solidário9, em conjunto com os Passionistas e a

comunidade LD, permitiu desenhar um novo projecto de promoção da mulher e de

geração de rendimento com os membros do Grupo ‘Ajuda Mútua’. Formalizou-se

então uma nova parceria expressa na candidatura em consórcio feita ao IPAD e

aprovada no final de 2010. Ainda durante o segundo semestre de 2010, os LD

intensificaram a sua presença neste Bairro, aprofundando o conhecimento e relação

com este grupo de mulheres, mas também fazendo um reconhecimento prévio do

território para detecção de outras pistas de trabalho.

EMPOWERMENT DAS MULHERES DA ‘AJUDA MÚTUA’

Início de implementação 2º Semestre de 2010

Final de implementação 1º Semestre de 2013

Parceiros locais Missionários Passionistas

Paróquia de Santa Cruz



30 mulheres

240 familiares das mulheres

Actividades em 2010

Formação em Educação para a Saúde;

Participação nas reuniões do Grupo „Ajuda

Mútua‟.

Resultados 30 Mulheres formadas em Educação para a Saúde.

Aprofundamento do conhecimento do Grupo.

Ficha de projecto 13: projecto Empowerment das Mulheres da „Ajuda Mútua‟ | Uíge | Angola

Figuras 4 e 5: Grupo de Mulheres da „Ajuda Mútua‟ – Bairro do Papelão

9 ONGD dos Missionários Passionistas

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Durante 2010 os LD leccionaram ainda aulas de matemática e língua portuguesa no

Seminário de S. Paulo e na Escola de Catequistas.

LECCIONAÇÃO SEMINÁRIO E ESCOLA CATEQUISTAS


Final de implementação 2011 (previsão)

Parceiros locais Seminário de S. Paulo

Escola de Catequistas

Nº de beneficiários directos 93 alunos

Actividades em 2010

Leccionação da disciplina de Matemática –

Seminário;

Leccionação da disciplina de Língua Portuguesa –

Seminário e Escola de Catequistas.

Resultados

24 alunos aprovados a Matemática (Seminário)

14 alunos aprovados a Língua Portuguesa (Seminário)

60 alunos capacitados (Escola Catequistas)

Ficha de projecto 14: Leccionação no Seminário S. Paulo e Escola de Catequistas | Uíge | Angola

2.4. Missão de Cuamba

No final de 2010, registou-se a conclusão da colaboração dos LD na Escola

Secundária Padre Menegon (ESPM), tendo sido finalizado o processo de

capacitação dos recursos humanos responsáveis pela área administrativa.

Após a decisão de redução do número de voluntários e atendendo à evolução da

intervenção na ESPM registada ao longo de 2010, os LD decidiram sair da escola um

ano mais cedo do que o previsto inicialmente, sendo inclusive uma opção reforçada

pela opinião do bispo de Lichinga, Dom Elio Greselin, que entendeu estarem reunidas

condições para os LD deixarem de ter um papel activo na escola. Nesse sentido, e a

partir de Julho, foi feito um esforço para deixar os manuais de procedimentos criados e

passar todo o material para o Director Adjunto Administrativo contratado pela ESPM.

Essa contratação efectuou-se em inícios de Outubro, o que permitiu efectuar uma

passagem de testemunho, e a partir de Novembro os LD deixaram de assegurar

responsabilidades na escola.

Entre Agosto e início de Novembro foi realizado um relatório de avaliação do projecto,

no qual foram também envolvidos anciãos de anos distintos que participaram no

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projecto. Este relatório, numa versão preliminar, foi entregue ao Sr. Bispo Dom Elio

Greselin. A versão final será entregue apenas em 2011.

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE MÉNEGON


Final de implementação Outubro de 2010

Parceiros Locais Diocese Católica de Lichinga-Niassa

Direcção Provincial da Educação



3 funcionários da área administrativa

600 estudantes

20 docentes

7 funcionários não-docentes

Actividades em 2010

Formação em contexto de cada funcionário da

área administrativa;

Supervisão do trabalho de contabilidade

efectuado por RH local;

Participação em reuniões semanais da Direcção

da escola na qualidade de Directora Adjunta

Administrativa;

Acompanhamento das obras das novas casas-

de-banho e das fundações de uma nova sala de

aulas;

Gestão dos recursos humanos não-docentes;

Avaliação final do projecto no momento da

passagem;

Leccionação de aulas de Formação Humana.

Resultados

Todas as tarefas administrativas são executadas

pelos Recursos Humanos formados.

Nova Directora Adjunta Administrativa contratada.

Relatório global do projecto elaborado e entregue à

Diocese.

Ficha de projecto 15: Escola Secundária P. Menegon | Cuamba | Moçambique

Ao nível do Centro Semente, 2010 foi um ano decisivo para a sua consolidação como

estrutura unificada e integrada das várias valências. Iniciou-se um trabalho de

capacitação de coordenadores das valências (Biblioteca, Infoteca, Clube de Jogos e

Centro de Apoio Escolar - CAE), tendo sido recrutados um coordenador para a

Biblioteca e outro para a Infoteca. O Clube de Jogos foi entregue à Paróquia e está a

ser dinamizado directamente pelas Irmãs Capuchinhas que agora são responsáveis

pelo grupo de voluntários. Relativamente ao CAE, não houve muita adesão por parte

da população e por isso, no último trimestre não se desenvolveram actividades nesta

valência.

18

Todo o trabalho efectuado foi no sentido de negociar cada vez de forma mais próxima

com a paróquia a passagem do centro. Assim, o protocolo assinado em 2009 está a

ser implementado na íntegra e perspectiva-se que até finais de 2011 a estrutura

operacional do Centro Semente fique autónoma. O Centro Semente contou em 2010

com o apoio financeiro do IPAD, que se prolongará até Setembro de 2011.

CENTRO SEMENTE

Início de implementação Janeiro de 200910

Final de implementação Setembro de 2011

Parceiros Locais Diocese de Lichinga-Niassa – Paróquia de São

Miguel

Nº de beneficiários directos 350 jovens

200 crianças

Actividades em 2010

Leccionação de cursos de Informática;

Realização de dias temáticos na Biblioteca;

Realização de Formação de Bibliotecários;

Realização de Formação de Reciclagem para os

Monitores da Infoteca;

Selecção e recrutamento de explicadores para o

CAE.

Resultados

206 novos sócios na Biblioteca.

