RELATÓRIO GERENCIAL PESQUISA DO PERFIL … · intuito de identificar a motivação do alunado para ingressar em um curso superior e sua escolha pelo Centro Universitário Internacional

RELATÓRIO GERENCIAL

PESQUISA DO PERFIL SOCIOECONÔMICO DO

CORPO DISCENTE – PSC

1º SEMESTRE – 2014

GRADUAÇÃO PRESENCIAL

2º SEMESTRE – 2012

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA

RELATÓRIO GERENCIAL DA PESQUISA DE PERFIL SOCIOECONÔMICO DO

CORPO DISCENTE – 1º SEMESTRE – 2014

MODALIDADE PRESENCIAL

Coordenadora

Vanda Dolci Garcia

CURITIBA

2014

Centro Universitário Internacional - UNINTER

Pesquisa de Perfil Socioeconômico do Corpo Discente - Presencial

1º Semestre – 2014

Disponível no arquivo físico do setor e pasta de rede: X:\CPA\2014\2014-02-19 Perfil

Socioeconômico - PSC

Núcleo Técnico

Danielli Cristiane dos Santos Helio Rubens Godoy Lechinewski Simone Zampier da Silva Tatiane Helena dos Passos Centro Universitário Internacional - UNINTER Comissão Própria de Avaliação www.grupouninter.com.br/cpa [email protected] Rua do Rosário, 147 – Curitiba – Paraná CEP.80 020 110 Fone: 41 – 2102-3300




SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO ............................................................................................... 5

2 CONSIDERAÇÕES DA CPA ............................................................................... 6

3 RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO ....................................................... 10

4 RESULTADOS POR CURSO – BACHARELADO E LICENCIATURA ............. 17

5 RESULTADOS POR CURSO – TECNOLÓGICOS ........................................... 26

APÊNDICE I INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS ................................. 35




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1 APRESENTAÇÃO

PÚBLICO ALVO: Alunos ingressantes dos Cursos de Bacharelado, Licenciatura e

Tecnológicos, modalidade presencial.

PERÍODO DE APLICAÇÃO: de 19 de fevereiro a 25 de março de 2014.

REPRESENTATIVIDADE: participaram da pesquisa 43,4% dos alunos ingressantes

nos cursos selecionados para o processo.

REPRESENTATIVIDADE POR CURSO

CURSO Alunos

Ingressantes Participantes

Represen- tatividade

Adm. LF Administração de Empresas 86 36 41,9%

Análise e Desenvolvimento de Sistemas 27 16 59,3%

Ciência Política 25 10 40,0%

Ciências Contábeis 08 02 25,0%

CS Jornalismo 35 22 62,9%

CS Publicidade, Propaganda e Marketing 59 35 59,3%

Direito 105 33 31,4%

Gestão da Produção Industrial 34 10 29,4%

Logística 47 19 40,4%

Pedagogia 50 21 42,0%

Processos Gerenciais 44 21 47,7%

Relações Internacionais 34 14 41,2%

Secretariado Executivo Trilíngue 13 05 38,5%

Segurança no Trabalho 06 04 66,7%

Sistemas para Internet 08 04 50,0%

TOTAL 581 252 43,4%




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METODOLOGIA DA COLETA DE DADOS: aplicação de questionário eletrônico por

meio do sistema UNICO. O instrumento foi composto de 27 questões, em 20 delas o

aluno poderia indicar apenas uma resposta, em outras 05 foi permitida a múltipla

escolha e em 03 questões foi incluída uma resposta aberta, para os alunos

manifestarem suas justificativas. As questões em geral focaram o perfil

socioeconômico dos discentes, buscando informações sobre sua família,

escolaridade, atividades sociais e profissionais, as duas questões finais tiveram o

intuito de identificar a motivação do alunado para ingressar em um curso superior e

sua escolha pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER.

2 CONSIDERAÇÕES DA CPA

1. Na pesquisa socioeconômica de 2013 a CPA registrou uma queda significativa na

participação dos discentes em relação ao ano anterior, de 68,3% para 33,7%,

comprometendo a representatividade dos resultados de alguns cursos. A

verificação da situação feita naquele momento indicou que havia algumas

inconsistências na disponibilização do sistema de avaliação por meio do ÚNICO

aos alunos. A partir disso, medidas corretivas foram adotadas, como a abertura

de chamado junto ao Departamento de Tecnologia da Informação - DTI, e a

orientação dos alunos sobre a compatibilidade dos navegadores de internet com

o sistema de avaliação da IES. Essas ações contribuíram para que as situações

verificadas na pesquisa de perfil de 2013 não fossem registradas nos processos

avaliativos posteriores. Devido a outro desacerto no sistema de avaliação surgido

em junho passado, a participação dos alunos nas avaliações da CPA ainda ficou

abaixo do desejável. Novamente, foram feitas novas solicitações para o DTI,

demandas estas que no início de 2014 foram atendidas. Isto certamente contribuiu

para que neste ano a representatividade tenha aumentado em relação a 2013,

chegando a 43,4% do corpo discente, patamar razoável, mas ainda aquém do que

a CPA registrava historicamente (de 50% a 70%). Para as próximas avaliações




7

de 2014, será necessário traçar estratégias de sensibilização para que os

discentes participem mais dos processos avaliativos no ÚNICO e uma

representatividade adequada seja efetivamente atingida.

