ESCOLA MUNICIPAL TEODORO SAMPAIO Cód.0130515

END: RUA DOUTOR ARMANDO COLAVOLP, Nº. 265 – SANTA CRUZ

CEP 41925-550 - SSA-BA TELEFAX: (71) 3611-3530

RELATÓRIO

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

1º SEMESTRE / 2009

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:

Escola Municipal Teodoro Sampaio

Código – 130515

Endereço: Rua Dr. Armando Colavolp, nº 265 – Santa Cruz – CEP. 41.925-550 – Salvador – Bahia

Telefone: 3611-3530 ou 3611-3531

EQUIPE TÉCNICO - PEDAGÓGICA:

Maria de Lourdes Souza Torres Diretora

Graziela Marques Silva Vice-Diretora do turno Matutino

Maria Eugênia de Oliveira Sampaio Vice-Diretora do turno Vespertino

Iracema Batista Cerqueira Vice- Diretora do turno Noturno

Patrícia Campodonio Ferrari Coordenadora Pedagógica do Programa Mais Educação dos turnos

Matutino e Vespertino

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

A Escola Municipal Teodoro Sampaio atende 1.400 alunos provenientes dos bairros de Santa Cruz, Nordeste de Amaralina e Vale das Pedrinhas. E dentro desse contexto escolhemos participar do Programa Mais Educação com o intuito de oferecer a nossa clientela uma educação pública de qualidade, onde o aluno pudesse permanecer na escola em período integral.

A implantação do Programa foi um dos nossos maiores desafios, uma vez que, não conseguíamos monitores capacitados e não tínhamos um coordenador específico para o mesmo.

Nossa escola está localizada numa zona de conflitos sociais, e a grande maioria das crianças, por não ter o acompanhamento dos pais, ficam nas ruas no turno oposto ao que estuda. Desta forma, percebemos o quanto o Programa Mais Educação seria importante para a nossa comunidade escolar.

Foi necessário muito estudo e dedicação para a implantação do Programa, nossa coordenadora precisou trabalhar a questão do planejamento e capacita-los para que assumissem uma didática condizente à nossa realidade social.

A participação da família para entendimento da nossa proposta foi de fundamental importância para o nosso atual sucesso.

Com a implantação do Programa Mais Educação, podemos estabelecer um marco do antes e depois da Escola Municipal Teodoro Sampaio. Hoje nos deparamos com as crianças jogando xadrez na praça, multiplicando assim, o aprendizado adquirido para os outros integrantes da comunidade local. Percebemos também que a musicalidade está presente nos becos do nosso bairro, trazendo um ritmo de alegria, deixando de lado o som da violência.

As oficinas de Letramento, Matemática, Informática e Futsal têm influenciado diretamente nos resultados obtidos em sala de aula e melhorando as relações interpessoais, reforçando a convivência democrática na nossa dinâmica diária.

FANFARRA

Todas as oficinas que escolhemos foi de grande significado, mas a que ajudou bastante a questão da disciplina e seduziu mesmo os alunos foi a Banda Fanfarra. A música, o ritmo seduziu bastante os alunos e isso foi o ponto principal para o grande sucesso do nosso Programa.

As nossas crianças começaram a ficar ansiosas pelos ensaios que aconteciam sempre às segundas-feiras e aos sábados e, a cada dia o número de alunos aumentava mais. Com tanto carinho, empenho e dedicação do monitor, os nossos alunos evoluíram de tal forma que passaram a ser convidados para pequenas apresentações e assim, o grupo tornou-se mais companheiro e com vontade de crescer.

Já fizemos apresentações para a escola, para a comunidade, tocamos na Conferência sobre Segurança Pública e tomamos também na Caminhada em comemoração ao aniversário do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Diante de tantos convites e apresentações faz-se necessário que tenhamos um número maior de instrumentos, pois a quantidade disponibilizada é pequena para o número de alunos participantes e que o MEC pense num fardamento para a Banda, pois nem todos os nossos alunos têm uma determinada cor de calça ou camisa e assim, fica difícil dar um padrão para complementar o nosso trabalho.

Alunos participando das aulas da oficina da Banda de Fanfarra.

XADREZ

As aulas de Xadrez foram importantes para ajudar a desenvolver o raciocínio lógico-matemático, o pensamento estratégico e a concentração dos nossos alunos.