153 alunos inscritos na Infoteca.

300 crianças inscritas no Clube Jogos.

10 cursos de Informática leccionados.

Média dos cursos leccionados na Infoteca de 13

valores.

10 jovens com formação de Bibliotecários.

1 coordenador da Infoteca formado.

1 coordenador da Biblioteca formado.

Ficha de projecto 16: Centro Semente | Cuamba | Moçambique

2010 foi ainda um ano de imensos desafios para o projecto das Escolinhas

Comunitárias do Niassa (ECN). Em meados de 2009 terminou o financiamento da

Fundação Van Leer, que apoiava o projecto desde 1998 o que conduziu a que toda a

questão da sustentabilidade do projecto precisasse de ser assumida de outra forma.

Durante parte do ano de 2010, os monitores das escolinhas não receberam qualquer

incentivo financeiro.

Já desde 2000 que se trabalha a dimensão da sustentabilidade financeira com as

comunidades, investindo-se na criação de pequenos negócios comunitários que

produzam rendimentos para garantir o funcionamento operacional de cada escolinha.

10

Data em que as várias valências passaram a ser integradas num centro com uma identidade única.

19

Mas 2010 colocou à prova os vários projectos comunitários existentes e o resultado

final foi a constatação de que os micro-negócios não têm conseguido garantir

proveitos necessários mensalmente para o pagamento dos monitores.

Em Agosto de 2010, o projecto funcionava em 15 comunidades espalhadas de

Sanga, no norte da Província, a Nipepe, junto à fronteira com a Tanzânia, a

comunidades muito perto da cidade de Cuamba. Destas 15 comunidades, apenas 3

tinham tido projectos comunitários a funcionar durante 2010 e em Agosto nenhum

dos projectos estava activo.

Nestas 15 comunidades, 4 eram escolinhas-piloto ao nível pedagógico – Mbemba,

Nansenhenje, Muheia e Cruzamento. Aqui houve um investimento forte ao nível do

acompanhamento pedagógico dos monitores e das temáticas e dinâmicas utilizadas

nas aulas.

Partindo destes dados e tendo por base a visita ao terreno da Equipa Executiva em

Agosto de 2010, foi começada uma avaliação estratégica do projecto, que tem por

base as seguintes questões chave:

Sustentabilidade financeira comunitária

Sustentabilidade operacional comunitária

O Estado como parceiro essencial

A integração do projecto dentro de um Programa Diocesano de Educação

Equilíbrio de sustentabilidade entre organização comunitária e projecto(s) de

empreendedorismo sócio-económico(s) diocesano

Abrangência territorial do projecto e focalização da intervenção

ESCOLINHAS COMUNITÁRIAS DO NIASSA


Final de implementação Em avaliação

Parceiros Locais

Diocese Católica de Lichinga-Niassa

Direcção Distrital da Saúde de Cuamba

Universidade Católica de Moçambique



27 monitores

7 supervisores

450 crianças dos 3 aos 6 anos de idade

60 mamãs

Cerca de 160 elementos Comissões das Escolinhas

20

Actividades em 2010

Apoio pedagógico a 4 escolinhas-piloto;

Realização de visitas de supervisão e

coordenação às várias escolinhas;

Formações gerais para os monitores;

Formação de supervisores;

Construção e reabilitação de 3 escolinhas –

Mpuhua (Nipepe), Mbemba (Sanga) e Etatara-

Sede (Etatara);

Apetrechamento da Escolinha de Muheia com

mobiliário;

Acompanhamento bimensal dos projectos de

sustentabilidade;

Formação a mamãs das Escolinhas sobre

Cuidados de Alimentação;

Avaliação estratégica do projecto.

Resultados

Escolinha de Etatara-Sede reconstruída.

Escolinhas de Mbemba e de Mpuhua em processo

de reconstrução.

5 novas Escolinhas iniciadas na zona de Massamba.

2 escolinhas da Paróquia de Maúa e 1 em Nipepe

encerradas.

Supervisores recrutados para todas as zonas de

intervenção.

Relatório de avaliação prospectiva do projecto

elaborado e entregue ao Sr. Bispo.

Ficha de projecto 17: Escolinhas Comunitárias do Niassa | Cuamba | Moçambique

Figura 6 e 7: Escolinhas Comunitárias do Niassa

2.5. Missão de Lichinga

Em meados de Maio de 2010, estando no terreno apenas duas voluntárias, tornou-se

insustentável a continuidade da missão devido a incumprimento no compromisso

estabelecido com a Organização por parte de uma das voluntárias. Foi assim

21

encerrada a missão de Lichinga, tendo regressado antecipadamente a Portugal uma

das voluntárias e sido transferida para Cuamba outra voluntária.

Fruto do encerramento imprevisto da missão, fez-se um esforço acrescido de

passagem dos projectos à Diocese. Uma vez que o futuro da acção dos LD em

Lichinga já vinha igualmente a ser equacionado, a maioria dos projectos teve

oportunidade de continuar.

Nesse sentido, entregou-se a responsabilidade da Ludoteca e do Centro de Apoio

Escolar ao Coordenador do Centro Pastoral Paulo VI.

LUDOTECA DO CENTRO PASTORAL PAULO VI

Início de implementação Março de 2007

Final de implementação Maio 2010

Parceiros Locais Centro Pastoral Paulo VI

Nº de beneficiários directos 25 crianças

Actividades em 2010 Acompanhamento dos monitores;

Apoio à planificação do funcionamento mensal.

Resultados 25 crianças apoiadas.

Ficha de projecto 18: Ludoteca do Centro Pastoral Paulo VI | Lichinga | Moçambique

CENTRO DE APOIO ESCOLAR DO CENTRO PASTORAL PAULO VI

Início de implementação Setembro de 2007


Parceiros Locais Centro Pastoral Paulo VI



20 explicadores

40 jovens e crianças

Actividades em 2010

Recrutamento de 10 novos explicadores para

leccionar as disciplinas de 5ª à 11ª classe;

Gestão e organização dos horários e dos

espaços;

Organização e planificação das explicações.

Resultados 76 jovens e crianças inscritas nas explicações.

14 turmas formadas.