2. A análise dos resultados precisa ser feita com uma base maior de dados nos

cursos que possuem pouca representatividade ou um pequeno número de

ingressantes, pois nestes casos a informação obtida pela pesquisa é insuficiente

para ter uma perspectiva satisfatória do perfil do corpo discente. Nestes casos é

necessário agregar à pesquisa de 2014, pelo menos os resultados das pesquisas

realizadas nos dois anos anteriores.

3. Um dos objetivos da presente pesquisa é identificar o perfil do aluno da IES,

realizando uma verificação dos dados relacionados à dimensão social, observa-

se que em 2014 cresceu o conjunto de ingressantes com idade abaixo de 25 anos

em relação ao ano anterior. A série histórica de resultados da CPA demonstra que

o perfil mais maduro do aluno ingressante em 2013 foi uma exceção. Entre 2010

e 2012, sempre mais de 65% dos novos alunos tinham idade inferior a 25 anos,

proporção próxima à registrada em 2014 (63,1%). Neste ano como em 2013, a

maior parte dos ingressantes continua sendo de mulheres, mas se a diferença no

ano passado foi de apenas 1,2% em relação ao número de homens, na presente

pesquisa a diferença passou a ser de 11,2%, e o conjunto de mulheres aumentou

para 55,6% dos calouros. Essa alteração pode ter sido motivada pela

descontinuidade de alguns cursos de graduação tecnológica, que na maior parte

dos casos atraem mais alunos do sexo masculino, sendo assim, a diferença entre

o número de homens e o de mulheres do corpo discente deve permanecer no

próximo ano. Também houve um crescimento de alunos solteiros, em 2013 eles

representavam 63,2% dos ingressantes, já em 2014 este percentual passou para

73%. Em outros aspectos da dimensão social do perfil do aluno não houve

modificação significativa entre um ano e outro, 74,6% dos novos alunos cursaram

todo o ensino médio em escola pública e 73,4% realizaram cursos de educação

geral e ou de ensino regular. No grau de escolaridade do chefe de família, houve

uma pequena queda no conjunto de pais que possuem ensino superior, ao passo




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que aumentou na mesma proporção o percentual de chefes de família que

possuem pouca escolaridade, situação esta que possivelmente esteja atrelada ao

aumento do percentual de alunos de baixa renda.

4. Utilizando o mesmo procedimento de comparação dos resultados da pesquisa de

2014 com os registrados no ano anterior, nota-se que o perfil médio do aluno na

dimensão econômica apresentou mais variações do que as verificadas no

aspecto social. A mais significativa delas é o aumento da proporção de

ingressantes de famílias com rendimentos mensais de até 3 salários mínimos, que

passou de 43,7% em 2013 para 54,8% neste ano. A maior parte dos alunos

continua exercendo alguma atividade profissional (82,3%), mas este grupo se

reduziu na mesma proporção que aumentou o número de alunos que não

trabalham e tem seus gastos financiados pela família, que no ano passado foi de

apenas 6,5%, e agora somam 18,3%. Assim como em anos anteriores, a maior

parcela (45,2%) dos alunos ocupa um emprego em empresas privadas, mas este

contingente é 9,3% menor do que o registrado na pesquisa anterior. Quanto à

ocupação ainda, entre um ano e outro, o crescimento mais expressivo foi o de

calouros que dizem se dedicar somente ao ensino universitário, situação coerente

com o aumento no número de estudantes que dizem não trabalhar e têm seus

gastos pagos pelos familiares.

5. A razão principal para os estudantes ingressarem em um curso superior é o

aumento do conhecimento e da cultura geral (33,3%), a melhora da chance de

conseguir um emprego (23,4%) ou a perspectiva de conseguir uma promoção ou

melhorar o salário (20,2%). Destas situações, a frequência de ocorrência das duas

primeiras registrou um crescimento de 5% e 6% respectivamente, e a última teve

uma retração de 3,7%.

6. Realizando uma verificação geral dos dados, procurando identificar os aspectos

mais significativos dos resultados entre os três diferentes tipos de

graduação e também sobre os cursos que possuem uma representatividade

adequada, é possível chegar a algumas constatações. O perfil dos alunos que




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ingressaram em cursos de bacharelado e licenciatura difere do apresentado pelos

calouros dos cursos tecnológicos, no que se refere ao gênero predominante e a

faixa etária com mais alunos. Por outro lado as similaridades são mais presentes,

por exemplo, os novos alunos de todas as graduações da IES na maior parte são

solteiros, estudaram todo o ensino médio em escola pública e possuem renda

familiar de até três salários mínimos. Excetuando-se o curso de Pedagogia que

historicamente é predominantemente feminino, o curso de Administração é a

graduação com o maior percentual de mulheres ingressantes (80,6%), já o curso

que possui mais homens entre os seus novos alunos é o de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas (93,8%). O grupo de calouros com o maior número