Já era um costume no bairro o jogo do dominó e com a inserção do Xadrez, as crianças passaram a levar essa prática para além dos muros da escola. Assim, tornou-se comum vermos as crianças brincando na praça próxima a escola.

Oficina de Xadrez

Alunos na praça jogando Xadrez

INFORMÁTICA

Observando a necessidade do nosso atual mercado de trabalho, percebemos que as crianças desconheciam a importância de um computador assim como as suas ferramentas, uma vez que só o utilizavam para jogos.

Assim, desenvolvemos um trabalho que buscasse em nosso aluno o desejo de aprender a utilizar os programas existentes, reconhecendo sua importância e função no mundo atual.

O crescente aumento de lan house nos bairros tem contribuído para uma nova geração de renda, o que é um atrativo para nossa juventude, fazendo com que as crianças tenham mais interesse em participar das atividades desenvolvidas.

LETRAMENTO / MATEMÁTICA

Língua Portuguesa e Matemática são consideradas as disciplinas críticas. Dessa forma, para selecionarmos as atividades propostas houveram discussões com os professores das áreas e as Coordenadoras.

O nosso maior entrave foi a questão da leitura e interpretação – dificuldade de âmbito nacional -. Por isso utilizamos muitos textos e atividades de interpretação o que ajudou também a desenvolver a oralidade e coesão de idéias.

No que tange a Matemática verificamos que resolvem operações matemáticas com facilidade, inclusive utilizando estimativas, sendo a maior dificuldade a interpretação de situações-problema.

Oficina de Informática

FUTSAL

Nosso bairro é muito populoso com um crescimento desordenado das habitações e, consequentemente, falta de infra-estrutura, o que acarreta em ausência de áreas de lazer.

A escolha do futsal foi pensando nesta problemática, assim os nossos alunos podem fazer esporte e ao mesmo tempo estar em contato com regras e orientações de um profissional a respeito do desenvolvimento de uma atividades física.

As aulas de futsal contribuíram muito para o desenvolvimento da atenção, escuta e o pensar estratégias de jogo.

DEPOIMENTOS DOS NOSSOS ALUNOS

Rebeca Maria Macedo Correia – 6º D

“O Mais Educação pra mim foi uma coisa boa. Antes eu ficava em casa sozinha e agora fico na escola. Antes eu apanhava em casa e eu tava cansada disso. Eu amo todos os professores e a cada dia gosto mais. O Mais Educação é uma coisa muito boa pra mim. Eu sei que sou rebelde e o Mais Educação está me ajudando a ser mais controlada, pois meu pai disse que se eu não melhorasse eu ia sair do Mais e como não quero sair tive que mudar.”

Bruno Amorim dos Santos – 6º E

“ Me ajudou na escola em entender melhor os assuntos de sala. Aprendi a jogar xadrez. Aprendi tocar o surdo na Banda Fanfarra”.

Ualisson Santana de Araújo – 6º C

“O Mais Educação me ajudou a melhorar as notas de Português e Matemática, o futsal me ajudou a entender e obedecer as regras, o xadrez eu aprendi a jogar e como dar um “xeque” e na Fanfarra me ajudou a saber tocar, eu tive que me apresentar e ajudou eu ser mais visto pela população daqui e de fora”.

Graziela de Jesus – 6º D

“O Mais Educação me ajudou a aprender muitas coisas, a Fanfarra eu não sabia tocar nada e aprendi, o xadrez eu não sabia, o letramento me ajudou a melhorar a ler e escrever. To gostando de ficar aqui o dia todo é ótimo”.

Roseane Silva de Oliveira – 6º C

“O Mais Educação me ajudou a aprender muitas coisas. Eu gosto de participar das aulas e não quero que acabe”.

Michele Pereira dos Santos – 6º C

Eu achei muito bom. A gente aprende muitas coisas. Peço muito que continue, pois de tarde não tenho o que fazer em casa e adoro estar aqui.

Temos ciência que ainda estamos no início de uma longa caminhada e que muitos desafios ainda surgirão, mas a união, o comprometimento e a força de vontade tem sido nossos aliados nessa trajetória.

Salvador, 20 de julho de 2009.