Ficha de projecto 19: Centro de Apoio Escolar do Centro Pastoral Paulo VI | Lichinga | Moçambique

O apoio aos órfãos da Sanjala, a Educação para a Saúde, o Apoio Comunitário

Domiciliário e a Animação Desportiva e Cultural da Sanjala foram projectos que não

22

tiveram oportunidade de continuar, já que não existiam parceiros locais com

capacidade para os assumir. Os materiais que sobraram dos projectos foram

entregues à Diocese e os financiamentos, nomeadamente do Rotary Club Portugal,

foram sub-executados.

Relativamente ao apoio dado à Casa de Betânia, um orfanato que pertence às Irmãs

Servas de Maria, o impacto da saída dos LD foi mais reduzido, visto que não

garantíamos nenhuma função essencial para o funcionamento diário do mesmo.

ORFANATO ‘CASA DE BETÂNIA’



Parceiros Locais Irmãs Servas de Maria


40 meninas dos 3 aos 19 anos

7 irmãs

2 monitores

Actividades em 2010

Leccionação de apoio escolar diário;

Realização de formação sobre Economia

Doméstica;

Recrutamento e formação em contexto de

monitores do apoio escolar;

Realização de ateliês de dança e teatro;

Apoio na elaboração de regulamento interno e

de estatutos da Casa de Betânia.

Resultados 2 monitores recrutados e formados.

40 crianças com apoio escolar.

Ficha de projecto 20: Orfanato „Casa de Betânia‟ | Lichinga | Moçambique

2.6. Missão de Dili

Tal como já foi referido, a missão de Dili sofreu uma alteração substancial em 2010.

No último trimestre do ano, a presença dos LD passou a ser assumida por uma

técnica directamente contratada para um projecto específico e deixou de ter

voluntários expatriados no terreno. Atendendo à necessidade de redução do

número total de voluntários e à situação dos projectos e actividades que os LD tinham

à sua responsabilidade, decidiu-se manter apenas a Pré-Escola Santo Inácio e passar

ou concluir a participação nos restantes. Uma das grandes razões que levou a esta

opção prendeu-se com o fraco envolvimento do parceiro local, a Fundação Amigos de

Jesus, na resolução dos problemas e na definição de compromissos para futuro.

23

Em 2010 iniciou-se uma nova fase no projecto da Pré-Escola Santo Inácio. Este foi o

primeiro ano em que o projecto funcionou com dois turnos, passando a apoiar 70

crianças, o dobro do número anterior. Esta alteração também coincidiu com uma

mudança no calendário escolar timorense que passou a ser de Janeiro a Novembro,

deixando de estar alinhado com os trimestres escolares portugueses.

Esta alteração de fundo levou a mudanças no funcionamento do projecto. Foi

contratada mais uma monitora, aumentaram-se as inscrições, continuou-se com o

investimento na formação pedagógica dos recursos humanos da pré-escola,

desenvolveram-se parcerias com a cooperação portuguesa para integrar estagiários

do Curso de Educadores Não-formais e, por último, mas com um peso muito forte na

sustentabilidade do projecto, foram dados passos sólidos no sentido da acreditação da

instituição junto do estado timorense.

Com o apoio da GNR estacionada em Dili, foi possível recuperar toda a infra-estrutura

da Pré-Escola e o ano terminou com a aprovação da candidatura pelo IPAD para o

ano de 2011. Começou ainda a ser desenvolvido um trabalho com um grupo de mães

das crianças, funcionando como uma experiência de empreendedorismo social –

produção e venda de presépios.

Figura 8: Clube de Mães – Klube Inan Sira Figura 9: Festa encerramento ano lectivo 2010

PRÉ-ESCOLA SANTO INÁCIO


Final de implementação Dezembro de 2012

Parceiros Locais

Direcção Distrital da Educação

UNTL – Curso de Educadores Não-Formais

Fundação Amigos de Jesus (em negociação)

24


35 crianças entre 4 e 5 anos

35 crianças entre 5 e 6 anos

2 monitoras

2 estagiários

18 professoras de pré-escolar

30 mães/encarregadas de educação

Actividades em 2010

Funcionamento diário de 2 turnos de ensino

pré-escolar (planificação da semana,

acompanhamento das aulas, avaliação das

crianças; reuniões com os pais);

Dinamização de actividades em dias especiais;

Realização de visitas de estudo;

Formação pedagógica em Língua Portuguesa

com outras pré-escolas;

Dinamização de acções de formação;

Intercâmbios com outras pré-escolas;

Acções de angariação de fundos;

Apetrechamento do espaço com materiais

didácticos;

Dinamização do Clube de Mães.

Resultados

70 crianças com avaliação trimestral realizada, de

acordo com o curriculum timorense.

2 monitoras com frequência no curso de Língua

Portuguesa.

2 estagiários da UNTL a realizarem estágio

curricular na Pré-Escola.

Pré-Escola com infra-estruturas reabilitadas.

Grupo de mães envolvidas em projecto de

empreendedorismo social.

Ficha de projecto 21: Pré-Escola Santo Inácio | Dili| Timor

Seguindo o trabalho realizado nos anos anteriores, os LD continuaram a estar

disponíveis para a Direcção do Centro Juvenil Padre António Vieira (CJPAV) no

sentido de capacitar os seus recursos humanos em língua portuguesa e/ou pedagogia.

Assim sendo, as monitoras do Espaço Criança participaram na formação pedagógica

que existiu para monitoras de pré-escolar. Ao nível do Espaço Jovem não foi

realizado nenhum tipo de apoio contínuo, dado que a própria estrutura organizacional

do grupo não o permitiu.

APOIO AO CJPAV


Final de implementação Abril de 2010

Parceiros Locais Centro Juvenil Padre António Vieira (CJPAV)

Nº de beneficiários directos 7 Animadoras do Espaço Criança

Actividades em 2010 Realização de formação pedagógica

25

Resultados 7 Animadoras capacitadas

Ficha de projecto 22: Apoio ao Centro Juvenil Padre António Vieira | Dili | Timor

No seguimento do trabalho de capacitação dos recursos humanos locais realizado nos

dois anos anteriores, foi efectuada uma avaliação do GME – Gabinete de Micro-

Empresas e concluída a assessoria ao projecto em Setembro de 2010. Elaborou-se

um relatório onde se reuniu informação relevante sobre a sustentabilidade operacional

e financeira do GME e se recuperaram dados de relatórios anteriores relativos ao

impacto e ao estudo de sustentabilidade do projecto.