de indivíduos com idade abaixo de 20 anos é o do curso de Jornalismo (72,7%),

já o curso de Direito é o que apresenta mais ingressantes com idade acima de 30

anos (39,5%). Certamente, em virtude deste aspecto de seu perfil, a graduação

em Direito também é a que possui o maior percentual de alunos casados (36,4%),

o curso de Publicidade e Propaganda por sua vez, é aquele no qual os solteiros

predominam entre os matriculados (94,3%). Quanto à renda familiar os cursos em

que há mais alunos com rendimento até três salários são os de Logística (73,7%),

Ciência Política (70%), Jornalismo (68,2%) e Publicidade e Propaganda (65,7%).

Apesar de figurar entre os cursos com corpo discente ingressante com renda

familiar mais baixa, a graduação em Jornalismo é a que apresenta o maior

contingente de alunos que dizem não exercer nenhuma atividade profissional

(40,9%).




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3 RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO

Faixa Etária

Gênero do discente

29,4%

33,7%

19,0%

9,1%

4,8% 4,0%

17,0%

36,4%

18,6%

15,0%

8,1%

4,9%

Abaixo de 20anos

21 a 25 anos 26 a 30 anos 31 a 35 anos 36 a 40 anos Acima de 40anos

2014 2013

44,4%

55,6%

49,4% 50,6%

Masculino Feminino

2014 2013




11

Estado civil do discente

Grau de escolaridade do chefe da família

Quesito 2014 2013

Nenhuma escolaridade 1,2% 0,8%

Ensino fundamental: de 1.ª a 4.ª série 9,1% 8,9%

Ensino fundamental: de 5.ª a 8.ª série 17,5% 11,3%

Ensino médio 45,2% 45,3%

Ensino superior 27,0% 33,6%

Total 100% 100,0%

73,0%

21,4%

5,2%

0,4%

63,2%

34,0%

2,8%

Solteiro (a) Casado (a) / UniãoEstável

Separado (a) /Desquitado (a) /Divorciado (a)

Viúvo (a)

2014 2013




12

Tipo de escola em que cursou o ensino médio

Tipo de curso de ensino médio que concluiu

74,6%

9,5%

8,7%

4,0%

3,2%

77,3%

6,1%

8,9%

2,8%

4,9%

Todo em escola pública

Todo em escola privada (particular)

A maior parte em escola pública

A maior parte em escola privada (particular)

Metade em escola pública e metade emescola privada

2014 2013

73,4%

6,3%

3,6%

9,9%

6,7%

69,2%

14,2%

1,6%

10,9%

4,0%

Comum ou de educação geral, no ensinoregular

Profissionalizante técnico (eletrônica,contabilidade,etc.),no ensino regular

Profissionalizante magistério de 1ª. a 4ª.Série (curso normal), no ensino regular

Educação de Jovens e Adultos - EJA(Supletivo)

Outro

2014 2013




13

Já cursou algum curso superior

Faixa de renda familiar mensal

29,0%

7,5%

63,5%

30,0%

8,5%

61,5%

Sim, mas abandonei Sim, e já concluí Não, esse é o primeiro

2014 2013

54,8%

23,4%

17,5%

4,0%

0,4%

43,7%

30,4%

18,6%

4,0%

3,2%

Até 3 salários mínimos

Mais de 3 até 5 salários mínimos

Mais de 5 até 10 salários mínimos

Mais de 10 até 20 saláriosmínimos

Mais de 20 salários mínimos

2014 2013




14

Quantidade de pessoas que contribuem com a renda familiar mensal

Exercício Profissional e Sustentabilidade Financeira

34,5%

38,1%

20,6%

5,2%

1,6%

25,5%

47,4%

21,5%

4,9%

0,8%

Uma pessoa Duas Três Quatro Cinco ou mais

2014 2013

18,3%

18,3%

18,3%

34,1%

11,1%

6,5%

20,6%

21,1%

39,7%

12,1%

Não trabalho e meus gastos são financiadospela família

Trabalho e recebo ajuda da família

Trabalho e me sustento

Trabalho e contribuo com o sustento da família

Trabalho e sou o principal responsável pelosustento da família

2014 2013




15

Como paga as mensalidades

Quesito 2014 2013

Recurso próprio 58,7% 66,4%

Recurso da empresa, recurso próprio reembolsado pela empresa 7,1% 13,0%

Com auxílio da família 23,4% 14,6%

Sou bolsista ou estudante PROUNI 10,7% 6,1%

Total 58,7% 66,4%

Setor da economia exerce atividade profissional

8,3%

14,3%

9,9%

15,5%

19,4%

16,3% 16,3%

6,5%

12,1%

17,0% 17,4%

27,1%

6,5%

13,4%

Funcionalismopúblico

Educação Indústria Comércio Serviços Não exerço Outros

2014 2013




16

Principal meio de transporte utilizado para chegar à faculdade

Principal motivo para ingressar em um curso superior

6,7%

14,3%

76,2%

0,8% 2,0%

8,5%

20,6%

69,6%

1,2% 0,0%

A pé Veículo próprio Ônibus coletivo Van de aluguel Outro

2014 2013

23,4%

33,3%

13,9%

20,2%

0,4%

5,2%

3,6%

17,4%

28,3%

20,6%

23,9%

0,4%

7,3%

2,0%

Aumentar a chance de conseguiremprego

Aumentar conhecimento e cultura geral /realização pessoal

Complementar formação profissional

Conseguir uma promoção / melhorarsalário

Formação teórica voltada a pesquisas

Qualificação para negócio próprio

Outros

2014 2013




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4 RESULTADOS POR CURSO – BACHARELADO E LICENCIATURA

Abreviação Nome do curso


ADM Administração de Empresas DIR Direito

JORN Comunicação Social – Habilitação em Jornalismo PEDAG Pedagogia

PUB.PROP Comunicação Social – Habilitação em Publicidade Propaganda e Marketing REL.INT Relações Internacionais

CIPOL Ciência Política SECRET Secretariado Executivo Trilíngue

CONT Ciências Contábeis

Idade

Quesito ADM JORN PUB.PROP CIPOL CONT DIR PEDAG REL.INT SECRET

Abaixo de 20 anos 30,6% 72,7% 51,4% 10,0% - 24,2% 23,8% 21,4% 20,0%

21 a 25 anos 33,3% 18,2% 31,4% 40,0% 100,0% 24,2% 38,1% 28,6% 60,0%

26 a 30 anos 25,0% 4,5% 8,6% 40,0% - 12,1% 4,8% 28,6% 20,0%

31 a 35 anos 5,6% 4,5% 8,6% - - 15,2% 9,5% 14,3% -

36 a 40 anos 2,8% - - 10,0% - 9,1% 14,3% 7,1% -

Acima de 40 anos 2,8% - - - - 15,2% 9,5% - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




18

Gênero


Masculino 19,4% 45,5% 37,1% 50,0% - 48,5% 14,3% 28,6% 20,0%

Feminino 80,6% 54,5% 62,9% 50,0% 100,0% 51,5% 85,7% 71,4% 80,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Estado Civil


Solteiro (a) 77,8% 90,9% 94,3% 90,0% 50,0% 54,5% 61,9% 78,6% 40,0%

Casado (a) / União Estável 16,7% 9,1% 2,9% 10,0% 50,0% 36,4% 33,3% 14,3% 40,0%

Separado (a) / Desquitado (a) / Divorciado (a) 5,6% - 2,9% - - 9,1% 4,8% 7,1% 20,0%

Viúvo (a) - - - - - - - - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




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Qual o grau de escolaridade do CHEFE DA FAMILIA?


Nenhuma escolaridade - - - - - - - - 20,0%

Ensino fundamental: de 1.ª a 4.ª série 8,3% 9,1% 11,4% 10,0% - 6,1% 14,3% - -

Ensino fundamental: de 5.ª a 8.ª série 16,7% 22,7% 31,4% - 50,0% 15,2% 19,0% - 20,0%

Ensino médio 44,4% 36,4% 34,3% 60,0% - 36,4% 38,1% 78,6% 40,0%

Ensino superior 30,6% 31,8% 22,9% 30,0% 50,0% 42,4% 28,6% 21,4% 20,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Em que tipo de escola você cursou o ensino médio?


Todo em escola pública 75,0% 86,4% 77,1% 70,0% - 69,7% 76,2% 64,3% 60,0%

Todo em escola privada (particular) 19,4% - 14,3% - - 12,1% 9,5% 7,1% 20,0%

A maior parte em escola pública 2,8% 13,6% 2,9% 10,0% - 12,1% 9,5% 14,3% 20,0%

A maior parte em escola privada (particular) 2,8% - - 10,0% 100,0% 6,1% - - -

Metade em escola pública e metade em escola privada

- - 5,7% 10,0% - - 4,8% 14,3% -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




20

Que tipo de curso de ensino médio você concluiu?


Comum ou de educação geral, no ensino regular

72,2% 72,7% 82,9% 80,0% 50,0% 66,7% 52,4% 78,6% 60,0%

Profissionalizante técnico (eletrônica, contabilidade, etc.),no ensino regular

8,3% 9,1% 5,7% - - 12,1% 9,5% - -

Profissionalizante magistério de 1ª. a 4ª. Série (curso normal), no ensino regular

2,8% 4,5% - - - 3,0% 19,0% - -

Educação de Jovens e Adultos - EJA (Supletivo)

8,3% 9,1% 8,6% - - 12,1% 9,5% 7,1% 40,0%

Outro 8,3% 4,5% 2,9% 20,0% 50,0% 6,1% 9,5% 14,3% -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Já cursou algum Curso Superior?