ASSESSORIA AO GABINETE DE MICRO-EMPRESAS



Parceiros Locais Centro Juvenil Padre António Vieira (CJPAV)



1 Coordenador do GME

1 Técnico do GME

24 micro-empresários

Actividades em 2010

Acompanhamento em contexto dos recursos

humanos do GME;

Apoio na implementação de procedimentos

para diagnósticos de necessidades, grupos e

formações.

Resultados Finalização da assessoria e autonomização do GME.

Relatório de Avaliação do Projecto elaborado

Ficha de projecto 23: Assessoria ao Gabinete de Micro-Empresas | Dili | Timor

Em Setembro de 2010 os LD concluíram a leccionação de aulas de Economia em

Língua Portuguesa no Externato São José, tendo disponibilizado ao externato todos

os materiais pedagógicos utilizados.

LECCIONAÇÃO DE AULAS – EXTERNATO SÃO JOSÉ



Parceiros Locais Externato São José

Nº de beneficiários directos 84 alunos/3 turmas (9º ao 11º ano)

Actividades em 2010

Leccionação de aulas de economia;

Produção de Manuais de Economia;

Realização de visita de estudo ao PNUD em Dili;

Organização e arrumação da biblioteca.

26

Resultados

36% de aproveitamento escolar dos alunos até ao

segundo trimestre.

3 Manuais de Economia elaborados e entregues ao

Externato.

Ficha de projecto 24: Leccionação no Externato São José | Dili | Timor

Terminou ainda a colaboração com a Escola Amigos de Jesus.

APOIO À ESCOLA AMIGOS DE JESUS



Parceiros Locais Fundação Amigos de Jesus



1 Directora da Escola

Cerca de 200 alunos

Actividades em 2010

Produção de documentos de apoio ao

funcionamento administrativo (contabilidade e

gestão escolar);

Apoio à elaboração de pedidos de

financiamento.

Resultados Cerca de 26 documentos e procedimentos

administrativos criados e em implementação.

Ficha de projecto 25: Apoio à Escola Amigos de Jesus | Dili | Timor

Finalmente, as actividades que os LD dinamizavam em Bazartete, em parceria com

as Escravas do Sagrado Coração de Jesus, concluíram igualmente em 2010. Uma

vez que nunca se chegou a avançar no aprofundamento de diagnóstico e não se

definiram novos projectos de intervenção, acabou por se concluir a colaboração com a

Escola Secundária de Bazartete e a Escola Primária de Metagou ao nível das aulas de

ginástica em língua portuguesa, que eram os únicos compromissos regulares que os

LD mantinham.

ACÇÃO EM BAZARTETE

Início de implementação Outubro de 2009


Parceiros Locais

Escravas do Sagrado Coração de Jesus

Escola Secundária de Bazartete

Escola Primária de Metagou


40 meninas (3 aos 19 anos)

7 irmãs

2 monitores

27

Actividades em 2010

Leccionação de aulas práticas de desporto;

Dinamização de actividades mensais na

Biblioteca da Escola Primária de Metagou.

Ficha de projecto 26: Leccionação aulas de desporto | Bazartete | Timor

2.7. Portugal

Em Portugal os LD são responsáveis pelo Centro S. Pedro Claver (CSPC), em

Lisboa, que disponibiliza apoio escolar a estudantes imigrantes e descendentes de

imigrantes do ensino secundário e universitário, através da participação

comprometida de 24 professores voluntários. Do total dos alunos inscritos, foi

possível apoiar de forma regular 130 alunos em 14 disciplinas distintas, sendo a

matemática e o português as disciplinas mais solicitadas (51% e 21% das frequências,

respectivamente).

O CSPC promoveu ainda em 2010 cinco Cursos de Português para Estrangeiros,

de níveis de aprendizagem diferentes, que beneficiaram 43 alunos.

CENTRO S. PEDRO CLAVER


Final de implementação 2012 – 2013 (previsão)

Parceiros locais Santa Casa da Misericórdia de Lisboa



173 alunos

24 professores voluntários

Actividades em 2010

Apoio escolar a alunos de ensino secundário e

universitário;

Cursos de português para estrangeiros;

Visitas de estudo;

Acções de educação para a saúde;

Participação no Grupo Comunitário da Alta de

Lisboa.

Ficha de projecto 27: Centro S. Pedro Claver | Lisboa | Portugal

28

3. Formação, Acompanhamento e Acolhimento de Voluntários

3.1. Formação de Voluntários

No ano de 2009-2010 o plano de formação foi desenvolvido de acordo com os

conteúdos e cronograma previstos. Em matéria de actividades, foi semelhante ao ano

anterior, tendo sido possível melhorar a última actividade de calendário de formação

dos voluntários, a “Formação Específica de Projectos”.

O percurso da formação, ao longo de quatro etapas, contou com as seguintes

actividades:

Reuniões Quinzenais que se realizaram nos Centros Universitários de Lisboa,

Coimbra e Porto/Braga;

Encontros Temáticos (4) subordinados a temas específicos: „A Missão‟, „Auto-

Conhecimento e Relação‟, „Como vivemos/Como nos relacionamos‟, „Como

trabalhamos/Metodologia de Projecto‟;

Acompanhamento Personalizado do formando pelo Padrinho/Madrinha

(formador) e pelo Assistente Espiritual de cada núcleo;

Curso de Iniciação à Fé (CIF) ou Curso de Aprofundamento da Fé (CaFé);

Mini-Campo de Trabalho durante um fim-de-semana, organizado localmente por

cada Equipa regional;

Formação Específica de Projectos (FEP): experiência aprofundada de vida em

comunidade, de estudo e planeamento dos projectos que serão desenvolvidos no

terreno. Nesta actividade os formandos reuniram-se de acordo com o local de

missão, durante 7 dias. Decorreu no final de Julho, princípio de Agosto, de acordo

com os locais de missão;

Exercícios Espirituais inacianos de 7 dias: tempo de discernimento e de união ao

Senhor. Estes Exercícios são precedidos de Exercícios Espirituais de 3 dias.

Em termos de percurso de formação, o documento ‘Vida em Missão’ foi apresentado

aos formandos como uma orientação da vida em missão de cada Leigo para o

Desenvolvimento e, portanto, um documento a ser interiorizado, rezado e vivido, tanto

no percurso de formação como em missão.

29

Apresentam-se na tabela seguinte os dados referentes aos formandos que, durante

2009/10 estiveram associados aos Leigos para o Desenvolvimento.