Sim, mas abandonei. 30,6% 18,2% 34,3% 30,0% - 9,1% 33,3% 42,9% 40,0%

Sim, e já concluí. 11,1% - - 20,0% - 27,3% 4,8% 7,1% -

Não, esse é o primeiro. 58,3% 81,8% 65,7% 50,0% 100,0% 63,6% 61,9% 50,0% 60,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




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Renda Familiar Mensal (considerar todos os tipos de rendimentos líquidos, de todos os membros da família):


Até 3 salários mínimos (até R$ 2.172,00) 47,2% 68,2% 65,7% 70,0% 50,0% 51,5% 61,9% 35,7% 80,0%

Mais de 3 até 5 salários mínimos (R$ 2.173,00 até R$ 3.620,00)

16,7% 9,1% 17,1% 10,0% 50,0% 21,2% 33,3% 35,7% 20,0%

Mais de 5 até 10 salários mínimos (R$ 3.621,00 até R$ 7.240,00)

25,0% 22,7% 14,3% 10,0% - 15,2% 4,8% 28,6% -

Mais de 10 até 20 salários mínimos (R$ 7.241 até R$ 14.480,00)

8,3% - 2,9% 10,0% - 12,1% - - -

20 salários mínimos ou mais (acima de R$ 14.481,00)

2,8% - - - - - - - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Quantas pessoas contribuem com essa Renda (incluindo você)?


Uma pessoa 36,1% 22,7% 25,7% 50,0% - 45,5% 33,3% 50,0% 60,0%

Duas 27,8% 50,0% 54,3% 30,0% 50,0% 30,3% 33,3% 42,9% 40,0%

Três 30,6% 22,7% 17,1% - 50,0% 15,2% 19,0% 7,1% -

Quatro 5,6% 4,5% - 20,0% - 6,1% 9,5% - -

Cinco ou mais - - 2,9% - - 3,0% 4,8% - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




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Assinale a situação abaixo que melhor descreve seu caso.


Não trabalho e meus gastos são financiados pela família

33,3% 40,9% 22,9% 10,0% - 15,2% 9,5% 28,6% 20,0%

Trabalho e recebo ajuda da família 16,7% 22,7% 31,4% 20,0% 50,0% 12,1% 19,0% 7,1% 20,0%

Trabalho e me sustento 13,9% 9,1% 17,1% 40,0% - 21,2% 4,8% 35,7% 20,0%

Trabalho e contribuo com o sustento da família 33,3% 27,3% 22,9% 20,0% - 24,2% 61,9% 28,6% 20,0%

Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da família

2,8% - 5,7% 10,0% 50,0% 27,3% 4,8% - 20,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Como você paga as mensalidades?


Recurso próprio 47,2% 40,9% 60,0% 60,0% 50,0% 75,8% 61,9% 50,0% 60,0%

Recurso da empresa, recurso próprio reembolsado pela empresa.

8,3% 13,6% - - - - 9,5% 7,1% 20,0%

Com auxílio da família 36,1% 40,9% 28,6% 10,0% 50,0% 18,2% 14,3% 28,6% 20,0%

Sou bolsista ou estudante PROUNI 8,3% 4,5% 11,4% 30,0% - 6,1% 14,3% 14,3% -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




23

Em que setor da economia você exerce sua atividade profissional?


Funcionalismo público - 4,5% 5,7% 30,0% - 30,3% - - 40,0%

Educação 13,9% 9,1% 8,6% 10,0% - 3,0% 52,4% 35,7% -

Indústria 5,6% - 2,9% 20,0% - 3,0% 14,3% - -

Comércio 8,3% 22,7% 28,6% - 50,0% 12,1% 4,8% 7,1% 40,0%

Serviços 25,0% 9,1% 17,1% 20,0% 50,0% 21,2% 4,8% 21,4% -

Não exerço 25,0% 36,4% 20,0% 10,0% - 15,2% 4,8% 21,4% 20,0%

Outros 22,2% 18,2% 17,1% 10,0% - 15,2% 19,0% 14,3% -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




24

Qual o PRINCIPAL meio de transporte utilizado para chegar à faculdade?


A pé 11,1% 4,5% 5,7% - - 3,0% 9,5% 21,4% -

Veículo próprio 5,6% 4,5% - 20,0% - 30,3% - 7,1% -

Ônibus coletivo 69,4% 90,9% 94,3% 70,0% 100,0% 66,7% 90,5% 71,4% 100,0%

Van de aluguel 2,8% - - - - - - - -

Outro 11,1% - - 10,0% - - - - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




25

Qual o PRINCIPAL motivo para você ingressar em um curso superior?


Aumentar a chance de conseguir emprego 22,2% 27,3% 25,7% 20,0% - 18,2% 33,3% 28,6% 40,0%

Aumentar conhecimento e cultura geral / realização pessoal

27,8% 45,5% 48,6% 50,0% - 42,4% 28,6% 42,9% 40,0%

Complementar formação profissional 19,4% 13,6% 5,7% 10,0% - 15,2% 28,6% 21,4% -

Conseguir uma promoção / melhorar salário 19,4% 4,5% 5,7% 10,0% 100,0% 9,1% 9,5% - 20,0%

Formação teórica voltada a pesquisas - - - 10,0% - - - - -

Qualificação para negócio próprio 11,1% - 8,6% - - 3,0% - - -

Outros - 9,1% 5,7% - - 12,1% - 7,1% -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




26

5 RESULTADOS POR CURSO – TECNOLÓGICOS


ANAL.SIST Análise e Desenvolvimento de Sistemas

GEST.PROD Gestão da Produção Industrial

LOGIST Logística

PROC.GER Processos Gerenciais

SEG.TRAB Segurança no Trabalho

SIST.INT Sistemas para Internet

Idade

Quesito ANAL.SIST GEST.PROD LOGIST PROC.GER SEG.TRAB SIST.INT

Abaixo de 20 anos 31,3% 10,0% 15,8% 9,5% - -

21 a 25 anos 43,8% 10,0% 52,6% 38,1% 50,0% 25,0%

26 a 30 anos 18,8% 50,0% 15,8% 33,3% 25,0% 50,0%

31 a 35 anos 6,3% 10,0% 15,8% 9,5% 25,0% -

36 a 40 anos - 20,0% - 4,8% - -

Acima de 40 anos - - - 4,8% - 25,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




27

Gênero


Masculino 93,8% 80,0% 84,2% 42,9% 50,0% 75,0%

Feminino 6,3% 20,0% 15,8% 57,1% 50,0% 25,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Estado civil


Solteiro (a) 81,3% 40,0% 78,9% 52,4% 50,0% 100,0%

Casado (a) / União Estável 18,8% 60,0% 15,8% 33,3% 25,0% -

Separado (a) / Desquitado (a) / Divorciado (a) - - 5,3% 9,5% 25,0% -

Viúvo (a) - - - 4,8% - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




28

Qual o grau de escolaridade do CHEFE DA FAMILIA?


Nenhuma escolaridade - 10,0% - 4,8% - -

Ensino fundamental: de 1.ª a 4.ª série 12,5% - 21,1% 4,8% 25,0% -

Ensino fundamental: de 5.ª a 8.ª série 6,3% 10,0% 31,6% 4,8% 25,0% 25,0%

Ensino médio 62,5% 70,0% 47,4% 47,6% 50,0% 25,0%

Ensino superior 18,8% 10,0% - 38,1% - 50,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Em que tipo de escola você cursou o ensino médio?


Todo em escola pública 75,0% 100,0% 73,7% 66,7% 75,0% 100,0%

Todo em escola privada (particular) 12,5% - 5,3% 4,8% - -

A maior parte em escola pública 6,3% - 15,8% 9,5% 25,0% -

A maior parte em escola privada (particular) 6,3% - 5,3% 9,5% - -

Metade em escola pública e metade em escola privada - - - 9,5% - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




29

Que tipo de curso de ensino médio você concluiu:


Comum ou de educação geral, no ensino regular 75,0% 90,0% 73,7% 76,2% 75,0% 100,0%

Profissionalizante técnico (eletrônica, contabilidade, etc.),no ensino regular

6,3% - - 9,5% - -

Profissionalizante magistério de 1ª. a 4ª. Série (curso normal), no ensino regular

- 10,0% - 4,8% - -

Educação de Jovens e Adultos - EJA (Supletivo) 12,5% - 15,8% 9,5% 25,0% -

Outro 6,3% - 10,5% - - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Já cursou algum Curso Superior?


Sim, mas abandonei. 43,8% 20,0% 21,1% 52,4% - 25,0%

Sim, e já concluí. - - - - - 50,0%

Não, esse é o primeiro. 56,3% 80,0% 78,9% 47,6% 100,0% 25,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




30

Renda Familiar Mensal (considerar todos os tipos de rendimentos líquidos, de todos os membros da família):


Até 3 salários mínimos (até R$ 2.172,00).)

50,0% 20,0% 73,7% 38,1% 100,0% -

Mais de 3 até 5 salários mínimos (R$ 2.173,00 até R$ 3.620,00) 25,0% 40,0% 10,5% 42,9% - 100,0%

Mais de 5 até 10 salários mínimos (R$ 3.621,00 até R$ 7.240,00) 18,8% 40,0% 15,8% 19,0% - -

Mais de 10 até 20 salários mínimos (R$ 7.241,00 até R$ 14.480,00) 6,3% - - - - -

20 salários mínimos ou mais (acima de R$ 14.481,00)

- - - - - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Quantas pessoas contribuem com essa Renda (incluindo você)?


Uma pessoa 31,3% - 26,3% 38,1% 50,0% 75,0%

Duas 31,3% 80,0% 42,1% 23,8% 25,0% -

Três 25,0% 10,0% 31,6% 28,6% 25,0% 25,0%

Quatro 6,3% 10,0% - 9,5% - -

Cinco ou mais 6,3% - - - - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




31

Assinale a situação abaixo que melhor descreve seu caso.