Porto Coimbra Lisboa Nacional

Nº de inscritos11

11 7 20 38

Nº de formandos até EE12

4 4 19 27

Nº de formandos na selecção 4 3 12 19

Nº de formandos seleccionados 2 3 7 12

Tabela 1: Número de voluntários em formação 2009/10

Tal como foi referido anteriormente, o ano de 2010 foi bastante exigente do ponto de

vista de sustentabilidade, o que obrigou a reduzir o número de voluntários no

terreno. Aos 12 formandos seleccionados juntou-se a renovação de uma voluntária

para o segundo ano de missão, perfazendo 13 voluntários no total.

De forma resumida, chegaram à fase de selecção 50% dos formandos que

iniciaram a formação e, destes, 63% foram seleccionados para partir em missão.

O ano de 2010 foi um ano experimental em matéria de envolvimento dos

formandos em actividades de divulgação e angariação de fundos. Um destaque

especial para a iniciativa que evidenciaram e imprimiram nas suas actividades na

prossecução deste objectivo, o que permitiu angariar cerca de 25.000€. É de destacar

especialmente os apoios disponibilizados pelos ‘padrinhos’ das missões que

contribuíram com cerca de 70% dos fundos angariados pelos formandos antes de

partir em missão.

As Equipas de Formação em 2009/10 foram constituídas por 20 formadores e 3

assistentes espirituais que asseguraram a formação de forma voluntária. Foi

possível contar ainda pontualmente com a colaboração generosa de outros

formadores nos Encontros Temáticos.

Núcleo de Formação Braga Porto Coimbra Lisboa Total

Formadores 1 7 4 813

20

Assistentes 1 1 1 3

Total 9 5 9 23

Tabela 2: Equipas de Formação 2009/10

11

Inscrições efectivas com processo aberto. 12

Formandos que completam o percurso da formação até aos Exercícios Espirituais. 13

Um dos formadores saiu da Equipa no final da 1ª Etapa de Formação.

30

Os Leigos para o Desenvolvimento desejam expressar um agradecimento especial

aos formadores que integraram as Equipas de Formação e, particularmente, aqueles

que este ano passaram o seu testemunho de formador: à Mariana Abranches Pinto, à

Daniela Vieitas, ao Pe. Luís Ferreira do Amaral, à Filipa Marques, à Leonor Queiroz e

Mello, à Rita Marques, à Sara Borges e ao P. Hermínio Rico, sj. Assim, para 2011, fica

o desafio de novas equipas de formação levarem a cabo este projecto de formação

LD.

Figura 9: Formação de voluntários 2010

3.2. Acompanhamento de Voluntários e das Missões

Uma das grandes mudanças de 2010 verificou-se ao nível do acompanhamento

humano dos voluntários, dada a particular dedicação disponibilizada pelas Gestoras

de Projecto. Procurou estabelecer-se uma relação de proximidade e de confiança

com os voluntários, numa abordagem preventiva e colaborativa, de maneira a

criar condições para a tomada de decisões mais informadas, adequadas e em tempo

útil. Para isso, contribuiu o alargamento da banda larga a várias missões, o que

permitiu o recurso ao skype como forma de comunicação entre a sede e as missões.

Ao nível do acompanhamento espiritual, além do acompanhamento à distância com

o envio de pistas de oração, foi possível contar mais uma vez com a colaboração de

jesuítas para orientar os retiros nas missões, ajudando os voluntários no seu

discernimento face à hipótese de renovação. Em Angola as comunidades de

voluntários contaram com o apoio do P. Casimiro Gaspar, em São Tomé e Príncipe

com o P. Luís Ferreira do Amaral e em Cuamba com o P. Miguel Almeida. A missão

31

de Timor realizou o seu retiro com o apoio das Escravas do Sagrado Coração de

Jesus. A todos, os LD expressam o seu agradecimento sincero.

No que respeita ao acompanhamento dos projectos, foi desenvolvida uma reflexão

aprofundada sobre os projectos em curso e definidos próximos passos a curto e

médio prazo. Para isso, contribuíram as visitas ao terreno da equipa executiva e o

acompanhamento regular efectuado à distância pelas Gestoras de Projecto. Também

neste aspecto as novas tecnologias facilitaram imenso este acompanhamento. Apesar

de se feito uma revisão do modelo de relatório, ainda é necessário melhorar o

processo de monitorização e de recolha periódica de indicadores.

Em 2010 foram realizadas as seguintes visitas de acompanhamento e de avaliação:

Janeiro e Fevereiro – visita da Gestora de Projecto à missão de Dili.

Fevereiro e Março – visita da Gestora de Projecto às missões de Lichinga e

Cuamba.

Maio e Junho – visita da Directora Executiva e da Gestora de Projecto às missões

de Benguela e São Tomé e Príncipe.

Agosto – visita da Directora Executiva e da Gestora de Projecto às missões de

Lichinga e Cuamba.

3.3. Acolhimento dos Voluntários

Em 2010 foram „acolhidos’ 18 voluntários que regressaram no final de 2009 e

concluíram missão, 21 voluntários.

Porto Coimbra Lisboa Total

Voluntários 2008/09 „acolhidos‟ em 2010 7 2 9 18

Voluntários 2009/10 regressados em 2010 3 3 15 21

Tabela 3: Voluntários acolhidos e regressados em 2010

Além do acolhimento efectuado aos voluntários pela equipa executiva, existe em cada

núcleo um Grupo de Acolhimento constituído por anciãos que tem o objectivo de

apoiar os voluntários no processo de reintegração pós missão, facilitando a

participação na vida associativa da Organização. Este acolhimento é apenas

32

concretizado aos voluntários que manifestarem interesse em participar nas acções

propostas pelo Grupo, existindo vários LD que optaram por não recorrer a esse apoio.

As actividades de acolhimento/reintegração assumiram uma natureza mais informal e

personalizada, de acordo com as necessidades de cada voluntário. No Porto e em

Lisboa consolidou-se o hábito de oração mensal dos anciãos que facilitou a integração

dos voluntários recém-chegados. Dos voluntários chegados recentemente, cinco foram

integrados nas equipas de formação.

4. Gestão e Funcionamento

Ao nível da gestão e funcionamento da Organização, em 2010 foi feito um esforço

para definir procedimentos e orientações estratégicas, tanto ao nível directivo

como executivo. Para isso foi fundamental a separação e a clarificação de papéis,

da mesma forma que a elaboração do Plano Estratégico para os próximos cinco anos

foi um resultado de extra relevância.