Não trabalho e meus gastos são financiados pela família 6,3% 10,0% - 4,8% - 25,0%

Trabalho e recebo ajuda da família 37,5% - 15,8% - 25,0% 25,0%

Trabalho e me sustento 25,0% - 15,8% 23,8% 50,0% 25,0%

Trabalho e contribuo com o sustento da família 25,0% 50,0% 63,2% 52,4% - -

Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da família 6,3% 40,0% 5,3% 19,0% 25,0% 25,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Como você paga as mensalidades?


Recurso próprio 62,5% 70,0% 63,2% 71,4% 25,0% 25,0%

Recurso da empresa, recurso próprio reembolsado pela empresa. - 20,0% 10,5% 14,3% - 25,0%

Com auxílio da família 31,3% 10,0% 21,1% 4,8% - -

Sou bolsista ou estudante PROUNI 6,3% - 5,3% 9,5% 75,0% 50,0%

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




32

Em que setor da economia você exerce sua atividade profissional?


Funcionalismo público 12,5% - - - - 25,0%

Educação 6,3% - 10,5% 19,0% - 25,0%

Indústria 12,5% 50,0% 31,6% 4,8% 50,0% -

Comércio 6,3% - 26,3% 23,8% 25,0% -

Serviços 37,5% 20,0% 21,1% 23,8% - 25,0%

Não exerço 6,3% 10,0% 10,5% 4,8% - 25,0%

Outros 18,8% 20,0% - 23,8% 25,0% -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




33

Qual o PRINCIPAL meio de transporte utilizado para chegar à faculdade?


A pé 6,3% - 5,3% 9,5% - -

Veículo próprio 37,5% 40,0% 26,3% 19,0% 25,0% -

Ônibus coletivo 56,3% 60,0% 68,4% 66,7% 75,0% 100,0%

Van de aluguel - - - 4,8% - -

Outro - - - - - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%




34

Qual o PRINCIPAL motivo para você ingressar em um curso superior?


Aumentar a chance de conseguir emprego 37,5% 10,0% 10,5% 9,5% 50,0% 50,0%

Aumentar conhecimento e cultura geral / realização pessoal

18,8% 40,0% 26,3% 9,5% - -

Complementar formação profissional 25,0% - 10,5% 9,5% - -

Conseguir uma promoção / melhorar salário 12,5% 50,0% 42,1% 66,7% 50,0% 25,0%

Formação teórica voltada a pesquisas - - - - - -

Qualificação para negócio próprio 6,3% - 10,5% 4,8% - 25,0%

Outros - - - - - -

Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Centro Universitário Internacional – UNINTER

Pesquisa de Perfil Socioeconômico do Corpo Discente – PSC

1º semestre – 2014

35

APÊNDICE I

INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS




36

Prezado(a) Aluno(a),

Pedimos sua colaboração no preenchimento do questionário abaixo, que tem como principal objetivo

traçar o perfil dos nossos alunos. Ressaltamos que as respostas obtidas por esta avaliação serão tratadas

estatisticamente, de modo a garantir o absoluto sigilo a respeito das informações prestadas.

Em cada questão indique a resposta, ou as respostas, que melhor corresponda às suas características

pessoais.

No caso de dúvidas ou problemas no preenchimento da avaliação entre em contato com a CPA

([email protected]).

1. Idade: [1] Abaixo de 20 anos [2] 21 a 25 anos [3] 26 a 30 anos [4] 31 a 35 anos [5] 36 a 40 anos [6] Acima de 40 anos

2. Gênero:

[1] Masculino [2] Feminino

3. Estado civil:

[1] Solteiro (a) [2] Casado (a) / União Estável [3] Viúvo (a) [4] Separado (a) / Desquitado (a) / Divorciado (a)

4. Qual o grau de escolaridade do CHEFE DA FAMILIA?

[1] Nenhuma escolaridade [2] Ensino fundamental: de 1.ª a 4.ª série [3] Ensino fundamental: de 5.ª a 8.ª série [4] Ensino médio [5] Ensino superior

5. Em que tipo de escola você cursou o ensino médio?

[1] Todo em escola pública [2] Todo em escola privada (particular) [3] A maior parte em escola pública [4] A maior parte em escola privada (particular) [5] Metade em escola pública e metade em escola privada (particular)

6. Que tipo de curso de ensino médio você concluiu:

[1] Comum ou de educação geral, no ensino regular [2] Profissionalizante técnico (eletrônica, contabilidade, etc.), no ensino regular [3] Profissionalizante magistério de 1ª. a 4ª. Série (curso normal), no ensino regular [4] Educação de Jovens e Adultos - EJA (Supletivo) [5] Outro

mailto:[email protected]




37

7. Já cursou algum Curso Superior? [1] Sim, mas abandonei [2] Sim, e já concluí [3] Não, esse é o primeiro

8. Renda Familiar Mensal (considerar todos os tipos de rendimentos líquidos, de todos os membros da família):

[1] Até 3 salários mínimos (até R$ 2.172) [2] Mais de 3 até 5 salários mínimos (R$ 2.173 até R$ 3.620) [3] Mais de 5 até 10 salários mínimos (R$ 3.621 até R$ 7240) [4] Mais de 10 até 20 salários mínimos (R$ 7.241 até R$ 14.480) [5] Mais de 20 salários mínimos (mais de R$ 14.480)

09. Quantas pessoas contribuem com essa Renda (incluindo você)? [1] Uma pessoa [2] Duas [3] Três [4] Quatro [5] Cinco ou mais

10. Assinale a situação abaixo que melhor descreve seu caso.

[1] Não trabalho e meus gastos são financiados pela família [2] Trabalho e recebo ajuda da família [3] Trabalho e me sustento [4] Trabalho e contribuo com o sustento da família [5] Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da família

11. Como você paga as mensalidades?

[1] Recurso próprio [2] Recurso da empresa, recurso próprio reembolsado pela empresa. [3] Com auxílio da família [4] Sou bolsista ou estudante PROUNI

12. Em que setor da economia você exerce sua atividade profissional?

[1] Funcionalismo público [2] Educação [3] Indústria [4] Comércio [5] Serviços [6] Não exerço [7] Outros

13 - Qual sua ocupação atualmente?

[1] Empresário [2] Professor do ensino médio ou fundamental [3] Professor universitário [4] Empregado de empresa privada sem cargo de chefia [5] Empregado de empresa privada com cargo de chefia [6] Funcionário público sem função de chefia [7] Funcionário público com função de chefia [8] Profissional Liberal




38

[9] Profissional autônomo [10] Estudante universitário [11] Aposentado [12] Desempregado [13] Dona de casa. [14] Outro

14. Qual o PRINCIPAL meio de transporte utilizado para chegar ao local de aula? [1] A pé [2] Veículo próprio [3] Ônibus coletivo [4] Van de aluguel [5] Outro

15. Que mídia você utiliza com mais freqüência para se informar:

[1] Jornal [2] Revista [3] Rádio [4] Televisão [5] Internet [6] Outros

16. Das atividades descritas abaixo, cite suas PRINCIPAIS opções de lazer:

[1] Assistir TV, DVD, vídeo [2] Encontrar familiares e amigos [3] Frequentar bares, restaurantes [4] Frequentar parques [5] Freqüentar Shopping Center [6] Freqüentar show, teatro, cinema [7] Navegar na internet [8] Praticar esportes [9] Viajar [10] Ler

17. Qual o PRINCIPAL motivo para você ingressar em um curso superior? [1] Aumentar a chance de conseguir emprego [2] Aumentar conhecimento e cultura geral / realização pessoal [3] Complementar formação profissional [4] Conseguir uma promoção / melhorar salário [5] Formação teórica voltada a pesquisas [6] Qualificação para negócio próprio [7] Outros.

18. Qual PRINCIPAL motivo que o levou a optar pela Uninter?

[1] Conceito que ela desfruta [2] Convênio e/ou indicação de empresa que trabalho [3] Proximidade ao meu emprego/residência [4] Ter amigos ou parentes estudando na instituição [5] Valor das mensalidades [6] Outros.




39

19. Como tomou conhecimento do vestibular? [1] Folder / Panfleto/Cartaz [2] Indicação [3] Internet [4] Jornal [5] Revista [6] Rádio [7] Outdoor/Placa de Rua [8] Televisão [9] Outros

20. Em quais instituições você prestou vestibular neste mesmo ano? (RM)

[1] BAGOZZI [2] DOM BOSCO [3] FACEL [4] FAMEC [5] FAPAR [6] FESP [7] OPET [8] PUC [9] RADIAL [10] SANTA CRUZ [11] SPEI [12] TUIUTI [13] UNIANDRADE [14] UNICENP [15] UNICURITIBA [16] UNIEXP [17] UNIFAE [18] Outra [19] Nenhuma

21. Qual a sua emissora de televisão aberta preferida?

[1] Globo [2] SBT [3] Band [4] Record [5] Outra

22. O que mais costuma assistir na televisão aberta?

[1] Novela [2] Jornal [3] Futebol [4] Programas de auditório, entrevistas [5] Programa de variedades [6] Seriados [7] Filmes [8] Reality show [9] Outros

23. Quais rádios costuma ouvir?

[1] 98 FM [2] Massa FM




40

[3] Globo FM [4] Clube FM [5] Transamérica [6] Caiobá [7] Jovem Pan [8] CBN [9] Não ouve rádio [10] Outras

24. Qual TV por assinatura utiliza?

[1] NET [2] TVA [3] SKY [4] Não possuo [5] Outra

25. Quais são os TRÊS canais da TV por assinatura que você mais assiste?

[1] Sportv [2] Globo News [3] Multishow [4] GNT [5] Telecine [6] Fox [7] Universal [8] Sony [9] Warner [10] HBO [11] ESPN Internacional [12] ESPN Brasil [13] Cartoon Network [14] Discovery [15] Não possuo [16] Outro

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RELATÓRIO GERENCIAL PESQUISA DO PERFIL … · intuito de identificar a motivação do alunado para ingressar em um curso superior e sua escolha pelo Centro Universitário Internacional