Ao nível da direcção, desde a sua eleição em Maio e tendo como princípio uma

abordagem mais estratégica e menos operacional, o seu funcionamento assentou

numa metodologia mais flexível e rentabilizando as novas tecnologias. Foram

realizadas reuniões numa base quinzenal, intercalando reuniões presenciais

itinerantes com e-reuniões, resolvendo muitos assuntos via correio electrónico. Além

dos membros eleitos em assembleia-geral e do Assistente Espiritual Nacional,

participaram nas reuniões de direcção e nos processos de decisão a Responsável

Nacional da Formação, a Representante Nacional dos Anciãos14 e a Directora

Executiva.

Em Maio terminou funções a anterior direcção, depois de vários anos na liderança da

Organização. Os agradecimentos especiais ao António Hilário David, à Ana Martins

Simões, à Leonor Queiroz e Mello e ao Ricardo Goulão, bem como ao P. Hermínio

Rico que cessou a sua acção como Assistente Espiritual Nacional dos LD. Os

14

A Representante Nacional dos Anciãos esteve ausente desde Agosto de 2010 por licença de

maternidade.

33

agradecimentos estendem-se aos restantes órgãos sociais que também concluiram

funções nessa data.

Ao nível executivo, registaram-se enormes progressos de organização, de

focalização, de coesão e de motivação da equipa. Passaram a existir reuniões

semanais de equipa para partilha de informações, articulação do trabalho e

coordenação/avaliação das actividades. Em 2010 a equipa executiva foi reforçada em

Setembro com um estágio profissional15 na área da angariação de fundos e contou

com a ausência16 da responsável pela área da comunicação e imagem desde Julho de

2010. Foi ainda muita positiva a colaboração comprometida de três voluntárias, a

quem os LD agradecem reconhecidamente: Guilhermina Rebelo de Andrade na área

logística e administrativa, Isabel Costa na manutenção da base de dados dos

benfeitores e, mais recentemente, Sofia Goes na angariação de fundos.

5. Anciãos e Dinâmica Associativa

5.1. Anciãos

Com a chegada no final do ano dos voluntários recém-regressados, em 2010

passaram a ser mais de 320 os anciãos17 da Organização. Se por um lado, os

voluntários que estão no terreno são a força activa e permanente dos LD, por outro, os

anciãos são a força viva que permite garantir a sustentabilidade e o futuro dos Leigos

para o Desenvolvimento. Da capacidade de envolvimento e participação

comprometida dos anciãos, depende em grande parte o sucesso e a qualidade da

acção dos LD.

Na verdade, analisando as equipas com actividade mais regular e com maiores

responsabilidades, a constituição dos órgãos sociais, da equipa executiva e das

equipas de formação revela bem a importância fulcral que os anciãos têm na

Associação. Mesmo valorizando a participação de elementos sem experiência de

missão, é um facto que 80% dos colaboradores é ancião.

15

Estágio no âmbito da medida INOV SOCIAL. 16

A responsável pela área da comunicação e imagem encontra-se de baixa desde 19 de Julho de 2010. 17

Anciãos – estatuto adquirido pelos voluntários LD após terminada a sua experiência de missão.

34

Anciãos Não Anciãos Total

Órgãos Sociais18

10 1 11

Equipa Executiva 4 3 7

Equipas de Formação 19 1 20

RH Timor 1 0 1

Centro S. Pedro Claver 0 3 3

Total 3419

8 42

Tabela 4: Participação de Anciãos em 2010

Uma das importantes formas de participação e de envolvimento dos anciãos acontece

através das novas tecnologias, numa mailing list dinamizada, desde 2000, com o

objectivo de promover o debate interno sobre aspectos importantes da vida da

Associação. Actualmente estão inscritos 268 membros. Em 2010, circularam 1.202

mensagens sobre a vida da associação (encontros, notícias, informação sobre

momentos chave) para além de ofertas de trabalho, estágios, conferências e

workshops, casas para venda ou aluguer, cursos de formação, pedidos de apoio, entre

outros. O grupo de anciãos do Norte dinamiza também uma mailing list de carácter

regional que inclui 57 membros.

Além da participação on line, os vários grupos de anciãos a partir dos núcleos do

Norte, Coimbra e Lisboa, foram organizando iniciativas com o objectivo de promover o

encontro, a partilha, a colaboração, a oração e a reflexão. De forma resumida,

ocorreram as seguintes actividades:

Acções de Angariação de Fundos: Ofertórios de missas em Abril pelo

aniversário dos LD; participação/organização em eventos (ex: Feira „A Cidade no

Jardim‟, Fim de Semana „Rosto Solidário‟, Festa Cantanhede); jantares e

cerimónias solidárias; venda de rifas; venda de presépios e livros. Destas acções

resultaram cerca de 24.000€.

Acções de Divulgação: Sessões de Apresentação LD (Braga, Coimbra, Porto,

Lisboa, Santa Comba Dão), participação em feiras e eventos (ex: Dias do

Desenvolvimento, II Feira Voluntariado da Faculdade Economia); partilha de

testemunhos (ex: Vigília Pascal); entrevistas (ex: Canal UP).

18

Contabilizados apenas os novos membros eleitos. 19

No total devem ser contabilizados apenas 30 anciãos já que quatro pessoas acumularam funções.

35

Encontro e confraternização: LD Day Timor (celebração do 10º aniversário da

missão de Timor); Passeio Nacional de Anciãos (Carvalhais / S. Pedro do Sul).

Participação: Assembleias-gerais LD; Conselho Nacional de Anciãos;

Planeamento Estratégico LD; Reflexão sobre 25º Aniversário; Missas da Lina;

Missa do Envio LD.

Oração: oração mensal no CUPAV, em Lisboa (1ª terça-feira do mês); oração

mensal nas Escravas do Sagrado Coração de Jesus, no Porto (3ª terça-feira do

mês).

Em 2010, funcionaram os seguintes grupos de anciãos:

Grupo de Acolhimento do Norte (Concha Tello e Zeza Campos)

Grupo de Acolhimento de Lisboa (Andreia Carvalho)

Grupo de Divulgação do Porto (Concha Tello, Diogo Carneiro e Vera Costa)

Grupo de Divulgação de Braga (Margarida Corsino, Sofia Moura e Pedro Malheiro)

Comissão 25 Anos (Concha Tello, Maria Manuel Urbano, Lourenço Sassetti)

Comissão Organizadora da „Missa da Lina‟ (Mª Jesus; Ana Joel)

GAGA – Grupo de Reflexão (Andreia Carvalho, Filipa Marques, Pedro Silva e

Isabel Oliveira)

A Representante Nacional de Anciãos interrompeu funções em Agosto de 2010 por

licença de maternidade.

5.2. Vida Associativa

Em 2010 foram promovidas duas assembleias-gerais ordinárias e uma assembleia

extraordinária para eleição de novos corpos dirigentes. As assembleias contaram em

média com a participação presencial de trinta membros.

Actualmente existem 100 associados com quotas regularizadas. Sem corresponder,

apesar de tudo, a um número muito expressivo, em 2010 o pagamento de quotas

ultrapassou as expectativas já que recuperou membros com quotas em atraso,

correspondendo o valor angariado a 173% dos associados efectivos.

36

6. Angariação de Fundos e Sustentabilidade

O ano de 2010 foi um ano de grandes mudanças na abordagem aos financiamentos. A

sensibilidade da nossa sustentabilidade financeira aos comportamentos do IPAD –

Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento, fez com que o conceito de

angariação de fundos ganhasse outra importância e, consequentemente, uma

abordagem diferente em 2010. A necessidade de diversificarmos as fontes de

financiamento tornou-se vital, em particular, a redução do peso dos financiamentos

públicos, nomeadamente do IPAD (25% dos proveitos).

26%

25%19%

16%

14%

Benfeitores Particulares

IPAD

Outras instituições

Empresas

Receitas projectos / serviços

Gráfico 1: Fontes de Financiamento 2010

Este desafio obrigou-nos a investir na mobilização de outras fontes de

financiamento, nomeadamente de benfeitores particulares (26% dos proveitos), de

empresas (16% dos proveitos) e de outras instituições e agências internacionais

(19% dos proveitos).

Para esta orientação estratégica, foi importante o contributo prestado pela empresa

Labora, uma consultora em angariação de fundos, que fez um breve estudo sobre o

historial de financiamentos dos últimos cinco anos dos LD, uma análise das forças e

fraquezas da base de dados (BD) de benfeitores dos LD e uma proposta de melhoria

na BD.

37

Tornou-se óbvio que para esta nova abordagem era imprescindível um RH dedicado

à angariação de fundos (AF) a tempo inteiro, que complementaria a acção de

mobilização de financiamentos levada a cabo pelas gestoras de projecto. Nesse

sentido, foi aprovada uma candidatura à medida INOV SOCIAL que permitiu o

recrutamento de um estágio para esta área, com responsabilidades especiais na

angariação de fundos junto de particulares e empresas. No final do ano, juntou-se

ainda à equipa uma voluntária que veio reforçar a área de AF.

No que respeita aos Benfeitores Particulares houve um esforço por parte de toda a

Organização – órgãos sociais, voluntários e anciãos – na mobilização da rede de

contactos para reforçar o apoio à causa e aos projectos LD.

Com este esforço a Organização cresceu 25% no número de doações de

particulares em comparação com 2009, chegando às 1.053 doações, que em termos

financeiros significou um aumento em cerca de 70% do valor dos donativos

particulares. Os gráficos 2 e 3 ilustram bem a oscilação de doações nos últimos três

anos.

Gráfico 2: Número de Doações | 2008-2010

38

Gráfico 3: Doações em euros | 2008-2010

Os últimos 4 meses do ano são particularmente expressivos, seguindo-se o mês de

Julho e de Abril, o que reflecte as acções desenvolvidas – apadrinhamento das

missões, „Carta Aberta‟, Boletins Informativos, RSF de Envio de Voluntários e RSF de

Natal. Em 2010 foram enviados 3 Boletins Informativos – Março, Junho e Setembro –

seguidos de dois RSF, um em Outubro e outro em Dezembro. Para além disso, a

Direcção dos LD lançou uma „Carta Aberta‟, que circulou sobretudo via WEB e que

apelava de uma maneira muito incisiva ao donativo. Enviada em Outubro, cremos que

terá tido um impacto forte, pois, não só, aumentaram significativamente o número de

doações em Outubro e Novembro, como aumentou o valor médio doado.

Em relação às empresas e instituições sem fins lucrativos, foram apresentadas

diversas candidaturas e projectos, tanto a partir de Portugal como a partir dos países

de missão. Este esforço permitiu fidelizar apoios (ex. BPI, Alves Ribeiro,

Entreculturas, Rotary Club Internacional, Listas Telefónicas de Moçambique, Lupral,

ACIDI, etc.), obter novos financiadores/parceiros (ex. IEFP, Embaixada Francesa

em S. Tomé e Príncipe, ESSO 100%, Fundación CEAR, etc.) e iniciar

negociações/relações com potenciais novos parceiros financeiros (ExxonMobil

Foundation, Fundação PT, BFA, Embaixada Portuguesa em Angola, Fundación

Profesor Uria, CEPSA, etc.)

0 €

5.000 €

10.000 €

15.000 €

20.000 €

25.000 €

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

2008

2009

2010

39

A disponibilização de livros, presépios, entre outros bens, teve especial retorno em

acções de divulgação e de AF como: Missa do Envio, Missas do aniversário LD, Feira

„Cidade no Jardim‟ em S. João da Madeira, Feira no Tagus Park, Festa de Natal na

Escola „Sol dos Pequeninos‟ e LDay Timor.

7. Imagem e Comunicação Externa

O ano de 2010 tinha como objectivo solidificar a forma de apresentação e grafismo

dos LD, no entanto ainda não foi possível fazer grandes alterações e estabilizar

procedimentos ao nível da imagem e comunicação externa. Atendendo à mudança de

estrutura organizacional e da própria direcção, à ausência da colaboradora

responsável pela comunicação e às prioridades definidas para 2010, esta área não

teve oportunidade de sofrer desenvolvimentos significativos, funcionando a partir do

contributo pontual e partilhado dos restantes membros da equipa e de alguns anciãos.

Ainda assim, em 2010 foram elaborados e enviados via CTT 3 Boletins Informativos

e 2 RSF:

Peça Quando Quantidades

Boletim Informativo Fevereiro 7.577

Boletim Informativo Junho 7.781

Boletim Informativo Outubro 8.000

RSF Outubro 8.000

RSF Dezembro 8.000

Tabela 5: Peças de comunicação enviadas por CTT em 2010

Quanto à presença dos LD na comunicação social, continua a ser assegurada pela

parceria estabelecida com a agência de comunicação „C&C, Consultores e

Comunicação‟, ao abrigo da responsabilidade social da empresa. Fruto desta parceria,

através da „Mediagate’, foi possível contar com 8 inserções na RTP1, 20 inserções na

RTP2, 34 inserções na SIC, 20 inserções na RTPN e 20 inserções na RTP Memória.

Para além disso, a C&C tem feito diariamente o tracking da imprensa escrita

nacional e regional reportando-nos as notícias detectadas de acordo com a nossa

sugestão de pesquisa de palavras. A C&C é ainda um forte apoio na escrita e no envio

40

de comunicados de imprensa dos LD, sempre que a Associação organiza ou está

presente em algum evento ou iniciativa. Para 2011, reiteraram já a sua disponibilidade

e interesse em continuar a colaborar com os LD e a serem parceiros activos na

estratégia de comunicação e activação da marca Leigos para o Desenvolvimento.

Quanto às acções de mobilização de potenciais voluntários, são especialmente

relevantes as Sessões de Apresentação “És uma peça Fundamental” levadas a

cabo em Outubro/Novembro, antes da formação iniciar.

Local Presenças Pré-

Inscrições

Pré-Inscrições

vs

Presenças

Presenças

vs

2009

Pré-Inscrições

vs

2009

Lisboa 40 31 78% -22% -9%

Coimbra 19 9 47% 36% -25%

Porto 24 12 50% -25% -20%

Braga 28 8 29% 47% -20%

Total 111 60 54% -12% -15%

Tabela 6: Presenças nas sessões de apresentação e pré-inscrições na formação em 2010

É interessante salientar ainda que os Leigos para o Desenvolvimento foram bastante

solicitados a participar em eventos, como oradores e com exposição. Destacam-se as

participações na XXVII Semana da Pastoral Social, no 1º Congresso Português do

Voluntariado, no Seminário „Fé e Cooperação‟, nos „Dias do Desenvolvimento‟ e nas

Jornadas da „Feira do Voluntariado‟.

Por último, os Leigos para o Desenvolvimento voltaram a contar com o envolvimento

activo do fundador e ex-assistente espiritual dos LD, o P. António Vaz Pinto, agora na

condição de Embaixador LD. No advento da celebração do 25º aniversário, a figura

de Embaixador pretende ajudar a projectar o (re)conhecimento e a credibilidade da

Organização junto da opinião pública e da sociedade em geral.

8. Parcerias e Redes

O ano de 2010 foi um ano de grandes transformações internas, pelo que a relação

externa e a participação em fóruns e plataformas temáticas e/ou territoriais não foram

muito desenvolvidas. Para colocar a Organização em posição de vir a fazê-lo no

41

futuro, optou-se inicialmente por estabelecer novas parcerias estratégicas,

identificadas em função dos objectivos traçados para cada país de missão.

Nesse sentido, em 2010 foi estabelecida parceria com a ONGD – Rosto Solidário no

âmbito de um consórcio para implementação do projecto de apoio ao Grupo de „Ajuda

Mútua‟ no Bairro do Papelão, no Uíge. Iniciou-se também uma parceria com a

Fundação Gonçalo da Silveira com vista à implementação futura de uma possível

nova missão em Moçambique que inclui a elaboração de um diagnóstico sócio-

territorial nas províncias de Tete e Beira.

Os LD celebraram ainda um Acordo de Colaboração com o Colégio Pedro Arrupe

com o objectivo de promover uma relação de cooperação e apoio mútuo no âmbito de

um Projecto de Formação Humana.

No âmbito da Rede Xavier20, os LD assumiram a responsabilidade de dinamização de

um grupo de trabalho sobre ‘voluntariado’ com o objectivo de promover a partilha

de experiências entre as entidades da rede e da organização de acções conjuntas. No

encontro efectuado em Maio, em Nuremberga, o grupo sinalizou possíveis actividades,

tendo ficado previsto para 2011 a realização de uma acção de formação de

formadores conjunta que será organizada pelos LD.

Com o objectivo de reforçar os laços entre organizações que partilham a

espiritualidade inaciana, têm objectivos comuns e convivem no mesmo espaço físico,

os Leigos para o Desenvolvimento associaram-se ao CUPAV – Centro Universitário

Padre António Vieira e à Fundação Gonçalo da Silveira para a organização do

Ciclo Documental ‘Volta ao Mundo’ que teve lugar em Janeiro e Fevereiro de 2010.

Por fim, resta reforçar e agradecer genuinamente a relação estreita que os LD têm

com a Companhia de Jesus, antes de mais como inspiradores e assistentes na

dimensão humana, ética e espiritual. A colaboração que os jesuítas continuam a

disponibilizar aos LD é estruturante ao nível da formação e do acompanhamento dos

voluntários, do suporte ao nível das decisões em direcção, do apoio no

estabelecimento de contactos e do aconselhamento em situações delicadas.

20

Rede das ONGD da Companhia de Jesus da Europa Meridional.

42

9. Conclusões

Em jeito de conclusão, os Leigos para o Desenvolvimento gostariam de exprimir a sua

gratidão a todos os que fizeram de 2010 um ano especial. Aos voluntários, anciãos,

equipa executiva e órgãos sociais um agradecimento genuíno por darem vida à

Organização e por fazerem dela um instrumento de desenvolvimento e de esperança.

Aos parceiros, financiadores, benfeitores, amigos e colaboradores um bem-haja por

acreditarem em nós e por fazerem caminho connosco. E ao Pai, graças pela presença,

o discernimento, a confiança e a amizade. Os Leigos para o Desenvolvimento só

continuam a fazer sentido enraizados na Palavra.

Para 2011 o desafio continua grande. Mas como dizemos no Plano Estratégico,

“importa saber que a palavra crise significa a acção, a faculdade de distinguir ou a

decisão. (..) Sem nos deixarmos levar pela ingenuidade que desvaloriza a situação

crítica que vivemos, com os seus perigos, olhamos com grande ânimo e esperança

para a oportunidade de futuro que este mesmo tempo nos oferece”. Estamos Juntos!

Documents

Relatório de Actividade LD - 2010